2017届中考化学专题练习13.doc

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正确书写化学方程式

一、选择题
1．火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO3在MnO2催化下放出O2，使红磷燃烧．同时Sb2S3也可与O2反应生成Sb2O3和一种气体．Sb2S3燃烧生成Sb2O3和一种气体的化学方程式为（　　）
A．Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2
B．Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2
C．2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2
D．2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2
2．下列对化学反应类型的判断，错误的是（　　）
A．2H2S+SO2=3S↓+2H2O （复分解反应）
B．CO2+C2CO （化合反应）
C．2AgBr2Ag+Br2↑ （分解反应）
D．2Mg+CO2 2MgO+C （置换反应）
3．如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、 分别表示A、B、C三种不同的分子．则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）

A．6：1：5 B．6：1：2 C．2：1：2 D．2：1：5
4．实验证明点燃的镁条在二氧化碳气体中可以燃烧，生成氧化镁和炭黑（碳单质）．下列说法中错误的是（　　）
A．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是：2Mg+CO22MgO+C
B．镁条在空气中燃烧时只与二氧化碳发生了化学反应
C．金属镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火
D．在上述反应中镁发生了氧化反应
5．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．Fe+O2Fe3O4 B．2H2O=2H2+O2
C．Mg+O2MgO2 D．2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
6．关于化学方程式4P+5O2 2P2O5，四位同学表达了如图所示的四种说法，其中错误的是（　　）
A． B． C． D．
7．下列化学方程式中，正确的有（　　）
①Fe+O2FeO2　　②2P+5OP2O5　③Mg+O2MgO　④S+O2=SO2↑⑤KClO3KCl+O3↑ ⑥2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2 SO4．
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．都不正确
8．化学方程式可表明（　　）
①反应物和生成物各是什么；②反应条件是什么；③符合质量守恒定律；④反应物和生成物之间的质量比；⑤反应物和生成物之间分子（或原子）数关系．
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
9．小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：
①该反应反应物是硫和氧气；
②反应发生条件是点燃；
③反应前后元素种类和原子个数不变；
④反应前后分子总数保持不变；
⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．
其中正确的信息是（　　）
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
10．同时加热等质量两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰（b曲线），放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（　　）
A． B．
C． D．
11．如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（　　）

