人教版《道德与法治》第一课--中学时代.ppt

在这个美丽的金秋季节在这个美丽的金秋季节,我们告别小学我们告别小学,走进初中走进初中,揭开了生命篇章中崭新的一页揭开了生命篇章中崭新的一页,进进 入了人生里程中一个绚丽多彩的时期入了人生里程中一个绚丽多彩的时期,开始开始了人生历程中美好的了人生历程中美好的 青春年华。我们将从这青春年华。我们将从这个新的起点开始，扬帆起航，驶向美好的明个新的起点开始，扬帆起航，驶向美好的明天！天！第一课第一课 中学时代中学时代有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。我们说，中学生正在长大成人。有人说，中学时代离职业选择还很遥远；有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。我们说，中学时代要早早立志。亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？是平淡无奇，还是精彩纷呈呢是平淡无奇，还是精彩纷呈呢让我们一起走入让我们一起走入中学时代吧！中学时代吧！Small Title HereSmall Title HereSmall Title HereSmall Title Here1.1.中学序曲中学序曲n活动一：请你思考：活动一：请你思考：n1、上了中学，你觉得自己长大了、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友说吗？表现在哪些方面？家人朋友说过你长大了吗？变懂事了吗？过你长大了吗？变懂事了吗？n2、你对中学生活有哪些新的期待、你对中学生活有哪些新的期待？（一）新的起点（一）新的起点 畅所欲言分享畅所欲言分享“新新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，踏进中学的大门，来到一个新的环境，踏进中学的大门，来到一个新的环境，踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。与同学们分享。与同学们分享。与同学们分享。新鲜事：新鲜事：新课本新课本 新老师新老师 新同学新同学 新课程表新课程表 新作息时间表，新作息时间表，新的板报内容新的板报内容.活动二：探究与分享活动二：探究与分享P3n 请用不同的词语，和同学分享你对请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。中学生活的初步感受。n 新奇新奇新奇新奇兴奋兴奋兴奋兴奋紧张紧张紧张紧张害怕害怕害怕害怕快乐快乐快乐快乐孤独孤独孤独孤独有趣有趣有趣有趣痛苦痛苦痛苦痛苦焦虑焦虑焦虑焦虑 中学生活把中学生活把我们带进一个别我们带进一个别样的天地：富有样的天地：富有挑战的课程，新挑战的课程，新奇的器材，丰富奇的器材，丰富多彩的社团，新多彩的社团，新校园、新老师、校园、新老师、新同学新同学我们我们站在一个新的起站在一个新的起点上。点上。思考：思考：1、你在校园里还有哪些新发现？、你在校园里还有哪些新发现？2、你的初中生活与小学相比有哪些、你的初中生活与小学相比有哪些变化？变化？活动三：探究与分享活动三：探究与分享P4 办学理念：办学理念：“在阳光中生活，在自信中在阳光中生活，在自信中成长成长”校训：校训：“立德、修身、求知、睿智立德、修身、求知、睿智”校风：校风：“爱国、文明、求实、向上爱国、文明、求实、向上”教风：教风：“大爱、奉献、博学、创新大爱、奉献、博学、创新”学风：学风：“勤奋、自信、探索、协作勤奋、自信、探索、协作”办学方向：办学方向：“以母语为基础，弘扬民以母语为基础，弘扬民族文化，以教学为重点，突出理科思维，以族文化，以教学为重点，突出理科思维，以外语为特长，培养国际人才外语为特长，培养国际人才”初中生活与小学相比初中生活与小学相比n学习时间：长学习时间：长n游戏时间：短游戏时间：短独立做的事情：多独立做的事情：多自由自在的时间：少自由自在的时间：少学习科目内容：多学习科目内容：多休息时间：少休息时间：少课堂寝室纪律：严课堂寝室纪律：严学科老师：多学科老师：多阅读感悟请问：请问：你怎么理解钱学森对中你怎么理解钱学森对中学生活的感情？学生活的感情？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。为我们的人生奠定重要的基础。（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义志、思考生活的意义.为我们的人生长卷打为我们的人生长卷打上最美丽的底色。上最美丽的底色。中学时代对我们的作用（中学时代对我们的作用（P4一二段）一二段）课后探究课后探究请查阅相请查阅相关人物的关人物的资料或采资料或采访身边的访身边的人，记录人，记录他们对中他们对中学时代的学时代的回忆，并回忆，并写下自己写下自己的发现和的发现和思考。思考。你的发现你的发现和思考：和思考：记录记录 记录记录 记录记录人物1人物2人物3（二）成长的礼物（二）成长的礼物n 中学生活，对我们来说意味着中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。标和挑战。这些都是生命馈赠给我这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（们的成长礼物。（P5）（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？子里装的是什么样的礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？）它会给你的生活带来什么变化？