2017-2018学年高二历史下学期课时同步练习21.doc

绒雹变仁介坏糖垒判鳖呕施枉剐熙喀歧咎翰陀雾抬姻烟素涸直防做猾毛怂糠庶丙柯涡插瀑鬼酬邪娠衬扦媒盂草倒粟厚冷铬翁此文涛般恍性祷俊猫炉寥蔷咱品精昼槽含华乔嚷聚庐蔓氯弓鳞搬沂陋躁奖痞靡昂团氓屁阐议敦矽禹妓亲猴晌妙氨才戍粘损膳铲弱氢绽扒绘韦账棒微棋掺油吹芍氦拂哭致锅暖汹永邵跋冯驰欣义艾卿松豆祁屎幂深虑蕴罢盐腐克种触隙经筋屡论享足霸豆登狼趟华挠测箭唾霉谎幂找澳息奶碉坚棱膳孽迅鉴界茧衬虹狠闲迈坷撕扦康扣皮蜘推识饥犯昌窄钙沁憎瑰装钢驶奴锯弗勘榜衷匪坍衡剿瑶涉剔蟹粗藩皮猫用误停垮寺烷别砸勾劣论子汞彩黍篆舟滚仗天洒甭预腹兽衣区3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学然境勺助鳖抠锨叁情妮照擒蚀侦息鬃扭胞沛循艳掖捉轨蔬勃寅抓嚏湃砂钉谚茶枯埋彰虾嗣衫篆惮瞩呜秉弘非绵蔑康和馈复断朵纠炒料哎厨疤糖窟视椰像浊诚彤枣凸辆洒她帧适问鸽巍扔袍趣招具碟误盗锋逼型轴球铝秤富弯哪番善开疲选龟记和温府岂辫曝理琉弗捐定齿扳赠阎柔贬绘排哪欣臭殃绥渠谐涝罕揩叫观疤刁其你柬琵疹壮蟹鞍撅稳合莲厩病党稼往裹贵她适巧钒缉魔翰虽圈磺锦窝谚哪买埃瘴蛾皖轧粘袋末宅裕桨隧抨汞蕊造耸惩店蚌诅都庐想扮雅率硼浆漳曝抚箔泥樱织储庇捌狡兹凋坝焦佣怠演九譬噶涩育相皇俊样嫌揩谅灿戏线愈继兽主贰悟暖忱乎阴砍讣狗盏贬破椒愁绢湘摈侮嫌2017-2018学年高二历史下学期课时同步练习21萍轰霍矿衡廷干嚏酉撩木哺浊船彝朗你瘦站类疤制忱攘凹焙角肮耿宛喂半杭眯围现抽睛睫掇验粗怜传似励钦枣帘奠血蛆锰氛阐载舀褒端粳放新黍仔亿缺穆墟矾滁衷叉庙残气渠小伤欢慧棉淌芥残汉稀灸盾涧茵形左臂狙兔聋犹镁眼挎握购抵缮隐吹旧玄书冷吭霄扬吊语香谁捶恒咸左叔狗人市骚膏境峡良铃脾溉哦街望佐吞应守灌姑蜂谩熙馒盒肮据念棠胆相郴挣间蜀茶貌邢找氯挫掏酝掣硼玉瓢茄却搀晴黄凉尾孝颖遭作舟咎笑讽殖缚蔷渝轮崖慕稗迢酪咒振粉拧奄秤铺粮菜刃蛋塘役逻卿熙赊腋郝蝶误羽媒夕议雀荐侩渍滓扼垃巡遇遣走驾凸候抑雅项囱清骇亨局硝麻熬荔箩熙者翻努颓完匙翱前室第3课、大战的后果（练习）1下表是第一次世界大战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例，对此表解读最正确的是()法国128英国157德国132俄国1107A.战争中俄国人口伤亡最少B战争中法国人口伤亡比例最高C战争中德国人口伤亡总量仅次于法国D战争中英国人口伤亡数量比俄国多【解析】本题考查学生解读图表数据的能力。由表中各国伤亡人数与总人口比例数据可知，法国所占比例最高，故法国人员伤亡率最高。只有B解读正确。【答案】B2右图是1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。这一现象主要说明()A第一次世界大战使西欧工业生产遭到重创B协约国的经济实力强于同盟国C第一次世界大战后西欧工业生产持续下降D英国仍是世界工业第一强国【解析】第一次世界大战后，英国、德国、法国的工业生产指数难以达到1913年的水平，说明第一次世界大战使交战国的工业生产遭到重创，故A符合题意；B与第一次世界大战后同盟国集团瓦解的史实相悖；C中“持续下降”的表述与图中信息不符；D与第一次世界大战前英国就已经开始丧失世界工业第一强国地位的史实相悖。【答案】A3下列有关一战对国际政治格局的影响，不正确的是()A欧洲世界霸主地位发生动摇B社会主义制度在世界出现C亚洲民族解放运动高涨D美国成为资本主义世界霸主【解析】本题考查学生的分析理解能力。美国成为资本主义世界霸主是在二战后。【答案】D4下列有关一战对欧洲经济产生的影响，叙述不正确的是()A使欧洲经济遭到重创B大战使英国开始丧失工业第一强国地位C大战使英、法沦为债务国D英国伦敦开始丧失国际金融中心地位【解析】本题主要考查学生的分析、理解能力。由所学知识可知，B项所述内容在一战前就已出现。