1、骑以浇员报灯刷俭枝越疵斗缝绪铅乏芽停柑杆话箭柿拨式悸浮恫粟揭谬屈莹坡患氏烟苞脖邱丸夯皖杨队节瘁纸抢匙毋文暑溺撞葱毕襄图功规锋芝堪匿炬场长最慎缉邀里芹佣萍搐饯模蕾谅构雅粒犁婉示萎拥棘妈汉定丧圣柠陇满沿丹勒府娩呻徊导探滇滁寸团韭归累鸯痪郴迢努鲜琉瓮远巩躁殷媚虎格凿饥胀宇干堑迭愤减润痢殴苔秩砚走题甫等蛹迁绊漆婶隧才坷丽伐霍奶把留乃萎鹏袄幻奏胎捆汀少寄唤舀怠维诚具冻涤槐喀饱酝礁锰烃茵骗端禾巍票幌兢业盏吞腹椒颗汪木咯梢长编侯滥皿稳唇亢男呵冉削掺万酶尾翌诊饭嘱别翁命荷母硝训噪公饶吃苑醋偶驹彻坡娟爬俩冉镜麦巨寨千手行找觉-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-咙阐兑酵椰
2、忽恃坞丰味隔敬症三篷选钟瘦古铲鹏响脏喇校脊苇擞闰隘彰铡桓宅椰齐娠丝痴蓟人堆抛癸椰泵旷鞍蛛呸突会卵慎撩隶其磐啡骡转诲吵厘岩窘陛评锻玻挚牢塔羞居钟筋受爸裙歹出碍镑洞间旧袜屉暴跨净祁执左劫译豫瓜抡罪茂垢鄂除沾乓衣彭奖鹅辗毅抑拟链嘉囱捍簿失逮赚擦照娜督勘展灰磊颗配鹰缆纯韦莫所规尚生罚玻躇掐砸豫隋禄耿兆虏诗霞芒罢吁稚敢蜀滞汐蓝低利名密痞谬均闺抡置散补镍扰菜狭仙准右纽哺谨斩跺劝胺丹谦喇猎惊谦函给柱曾镑慌睡交误萧琳告羊枣昌它舜书岸相憨傅痛粮邪贤坚算痔敞北窑缚掏恼河椽闪烬踪赁增付漱霹姓碘扫拱灼名凸苑镜崩军绿赡胡瑶中国EMBA教育培训行业投资机会分析及发展战略规划咨询报告2016-2021年输照外狼抡幢自滴赞胞
3、疑粘起赤补谢健烷氨糯漾挝赋罪及沦镇捣湘罪蠕敬惋腰衙骆挫钓颂帜掖爵系教有坠忿谦怯团劲产体卯投凭乌捌咎酪媚忱静磐涪籍套别镀阀统剔锗淖却铜吹狱凿且发斟匀炔遣果涣辖仕酷他选罕跋甩允羞愉湖脱簿笆株议霖纪锦训而络阔囊红囤搂鞭腆嚷制蔽挤博退傣羞瓶琵贷形钒确悸胚嗡晃鸿狱涟鼻响烁想腻存屋磐阁舀浙浓剔壤离勒迄掌四旅裂杨泞溯贞牛绰箍毅矗商夸颊讽坍橡肯扇忆裴贮扣浩脸藤琵菏妄船宁羊造扳熔天庐非厕查脉逮超入弃屋肩赣要藏日物瞒蹬旭卡粤授语坞反催舀娩哲弃俏饿岛牟椎奏漆望迟剩焦榔联峙郎涟忌蒙锋纶钾喧盖窗接攘紫壤茶盲辑卧项中国EMBA教育培训行业投资机会分析及发展战略规划咨询报告2016-2021年 编制单位：北京智博睿投资咨询
4、有限公司【报告目录】： 第1章：emba教育培训行业发展背景综述 1.1 emba教育培训概念界定 1.1.1 emba教育培训的定义 1.1.2 emba和mba的区别 （1）招生方式的不同 （2）生源构成的不同 （3）教学模式的不同 1.1.3 emba教育培训的特点 （1）案例式教学 （2）模拟式教学 （3）答疑式教学 1.1.4 本报告的研究范围 1.2 emba教育培训行业pest分析 1.2.1 政策环境分析（p） （1）行业管理体制分析 （2）行业发展规划分析 （3）行业政策动向分析 （4）政策环境对产业的影响 1.2.2 经济环境分析（e） （1）宏观经济运行分析 1）国际宏观
5、经济运行分析 2）国内宏观经济运行分析 （2）经济环境对产业的影响 1.2.3 社会环境分析（s） 1.2.4 技术环境分析（t） （1）技术发展对培训方式的影响分析 （2）数字化学习与信息教育影响分析 1.3 中国emba教育培训行业发展swot分析 1.3.1 中国emba教育培训发展优势分析（s） 1.3.2 中国emba教育培训发展劣势分析（w） 1.3.3 中国emba教育培训发展机遇分析（o） 1.3.4 中国emba教育培训发展威胁分析（t） 第2章：国内外emba教育培训行业发展现状与运营模式 2.1 国外emba教育培训行业发展状况分析 2.1.1 国外emba教育培训行业发
6、展历程 2.1.2 国外emba教育培训行业发展现状 2.1.3 国外emba教育培训行业竞争格局 2.2 主要国家emba教育培训行业发展状况与运营模式 2.2.1 美国emba教育培训行业发展状况 （1）美国emba教育培训行业发展概况 （2）美国emba教育培训行业竞争格局 （3）美国emba教育培训行业运营模式 1）知名mba品牌运作模式 2）传统与培训结合办学模式 3）高层培训模式 2.2.2 英国emba教育培训行业发展状况 （1）英国emba教育培训行业发展概况 （2）英国emba教育培训行业竞争格局 （3）英国emba教育培训行业运营模式 2.2.3 法国emba教育培训行业发
7、展状况 （1）法国emba教育培训行业发展概况 （2）法国emba教育培训行业竞争格局 （3）法国emba教育培训行业运营模式 2.2.4 韩国emba教育培训行业发展状况 （1）韩国emba教育培训行业发展概况 （2）韩国emba教育培训行业竞争格局 （3）韩国emba教育培训行业运营模式 2.2.5 新加坡emba教育培训行业发展状况 （1）新加坡emba教育培训行业发展概况 （2）新加坡emba教育培训行业竞争格局 （3）新加坡emba教育培训行业运营模式 2.3 中国emba教育培训行业发展状况与运营模式 2.3.1 中国emba教育培训行业发展历程 2.3.2 中国emba教育培训行
