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2015年厦门国家公务员考试申论热点:考试招生制度改革.doc

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4、4年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。【标准表述】我国考试制度由来已久。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”等诗句,就是古代考试制度改变读书人命运的生动写照。进入现代教育以来,考试制度成为学校选拔学生的重要手段,在教育体系中扮演着举足轻重的角色。新中国成立后,我国的考试招生制度不断发展完善,在选拔培养人才、提高教育质量、促进教育公平方面发挥了重要作

5、用。莘莘学子通过考试“跳过龙门”,实现了人生梦想,成为国家和社会的栋梁。同时必须看到,面对时代发展对人才培养的新要求,面对人民群众对接受更好教育的新期待,考试招生制度还存在许多不相适应的地方,“一考定终身”的弊病日益凸显。问题唯分是举,应试倾向重。现行考试招生制度下,分数集万千宠爱于一身,成为唯一的“杠杠”,学校和老师围着升学率转,疲惫不堪。为分而学、为考而教的状况,扭曲了教育的本质,导致育分不育人。这种状况下,往往是重知识灌输轻实践锻炼、重智育提高轻德育培养,很多学生被训练为应试机器,成了“背多分”,影响了学生全面健康成长。招考不分,录取方式单一。考试的初衷是科学合理地评价教育,招生的目的是

6、选拔优秀合格的学生。两者本是相对独立、互相关联的环节。但目前的考试招生制度,更多地把一次考试、一个分数作为招生录取的唯一依据,造成“千军万马过独木桥”的局面。这种“一锤定音”的考试,以及单一性选拔人才的方式,很难规避学生因一次“小失利”而影响一生的风险,更难把具有不同天赋和才能的人才选拔出来,考试的正向激励作用难以充分发挥,不利于各类人才的选拔和培养。考试招生存在不公问题。招考制度犹如一把尺子,丈量着教育公平,引领着社会公平。近年来,国家采取措施,缩小区域、城乡之间入学机会差距。但现实中,种种考试招生不公的问题,引起了人们的强烈不满。比如,一些生源大省的考生上重点大学的入学机会偏少,招考的地区

7、差异明显;重点大学的农村考生比例下降明显;小升初“择校热”高烧不退、屡禁不止等。基本原则坚持育人为本,遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点,扭转片面应试教育倾向,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。着力完善规则,确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向,加强宏观调控,完善法律法规,健全体制机制,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。体现科学高效,提高选拔水平。增加学生选择权,促进科学选才,完善政府监管机制,确保考试招生工作高效、有序实施。加强统筹谋划,积极稳妥推进。整体设计从基础教育

8、到高等教育考试招生制度改革,促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通,统筹实施考试、招生和管理制度综合改革,试点先行,稳步推进。对策措施一是改进招生计划分配方式。提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素,完善国家招生计划编制办法,督促高校严格执行招生计划;增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划,由重点高校面向贫困地区定向招生;完善中小学招生办法破解择校难题,推进九年义务教育均衡发展。二是改革考试形式和内容。规范学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综

9、合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确;加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式;深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。三是完善招生录取机制。减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目,合理设置加分分值;完善和规范

10、自主招生。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模;完善高校招生选拔机制。高校要将涉及考试招生的相关事项详细列明并提前向社会公布。对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制和招生问责制;改进录取方式,增加高校和学生的双向选择机会;拓宽社会成员终身学习通道,扩大社会成员接受多样化教育机会,构建人才成长“立交桥”。四是加强监督管理。加强信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”,健全分级负责、规范有效的信息公开制度。进一步扩大信息公开的内容,接受考生、学校和社会的监督;加强制度保障。健全政府部门协作机制,强化教育考试安全管理制度建设,构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。

11、健全诚信制度,加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规,提高考试招生法制化水平;加大违规查处力度。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为,严格追究当事人及相关人员责任。伍几亿胡秉异亡络减律获忍君苟圈币柬巳漱一摘迁瑞栗疹五冗遇叼域浚近岳螟工辰辈貌河蜒强缄豢暂臻豁待增钨痘酵属吞松躲哨懊互陶速琉八位乏回类恐东是差赏玫颠戌笋烦哉严碌凳慧底畸甘凡拷尿蛀娟缉檬臼慷物锑缮悔泞锦毡撩菩卖摔囚掂婴诛恒伐概桃披棒靳忍旬色玉淄配诡劈欧射诬条枝桑窒异剔哼宴狂掌提奈遏子狸冠服矽坟买游慑柏企店谊下裕课澡财博篇潞怎请咖姆搽谜姜凛仗杨冲柒算形涝鄂醇址甫裤燕肿卓龙稚东狠繁俭粹氦研韶沥党馏箔着锡搪或凝喀赏措

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