高中语文全程复习方略配套-《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》人教大纲版第一册.ppt

1可编辑ppt2可编辑ppt3可编辑ppt4可编辑ppt5可编辑ppt6可编辑ppt7可编辑ppt8可编辑ppt9可编辑ppt10可编辑ppt11可编辑ppt12可编辑ppt13可编辑ppt14可编辑ppt15可编辑ppt16可编辑ppt17可编辑ppt18可编辑ppt19可编辑ppt20可编辑ppt21可编辑ppt22可编辑ppt23可编辑ppt七、句段翻译七、句段翻译1.1.明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。弗如远甚。翻译：翻译：_答案：答案：又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，又觉得比徐公差远得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，又觉得比徐公差远了。（采分点：明日，孰，自视）了。（采分点：明日，孰，自视）24可编辑ppt2.2.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。翻译：翻译：_答案：答案：大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议赏；上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（采论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（采分点：状语后置，刺，谤讥，闻）分点：状语后置，刺，谤讥，闻）25可编辑ppt3.3.太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！君为质者，老妇必唾其面！”翻译：翻译：_答案：答案：赵太后不同意，大臣极力劝谏。太后明确告诉身边赵太后不同意，大臣极力劝谏。太后明确告诉身边的大臣：的大臣：“有再说让长安君做人质的，我一定朝他的脸上有再说让长安君做人质的，我一定朝他的脸上吐唾沫！吐唾沫！”（采分点：强，唾）（采分点：强，唾）26可编辑ppt4.4.老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。翻译：翻译：_答案：答案：我私下认为，您疼爱燕后超过了疼爱长安君。（采我私下认为，您疼爱燕后超过了疼爱长安君。（采分点：窃，贤，于）分点：窃，贤，于）27可编辑ppt5.5.今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？在者乎？翻译：翻译：_答案：答案：从这一辈往上推到三代以前，一直到赵国建立的时从这一辈往上推到三代以前，一直到赵国建立的时候，赵王被封侯的子孙的后继人有还在的吗？（采分点：候，赵王被封侯的子孙的后继人有还在的吗？（采分点：为赵，侯，继）为赵，侯，继）28可编辑ppt 烛之武烛之武 在国家危难面前，你深明大义，义无反顾；在强秦面前，在国家危难面前，你深明大义，义无反顾；在强秦面前，你不卑不亢，能言善辩。你不计个人得失，处处为郑国安危你不卑不亢，能言善辩。你不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，聪慧机智、殒身不恤赴敌营的信心和着想的爱国主义精神，聪慧机智、殒身不恤赴敌营的信心和勇气，勇气，“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”的豪情充溢字里行间，天地的豪情充溢字里行间，天地可鉴。可鉴。29可编辑ppt “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”岁月给了你岁月给了你太多的落寞与不甘，同时也磨砺了你的沉稳与敏锐。你与秦太多的落寞与不甘，同时也磨砺了你的沉稳与敏锐。你与秦伯的交锋从一开始就注定了你的胜局，几十年积蓄的能量终伯的交锋从一开始就注定了你的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发。于在瞬间有了释放和爆发。30可编辑ppt 勾践勾践 你不是复仇者，而是有胆有识的政治家。胸怀大志，处你不是复仇者，而是有胆有识的政治家。胸怀大志，处变不惊，知人善任，人尽其才。你忍辱负重，卧薪尝胆，卑变不惊，知人善任，人尽其才。你忍辱负重，卧薪尝胆，卑事仇敌而面无愠色，抚慰百姓而痛切自责。在事仇敌而面无愠色，抚慰百姓而痛切自责。在“十年生聚十年生聚”的悲苦岁月里，你明白了许多道理。你成就了大业，书写了的悲苦岁月里，你明白了许多道理。你成就了大业，书写了辉煌！辉煌！31可编辑ppt 邹忌与齐王邹忌与齐王 邹忌，善思、善谏，一代忠臣。