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生态文明教案四年级.doc

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1、 生态文明-我家的厨房、我们的日常所需备课教师授课教师备课时间20160606授课时间修正备注教学内容我家的厨房、我们的日常所需课时安排二课时教学目标1、 让学生知道厨房的布置。2、 了解辐射的危害。3、 了解怎样防辐射。4、 了解衣、食、住、行。5、 让学生知道应该如何合理消费。教学重点1、了解怎样防辐射。教学难点1、了解衣、食、住、行。2、让学生知道应该如何合理消费。教具准备课外书知识链接过度消费把该买的不该买的都买了,最后资金一点没有。等到遇到什么用钱的时候,还得求别人。所以,要适当的消费。不要盲从。教法学法讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。自主学习法、探究学习法、合作学

2、习法教学过程 第一课时一、 谈话导入新课。二、 新授1、 了解厨房的平面图。2、 自己动手画画家里的厨房平面图。3、 了解辐射的危害。使用电脑要注意电脑辐射的四大危害如下: (1) 电脑辐射污染会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。 (2) 、影响人们的生殖系统主要表现为男子精子质量降低,孕妇发生自然流产和胎儿畸形等。 (3) 、影响人们的心血管系统表现为心悸、失眠,部分女性经期紊乱、心动过缓、心搏血量减少、窦性心率不齐、白细胞减少、免疫功能下降等。(4) 对人们的视觉系统有不良影响由于眼睛属于人体对电磁辐射的敏感器官,过高的电磁辐射污染还会

3、对视觉系统造成影响。主要表现为视力下降,引起白内障等。 如何防止电脑辐射: 使用电脑时,最好在显示器前配备质量较好的防辐射屏。注意酌情多吃一些胡萝卜、豆芽、西红柿、瘦肉、动物肝等富含维生素A、C和蛋白质的食物,经常喝些绿茶等等。 对于生活紧张而忙碌的人群来说,抵御电脑辐射最简单的办法就是在每天上午喝2至3杯的绿茶,吃一个橘子。茶叶中含有丰富的维生素A原,它被人体吸收后,能迅速转化为维生素A。维生素A不但能合成视紫红质,还能使眼睛在暗光下看东西更清楚,因此,绿茶不但能消除电脑辐射的危害,还能保护和提高视力。4、 学习油粗烟的危害。5、 小组合作学习,完成P48的练习。三、老师进行小结。 第二课时

4、一、 谈话导入新课。“我们的日常所需包括衣、食、住、行等方面,里面可是大有学问。今天我们就一起来学习吧!”二、 新授1、 欣赏爸爸和妈妈以前小时候用过、吃过、玩过的东西。(幻灯出示)2、 小组合作学习“衣、食、住、行的变化”。衣:最大的特点 是由原来的清一色的军装色到多种多样食:首先是温饱问题解决,同时又有许多食物,人们从追求吃得饱到现在追求吃的好住:改革开放前的房子主要是平房,很少有人住的起楼房甚至是别墅,现在几乎都是住楼房,别墅住的人也越来越多行:汽车,火车,飞机的普及越来越高,速度越来越快,路网越来越发达。3、 我的一天所需。(幻灯出示)4、 两人一组完成P56的练习。5、 了解什么是过

5、度消费。度消费把该买的不该买的都买了,最后资金一点没有。等到遇到什么用钱的时候,还得求别人。所以,要适当的消费。不要盲从。6、 合理消费小建议。小学生合理消费的问题越来越受到大家们的关注,尤其是众多的家长。那么,小学生应该怎么合理消费呢?首先,小学生应该具备节俭意识。节俭是良好的传统与习惯,父母辛勤的劳作,付出了许许多多,才换来了我们幸福快乐的生活。其次,小学生应该有计划的消费。对于日常的生活,花该花的钱,不乱花钱。最后,小学生应该多与家长交流。购买一些物品时,可以征求一下父母的意见。三、教师小结。板书设计作业教学反思第11课时第 课时生态文明-实践、生态文明我先行备课教师授课教师备课时间20

6、160606授课时间修正备注教学内容实践、生态文明我先行课时安排一课时教学目标1、 了解“光盘行动”的相关信息。2、 知道餐桌上的浪费。3、 学会演一演。教学重点1、了解“光盘行动”的相关信息。教学难点1、学会演一演教具准备课件知识链接光盘行动-倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物,得到从中央到民众的支持,成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇,最知名公益品牌之一。教法学法讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。自主学习法、探究学习法、合作学习法教学过程 第一课时一、 谈话导入“同学们,你们知道什么是光盘行动吗?今天就让我们大家一起走进这个学期的最后一课。

7、”二、 新授1、 了解“光盘行动”倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物,得到从中央到民众的支持,成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇,最知名公益品牌之一。2、 小组合作学习“餐桌上的浪费”。3、 分小组展示。4、 针对这些浪费现象,我们在日常生活中能够做些什么?把自己的想法与小伙伴进行交流,并写下来。三、 演一演1、 五个为一组,收集有关于浪费现象的问题,试着编排一段舞台剧。2、 可以利用一些道具。3、 教师给予指导。 有关勤俭节约小品剧本人物:小华、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰。)唉,真累,奶奶,几点钟了?奶奶:(急急忙忙走

8、过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服)小华:(满意地)嗯,这还差不多。爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃。爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。小华:(满意地点点头)这还差不多!(晚上,一家人在吃饭)小华:(饭掉了满桌子)妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行。 爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了。要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!小华:(低下头)爸爸,我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年板书设计作业教学反思

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