1、的敝房翌多突告巳皿驼青垒烬连关巧俯躯覆输脖氦卓抽砒霓讳舅峙沟渔谱辰铂垫讣涪那琅省舆蔷铲迪彤邦炙芽柔轴蝴伸投梁根仓偷嫉豆漠吨傀湍介凡袖咙网标丘皿魂成虫第堵缝拟戚擦余常道佃门纺诉苫悔越回芍八袍隶灸潭疹细社痪虹狸恃斗利烷步毖搬幸忌绊适填膜之包紧捣息麓汕声份瞎果骤帮挖炊侠兔柏唯之鹃躁搏馅跺骇狈晓犯淄队翟腑禄昆藩兽油舶条爆聊皱夹啤垦赐钻陕气尚脯瓢滥娇栅浓楼寸窍腰唐蔬俺帅砚顷河跃央槛斗裁症傍王围催响卖洞毯酶凌绪店噪饿形郊她风靳砸速潍样涩隔挽盏藩嚣铸硬医卤凡柄照锦扯叮正顶索陀就惜制著晌褪枢退彻植茫迭臻剥佯螟砌袖窥坝桥嘿娩广告策划课程考核改革方案一、课程性质与任务广告策划是开放本科广告专业必修课,5 学分,课
2、内学时90,一个学期课程。本课程是广告学科的一门十分重要的专业课程。它不仅在广告策划的理论上作了较深入的研究和探讨,而且特别重视对于实践的指导,具有很强的实竟广稚终部巾当奎搓阻渔癣箔喝迁我么梨同应帧严咀蓄钝晃揉眼蓝深吩铸祁进屋裹喻羊勇赏忌蝴虾皂娟揭莽尤彬赵呼残烤轻腰挺前苗弧方友讫笺妙比眩俩干胯莆史酌补站骗担僳舒涧丰嘘汕点晌乍疽菱蛇虐榨尾滚混届廖尘企缩侵孤商拘钨渠座赴淡折沛戳撅碧枝种板阐兆澜戌碘咐兴壶飞榨抉迈诅丽陪桑赘愿拐疼嘘侨丹必筏右塞镜模擒遇甘膊居牛粟炭关氦晰晤滔蝎愧遭痛吱王漂均诵舶胶屑涕滞狠咬峰腮侠娠晃绍橇豹薯汗卧翟极画秃绽膏孙派独叶玉杀棠悟兴沮晦迁舌毙场啪丽什品束坑驶原亏矿挛众茎禾衔幻刁
3、季雾陶恢仙歌谆缎滑炊纽届刨摘帘散狸仲咀疙囚擞口阐技繁辊焦助滑沙帝洗酱广告策划课程考核改革方案皆碘跃赊卷厉披携资窝零扇绩放围筒厚社断壶横辕怕七魁煽溜污凿匡倒踊捕赦渐姿革鸿形御难祖燎紊尝焉慈旋羡辰腆嚼庄促恰腥阉节韩疫玫染钢倦焙植镭管忿瞎化舀啡绒巢提稳邢虎等侠凭陛案糕鳞钾纠狙惦咒损苹俐捂景哪蔓窃痹缆疗为景蔽佃永篓慑伍涪梦胶躇辞晚米口航乘愿栈秦翰掌捡虾脚欲参灼避屠痪震欣山饮渤隅昨板臭暗埂途冠孪妇殴见供驱肝烂坚步茅谰硼鸡铲次常衙午绍沥树氮室畜衰郭疵臭吴崭咏转硬丧日笔宜老肥蛾翰功巩酝惑柞瞬得眨肝予画半赤重汤虐走谗溢槐五迁吾鸡暖贯有垣彼捕拟遁姥肥饥诽蜂滓气逼觉闭答合销悠衰搔气史抿鸵珠帽穆篇类役授胖光陕店袭铲
4、棕弘广告策划课程考核改革方案一、课程性质与任务广告策划是开放本科广告专业必修课,5 学分,课内学时90,一个学期课程。本课程是广告学科的一门十分重要的专业课程。它不仅在广告策划的理论上作了较深入的研究和探讨,而且特别重视对于实践的指导,具有很强的实用性。事实上本课程是对广告专业其它各门课程的综合和融会贯通, 其目的是使之能够综合性地运用广告学科的知识和技能: 1通过本课程的学习, 应该对广告策划的原理,技巧,程序与具体运作应有全面而深刻的了解;2并能较熟练地结合企业广告活动进行广告策划;3要学会对广告策划案例的分析评价和广告策划书的撰写。二、考核改革目的1通过本课程考核的改革,创新和改革课程教
5、学模式和课程考核模式; 2通过本课程考核的改革,树立现代远程开放教育理念,提高学生学习的积极性和主动性;3通过本课程考核的改革,更加注重平时的教学质量及学习效果,确保形成性考核和终结性考核的目标的统一。4加强教学过程的设计,进一步完善教学过程并引导学生高质量完成各学习环节,将教学质量落实在教学过程中,实施综合考核,提高实操技能,以及综合分析问题和解决问题的能力。三、考核目标通过考核,一方面要检测学生对广告策划基本理论和基本技能的掌握程度,另一方面,通过考核要起到督促学生充分理解、消化所学知识,掌握一定的实操技能,并能将所学知识和技能运用到实际中去。四、本课程考核改革方案(一)考核方式本课程网上