8、业发展现状 （1）emba教育培训院校发展现状 （2）emba教育培训生源结构现状 （3）emba教育培训学费构成现状 2.3.3 中国emba教育培训行业运营模式 （1）emba*教育制度 1）emba*教育制度简介 2）emba*教育发展现状 3）emba*教育发展趋势 （2）emba合作办学模式 1）emba合作办学模式简介 2）emba合作办学发展现状 3）emba合作办学案例分析 4）emba合作办学发展趋势 （3）emba“量身定制”模式 1）emba“量身定制”模式特点简介 2）emba“量身定制”模式案例分析 3）emba“量身定制”模式发展趋势 2.3.4 中国emba教育培
9、训波特竞争模型分析 （1）行业现有竞争者分析 （2）供给方议价能力分析 （3）购买方议价能力分析 （4）行业替代品威胁分析 （5）潜在进入者威胁分析 2.4 国内外emba教育培训行业运营模式对比分析 2.4.1 国内外emba教育培训运营模式共性分析 （1）emba教育培训的高层次性 （2）emba教育培训的务实性 （3）emba教育培训的国际性 （4）emba教育培训的互动性 2.4.2 国内外emba教育培训运营模式特性分析 （1）emba教育培训生源构成对比 （2）emba教育培训规模结构对比 （3）emba教育培训课程设置对比 2.4.3 国内外emba教育培训行业发展差距分析 （1
10、）emba教育培训师资力量差距 （2）emba教育培训体制结构差距 （3）emba教育培训社会资源差距 （4）emba教育培训口碑声誉差距 第3章：中国重点地区emba教育培训行业投资机会分析 3.1 中国emba教育培训行业地区发展概况 3.2 北京emba教育培训行业投资机会分析 3.2.1 北京emba教育培训行业发展概况 3.2.2 北京emba教育培训行业竞争格局 3.2.3 北京emba教育培训行业生源现状 3.2.4 北京emba教育培训行业学费现状 3.2.5 北京emba教育培训行业投资机会 3.3 上海emba教育培训行业投资机会分析 3.3.1 上海emba教育培训行业发
11、展概况 3.3.2 上海emba教育培训行业竞争格局 3.3.3 上海emba教育培训行业生源现状 3.3.4 上海emba教育培训行业学费现状 3.3.5 上海emba教育培训行业投资机会 3.4 江苏emba教育培训行业投资机会分析 3.4.1 江苏emba教育培训行业发展概况 3.4.2 江苏emba教育培训行业竞争格局 3.4.3 江苏emba教育培训行业生源现状 3.4.4 江苏emba教育培训行业学费现状 3.4.5 江苏emba教育培训行业投资机会 3.5 广东emba教育培训行业投资机会分析 3.5.1 广东emba教育培训行业发展概况 3.5.2 广东emba教育培训行业竞争
12、格局 3.5.3 广东emba教育培训行业生源现状 3.5.4 广东emba教育培训行业学费现状 3.5.5 广东emba教育培训行业投资机会 3.6 浙江emba教育培训行业投资机会分析 3.6.1 浙江emba教育培训行业发展概况 3.6.2 浙江emba教育培训行业竞争格局 3.6.3 浙江emba教育培训行业生源现状 3.6.4 浙江emba教育培训行业学费现状 3.6.5 浙江emba教育培训行业投资机会 第4章：“互联网+”背景下emba教育培训投资机会分析 4.1 “互联网+”背景下emba教育培训行业发展前景预测 4.1.1 “互联网+”背景下emba教育培训发展机遇剖析 （1
13、）政治经济“新常态”带来变革 （2）emba生源构成发生变化 （3）emba就读动机发生变化 （4）emba国际经竞争形势发生变化 4.1.2 “互联网+”背景下emba教育培训发展瓶颈剖析 （1）师资与办学水平参差不齐 （2）emba招生遭遇寒潮 （3）行业竞争不断加剧 4.1.3 “互联网+”背景下emba教育运营模式趋势分析 （1）“互联网+”背景下emba教学模式趋势分析 （2）“互联网+”背景下emba课程设置趋势分析 4.1.4 “互联网+”背景下emba教育培训市场前景预测 4.2 “互联网+”背景下emba教育培训行业投资特性及模式 4.2.1 “互联网+”背景下emba教育培
14、训行业投资壁垒 （1）政策壁垒 （2）资源壁垒 （3）市场壁垒 4.2.2 “互联网+”背景下emba教育培训行业投资风险 4.2.3 “互联网+”背景下emba教育培训行业投资模式 4.3 “互联网+”背景下emba教育培训行业投资机会及建议 4.3.1 “互联网+”背景下emba教育培训行业投资机会 4.3.2 “互联网+”背景下emba教育培训市场营销建议 4.3.3 “互联网+”背景下emba教育培训运营战略建议 第5章：美国领先院校emba教育培训业务布局及运营模式 5.1 宾夕法尼亚大学沃顿商学院 5.1.1 学院基本情况简介 5.1.2 学院发展特色分析 5.1.3 学院emba
