辽宋西夏金的并立当堂检测1.doc

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年级：七年级 课题：第六课 辽、宋、西夏、金的并立 课型：新课
执笔：曾文彬 审核： 使用时间：
学习目标
1、熟记建立辽、宋、西夏、金政权名称及建立者；
2、了解澶渊之盟；评价岳飞。
3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。
学习过程
自主学习：
1、明确学习目标
2、通读全文，勾划重点知识，圈点出关键词语，并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。
辽宋
西夏
金的
并立
辽、北宋、
西夏的建立
辽、西夏与
北宋的战与和
南宋和金
的对峙
辽朝：916年，耶律阿保机建立契丹国；947年，耶律德光改国名为①_______。
北宋：②_____年，赵匡胤发动兵变夺取政权，改国号为宋，定都③_______。
西夏：1038年，④______称帝，都城兴庆，国号大夏。
北宋与辽
的关系
北宋和西夏的关系
战：1004年，辽伐宋，在宰相⑤___ __的劝说下，宋真宗亲征，宋军打退辽军。

和：1005年，宋辽议和，史称⑥“____ __”
战：多次发生战争。

和：1044年达成和议。
金的建立：1115年，⑦________建立金朝。后灭辽灭宋。
南宋建立：1127年，⑧________建立南宋，定都⑨________。
南宋与金
的关系
战：南宋抗金中，⑩_______统帅的岳家军最为突出。

和：1141年，南宋与金和议。
3、完成知识梳理：

合作学习
一、情境设置：
同学们听过杨家将、岳飞的故事吗？知不知道他们是我国哪一时期的历史人物？今天这堂课，就让我们穿越时空隧道，回到那个战乱纷飞，英雄辈出的时代----辽、宋、西夏、金的并立。
二、学生小组交流学习：
（1）小组成员一帮一检查对书本重点知识的勾画和知识结构的把握。（包括辅栏）
（2）小组合作记忆，进一步梳理知识，并设计好疑问：
（3）你如何看待辽与北宋签订的澶渊之盟？如果你在那时，你是主张战还是和？为什么？

（4）岳飞的岳家军为什么能打胜仗？你如何评价岳飞？

三、学生展示成果，提出问题，教师点拨，师生共同解决重点难点问题
3、阅读下列材料： 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？
    暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
请回答：（1）这首诗讽刺的是哪朝统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思恢复北方失地和中原故都的丑态？
 （2）杭州当时叫什么？

 （3）汴州在当时叫什么？今天的地名是什么？

四、课堂练兵：（完成以下单项选择题，师生共评）
1．北宋的都城是 (    )
A．南京     B．临安      C．东京      D．燕京
2．辽是下列哪个民族建立的政权 (    )
A．回纥族    B．契丹族     C．女真族    D．党项族
3．947年将契丹国改名为辽的统治者是 (    )
A．耶律阿保机  B．耶律德光    C．元昊     D．完颜阿骨打
4．建立西夏的民族是 (    )
A．契丹族    B．女真族     C．蒙古族     D．党项族
5．下列事件，发生在北宋时期的有 (    )
 ①藩镇割据局面基本结束    ②澶渊之盟   ③岳飞抗击金兵   
A．①②③    B．①②      C．①③      D．②③
6．下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的 ( )

7．南宋的抗金将领中，最杰出的是 (    )   
A．文天祥    B．岳飞      C．寇准      D．杨业
8．下列政权被金消灭的有 (    )
   ①辽    ②北宋    ③西夏    ④南宋
A．①②③④   B．①②③    C．①②       D．②④
9．以下有关“澶渊之盟”的说法，正确的是 (    )
A．元昊取消帝号，接受北宋册封    B．南宋向金称臣
C．双方商定以大江至大散关为界    D．宋辽结兄弟邦，互不用兵
10．郭靖和杨康是《射雕英雄传》中人物。他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接关系？ (    )
A．西夏建立    B．澶渊之盟     C．金灭北宋     D．元朝建立
学生思收获：我记住了：

教师思改进：

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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