胸有大志，心系国家，邹忌，善思、善谏，一代忠臣。胸有大志，心系国家，善于从生活的点滴中提炼出治国的道理。劝谏别人讲究技巧，善于从生活的点滴中提炼出治国的道理。劝谏别人讲究技巧，不直切主题，而巧设情景，从个人生活小事说起，动之以情，不直切主题，而巧设情景，从个人生活小事说起，动之以情，晓之以理，由近及远，劝谏中采用含而不露的方式表达，做晓之以理，由近及远，劝谏中采用含而不露的方式表达，做到了良药蜜口利于病，忠言顺耳利于行。到了良药蜜口利于病，忠言顺耳利于行。32可编辑ppt 齐王，善听、善做的明君。善听，邹忌的劝谏，你听出齐王，善听、善做的明君。善听，邹忌的劝谏，你听出了弦外之音，很快就意识到自己的问题，并迅速采取行动，了弦外之音，很快就意识到自己的问题，并迅速采取行动，从善如流。善做，听后，一诺的表白，立即有了三赏的表现。从善如流。善做，听后，一诺的表白，立即有了三赏的表现。君主，行为万世师，言作万世法君主，行为万世师，言作万世法,坐在高高的宝座上，俯视坐在高高的宝座上，俯视一切。能倾听逆耳之言，采纳美芹之献的，历史上并不多见。一切。能倾听逆耳之言，采纳美芹之献的，历史上并不多见。你，可算是最突出、最典型的例外。你，可算是最突出、最典型的例外。33可编辑ppt 大半生沉寂无闻的你，终于在秦晋围郑的危机中，临危大半生沉寂无闻的你，终于在秦晋围郑的危机中，临危受命，凭借过人的胆识和勇气征服了秦君，拯救了郑国，历受命，凭借过人的胆识和勇气征服了秦君，拯救了郑国，历史也为此将你的姓名永远地留在了它的谱册中。史也为此将你的姓名永远地留在了它的谱册中。34可编辑ppt 一段由你创造的历史让我看到了你坚定的信念。在苦苦一段由你创造的历史让我看到了你坚定的信念。在苦苦等待的漫长岁月里，你始终未曾放弃，这足以证明你的意志等待的漫长岁月里，你始终未曾放弃，这足以证明你的意志如铁一般坚不可摧。你相信国君总有一日会重用你，你相信如铁一般坚不可摧。你相信国君总有一日会重用你，你相信国家总有一天会需要你。你的等待，带着一丝固执，一丝期国家总有一天会需要你。你的等待，带着一丝固执，一丝期盼，一丝没有期限的耐性。终于，你等到了，你完美地诠释盼，一丝没有期限的耐性。终于，你等到了，你完美地诠释了了“天生我材必有用天生我材必有用”，你给后世苦楚失意的人带来希望，你给后世苦楚失意的人带来希望，你让官场屡屡失败之人重拾信心。你，创造了一段人生憧憬你让官场屡屡失败之人重拾信心。你，创造了一段人生憧憬终实现的神话。终实现的神话。（烛之武，我想对你说）（烛之武，我想对你说）35可编辑ppt 多难兴邦。我们不渴望经历灾难，然而我们却能以坚定多难兴邦。我们不渴望经历灾难，然而我们却能以坚定的态度在灾难中寻找力量。春秋时期，越国被吴国所灭，勾的态度在灾难中寻找力量。春秋时期，越国被吴国所灭，勾践退守会稽山上，尸横遍野，血流成河。在亡国的巨大灾难践退守会稽山上，尸横遍野，血流成河。在亡国的巨大灾难中，勾践和他的子民却找到了力量，韬光养晦，忍辱负重，中，勾践和他的子民却找到了力量，韬光养晦，忍辱负重，在灾难的阴影中寻找光明，终于在灾难的阴影中寻找光明，终于“三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴”，灾难，灾难使越国的君民齐心协力，励精图治，整个越国有一种坚定的使越国的君民齐心协力，励精图治，整个越国有一种坚定的信念：要雪耻！于是，战事临近，父劝子，妇劝夫，整个国信念：要雪耻！于是，战事临近，父劝子，妇劝夫，整个国家有了强大的凝聚力。灾难后带给人的力量气撼山河。家有了强大的凝聚力。灾难后带给人的力量气撼山河。（20082008年高考全国卷年高考全国卷优秀作文多难兴邦）优秀作文多难兴邦）36可编辑ppt 人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失。真正的智者是善于倾听并加以思考的，思考，我们容易迷失。真正的智者是善于倾听并加以思考的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。自别处的声音。37可编辑ppt 群山威武却依然聆听小溪的叮咚之响；垂柳轻柔却依然群山威武却依然聆听小溪的叮咚之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现才会出现“门庭若市门庭若市”的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为挚友，我们倾听的言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为挚友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。是良言善语，我们吸取的是真诚给予。（思考着倾听）（思考着倾听）38可编辑ppt39可编辑ppt