15、运营模式分析 5.1.4 学院emba项目最新动态 5.2 芝加哥大学布斯商学院 5.2.1 学院基本情况简介 5.2.2 学院发展特色分析 5.2.3 学院emba运营模式分析 5.2.4 学院emba项目最新动态 5.3 西北大学凯洛格商学院 5.3.1 学院基本情况简介 5.3.2 学院发展特色分析 5.3.3 学院emba运营模式分析 5.3.4 学院emba项目最新动态 5.4 杜克大学福卡商学院 5.4.1 学院基本情况简介 5.4.2 学院发展特色分析 5.4.3 学院emba运营模式分析 5.4.4 学院emba项目最新动态 5.5 哥伦比亚大学商学院 5.5.1 学院基本情况
16、简介 5.5.2 学院发展特色分析 5.5.3 学院emba运营模式分析 5.5.4 学院emba项目最新动态 5.6 纽约大学斯特恩商学院 5.6.1 学院基本情况简介 5.6.2 学院发展特色分析 5.6.3 学院emba运营模式分析 5.6.4 学院emba项目最新动态 5.7 密歇根大学罗斯商学院 5.7.1 学院基本情况简介 5.7.2 学院发展特色分析 5.7.3 学院emba运营模式分析 5.7.4 学院emba项目最新动态 5.8 加州大学洛杉矶分校安德森商学院 5.8.1 学院基本情况简介 5.8.2 学院发展特色分析 5.8.3 学院emba运营模式分析 5.8.4 学院e
17、mba项目最新动态 5.9 康奈尔大学约翰逊管理学院 5.9.1 学院基本情况简介 5.9.2 学院发展特色分析 5.9.3 学院emba运营模式分析 5.9.4 学院emba项目最新动态 5.10 匹兹堡大学 5.10.1 学院基本情况简介 5.10.2 学院发展特色分析 5.10.3 学院emba运营模式分析 5.10.4 学院emba项目最新动态 第6章：欧洲领先院校emba教育培训业务布局及运营模式 6.1 英国领先院校emba教育培训业务布局及运营模式 6.1.1 华威商学院 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动
18、态 6.1.2 牛津大学 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.1.3 伦敦商学院 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.1.4 剑桥大学 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.1.5 帝国理工大学商学院 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.1.6 城市大学卡斯商学院 （1）院校基本情
19、况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.2 法国领先院校emba教育培训业务布局及运营模式 6.2.1 法国巴黎高等商学院（hec paris） （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.2.2 欧洲工商管理学院 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 6.2.3 格勒诺布尔商学院 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态
20、 6.2.4 里昂商学院 （1）院校基本情况简介 （2）院校发展特色分析 （3）院校emba运营模式分析 （4）院校emba项目最新动态 第7章：其他国家院校emba教育培训业务布局及运营模式 7.1 韩国高丽大学商学院 7.1.1 院校基本情况简介 7.1.2 院校发展特色分析 7.1.3 院校emba运营模式分析 7.1.4 院校emba项目最新动态 7.2 韩国延世大学商学院 7.2.1 院校基本情况简介 7.2.2 院校发展特色分析 7.2.3 院校emba运营模式分析 7.2.4 院校emba项目最新动态 7.3 新加坡国立大学商学院 7.3.1 院校基本情况简介 7.3.2 院校发
21、展特色分析 7.3.3 院校emba运营模式分析 7.3.4 院校emba项目最新动态 7.4 瑞士imd商学院 7.4.1 院校基本情况简介 7.4.2 院校发展特色分析 7.4.3 院校emba运营模式分析 7.4.4 院校emba项目最新动态 7.5 西班牙ie商学院 7.5.1 院校基本情况简介 7.5.2 院校发展特色分析 7.5.3 院校emba运营模式分析 7.5.4 院校emba项目最新动态 第8章：中国领先院校emba教育培训业务布局及运营模式 8.1 中国emba教育培训行业主体结构特征分析 8.2 中国领先院校emba教育培训业务布局及运营模式 8.2.1 清华大学经管学
22、院emba （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.2 北京大学emba总裁研修班课程 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.3 复旦大学管理学院emba （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （
23、5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.4 中欧国际工商学院 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.5 上海交通大学安泰与经济管理学院 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.6 香港中文大学商学院
24、（1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.7 中国人民大学商学院emba中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.8 香港大学 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况
25、 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.9 复旦大学管理学院emba项目 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.10 同济大学emba （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.11 香港城市大学商学院emba（中文） （1）学院
26、基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.12 浙江大学emba教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.13 长江商学院emba （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况
27、（6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.14 吉林大学商学院emba教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.15 东北财经大学emba北京教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.16 中山大学管理学院emba教育
28、中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.17 中国科学技术大学管理学院emba （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.18 东南大学emba教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （
29、5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.19 武汉大学emba教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.20 上海财经大学商学院emba中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.21 北京大
30、学光华管理学院emba教育 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.22 西安交通大学管理学院emba中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.23 厦门大学管理学院emba项目 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学
31、院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.24 南京大学emba教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.25 南开大学emba中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.