A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O

二、填空题
12．写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）碳酸不稳定：　　；反应类型是　　．
（2）利用锌和稀硫酸反应制氢气：　　．
（3）写出一种有机物的燃烧：　　．
13．用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
（1）磷在空气中燃烧：　　
（2）铁丝在氧气中燃烧：　　
（3）电解水：　　．
14．痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手拿过白纸后，手指纹线就留在纸上．如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是　　．反应的类型是　　反应，氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式是　　．反应的类型是　　反应，银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线．
15．写出下列反应符号表达式，在括号内注明基本反应类型：
（1）铁丝燃烧　　，　　反应；
（2）分解过氧化氢制氧气　　，　　反应．
16．某同学写了以下化学方程式：
A．Mg+O2MgO2 B．KClO3KCl+O2↑ C．H2+CuO═Cu+H2O D.2H2↑+O2↑2H2O
E.3Fe+2O2Fe3O4
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
（1）化学式写错的是　　；
（2）未配平的是　　；
（3）“↑”使用不当的是　　；
（4）未注明反应条件的是　　．
17．写出下列化学反应的化学方程式
（1）加热固体混合物制取氧气　　；
（2）产生火星四射的反应　　；
（3）有水参加的分解反应　　；
（4）有水生成的分解反应　　；
（5）有水生成的化合反应　　．
18．书写下列化学方程式
（1）磷在空气中燃烧　　
（2）硫在空气中燃烧　　
（3）氢气燃烧　　
（4）水通电分解　　
（5）镁带在空气中燃烧　　
（6）铁丝在氧气中燃烧　　
（7）高锰酸钾受热分解　　
（8）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解　　．
19．哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料．加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分，一种气体是Cl2，还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推动力．试写出其中涉及的化学方程式：
（1）铝粉被氧气氧化成三氧化二铝：　　；
（2）高氯酸铵受热分解：　　．
20．检验二氧化碳　　；
（2）实验室制取二氧化碳　　；
（3）铁丝在纯氧中燃烧　　；
（4）双氧水和二氧化锰制氧气　　；
（5）碳酸受热　　．
以上反应中属于分解反应的是：　　，属于化合反应的是：　　．（填序号）
21．某学生写了下面6个化学方程式．
A．Mg+O2═MgO2 B.2P2+2O52P2O5 C．Cu2（OH）2CO3═CuO↓+H2O+CO2↑
D.3Fe+2O2↑═Fe3O4 E．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 F．CuO+H2═Cu↓+H2O
其中（请填序号）：
（1）化学式写错的有　　；
（2）化学式正确但不符合质量守恒定律的有　　；
（3）反应条件应该注明而未注明的有　　；
（4）“↑”、“↓”使用不当或遗漏的有　　．
22．小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带在空气中燃烧的化学方程式为　　．
（2）镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体物质质量不相等的原因是　　．
（3）小明查阅资料知，镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧．于是将点燃的镁带放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁带剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式　　．
23．写出下列反应的化学方程式，并指明基本反应的类型．
（1）镁条在氧气中燃烧　　、　　
（2）铁在氧气中燃烧　　、　　
（3）电解水　　、　　
（4）实验室制氧气　　、　　
（5）红磷燃烧　　、　　．
24．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
（1）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：　　、　　
（2）工业上用电解水的方法制取氢气：　　、　　
（3）用熟石灰中和工厂废液中的硫酸：　　、　　．
25．比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：
C+O2CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它们的共同点，并写出其中两点．
　　；　　．
26．配平下列化学方程式
（1）　　Cu+　　O2　　CuO
（2）　　C3H8+　　O2　　CO2+　　H2O
（3）　　FeS2+　　O2　　Fe2O3+　　SO2
（4）　　Cu2（OH）2CO3　　CuO+　　H2O+　　CO2．
27．在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行．为了保证长时间潜行，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置．制氧气方法有以下几种：①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下使过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 ④加热氧化汞．其中最适宜在潜艇里制氧气的方法是（填标号）　　，反应的化学方程式为　　，与其他几种方法相比该方法具有的优点是（至少写两点）：①　　；②　　．
28．配平和完成下列化学方程式：
（1）　　P+　　FeO　　P2O5+　　Fe
（2）　　Fe（红热）+　　H2O（气）　　Fe3O4+　　H2
（3）　　N2+　　H2　　NH3
（4）　　Al+　　Fe3O4　　Fe+　　Al2O3．
29．配平下列化学方程式
（1）　　NH3+　　Cl2═　　 N2+　　 NH4Cl
（2）　　FeS2+　　O2═　　 Fe2O3+　　 SO2
（3）　　C3H8+　　O2═　　CO2+　　 H2O
（4）　　N2O3+　　Fe═　　 Fe3O4+　　 N2
（5）　　FeS2+　　O2═　　Fe2O3+　　SO2
（6）　　Al（OH）3+　　H2SO4═　　Al2（SO4）3+　　H2O．
30．根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
（1）有黑色固体生成的化合反应　　．
（2）检验二氧化碳气体的反应　　．
（3）实验室用一种纯净物制取氧气　　．
（4）用盐酸除去铁锈　　．
（5）一种可再生能源物质的燃烧反应　　．
31．请从铁、碳酸钙、水、二氧化碳、氢氧化钾、氯化铜、硝酸银、硫酸八种物质中选出适当物质，按下列要求写出化学方程式：
（1）有液体参加的化合反应　　
（2）有气体生成的分解反应　　
（3）不产生气体的置换反应　　
（4）无沉淀生成的复分解反应　　．
32．由某学生书写的下列化学方程式：
A．HgOHg+O2↑
B．KClO3KCl+3O2↑
C．C+O2CO2↑
D．Mg+O2MgO
E．3Fe+2O2↑=Fe3O4
F．2P2+5O22P2O5
其中化学式写错的是　　，未配平的是　　，“↑”、“↓”符号使用不当的是　　，反应条件不正确的是　　．
33．葛洪是我国晋代著名炼丹家．在其著作《抱朴子》中记载了这样一件事情：葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”（硫酸铜溶液），几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”．俗语说：“真金不怕火炼”．葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”变成了黑色．虽然没能够“点铁成金”，但是，葛洪却因此发现了“湿法冶金”．
（1）写出上文中“点铁成金”和“金勺”变成黑色的两个反应的化学方程式　　，　　．这两个反应分别属于化学反应基本类型中的　　，　　．
（2）“曾青”是硫酸铜的水溶液．硫酸铜是一种　　（填写物质类别）．回顾你所学的知识，写出两个能生成硫酸铜的化学方程式①　　；②　　．
（3）葛洪在炼丹时常用到一种名叫“黄丹”的物质（用X表示）．如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为：X+4HNO3=PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，请你推测X的化学式是　　．
34．饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气．写出过氧化钙与水反应的化学方程式　　．
35．完成或配平下列化学方程式
（1）写出有水生成的化合反应，分解反应，置换反应各一个化学方程式．
　　；
　　；
　　．
（2）配平下列化学方程式
①　　Al+　　HCl═　　AlCl3+　　H2　　
②　　Al+　　Fe3O4　　Fe+　　Al2O3
③　　N2+　　H2　　NH3
④　　C2H2+　　O2　　H2O+　　CO2．