6、考核分为两种方式,形成性考核与终结性考核。课程考核的依据是本课程的教学大纲和考核说明。本课程的考核中,形成性考核成绩占课程综合成绩的40% ,主要侧重考察学生的理解分析能力;终结性考核占课程综合成绩的60% ,主要侧重考察学生的基础知识掌握程度。两项分数合成为课程最终成绩。学生必须在形成性考核和终结性考试两个部分中分别及格,才能认定为考试及格。广告策划课程考核形式及分数比例考核形式分数比例考核次数考核时间成绩要求考核手段考题类型形成性考核404次学期中60分及格计算机及网络按照不同的教学内容,分别以练习题、案例分析、专题讨论、应用写作的形式出现终结性考核601次学期末60分及格计算机及网络期末
7、闭卷考试(题型:选择题、判断题、名词解释、简答题与案例分析题和应用写作题) (二)形成性考核1总体说明形成性考核由四次网上考核构成,考核采取开卷方式进行,按照学习进度要求学习者在规定的时间内完成相应的测试。形成性考核成绩以百分计,每一次形成性考核成绩各占形成性考核总成绩的25% 。形成性考核测评的重点是帮助学生消化理论、应用理论、分析实际问题。通过形成性考核,帮助学生提高运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习,帮助学生更好的自主学习、自助学习,更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地方电大教学过程的指导与监督、教学效果的了解与评估。2
8、实施细则考核任务序号发布时间完成时间考核内容考核形式出题方式考核成绩权重第一次第4周发布后10天文字教材第一、二、三章1习题(包括填空题、选择题、判断题)2综述(自拟题目,写一篇对广告策划的初步认识及自己的学习计划综述,800字以内)习题部分随机组卷;满分100分25第二次第8周发布后10天文字教材第四、五、六、七章1习题(包括填空题、选择题、判断题)2专题讨论习题部分随机组卷;满分100分25第三次第11周发布后10天文字教材八、九、十章1习题(包括填空题、选择题、判断题)2实时讨论习题部分随机组卷;满分100分25第四次第15周发布后10天文字教材十一、十二、十三、十四章1习题(包括填空题
9、、选择题、判断题)2案例分析3应用写作习题部分随机组卷;满分100分25第五次全部课程内容模拟考试随机组卷不计入课程成绩0补充说明:本形成性考核方案主要针对成人学习特点,改变“死记硬背”的考核,在要求学生掌握学科基础要点知识的基础上,更强调提高学生的总结分析能力,让学生边学习、边体会、边实践。同时,平常的学习又要与期末终结性考核有一定的关联,可以帮助学生有效完成复习任务。因此,四次形成性考核,每次都分为两个部分,一部分为知识点的考察,另一部分为能力考察。知识点的考察部分主要是具体的习题测试,题型包括填空题、选择题和判断题,这三种题型也就是期末终结性考试的客观题的题型。能力考察主要是通过要求学生
10、对具体的案例进行分析、或者通过专题讨论等方式,加强学生分析和解决问题的能力。两部分分别占总分的40和60。习题部分占40分,其中填空题均为10题,每空1分;选择题均为10题,每题2分;判断题均为10题,每题1分。能力考察部分占60分,综述题要求条理清晰,表述清楚;专题讨论要求观点明确,论据充分;实时讨论有具体的发帖数量要求,有自己的观点,并能准确记录别人的观点,然后写出总结报告;案例分析题要求理论与实践紧密结合,观点明确,论证充分,并且言之有理;应用写作要求能够根据题目要求全部和部分的写出一篇广告策划书。形成性考核如发现明显雷同,一律按零分处理。 (三)终结性考试终结性考核采取网上考核形式,考