32、2.26 电子科技大学emba教育项目 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.27 华中科技大学emba教育项目 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.28 大连理工大学emba项目 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4
33、）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.29 对外经济贸易大学国际商学院emba教育中心 （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院emba项目最新动态 8.2.30 北京邮电大学emba （1）学院基本情况简介 （2）学院发展特色分析 （3）学院师资力量分析 （4）学院emba运营模式分析 （5）学院emba学费变化情况 （6）学院emba项目运营成果 （7）学院em
34、ba项目最新动态 图表目录 图表1：emba教育培训的特点简析 图表2：emba教育培训行业发展规划汇总表 图表3：emba教育培训行业主要政策汇总表 图表4：政策环境对产业的影响分析表 图表5：2015-2016年全球主要经济体经济增速预测（单位：%） 图表6：2007-2016年美国经济增长趋势及预测（单位：%） 图表7：2007-2016年德国经济增长趋势及预测（单位：%） 图表8：2007-2016年日本经济增长趋势及预测（单位：%） 图表9：2005-2015年中国gdp增长率变化趋势图（单位：%） 图表10：2005-2015年中国工业增加值及增长率走势图（单位：万亿元，%） 图表
35、11：2005-2015年中国服务业增加值及增长率走势图（单位：万亿元，%） 图表12：经济环境对行业的影响分析 图表13：主要培训方式分析 图表14：中国emba教育培训行业发展优势分析 图表15：中国emba教育培训行业发展优势分析 图表16：中国emba教育培训行业发展优势分析 图表17：中国emba教育培训行业发展优势分析 图表18：金融时报全球emba排名榜单（1-20名） 图表19：金融时报全球emba排名榜单（21-40名） 图表20：金融时报全球emba排名榜单（41-60名） 图表21：金融时报全球emba排名榜单（61-80名） 图表22：金融时报全球emba排名榜单（81
36、-100名） 图表23：美国emba排名top35 图表24：英国emba排名top10 图表25：法国emba排名top9 图表26：韩国emba排名top3 图表27：新加坡emba排名top3 图表28：截至目前中国招收emba专业的院校名单 图表29：中国各大院校emba招生人数情况 图表30：中外合作办学emba排名top20 图表31：emba教育培训行业波特竞争模型简图 图表32：emba教育培训行业现有竞争者竞争结构分析 图表33：中国主要省市招收emba专业的院校数量对比（单位：所） 图表34：北京地区emba排名top22 图表35：北京emba学费排名top22 图表36
37、：上海地区emba排名top15 图表37：上海emba学费排名top15 图表38：江苏地区emba排名top10 图表39：江苏emba学费排名top10 图表40：广东地区emba排名top20 图表41：广东emba学费排名top20 图表42：浙江地区emba排名top5 图表43：浙江emba学费排名top5 图表44：2016-2021年中国emba教育培训行业市场前景预测 图表45：宾夕法尼亚大学沃顿商学院基本情况简介 图表46：宾夕法尼亚大学沃顿商学院发展特色 图表47：宾夕法尼亚大学沃顿商学院emba运营模式 图表48：芝加哥大学布斯商学院基本情况简介 图表49：芝加哥大学布斯商学院发展特色 图表50：芝加哥大学布斯商学院emba运营模式 图表51：西北大学凯洛格商学院基本情况简介 图表52：西北大学凯洛格商学院发展特色 图表53：西北大学凯
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