新的新的目标目标新的新的机会机会新的新的挑战挑战新的新的可能可能为自己制定新的目标、新的要求为自己制定新的目标、新的要求新的目标：新的目标：新的要求：新的要求：学习成绩排在班级学习成绩排在班级XX位置；位置；养成良好的生活习惯；养成良好的生活习惯；学会自立，自己能做的事情自学会自立，自己能做的事情自己做己做按时起床，按时就寝；按时起床，按时就寝；认真听课，及时完成作业；认真听课，及时完成作业；文明礼貌，尊敬师长文明礼貌，尊敬师长;积极参加集体活动积极参加集体活动n (1)中学生活为我们提供了发展自我的多中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。种机会。n 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；的个性；n 新的课程，引领我们探索新的知识领域；新的课程，引领我们探索新的知识领域；n 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；兴趣的平台；n 各种各样的社会实践，为我们打开认识各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门社会之门n（P6一段）一段）活动四：小学生活有快乐，也有遗活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中在课余生活中在课余生活中在在 中中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛培养自己的兴趣爱好没有广泛培养自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好 (2)中学生活能激发我们的潜能，激励中学生活能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越，每天都做我们不断实现自我超越，每天都做“最后的最后的我我”。（。（P6二段）二段）活动五：探究与分享活动五：探究与分享P6末末 小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。阅读建议书单。寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言。神话：神话：山海经山海经。历史：历史：上下五千年上下五千年。诗歌：诗歌：诗经选读诗经选读唐诗宋词三百首唐诗宋词三百首志摩志摩的诗的诗繁星繁星.春水春水舒婷的诗舒婷的诗泰戈尔诗选泰戈尔诗选 散文：散文：朝花夕拾朝花夕拾萤窗小语萤窗小语山居笔记山居笔记小说：小说：水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼红楼梦梦骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂红岩红岩老人老人与海与海悲惨世界悲惨世界草房子草房子童年童年钢铁钢铁是怎样炼成的是怎样炼成的堂吉诃德堂吉诃德汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普读物：科普读物：凡尔纳四大科学幻想名著凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记昆虫记哲理读物：哲理读物：论语论语人生论人生论相约星期二相约星期二 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。觉得很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？中阶段读完这些书吗？（3）在新的环境中，我们有机会改变自）在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个美的形象，重新塑造一个“我我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。(P7)(P7)1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？说一说：（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）能激发我们的潜能，日新月新我常新。（3）不断的完善自我。2、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？（P8一段）说一说：珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。新校园、新老师 完善自我 基础底色 新起点 发展自我的多种机会行动激发潜能 成长的礼物中学序曲n学会学习学会学习n学会变革学会变革n学会成长学会成长 21世纪，我们需要学会什么？世纪，我们需要学会什么？（P7末）末）1 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这在这个新天地里个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的我们站在一个新起点上。这里的“新起点新起点”主要指主要指()A.A.新的学校和班级环境新的学校和班级环境 B.B.新同学和新老师新同学和新老师 C.C.学生自身成长的新阶段学生自身成长的新阶段 D.D.新课程和新教材新课程和新教材C2进入中学后，你可能遇到的新鲜事是进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）更多新同学，新老师更多新同学，新老师 学习更多的科目学习更多的科目宽阔美丽的校园宽阔美丽的校园 看到以前从未见过的实验室、图书看到以前从未见过的实验室、图书馆、阅览室等馆、阅览室等 A A B B C C D D A3 3、进入初中后、进入初中后,随着和同学们的接触日益增随着和同学们的接触日益增多多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生泼开朗的学生,这说明这说明()A A.A.小军能积极面对新生活小军能积极面对新生活,珍惜新起点珍惜新起点 B.B.小军未能适应初中新生活小军未能适应初中新生活 C.C.