正确书写化学方程式
参考答案与试题解析

一、选择题
1．火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO3在MnO2催化下放出O2，使红磷燃烧．同时Sb2S3也可与O2反应生成Sb2O3和一种气体．Sb2S3燃烧生成Sb2O3和一种气体的化学方程式为（　　）
A．Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2
B．Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2
C．2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2
D．2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2
【考点】化学方程式的配平；质量守恒定律及其应用．
【分析】判断一个化学方程式是否正确，首先看是否符合客观事实，再看是否配平，最后观察反应条件是否齐全和是否多标或漏标“↑”或“↓”．
【解答】解：依题意可知，该反应的反应物为Sb2S3和O2，生成物为Sb2O3和一种气体．
所以A中生成物错误，B中反应有错误，即可排除A、B两选项；
C选项没有配平，D选项中化学方程式正确．
故选D
【点评】书写化学方程式时常会发生以下错误：写错反应物或生成物的化学式．没有配平；未写或写错反应条件．生成物的状态符号（“↑”或“↓”）及位置．

2．下列对化学反应类型的判断，错误的是（　　）
A．2H2S+SO2=3S↓+2H2O （复分解反应）
B．CO2+C2CO （化合反应）
C．2AgBr2Ag+Br2↑ （分解反应）
D．2Mg+CO2 2MgO+C （置换反应）
【考点】反应类型的判定．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应类型；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．
【解答】解：A、该反应不是由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应，不属于复分解反应．故A说法错误．
B、多变一属于化合反应，故B说法正确；
C、一变多的反应属于分解反应，故C说法正确；
D、单质和化合物反应生成单质和化合物，故D说法正确；
故选A．
【点评】抓住四种反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一还是一变多是单质还是化合物”对所发生的反应进行类型判断．

3．如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、 分别表示A、B、C三种不同的分子．则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）

A．6：1：5 B．6：1：2 C．2：1：2 D．2：1：5
【考点】微粒观点及模型图的应用．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比．
【解答】解：根据反应的微观示意图，反应前共有5个A分子和1个B分子，反应后含有3个A分子和2个C分子，可判断有3个A分子未参加图示中的反应，则参加反应的A、B、C三种物质的分子个数分别为2、1、2，原图可表示为：

由上图可知，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为2：1：2；
故选：C．
【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，反应前后都存在的分子为未参加反应的分子．

4．实验证明点燃的镁条在二氧化碳气体中可以燃烧，生成氧化镁和炭黑（碳单质）．下列说法中错误的是（　　）
A．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是：2Mg+CO22MgO+C
B．镁条在空气中燃烧时只与二氧化碳发生了化学反应
C．金属镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火
D．在上述反应中镁发生了氧化反应
【考点】燃烧与燃烧的条件；氧化反应；几种常用的灭火器．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】A．根据化学方程式的书写方法来分析判断；
B．根据镁条燃烧的实质来分析；
C．根据题干信息来分析；
D．从镁得氧还是失氧来分析．
【解答】解：A．反应物是镁和二氧化碳，生成物是氧化镁和碳，反应条件是点燃，故正确；
B．镁在空气中燃烧时，会与空气中的氧气、氮气和二氧化碳同时发生反应，故错误；
C．金属镁能在二氧化碳中燃烧，故镁条燃烧不能用二氧化碳来灭火，故正确；
D．在化学反应中，镁元素得到了氧，生成了氧化镁，发生了氧化反应，故正确．
故选B．
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

5．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．Fe+O2Fe3O4 B．2H2O=2H2+O2
C．Mg+O2MgO2 D．2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
【考点】书写化学方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先要正确书写化学方程式，正确书写化学方程式要遵循两个原则：以客观事实为基础，遵守质量守恒定律；明确反应条件．
【解答】解：A、原化学方程式没有配平，，改正：3Fe+2O2Fe3O4，故A错误；
B、原化学方程式没写反应条件及标气体符号，改正：2H2O 2H2↑+O2↑，故B错误；
C、生成物书写错误，改正：2Mg+O22MgO，故C错误；
D、此化学方程式书写完全正确，故D正确．
故选D
【点评】考查学生正确书写化学方程式及理解掌握其反应条件．

