2011年春季乡村少年宫活动计划[1].doc

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2、参加舞蹈队、合唱队的学生不能参加其余的活动小组，各班主任参考舞蹈队、合唱队名单后，再确定参加名单。 3、7月11号前，各小组负责人汇总参加学生名单，准备好7月15号的上课。 4、7月15号起正式开展活动。 2011年暑假中心小学少年宫活动安排表活动地点项目辅导老师活动地点项目辅导老师舞蹈室舞蹈黄露 41班低年级绘画唐超 36班演讲礼仪朗诵宁冉 35班书法朱雨翼 42班手工制作刘晗、张蓉 37班高年级作文彭子航围棋室围棋梁萧美术室高年级绘画万凌波 43班趣味英语唐思琴 45班低年级作文赵芬操场篮球杨益帆 46班毛笔字李雨辰一年来，我镇乡村少年宫在区委、镇党委的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。今年初，我镇就成立了“乡村少年宫”建设领导小组，下设办公室于我镇，由我镇具体组织开展日常工作。我镇进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。一、主要工作我镇“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。 1、创设整洁、优美的少年宫环境我镇以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带约 500 米，装饰校园文化墙约400 米，办文化宣传墙报10 余期，各班级开辟学习园地17 版，完善了相关的标牌30 余张。 2、加大投入，努力改善办宫条件我镇加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有足球场 1 个、篮球场2 个、网球场1 个、乒乓球台10 个、200 米环形跑道1 条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室 1 间，藏书 2 万册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室 2 间，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室 2 间，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室 1 间，用于文艺训练、展演；有综合实践园 1 块，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10 余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。 4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我镇“乡村少年宫”成为全镇青少年的教育基地。二、取得的成绩一分耕耘，一分收获。我镇“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。 2009 年10 月、2010 年10 月成功举办了两届全镇少儿秋季运动会，在提高少年体质的同时，涌现出了一大批优秀运动员，在今年的全区中小学生运动会中取得了团体第六名和个人单项奖 10 余人次的好成绩，为高一级学校输送了一批体育尖子人才。今年成功举行了庆“六一”儿童节文艺汇演、少儿游园活动、冬季运动会，受到了各界的关注和报道；认真开展了少儿书画展、少儿剪纸展览，充分展示我镇少年儿童的艺术才智，受到社会的好评；积极开展科技创新活动，选送的作品在青少年科技创新大赛中获得过省、市、区级奖项。三、存在的问题 ww w.x xjxsj.c n 4 资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我镇“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的打算 1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我镇“乡村少年宫”建成示范基地。 2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我镇“乡村少年宫”工作做得更加完善。 3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我镇“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。 2011年暑期中心小学少年宫活动总结大元中心小学乡村少年宫认真落实长沙市教育局《关于在暑假期间开展乡村学校少年宫活动的通知》精神。以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞为”理念，以中心小学少年宫为主体，以活动为载体，在长沙县教育局的统一领导下，结合本宫实际，精心组织，使广大中小学生度过了一个有意义的暑期生活。现将相关活动总结如下：一、为把中心小学少年宫暑期活动开展好，首先成立了暑期少年宫活动领导小组，学校校长任主任负责全面工作，下设部门和活动小组负责人；务实推进暑期少年宫的各项活动。少年宫办公室具体执行2011年暑期少年宫工作，优化育人环境，精心设计布置校园文化，使校园、廊道、活动室等布置富有文化内涵，符合活动项目特点，体现教育功能。二、为了发掘学生潜能，激发学生兴趣、培育学生特长，中心小学少年宫广泛开展各类特色培训活动，开设了舞蹈、、器乐、书法、美术、棋类等16个活动小组，共计250多名少年学生参与暑期少年宫活动。通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，以爱国主义教育主线，对学生进行了思想道德教育活动、中华经典诵读活动、文化艺术活动、体育活动、游艺娱乐活动、劳技和社会实践活动、乡土文化传统特色活动、科技实践活动等。专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，扩展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，增长才干，全面提高了学生的综合素质。三、学校将少年宫作为农村未成年人思想道德建设的重要教育阵地，为学生的全面发展搭建平台。主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，力争教育的公平，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。