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4、言行。不散布有损教师形象和学校声誉言论。(5分)2.全面贯彻国家教育方针,恪守国家法律法规和学校规章制度,依法履行教师职责权利。(5分)3.不参与虚假信息诈骗和赌博等违法犯罪活动(5分)15爱岗敬业1.忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,不敷衍塞责。认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织学生考试考核。切实减轻课业负担。(6分)2.上课不迟到、早退、拖堂,不做与课堂无关的事。认真履行值日等岗位职责。(4分)10关爱学生1.关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。(5分)2.对学生严慈相济,做学生良师益友。积极与学生沟通,热切做好学生思想工作。(4
5、分)3.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。课堂不抽烟、不使用通讯工具。(5分)4.不讽刺、挖苦、歧视学生,不侮辱、体罚或变相体罚学生。(6分)20教书育人1.遵循教育规律,实施素质教育。严格执行课程计划,不拉、不占、不挪用非语数课程。(5分)2.循循善诱,诲人不倦,因材施教。正视学生差异,注重学生个性发展和 “差”生转化。(5分)3.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 (5分) 4.不以分数作为评价学生的唯一标准。按照课程标准全面、科学评价学生,(5分)20为人师表1.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。没有违背“三德”行为(6分)。2.衣着得体,语言规范,
6、举止文明。不参与邪教活动,不散布有害学生身心健康思想言论。(6分)3.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。顾全大局,服从工作安排。(4分)4.作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。(4分)5.不从事第二种职业;不向学生、家长推销教辅资料和索取财物。(5分)25终身学习1.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。(4分)2.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。(4分)3.坚持撰写教学随笔、读书笔记、学习心得或教育教学论文(2篇以上)。(2分)10合计注:1.考核办法,逐项评分。做得好的得该项全分;做得不够尚须努力的扣0.5-
7、2分;严重不足或违犯的该项得0分。2.“三德”指职业道德、社会公德、家庭美德;3.“考核分”由各校考核组考核填写。100姓名 综合分_ 等级_梅田中学师德师风考核办法为了全面推进素质教育,全面落实中小学教师职业道德规范,切实解决当前师德师风存在的突出问题,加强教师职业道德建设,形成教书育人,为人师表的良好教风,树立教师形象,努力建设一支高素质的师资队伍,提高学校品位,现结合本校实际,特制定此方案:一、考核时间:每学期末进行一次考评。二、学校考核组组成:行政、工会、教师代表。三、考核工作对象:全体教职工四、考核方法:1、考核结果划分为A(满意)、B(基本满意)、C(不满意)三个等第。2、考核人员
8、按考核内容给考评对象打出相应等第。3、考核中出现下列情况之一者只能评为C等。(1)体罚或变相体罚、歧视侮辱学生,情节严重、影响极坏者;(2)向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私,影响极坏者;(3)在校外开商店、租门面,从事经商活动者;(4)进行有偿家教,如在校外兼课、办班,或参与他人举办的各类辅导班、培训班等;(5)参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动,影响极坏者;(6)因工作失职而造成责任事故,后果严重者;(7)校级以上通报批评者。4、自评占20%,学校考核占80%。五、考核内容:1、政治态度:(1)、拥护党的路线、方针、政策;(2)、遵守国家法令法规,遵守社会公德;(3)、不
9、参与邪教等非法组织及迷信教会;(4)、认真参与政治学习和集会并做好笔记;(5)、不在学生中散播落后消极思想和言论;(6)、不进入不健康的娱乐场所;2、职业道德:(1)执行教育法规,不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生;(2)不乱收费,不向学生或家长索要物品,不利用教师职务之便委托学生家长办私事;(3)不进行有偿家教;不在校外经商、兼课;(4)注意教师形象,仪表端庄,衣着打扮得体,举止文明,为人师表;(5)不在课堂内吸烟或使用通讯工具;(6)不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动;(7)无因工作失职而造成责任事故;(8)主动为学校做些本职工作以外的工作,不计报酬。3、劳动纪律:(1)无迟到、早退,
10、按时进课堂,不拖课不擅自离岗;(2)无旷工、旷课现象;(3)工作时间不做与工作无关的事;(4)服从学校安排,做好本职工作;(5)积极参加集体备课和教研活动。4、德育工作:(1)热爱教育,情系学生,敬业奉献,恭德慎行;(2)对学生要求严格,认真负责;(3)关心爱护学生,有较强的服务意识;(4)经常与学生交流沟通,热心为学生排忧解难;(5)能及时制止校园内外学生的不文明行为。六、考核程序:1、学生与家长调查。2、教师自评。3、学校考核组考评七、考核结果:考核结果作为教师评优、晋升的依据之一,纳入教师年度考核,并在A等对象中评定学年度师德标兵5名,给予物质或精神奖励。评为C等对象戒勉谈话。碘敦潦栋沫
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