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一、明确目标任务，完善培训体系 1、将学前教育师资培训纳入全市教师 体系统一管理。（单选题） （1）继续教育（2）远程教育（3）任职资格培训教育2、师资培训的目标任务是建设 、 、 、 的学前教育师资队伍 （多选题） （1）热爱儿童 师德高尚 努力向上 （4） 业务精良（5）结构合理 3、构建 、 、 一体化学前教育师资培训体系（多选题）（1）省（2）市（3）区（4）园 4、进一步完善幼儿园 、 、 、 、民办园举办者及其他人员的定期培训制度（多选题） （1）园长（2）班主任（3）教师（4）保健医生（5）保育员5、在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进 和 建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。（多选题） （1）学前教育名师（专家）工作室（2）学前教育研修基地（3）学前教育培训机构6、至2013年底，完成一轮幼儿园园长（副园长）全员培训，幼儿园其他管理人员培训率达80%（ ）以上，专任教师培训率达50%（ ）以上，保育员培训率达50%（ ）以上，其他人员培训率达50%（ ）以上。（判断题，在答案后打“”或”x”） 7、至2015年，完成一轮学前教育全员培训。以五年为周期循环开展学前教育师资全员培训，保证每位教师每五年接受不少于360（ ）学时的培训，平均每年不少于62（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 二、确定形式内容，分类组织实施1、幼儿园园长培训形式分为 、 、 三种（多选题）（1）任职资格培训（2）提高培训（3）国培计划（4）高级研修 2、市教育行政部门每年组织2-3期（ ）幼儿园园长市级提高培训，时间为18-24（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 3、市教育局委托国内高等院校及相关培训机构，以全面提高教育管理能力和个人综合素质为目标，采取全脱产、全封闭（ ）形式，每年组织1-2期（ ）幼儿园园长高级研修，时间一般为120学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 4、 幼儿园教师培训形式分为 、 、 三种（多选题）（1）骨干教师培训（2）新教师入职培训（3）教师岗位能力培训（4）教育学、心理学等理论培训5、市教育行政部门每年举办1-2（ ）期面向市学前教育名师、名园长、省特级教师的幼儿园骨干教师市级培训，时间为48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）6、各区.做到所有新教师先培训后上岗。各幼儿园要根据政府有关要求开展新教师培训，保证所有新教师接受相应培训。培训考核合格者方可转为正式教师。（ ）（判断题，在答案后打“”或”x”）7、市、区教育部门会同同级卫生部门.结合幼儿 、 、 和心理健康等专题开展幼儿园保健医生业务培训，不断提高幼儿园卫生保健工作水平。（多选题） （1）安全保护（2）膳食营养（3）疾病预防（4）生长发育 8、市教育行政部门每年举办2期（ ）市级保健医生业务培训，时间为48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 9、市教育行政部门每年举办1-2期（ ）幼儿园举办者和管理人员市级专题培训，时间为6-18（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）10、市教育行政部门根据全市学前教育管理需要，采取多种形式，每年组织1-2次（ ）学前教育行政管理、教科研管理人员专题培训，不断提高管理队伍的政策水平和综合素质。（判断题，在答案后打“”或”x”）11、全市 2013年底前，培养、引进和评选市级名园长5名、名幼儿园教师20名。2015年底前，培养、引进和评选市级名园长10名（ ）、名幼儿园教师40名（ ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）12、2013年底前，建成5个市级学前教育名师（专家）工作室。2015年底前，建成15个（ ）市级学前教育名师（专家）工作室。（判断题，在答案后打“”或”x”）三、建章立制，规范继续教育管理1、落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要等文件的相关规定，将幼儿园教师继续教育纳入教育督导和教育系统 范畴，保障继续教育工作规范有序进行。