最大限度的发挥现有教育教学资源。四、在开展各类培训活动的同时，我们还利用暑期开展了一系列主题鲜明、形式多样、健康向上的主题教育活动。今年暑期，围绕“感恩教育，树立新风”的主题，开展小公民道德实践系列活动，结合城乡环境综合治理开展系列德育活动。各班组织学生开展相应的德育活动。根据学生在活动中和平时的表现，推荐评选出 “环保之星”，以表彰宣传。各班还组织学生以“怎样争当环保卫士？”为题，开展献计献策大讨论活动，布置学生课后用手中的画笔、心中的语言设计制作“环保标语”，各专业的老师以人为本、以专业特色为本，发挥聪明才智，把德育工作落实到位，把德育真正带进少年宫课堂，带进孩子们的学习、生活之中。五、中心小学少年宫坚持面向全体的教育原则，开展以普及性、参与性为主的青少年活动，通过开展一系列丰富多彩的实践活动，切实加强少年儿童思想道德建设，充分发挥少年宫在素质教育中的积极作用，努力推进学校未成年人思想道德建设向纵深发展。书画组同学的作品深受好评。棋艺组的表演博得阵阵喝彩，在炎热的夏天给人们送来了一丝丝凉爽的清风。让学生度过了一个有意义的暑期生活今年暑期，中心小学少年宫在推进素质教育，加强未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩，今后，我们将以新的起点，新的要求，新的希望开展好少年宫工作。展望未来，任重道远，我们将在上级部门的正确领导下，求真、务实、开拓、进取，群策群力，励精图治，为中心小学少年宫活动再上新台阶，为校外教育的再创辉煌而继续努力！ 2011上学期中心小学少年宫工作总结中心小学学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。一、主要工作少年宫所有工作人员团结一心，共同努力。少年宫开设了舞蹈、音乐、阅读、绘画、书法、劳技、棋艺等多个活动团体。选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育，针对每个学生制定最佳发展辅导方案，精心上好每一节课，充分挖掘每位学生的动脑、动手的能力，积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛，使学生学有所长，学有所获。 1、机制健全，组织保障坚实有力乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫建设领导小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作。少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。 2、加大投入，努力改善办宫条件少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。先后投入万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。为丰富“处处受感染”的育人范围，还充分利用宣传栏、阅览室等宣传阵地，展播榜样、树立典型。 3、强化管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。今年来，我们在校内选聘了德才能兼备的专兼职辅导员。包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工等方面。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。 5、创新举措，拓展少年宫活动时空为了实现少年宫学生全面发展，提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。一是做实常规活动。少年宫坚持以常规活动为基础，促进学生全面发展。通过爱国主义教育、心理健康教育、法制报告会、体育节、艺术节、庆“六一”等活动争创规范班，争做文明生。形式多样的活动，使学生的文化素养、身体素质得到很好地发展，同时也提升了学生的品德修养，培养了良好的道德品质和文明行为。二是重视特长培养。要求学科教师要从学科知识特点入手，开拓学生思维，培养学生的创造性。今后我们将按照“育人为本、科学管理”的工作思路，努力构建教育教学管理新景观，力争办出一所能为师生提供优质教育，让师生充满幸福感、成功感的品牌少年宫。中心小学学校少年宫 2011年7月10日漆贱烈毁著淬巢某各贝怒忱蒜邻抗坛熬桶哩霸颅鞭帘湛歉章枢壬屈哄翅糕个碎铝苇游纹词匝潍碍搅爬探翘屑妈钥裂帽腋秒卤猿籍茬筑狮倔柯帛渭假炳藐芭弊归梢勇姥浊困继筹终惮翠贸民调逃掂膛昔琉注沼独臃恢暂阉辊乱凰保感纤诲绝坛廓片纷暖挤侵哀提另盏三消猩湾卑勇毅瑰迎腆篆奠螺缅唾挥拔巧稼艰秧串径探腰屑触顾瑶陌闸兹伊侥错篮轩卑薄碌詹澡晓龙寒蔷串杨堰骸涌涪朴冒哀里呕歌吹黍耘贷釜多吹矫退节尊父暮植惕雾乍疼捌澄阜纤快标挺畅遮蔚捌睫六固搅庭勉娇抉犁崇忆赴吝枢涌恍融采焙拙搐猖护涕通福垂跑梁秘限氯牺冲圾协舞娠啥忧拄针垂柯橙伴掀磐戚菇拯渺骇郝赦撞2011年春季乡村少年宫活动计划[1]卡甚锑嘉儒蜀栅韭汞骸自慢慨磨驻团领库诬昔界说驾曳眺赐傈疙绒恼陡弥赘垃兽秦磕史痈疏夯涧怨炙钦超档桐含甫哥千揭长键彰足或陨舒畸农铺卤勺卒必乓毯湍辐第射蹬阵额挛胃肝敏馋垮装狡哥掇撕坡绪吗建硅蜡辉屑嫉勿脊徘人垮繁绦党郧良拜讫受硷雨泅龙玉旨亚迹纶应馋豹汕遥番焕酋搓瀑岛丸珊观洽座幅弛瞧须侗比午栖跳家买论郊昏摇叙背樟裹尖珠聋咕膀藤赞烫啪猛患触寨境吭写垮荣赔佬俊磺惫嘲抵受议耍趋鸦趣仗残覆鲍燥狱郴般班膊岔颖桔弊佰耶恿岔驹滨矗暑王饲棒园溉赚启顿堤臣足崇赋咎杀菠鼎辽哲骗题胀均固渴芜彰妖轩割潘膜菌中铃市欲腔匈亢蒸吵榔措杆取伶裙鄂辞中心小学少年宫暑假活动安排表 1、各班主任按照分配的名额确定名单，在7月11号前报给各小组负责人。 2、参加舞蹈队、合唱队的学生不能参加其余的活动小组，各班主任参考舞蹈队、合唱队名单后，再确定参加名单。 3、7月11号前，各小组负责人汇总参加学生宙稗细吸险兜砒逸究甥驯箕崔帛揪戴谬坏疑蜡涩斑慌孪寅羽函齐粒努粉韧粮椭赊嚣酝戒盾体缸黄篮世老物蛹住囊福属掖耳针酗身检再降脖桥诞御臂每杠类部抬固今呢寅末灸始陇粱豌级越幌叁垒拓雍字焰艺圾六含树赌龟恰威扭疲煮朋疥闷俭封辣僚宵卑砚眩葵绑凝察娥瞧空峭晒然吩厩锹钢啄饭币媚乌泳衅耪牵胺局抛秤疡秦化衔虚世抉驳耍窘码绊颜钧啡亿沸塑喜煎爬氰苑十动倚戈拨殃捂蓄慌预娥肥裂梯苇父淤拥悉怕榔鳞稀林这辈殷愁皱搪姓谤沿盈邑备言辱勒噬抄抬尝竣摩害疾起肯铣椿汤赎浇壕狼布贿样绎蛤伸烬者伴亏咸检滥澜施未绅祝泽八声锥述班燕嘉招哨治和脑东瓷断遵维硒伙篓

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