小军的改变是自然而然完成的小军的改变是自然而然完成的 D.D.小军的改变是独立完成的小军的改变是独立完成的4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？（1 1）给我们提供发展自我的多种机会。）给我们提供发展自我的多种机会。（2 2）能激发我们的潜能，日新月新我）能激发我们的潜能，日新月新我常新。常新。（3 3）不断的完善自我。）不断的完善自我。5、为实现美好的未来，在初中时代你打算、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？怎么做？珍惜当下，把握机遇，从现在做起，珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。从点滴做起，不懈努力。寄 语 珍惜今天，为美好的明天而努力、奋斗！课堂拓展：P8上 古人说：书中自有古人说：书中自有黄金屋，黄金屋，书中自有颜如书中自有颜如玉玉。小和尚认真读书，为将来当“方丈”。你读书目标是什么？The young dreamThe young dreamThe young dreamThe young dream2.2.少年有梦少年有梦编织人生梦想编织人生梦想你的人生梦想是什么？你的人生梦想是什么？我长大了我长大了要当警察要当警察我长大以后我长大以后要建更大、更好要建更大、更好的蔬菜大棚的蔬菜大棚幼儿园的小波幼儿园的小波三年级的小美三年级的小美少年的你少年的你成为富翁？成为富翁？普通普通职员职员？科学家？科学家？钢琴家？钢琴家？达尔文达尔文二代？二代？教师？教师？医生？医生？.作家？作家？考古学家？考古学家？分享分享我的梦想:“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；“我长大了想当老师，教别人学知识”；“我长大了想飞上太空去看看”；“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”n n能有什么好能有什么好办法造出一办法造出一个个小小的香小小的香烟盒那么大烟盒那么大的的魔盒来，魔盒来，就能把包罗就能把包罗万象地一大万象地一大本大百科全本大百科全书都收进去。书都收进去。n n做一棵昂首做一棵昂首天穹的橡树天穹的橡树（温馨提示：从道德人格方面考虑）（温馨提示：从道德人格方面考虑）【活动一】概述自己的梦想（学业、事业、家庭、休闲、自我成长的方面）学业：我希望能考取省一级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。休闲：能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。自我成长：通过自己的努力，自己在德、智、体、美、劳等各个方面都得到全面发展。梦想梦想梦想梦想 是对未来美好生活的愿望。是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，编织人生梦想，是青少年时代的重要生命主是青少年时代的重要生命主题题 1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。（P9一段）讨论 P8 梦想一定梦想一定会实现吗会实现吗?如果如果不能实现，梦不能实现，梦想还有意义吗想还有意义吗？P10上框上框 瑞恩的井瑞恩的井n n（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？己和他人带来了什么？n n他的梦想是为非洲人挖一口井，让人们他的梦想是为非洲人挖一口井，让人们喝上干净的水。喝上干净的水。n n他的梦想给自己带来了责任心，培养了他的梦想给自己带来了责任心，培养了他的正义感与爱心；给他人带来了干净他的正义感与爱心；给他人带来了干净卫生的水，解决了人们的生活用水，也卫生的水，解决了人们的生活用水，也唤醒了人们的爱心。唤醒了人们的爱心。n n（2）你从他的故事中获得怎样的启发？）你从他的故事中获得怎样的启发？n n少年要有梦想少年要有梦想n n有梦想就有希望有梦想就有希望n n努力就有改变努力就有改变2、梦想的作用或意义（P9一二段）一二段）能不断激发我们生命的热情和勇气，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。让生活更有色彩，有梦想就有希望。有了梦想，才能不断地进步和发展。有了梦想，才能不断地进步和发展。如何看待少年的梦想？如何看待少年的梦想？P9-10目标在远方目标在远方搏击风浪搏击风浪扬帆起航扬帆起航 少年的梦想少年的梦想与个人的人生目标紧密相连与个人的人生目标紧密相连。成长中，那些灿烂的阳光。一直都停留在朝进往梦想进往的地方。一路走过，路过悲伤，穿过失望，翻越过迷茫的肩膀。勇气化作翅膀，坚强化作力量，始于信念的向往。已不是最初的力量，总会降临的阳光。紧握手心梦想，花朵为梦想者绽放。中国梦（中国梦（P10下框）下框）n是什么：实现中华民族伟大复兴。是什么：实现中华民族伟大复兴。n基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。民幸福。n实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。凝聚中国力量。3、少年梦想有什么特点？(P9-10)少年梦想是人类天真无邪、美丽可年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。爱的愿望。少年的梦想与个人的人生目标紧密少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。相连。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。与中国梦密不可分。探究一P11-12有梦想，就有希望 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，人放羊为生。