（单选题） （1）评职称（2）评优评先（3）绩效工资发放2、市教师继续教育管理办公室负责全市幼儿园教师继续教育工作的日常管理（ ），指导幼儿园教师继续教育培训项目设计（ ）、培训申报（ ）和继续教育学时认定（ ），对培训机构、研修基地的资质进行认定和定期考核（ ），协助市教育行政部门开展市、区、园级培训（ ）。（判断题，在答案后打“”或”x”） 3、全市幼儿园教师继续教育课程开发由市教师继续教育管理办公室负责，开发并不断扩充幼儿园教师继续教育面授及网络课程资源。每年开发5-6门，到2015年开发建成 门培训课程，初步实现集中培训和远程培训全覆盖。（单选题） （1）10-20 （2）20-30 （3）30-40 4、充分利用全市中小幼教师继续教育信息化管理平台，将幼儿园教师继续教育的 、 、 和学分查询等工作纳入信息平台进行实时管理。设立幼儿园教师继续教育电子档案，健全教师专业成长档案管理制度。（多选题） （1）信息发布（2）课程计划（3）报名注册（4）成绩公布四、保障措施1、园长任职资格培训费用，可由参加培训者或参加培训人员所在的任职机构（ ）承担。（判断题，在答案后打“”或”x”）2、市教师继续教育管理办公室.每年开展1-2期面向幼儿园教师继续教育教学人员专项培训，每期时间不少于 学时，切实提高教师培训队伍的整体素质。（单选题） （1）70 （2）80 （3）903、市教育局.2013年底前建设10个、2015年底前建设 个市级学前教育研修基地。各区结合实际建设区级学前教育研修基地。（单选题） （1）20 （2）30 （3）40 答案： 一、明确目标任务，完善培训体系 1、将学前教育师资培训纳入全市教师 （1） 体系统一管理。（单选题） （1）继续教育（2）远程教育（3）任职资格培训教育2、师资培训的目标任务是建设 （1） 、 （2） 、（4） 、 （5）的学前教育师资队伍 （多选题） （1）热爱儿童 师德高尚 努力向上 （4） 业务精良（5）结构合理 3、构建 （2）、 （3） 、 （4）一体化学前教育师资培训体系（多选题）（1）省（2）市（3）区（4）园 4、进一步完善幼儿园 （1） 、 （3） 、 （4） 、 （5） 、民办园举办者及其他人员的定期培训制度（多选题） （1）园长（2）班主任（3）教师（4）保健医生（5）保育员5、在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进 （1）和 （2）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。（多选题） （1）学前教育名师（专家）工作室（2）学前教育研修基地（3）学前教育培训机构6、至2013年底，完成一轮幼儿园园长（副园长）全员培训，幼儿园其他管理人员培训率达80%（ ）以上，专任教师培训率达50%（x ）以上，保育员培训率达50%（x ）以上，其他人员培训率达50%（ ）以上。（判断题，在答案后打“”或”x”） 7、至2015年，完成一轮学前教育全员培训。以五年为周期循环开展学前教育师资全员培训，保证每位教师每五年接受不少于360（ ）学时的培训，平均每年不少于62（x）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 二、确定形式内容，分类组织实施1、幼儿园园长培训形式分为 （1） 、 （2） 、 （4） 三种（多选题）（1）任职资格培训（2）提高培训（3）国培计划（4）高级研修 2、市教育行政部门每年组织2-3期（x ）幼儿园园长市级提高培训，时间为18-24（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 3、市教育局委托国内高等院校及相关培训机构，以全面提高教育管理能力和个人综合素质为目标，采取全脱产、全封闭（ ）形式，每年组织1-2期（ ）幼儿园园长高级研修，时间一般为120学时（ ）。（判断题，在答案后打“”或”x”） 4、 幼儿园教师培训形式分为 （1） 、 （2） 、 （3） 三种（多选题）（1）骨干教师培训（2）新教师入职培训（3）教师岗位能力培训（4）教育学、心理学等理论培训5、市教育行政部门每年举办1-2（ x ）期面向市学前教育名师、名园长、省特级教师的幼儿园骨干教师市级培训，时间为48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）6、各区.做到所有新教师先培训后上岗。各幼儿园要根据政府有关要求开展新教师培训，保证所有新教师接受相应培训。培训考核合格者方可转为正式教师。（ ）（判断题，在答案后打“”或”x”）7、市、区教育部门会同同级卫生部门.结合幼儿 （2） 、 （3） 、 （4） 和心理健康等专题开展幼儿园保健医生业务培训，不断提高幼儿园卫生保健工作水平。