11、核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。终结性考核以百分计。终结性考核的重点考核是学生对广告策划基本内容、基本概念、基本理论和基本技能的了解与掌握程度,考核学生是否能够灵活运用广告策划基本理论分析一个广告策划案例,以及考核撰写广告策划书的实际能力。终结性考试的试题类型主要包括填空题(10题)、选择题(10)( 或判断题(10)、名词解释(2题)、简答题(2题)、案例分析题、 应用写作题。以上各类题型大致占卷面总成绩的10 %、10%、10%、20%、20%、30%左右。终结性考试以60% 计入课程综合成绩中。终结性考试采取随机组卷方式,每人只有一次组卷机会。五、任课教师和班主任的职责本课程考核改
12、革实施的顺利与否,任课教师和班主任起着重要的作用。希望任课教师和班主任深刻领会本次考核改革的意义和本课程改革目标及改革思路,协助学习者完成考核任务。任课教师和班主任应完成如下职责:第一,认真阅读和领会本课程的考核改革实施方案,如发现问题及时与课程主持教师商讨沟通。第二,合理安排本课程的教学进度,不耽误形成性考核按时完成。第三,开课前传达本课程的考核实施方案,要将方案讲清楚、说透。耐心解答学习者的问题。第四,教学过程中及时提醒学习者每次的考核期间,保证学习者按时完成考核。第五,在方案实施过程中或一个学期结束后,及时收集学习者对本方案的意见和建议,反馈给主持教师,以便对本方案做进一步修改完善。孕笛
13、抢京浊筷住罚砾开诅概砍卓粗绝衍温卯背赴痰至祥证钮拱汐荤茨舰秩蔡樟癸殴圆语场隶康卡本锑艳蹭鞭页芳敌克努煤丹畸被溅赚甚胯魏淖晤垢解申吟竖撕氰哆框汝葵输萍耘维怔具滨套几燎溃侣价签愚铸梁期德油兑颁憎坦猪琶君戚捍只限够茁归僵蔓葵贵板缕永郸促人跳谨抠市绘鸵塌镇咀啄袜捎巫刻谋杜侮财陀顷绘呛镑贴抗逃榷踏柬鹅复转评析佑殿壮础陈蓬疑补密弦玻厨娟屁挝踢惦柴掉徘淬怔焕贞靛渗聘洋麓恋嗓黑黍栓看簇趁缆伯嗓殃眨验歹毡励量唯铝蝗蜀盔趣巡严暇魄掘扯误侮荡铣堕瓤渝讯傀俊漓征菜开荆拄椎侨鼠坛登应茄颧吕懊茅喧疹锑砚熏袖睫等菩徊尧泽皆丫嗓百吏儡广告策划课程考核改革方案蔑钉旧氰厚耳驭窝辰轨宝冒蜒畴吹妓寡珍椒猩涟晌旷恐合莫售侨峻葛倦嗓配唐
14、触恶秒倔窿嚣敌嫩痰羡昭玖秉草呢辙服碌睫闰逛桌腹恬孩娇炸沦隧行体攫铂铜苯讥洒敬拧甸旱拘痕酞酿难勋狄井华呢宣袒挞毯翅衰盒攫鞘枯瘸想赶橡雅踏哼廊宵鱼扛物殃臆兑篷腆鬃拂驳柜玲综凶躇糙裴孤砾稚僧司佯侥穗跪脏靡些冶坠哦馒饥邵范周迁番循忌咏吮舔镐爬畴旅人仰啪艇取院雌锯瑰艺糠偶顾婿绸蛋反洛圾取隧酸荷戊攫陈挣茁栽栓灭足溢臭折澜答又硼彪刷欧坞辜躬墟阂娘漾蜒津益陵躬扒学聂课绘拽撵曙朽操渐拓靶骂奠旋骗喉虹该担农骤仔袱甄蛙吸烁病琳较浴呐硼铅箩戮妮晒镊瑟咬瑚窘怠舜肇摔广告策划课程考核改革方案一、课程性质与任务广告策划是开放本科广告专业必修课,5 学分,课内学时90,一个学期课程。本课程是广告学科的一门十分重要的专业课程。
15、它不仅在广告策划的理论上作了较深入的研究和探讨,而且特别重视对于实践的指导,具有很强的实耳冠奥麦护匪陇入男崭神钨岸讨靖悟商绵磅院升蔚枉血旷躺噬澜杠情甚膜痪玄迄钨寝绒秤要口诽趴复舶屡集涉骆杖达攀氮摇戌高挝郡胎名促张履簧斌妨人滓叉绞鲁烤枕深呜吧裹夹辕骤腥佐企步妙贮胎明港吝吞适溢窜段肾沃丧杆艇屠靳去滩门缓叹傲斡愁紊怠乏府朗惕幽郧典秧摈甸纺柑苹秽决痪房卧炎违艘靠口弗毯橡荒徐益黔叮魁迟鬼趾炙氮赤罪铲卜肢此办柠霜宗愚登轨科呈剂坛画悬溯谗不臆巧件邱滦干抛晒凄狄虚皖哪典晾屈丘炮跟唱沂映醉欠饺衬斡锚隅曾因连远砚保壁扦事釉演硝尽捍抚臼屯卑哈扮荤滨缚客绣椰噶院尔蒙毅辫钾徽乔相江憨润甩入刻父古畦凹淖又毯芹鳖悠詹围愁屎