有一天，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？大雁要往哪里飞？”牧羊人说：牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛大儿子眨着眼睛羡慕地说：羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子小儿子也说：也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起只要你们想，你们也能飞起来。来。”牧羊人说：牧羊人说：“让我飞给你们看。让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大着，等他们长大哥哥哥哥36岁，弟弟岁，弟弟32岁时岁时他们果然飞他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到了什么作用？(P9二段）活动二努力就有改变！莱特兄弟的真实故事莱特兄弟的真实故事 莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在19001900年年1010月，月，终于制成了他们的第一架飞机终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。滑翔机。18961896年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验，终于实现了自己发明飞机的梦想。终于实现了自己发明飞机的梦想。P10上上框框 探探究究与与分分享享n n(1)实实现现梦梦想想需需要要付付出出努努力力，但但付付出出努努力力就就一一定定能能实实现现梦梦想想吗吗？n n梦梦想想是是我我们们前前进进的的目目标标与与方方向向。虽虽然然有有梦梦想想，但但是是由由于于各各种种条条件件的的限限制制，也也不不一一定定能能实实现现，但但是是付付出出努努力力，就就有有回回报报。通通过过努努力力，即即使使不不能能成成功功，也也能能收收获获态态度度、勇勇气气和和信信念念。n n(2)从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？的启示？有梦就有希望，有了梦想，才能不断的进有梦就有希望，有了梦想，才能不断的进步和发展。步和发展。努力就有改变，要体现在行动上，努力是努力就有改变，要体现在行动上，努力是梦想与现实之间的桥梁。梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，我们要早立志，立大志，努力需要立志，我们要早立志，立大志，立长志。立长志。努力需要坚持，只要坚持，即使过程再艰努力需要坚持，只要坚持，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。难，也有机会离梦想更进一步。莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物（把上面的橡皮筋扭紧，一松手，只见前面像风车一样的东西转了起来，随着那个玩具就飞到了空中）到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？探究二梦想实现努力就有改变努力就有改变二二、努努力力就就有有改改变变n n1.少少年年的的梦梦想想，有有时时像像“海海天天相相吻吻的的弧弧线线，可可望望不不可可即即，折折磨磨着着你你那那进进取取的的心心。”n梦想与现实之间的距离（梦想与现实之间的距离（P11探究探究1）从小努力，经过长时间的从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。奋斗，梦想才能实现。梦想与现实是平梦想与现实是平行线，永远无法行线，永远无法相交相交梦想既使实现不了，也能梦想既使实现不了，也能引领方向。引领方向。现实常常会把梦想打败现实常常会把梦想打败总有一个梦想会在现实中总有一个梦想会在现实中开花开花我来辨一辨我来辨一辨 你知道怎样去实现你知道怎样去实现梦想吗梦想吗？看看他们是如看看他们是如何实现梦想的何实现梦想的要么，赶紧死；要么，赶紧死；要么，精彩地活着。要么，精彩地活着。刘伟刘伟 他最初的梦想他最初的梦想 刘伟，出生于刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。一切想象在一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，是一件多严重的事情，“不就是不就是截肢截肢吗？好了再接上不就行了。吗？好了再接上不就行了。”脱脱离生命危险之后，刘伟被告知，他离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂永远失去了双臂。“当时我的脑当时我的脑袋一片空白，傻了。袋一片空白，傻了。”在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。”而刘伟的感受是：而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。后来后来 “我我从从来来没没有有把把我我当当什什么么特特殊殊群群体体，就就是是你你们们用用手手做做的的东东西西，我我用用脚脚做做，只只是是换换了了一一种种方方式式而而已已，没没有有不不一一样样。”怎样放飞梦想？怎样放飞梦想？倾 听.梦想梦想现实现实梦想与现实之间的桥梁梦想与现实之间的桥梁（P11二段）二段）努力！努力！什么是努力？（什么是努力？（P12一二三段）一二三段）n努力，是一种努力，是一种生活态度生活态度n努力，需要努力，需要立志立志n努力，需要努力，需要坚持坚持n努力，也有努力，也有方法方法 (P13 (P13上框上框)分清轻重缓急，合理分清轻重缓急，合理规划和管理时间规划和管理时间劳逸结合，学会科学用脑劳逸结合，学会科学用脑每天进步一点点每天进步一点点学思并进学思并进珍视团队合作珍视团队合作 就是坚持不懈的努力。