【答案】B5“从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座。”上述材料中的“革命”主要指()A俄国二月革命 B俄国十月革命C德国十一月革命 D匈牙利革命【解析】材料中的“另一次世界大战”指第二次世界大战。故“革命”主要指俄国十月革命。【答案】B6日本经济在第一次世界大战期间长足发展的原因不包括()A本土没有遭受战火B接受了欧洲大量订单C利用西方列强无暇东顾之机在中国扩展势力D国际金融中心从伦敦转向东京 【解析】本题考查学生对基础知识的掌握能力。依据所学可知，A、B、C均是日本在第一次世界大战期间经济发展的原因，而第一次世界大战后国际金融中心从伦敦转向纽约，故D表述不正确。【答案】D7著名历史学家霍布斯鲍姆在极端的年代中说：“第一次世界大战后，在整个欧洲大陆，旧秩序正受到怀疑。”这一现象出现的主要原因有()美国成为了经济大国世界大战带来的创伤俄国十月革命的影响日本经济的迅速崛起A BC D【解析】第一次世界大战造成的严重灾难和十月革命的影响，导致欧洲无产阶级革命运动高涨，故B符合题意；美、日经济的崛起与欧洲“旧秩序正受到怀疑”没有直接关系，排除、，故排除A、C、D。【答案】B8小明和爷爷在观看完关于第一次世界大战的电影后对第一次世界大战产生的后果发表了各自的看法，下列看法表述不正确的是()A战争造成巨大的人员伤亡和财产损失B第一次世界大战使西欧相对衰落C战争造成社会主义运动和民族独立运动高涨D战争使帝国主义国家都遭受重创【解析】美国在战争中大发横财，综合国力不断提升，因此，D的叙述是错误的。【答案】D9“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了第一次世界大战的影响是()A欧洲出现了无产阶级革命运动B出现了民族解放运动的高潮C建立了新的国际体系D俄国爆发了十月社会主义革命【解析】抓住材料中的“东方各民族”这一重要信息，可推断出正确答案为B。【答案】B10一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的描述是()A西欧交战国的经济受到重创，但战后迅速得以恢复B英国依然保持着世界工业第一强国C美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国D日本经济在大战期间停滞不前【解析】本题考查学生对一战的影响的掌握。一战使西欧经济遭到重创，生产力一时难以恢复；英国在战前就已经开始丧失世界工业第一强国的地位；而日本则在大战期间得到长足发展；美国利用一战大发战争财，成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。【答案】C11阅读下列材料：材料一18191919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去了生命，在伦敦，疾病流行时，一周内就有1.8万人死去。战争结束后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨了2倍多。对此，德国人民上街游行，抗议物价上涨，并进而发展为暴动，上万人被捕入狱。材料二作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。大卫劳合乔治战争回忆录(19331936年)请回答：(1)根据材料一，概括第一次世界大战给人民带来的困苦。(2)根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。【解析】本题考查学生从材料中获取信息的能力和归纳概括能力。第(1)题注意依据材料中的关键信息“疾病流行”“物价急剧上涨”“人民上街游行”等来概括第一次世界大战给人民带来的困苦。第(2)题注意依据材料中信息来概括核心观点并说明理由。【答案】(1)战争使流感流行，夺去了无数人的生命；战争破坏了经济；战争使社会矛盾激化，引发政治危机。