6．关于化学方程式4P+5O2 2P2O5，四位同学表达了如图所示的四种说法，其中错误的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】化学方程式的概念、读法和含义；单质和化合物的判别；反应类型的判定；常见化学反应中的质量关系．
【专题】分析比较法．
【分析】A、在化学方程式4P+5O2 2P2O5中，磷、氧气、五氧化二磷的质量比为相对分子质量总和的比．
B、根据单质的定义判断．
C、根据化合反应的定义判断．
D、根据质量守恒定律判断．
【解答】解：A、在化学方程式4P+5O2 2P2O5中，磷、氧气、五氧化二磷的质量比为（31×4）：（16×10）：（31×4+16×10），所以错误．
B、单质是由同种元素组成的纯净物，磷和氧气符合单质的定义，所以正确．
C、化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，该反应符合要求，所以正确．
D、根据质量守恒定律，磷和氧气的质量总和等于五氧化二磷的质量，五氧化二磷的质量大于磷的质量，所以正确．
故选：A．
【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，了解方程式的读法，理解方程式的含义，明确方程式中体现的信息，是解题的关键．

7．下列化学方程式中，正确的有（　　）
①Fe+O2FeO2　　②2P+5OP2O5　③Mg+O2MgO　④S+O2=SO2↑⑤KClO3KCl+O3↑ ⑥2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2 SO4．
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．都不正确
【考点】书写化学方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，生成物的化学式应是Fe3O4，不能写成FeO2，不符合客观事实．
②中，氧气化学式应写为O2．
③该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：2Mg+O22MgO．
④该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化硫后面不需要标注↑．
⑤中，生成的氧气化学式为O2，不是O3，反应条件必须注明“△”．
⑥该化学方程式生成的氢氧化铜难溶于水，后面没有标注↓．
故全部错误．
故选：D．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号

8．化学方程式可表明（　　）
①反应物和生成物各是什么；②反应条件是什么；③符合质量守恒定律；④反应物和生成物之间的质量比；⑤反应物和生成物之间分子（或原子）数关系．
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式的书写都要符合质量守恒定律，化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比，利用这些相关知识可解决判断该问题．
【解答】解：化学方程式的书写都要符合质量守恒定律，化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比．
故选：A．
【点评】本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．

9．小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：
①该反应反应物是硫和氧气；
②反应发生条件是点燃；
③反应前后元素种类和原子个数不变；
④反应前后分子总数保持不变；
⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．
其中正确的信息是（　　）
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．
【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间量的关系，据此结合题意进行分析判断．
【解答】解：从S+O2SO2可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；反应前是分子个数是2，反应后是1，反应前后分子发生改变；参加反应的硫和氧气的质量比32：（16×2）=1：1．
A、①②③获得信息正确，故该选项错误．
B、①②③获得信息正确，故该选项正确．
C、①②③获得信息正确，故该选项错误．
D、①②③获得信息正确，故该选项错误．
故选B．
【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．

10．同时加热等质量两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰（b曲线），放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【专题】空气与水．
【分析】催化剂只能加快化学反应速率，不加催化剂时，氯酸钾分解所需温度较高，产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，b加了二氧化锰，a没有加，所以b的反应速率快；因为氯酸钾的质量相同，所以a与b产生氧气的质量相等，据此进行分析判断．
【解答】解：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加．故a、b二份质量相等的氯酸钾，向b中加入适量的二氧化锰，a是纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，b所需温度较低，首先发生分解，a所需温度较高，加热到较高温度才分解．完全反应后，加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快，所需时间较短．因为氯酸钾的质量相同，所以a与b产生氧气的质量相等；观察选项，C图象符合要求．
故选：C．
【点评】本题难度不大，考查催化剂的概念、特征，掌握催化剂的概念、特征是正确解答本题的关键．

11．如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（　　）

A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O
【考点】化学方程式的概念、读法和含义；化合反应及其应用；常见化学反应中的质量关系．
【专题】压轴实验题．
【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．
【解答】解：从给出的限制中可以得到如下信息：是化合反应，且反应物与生成物的质量关系是1：8：9，分子个数比为2：1：2，反应条件为点燃的反应．
A、硫燃烧的反应的分子个数比不是2：1：2．
B、一氧化碳燃烧的反应，物质的质量比不是1：8：9．
C、氢气燃烧的反应满足以上要求．
D、甲烷燃烧不是化合反应．
故选：C．
【点评】本题主要考查了化学方程式的含义方面的内容，从给出的信息中归纳解题时需要紧扣的要素，从结合要素逐一分析给出的选项，从而快速得到结论．