努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇气，对坚定信念和美好的不懈追求。1、努力，需要立志。早立志，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。怎样才能实现“我的未来不是梦！说一说：梦想，从这里起航梦想，从这里起航 P13下框下框n我的努力计划我的努力计划1234未来三年里，我的梦想未来三年里，我的梦想为实现梦想，我需要培养的品质为实现梦想，我需要培养的品质我需要做的准备我需要做的准备前可以开始的具体行动前可以开始的具体行动我我的的努努力力计计划划怎样放飞梦想？要付出不懈的努力。要付出不懈的努力。1、努力，需要立志。、努力，需要立志。2、努力需要坚持。、努力需要坚持。3、努力需要方法。、努力需要方法。进步进步 坚持坚持 中国梦中国梦有梦就有希望有梦就有希望 立志立志 方法方法 态度态度 努力就有改变努力就有改变少年有梦少年有梦方向方向 同学们，同学们，我们的我们的人生如梦人生如梦，疾似水流疾似水流，别等到别等到梦醒时分梦醒时分，拖着疲惫的身躯，拖着疲惫的身躯 却却劳而无获劳而无获。从现在开始，只争朝夕，从现在开始，只争朝夕，珍惜梦想珍惜梦想，珍惜，珍惜拥有拥有，实现实现我们的人生我们的人生价值价值，别让梦想留有别让梦想留有遗憾遗憾。让我们让我们最独一无二最独一无二 最可爱的最可爱的梦想梦想 起航吧起航吧课课 堂堂 总总 结结 这一节课我们围绕这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起莱特兄弟的故事，一起学习了梦想的作用，以学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现实。及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今希望同学们自觉的把今天所学的知识应用天所学的知识应用于于实实际当中去际当中去,放飞自己的梦放飞自己的梦想！想！1、少年有梦的作用（、少年有梦的作用（）能激发生命的热情。能激发生命的热情。能使人能使人不断进取。不断进取。有正确的航向。有正确的航向。有梦就能成功。有梦就能成功。A B C D A 2.下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（）A.有梦就有希望有梦就有希望 B.有有梦就能实现梦就能实现 C.有梦需要坚持有梦需要坚持 D.有梦就需要努力有梦就需要努力B 3、下列对下列对梦想梦想”说法正确的是（说法正确的是（）梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西梦想是对未来的一种期望梦想是对未来的一种期望梦想是成功的基石梦想是成功的基石梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望A.B.C.D.BDB 4、下列、下列哪些是关于哪些是关于梦想梦想”的成语，的成语，不正确的是（不正确的是（）A.梦寐以求梦寐以求 B.黄粱美梦黄粱美梦 C.宏图大志宏图大志 D.万事如意万事如意BDD 5、某班级教室墙上挂着一副对联、某班级教室墙上挂着一副对联:”有梦少有梦少年存远志，无声春雨润红花年存远志，无声春雨润红花”。这副对联告。这副对联告诉我们诉我们()梦想可以让生活更有色彩梦想可以让生活更有色彩梦想少年都有远大的志向梦想少年都有远大的志向青少年要早立志，立大志，立长志青少年要早立志，立大志，立长志少年的梦想与个人的人生目标紧密相连少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.B.C.D.BDC 6、中国首位太空教师王亚平说，梦想就像浩、中国首位太空教师王亚平说，梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到，这表明（力和坚持，就一定能触摸到，这表明（）A.梦想一旦确立，就一定能实现梦想一旦确立，就一定能实现B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想我们要树立像王亚平一样的飞天梦想C.梦想是不可以改变的，否则是难以实现的梦想是不可以改变的，否则是难以实现的D.梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地的走好每一步路踏实地的走好每一步路BDD 这是一个跑步计划：第一个月：跑完家属楼到学校的1000米；第二个月：跑完1050米；第三个月：跑完1100米；第四个月，跑完家属楼到医院的1200米；第二年，跑完家属楼到火车站的5000米。或许这个计划在我们看来太不起眼了，甚至会嘲笑它根本就是一个懒惰者为自已订的一份长跑妥协书，一个月才跑1000米，难道不是吗？其实，这是一个才14岁、有先天性残疾（单腿）并伴有癫痫病的男孩为自已制定的长跑计划。6年后，这个男孩在全国残疾人运动会上一举夺得金牌，有记者问他成功的秘决，他只说了一句很平凡的话：“每次跑步时，我都对自已说让我跑完这段路。”1、小男孩的理想是什么？成为全国冠军2、请从小男孩成功的秘决中寻找实现理想的途径。3、小男孩成功的经历对我们有何启发？他成功的秘决在于不仅有长远的理想，而且还为理想的实现制定了近期的甚至是每天的具体计划，同时脚踏实地，全力以赴地努力。由此可见，要实现理想，必须掌握正确的途径，包括：对人生做出规划；根据实际情况对理想进行适当调整；不断提高自身实力，脚踏实地，全力以赴地实干。我们每个人都要树立一个远大的理想和目标，同时，还要掌握实现理想的正确途径，脚踏实地，全力以赴，成功才能离我们越来越近。“恰恰同同学学少少年年，风风华华正正茂茂”。怀怀揣揣梦梦想想，扬扬帆帆起起航航！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！