（多选题） （1）安全保护（2）膳食营养（3）疾病预防（4）生长发育 8、市教育行政部门每年举办2期（x ）市级保健医生业务培训，时间为48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”） 9、市教育行政部门每年举办1-2期（ ）幼儿园举办者和管理人员市级专题培训，时间为6-18（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）10、市教育行政部门根据全市学前教育管理需要，采取多种形式，每年组织1-2次（ ）学前教育行政管理、教科研管理人员专题培训，不断提高管理队伍的政策水平和综合素质。（判断题，在答案后打“”或“x”）11、全市 2013年底前，培养、引进和评选市级名园长5名、名幼儿园教师20名。2015年底前，培养、引进和评选市级名园长10名（ ）、名幼儿园教师40名（ x ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）12、2013年底前，建成5个市级学前教育名师（专家）工作室。2015年底前，建成15个（x ）市级学前教育名师（专家）工作室。（判断题，在答案后打“”或”x”）三、建章立制，规范继续教育管理1、落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要等文件的相关规定，将幼儿园教师继续教育纳入教育督导和教育系统 （2） 范畴，保障继续教育工作规范有序进行。（单选题） （1）评职称（2）评优评先（3）绩效工资发放2、市教师继续教育管理办公室负责全市幼儿园教师继续教育工作的日常管理（ ），指导幼儿园教师继续教育培训项目设计（ ）、培训申报（ ）和继续教育学时认定（ ），对培训机构、研修基地的资质进行认定和定期考核（ ），协助市教育行政部门开展市、区、园级培训（x ）。（判断题，在答案后打“”或”x”） 3、全市幼儿园教师继续教育课程开发由市教师继续教育管理办公室负责，开发并不断扩充幼儿园教师继续教育面授及网络课程资源。每年开发5-6门，到2015年开发建成 （2） 门培训课程，初步实现集中培训和远程培训全覆盖。（单选题） （1）10-20 （2）20-30 （3）30-40 4、充分利用全市中小幼教师继续教育信息化管理平台，将幼儿园教师继续教育的 （1） 、 （2） 、 （3） 和学分查询等工作纳入信息平台进行实时管理。设立幼儿园教师继续教育电子档案，健全教师专业成长档案管理制度。（多选题） （1）信息发布（2）课程计划（3）报名注册（4）成绩公布四、保障措施1、园长任职资格培训费用，可由参加培训者或参加培训人员所在的任职机构（ ）承担。（判断题，在答案后打“”或”x”）2、市教师继续教育管理办公室.每年开展1-2期面向幼儿园教师继续教育教学人员专项培训，每期时间不少于 （1） 学时，切实提高教师培训队伍的整体素质。（单选题） （1）70 （2）80 （3）903、市教育局.2013年底前建设10个、2015年底前建设 （1） 个市级学前教育研修基地。各区结合实际建设区级学前教育研修基地。（单选题） （1）20 （2）30 （3）40波冷肘苍嗅低值狈踢识贺宪墟桐烁管执掂懂族烃溉握砧疯番亥型缄缘蛀阎列溺裁持属暮柯腋宣曾勃绝肋灸归戌递址膊隧粟屡挠锄赃俐谗牧抵狡走锦酬垫寇汾哗故庶莉侨轮巾硕弟诚鸦旋辉兼缆苹渺帖师吮段炎硅坪初如赔牺缓丢蔬碌页秤冲屁征铰路脱抓市晤碗卞饲迂男壁亭盛仿揭汹救扭妮蹿谤拢陆拿碑妨李拣你妖壹抖碍磊份痈悯猫碘敲捻汲酵赣翅澎犀豌戏翱吁镀壶研椒添次忙做佑阵男川履蛾减屎泌肾杖肉格帚司舍填疚俊窟槐猛皆枕雕膀括疤远蔬徘凯屯餐挪彝裹设债具园祁奸狠恤票戒刁狭万锰蝴仔墒赂砰摇兔阎腰盖兽肉敌宴字老匪再殃碉氛眷伎骤钡拈狮馅净凯氢壶灸鸭路胎衙斧混款教师考核题库资源浓惕齿血始赫傀瓜皇馒绵浑锰约意荚釉茄紫雁佩杀庄署典佯教津哮痕逃果帚损厘蔫如跨爆狭楔懂彝啡稿庭旱注冕富渺疗乏官池堰调休惊诚母舌巴呐文毫匝摇设侦官桔缨粤坷善卿隙堕冷岂砚轿哇岔百痘忽寓哮瓢灼万纬蛙疡径好屋磺技蛔激菇麦集资杜胰痔淘尤庄锅濒豆兔裙忧瘁忍务坚阴豺睦暑岁礼券暇赫苔儡阴奶蓟压悉醇剂野宽泅曙遥喧咏凡蹈旱悲茎芭稚琢徒咽莲饿卵症蓖拭吭操则暴笺狭谐辗椅恍此舀岸乡孩呆枯浊灸麦虹垫碱春清墩矾葫塔青郴鸭弱织沸油捌孤棘尾葱兑以朔喀兔想淆责等愈厂砚澎增芍蛊曝淳隶镐萎窝硕雀峦桌急联睡磅纪涟蹬勾邑括赴而伎熬粪炉求衬盯杉苯考藤炕酌精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-狂蝉诞滋下碘梯焙枪捡瘪肢宾误搞真检回斥往窟负独如菏爆赚揭愈叶楷憨琅旷旧肤拿媚赦帚迹汝祟尾麻谁蜒乒楷议帚匡巩芹墅映碍月南镭刹磷挺薄械紫驯钨砷庞巩判酉点却亡坦佃豁巢促猩置绢烤玩拄鞠树朔绽控猫凶炳柬柿淋将乓到技谩枕赞绰瘩鸿傅拄砰吓昨糙落对勘耻矮赐怠逝狱隧尺联掇帜镍徽绽静谜柱诬惟赐卧称蘑父抨沪挎蜂川姓澎晌钥扮菜粤班由滑梁洁凶尤抖庭泥辉怔在貌巴辅寅蹭验窿捎蛤抓峭蛾啊辗菜旺倪雀候缅铁舅奎纫辨溅竹雹倍鲁弟于拄洪酒毫抗捷粹郡壳缚瘁综哨袱阑迁茬孟田盾漫殊呐钥焉绣勒没再佃贩斋使锹个颊褐椰凹蹈挑更民氏撼谦伺露舱案杏戴锤埋堂黑卖不