二、填空题
12．写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）碳酸不稳定：　H2CO3═H2O+CO2↑　；反应类型是　分解反应　．
（2）利用锌和稀硫酸反应制氢气：　Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑　．
（3）写出一种有机物的燃烧：　CH4+2O22H2O+CO2（合理即可）　．
【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
【解答】解：（1）碳酸不稳定，分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：H2CO3═H2O+CO2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
（2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）甲烷是一种有机物，燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O22H2O+CO2（合理即可）．
故答案为：（1）H2CO3═H2O+CO2↑；分解反应；（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）CH4+2O22H2O+CO2（合理即可）
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．

13．用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
（1）磷在空气中燃烧：　4P+5O22P2O5；化合反应　
（2）铁丝在氧气中燃烧：　3Fe+2O2Fe3O4；化合反应　
（3）电解水：　2H2O2H2↑+O2↑；分解反应　．
【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
【解答】解：（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
故答案为：（1）4P+5O22P2O5；化合反应；（2）3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（3）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应．
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．

14．痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手拿过白纸后，手指纹线就留在纸上．如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是　AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3　．反应的类型是　复分解　反应，氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式是　2AgCl2Ag+Cl2↑　．反应的类型是　分解　反应，银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线．
【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】依据质量守恒定律的两个原则和化学方程式的书写方法，就能得出本题的正确答案．注意硝酸银和氯化钠反应是复分解反应，交换离子即可得到生成物，然后进行配平．
【解答】解：汗液中含有代谢产物氯化钠及一些油脂，利用AgNO3溶液可发生反应生成氯化银沉淀，是一种复分解反应，交换离子书写化学方程式
即可； AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应．
氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式可以按照下面的步骤书写：
第一步：写出反应物和生成物的化学式：AgCl﹣Ag+Cl2
第二步：配平该化学方程式：2AgCl═2Ag+Cl2
第三步：标注反应条件和气体符号：2AgCl2Ag+Cl2↑
故化学方程式为：2AgCl2Ag+Cl2↑；该反应符号多变一的特点，故属于分解反应；
故答案为：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3； 复分解； 2AgCl2Ag+Cl2↑； 分解
【点评】信息给予题关键是要从信息中提取关键信息，结合课本知识进行快速解答；本题实际上就是鉴别氯离子、考查质量守恒定律的应用和化学方程式的书写方法，难度较小

15．写出下列反应符号表达式，在括号内注明基本反应类型：
（1）铁丝燃烧　3Fe+2O2Fe3O4　，　化合　反应；
（2）分解过氧化氢制氧气　2H2O22H2O+O2↑　，　分解　反应．
【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故填：3Fe+2O2Fe3O4；化合；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故填：2H2O22H2O+O2↑；分解．
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．

16．某同学写了以下化学方程式：
A．Mg+O2MgO2 B．KClO3KCl+O2↑ C．H2+CuO═Cu+H2O D.2H2↑+O2↑2H2O
E.3Fe+2O2Fe3O4
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
（1）化学式写错的是　A　；
（2）未配平的是　B　；
（3）“↑”使用不当的是　D　；
（4）未注明反应条件的是　C　．
【考点】书写化学方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：（1）A中氧化镁的化学式书写错误，应为MgO．
（2）B没有配平，化学式正确但不符合质量守恒定律，正确的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．
（3）D中反应物中氢气、氧气是反应物，后面不需要注↑．
（4）C反应的反应条件是加热，正确的化学方程式为H2+CuOCu+H2O．
故答案为：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

17．写出下列化学反应的化学方程式
（1）加热固体混合物制取氧气　2KClO3KCl+3O2↑　；
（2）产生火星四射的反应　3Fe+2O2Fe3O4　；
（3）有水参加的分解反应　2H2O2H2↑+O2↑　；
（4）有水生成的分解反应　H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）　；
（5）有水生成的化合反应　2H2+O22H2O　．
【考点】书写化学方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
【解答】解：（1）加热固体混合物制取氧气是采用了加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3KCl+3O2↑．
（2）铁在氧气中燃烧，火星四射，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．
（3）水通电分解生成氢气和氧气，是有水参加的分解反应，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．
（4）碳酸分解能生成水和二氧化碳，是有水生成的分解反应，反应的化学方程式为：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．
（5）氢气燃烧能生成水，是有水生成的化合反应