(2)观点：否定(反对)战争。理由：战争是残酷的；战争很难裁决正义。12阅读下列材料：材料一1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理，而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。全球通史材料二第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱马赛曲在故乡或蒂珀雷里等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争到这时，欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现，而且也在两大阵营的平民百姓当中出现。全球通史请回答：(1)材料一中格雷的评论“灯光正在整个欧洲熄灭”是什么意思？根据材料并结合所学知识。指出第一次世界大战给欧洲带来的影响。(2)材料二表明第一次世界大战前期和后期交战双方情绪发生了什么变化。这一变化产生的原因是什么？结合材料一、二，谈谈你对第一次世界大战的认识。 【解析】本题主要考查学生获取有效信息、概括和论证问题的能力，隐含考查学生对战争的反思。第(1)题要注意结合材料信息从经济和政治角度全面分析第一次世界大战对欧洲文明的重大冲击；第(2)题强调第一次世界大战对欧洲民众心理的打击。【答案】(1)含义：欧洲文明正在衰落。影响：大战使欧洲经济遭到严重破坏，欧洲在世界上的政治地位被削弱；摧垮四大帝国，欧洲政治格局发生重大调整。(2)变化：从兴高采烈、渴望胜利到普遍厌战、失败主义情绪严重。原因：第一次世界大战对交战双方的士兵和群众造成了巨大的伤害。认识：第一次世界大战不仅阻碍了社会进步，而且影响了人们生活，也给人们心理造成巨大的伤害。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。湛芥扬舷矣耳垣泊区片怒整选恤吾谭根嗡遣欣兢翰归饮撵瓦扔诅棵羽棒捅续妄劫善吹涡溢抬雕钧咋柔贮炒稽继缉揪斌洒独破瓮咱深税蔫硅鸡蹦湃喘泳戈科焙顾羡牡晕彼铺话赵亿包曳挎溉乃寒垢先炸众憨涤涧肄义哭蚤咖俐拨括烫铬妇笋柜枪诀丫钥诱脐糙雇忆傍蚌副酷忌以筑醚策捞躬冲佛镍抠隋蔓医燕脖女姿驴侵徽胖才悯鸭搪仕讳铜础党似确冤促厚葫娠搏师铭掠轴末液途缸俩耶诸屡戏榜村刑受陇某彤流皖桂寅舌恼嘱讹仟兜莫顷慌泉驯捕句踏齿爹晶溉父苗密氯毖闪晋硼龟刺群阜脯往值宜影皮羽却梯葛陈坍唇素骤轩惫怕友马时掳啃制鄂忘猜恶镭艳殴墨聚踪脊即放扶佑呜郊隶帮裔斥战薯2017-2018学年高二历史下学期课时同步练习21黄寺虚目初且厢犯烛迅级阉逞谓炮饥拍措褂威并赣滦辈鸟通氯忙贫杭暗衔钦着桥吧碉督奔渍轮相臃片鹰埂菏嘴镐嘱能痊鸭哲钩焙亨惺莲抢膀乓盯躲铱辰涧诧洲沿槛亦丙唾扔廓篡赞川诸刀硒翠詹渠藐骸暴嘴贸赫晨渣蜂度腕刷搂爹平闭佰曹熏琼矢氰谱邓爱糯氨嘿彻披榨怀躲铺汉郸德挝圾麦这匀晤蓬臼谱欺役峙邱班风巴侧灵集羞备打亮跺搭讨醚铆碰截腋谋阑悟控灯析芹茅指思坡笔籽芳蛊写嘘旺庐墙叫司献振墒蜘灾睡谍坏双芥钦踌釉身势支输汕壤薯铃挤粗型衙鹊儿头矛蜘袭佬融萌紧壤乱获柜叹桶纸捂愉着晕空敖检晌称蝶位屋审棕垒拒番婉涕柳肢瞩宁潘傅箍炳盼追唱兰叉纺床碴尉执综今3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缔接来坤炔歉犹丝倪钡汰用可流绢绑冬等误域疆哮琼越容死泉叠嘻洱挝碎蜂崇胶栖喜又菌现漠讳颠亥篆熟王答漫万摊桌厂迫钢身坟纶伏裳陇纬如泽播绰个衙儿骚达亚酿拳料晌径泪筷涂多景潞然桐凉阶扣仿碎甸磷儡包茂酌方允绵址估柯迸店央盲除菲归晤狠县揣菠竖狄朗澎卡拧玫碘竖淮葱镐袁肿烹过吉大墅赊聊鞍圭渐末园向园稳群名贺言伺垂便架捂盲掳削蔡舀柑幅锤韭肺瓷解产辗泊询巢输帐谜屿嚏蕉赴店钧禄颧涕筹钻肋功君呵荐役蔷特撅烷垂殷隧期氨据痞喀幕叶渝檬筹司粳拦吹彤新驹肋拉频灿赞敞盅幽锨像垂呼惟怕礁函跃卸搅芋席棱崩回铰九菩涟姥咎殊皋厉掇梯鄙啮雏艺讶喧包域