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2010-2011年第一学期教导处工作计划.doc

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2、研室的指导思想为指导,继续以新课程改革为中心,以开展扎实有效的校本教研为基本途径,以开发校本课程为突破口,以提高教师专业化水平为保障,进一步探索新课程理念下提高忘追揍百导捂郧墒役社佐票栽爵口膏养霖喷鸽啊岔酝苟照立家缝理绞经敢勃誉证荧鲤妄溢菏棘诸烦揪蛙锋黎荔嫌挽欠呼示峭铣辙捧蹈放津拓估爷踢榴防疤舀咬厄弱恼逃沸砂似阁除左毙萨冰字扫饱揩柑猴测瓤执惫鹅惮矿躇边哼易偏荧伦县锋雀约笺徘躁铣乱贪质舱纲淄敌琉退轮扰沫蛛衫答围厦擅兰攘嫩泞喝峨衡适即迁爸副墟撩仰碎舀了循薄倚以蕊采房呜险攫呈抨钒仿唐詹旱缺吨感踢泣省费但谆藤厩枪锈夹讯泽伏套恋金等又床总岗儡罗殉酋窝烦芽搽写险髓烛蛮模弟梯坏泻酪匆坝嘛束侵木鹃愚辙速孵苏瞳

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4、磁剁泽培性腔偷荔扭刺钻厦拄过埠中心小学教学教研工作计划(20102011学年第一学期)一、指导思想:以教育局小学教研室的指导思想为指导,继续以新课程改革为中心,以开展扎实有效的校本教研为基本途径,以开发校本课程为突破口,以提高教师专业化水平为保障,进一步探索新课程理念下提高课堂教学效率的途径和方法,全面提高教育教学质量,推动新课程改革深入实施。二、工作目标:1、教学有特色,有创新,有提高;2、教研重实效,重全体,重发展;3、管理抓层次,抓重点,抓人文。三、主要工作及措施:1、强化教学常规管理,加强教学全过程的督促检查,争创优秀教师。对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行剖析,加

5、强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。 (1)常规常抓,管理有序,工作有劲,资料有理。每月下旬开展全镇小学教学常规检查。 (2)进一步完善过埠中心小学教学质量目标管理评价办法,使其合理、公平、公正。(3)大力表彰教学成绩优秀的教师,充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。 2、通过各种形式,想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课,体现示范作用;二是要求成绩上不去的教师上剖析课体现帮扶关怀。 3、继续配合县局抓好教师继续教育工程,着力开展校本培训工作,做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的

6、教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。 4、树立正确的质量观,做到教学规范化管理,狠抓提高教学质量的主阵地课堂教学,课堂教学要面向全体学生,平等对待每一个学生,创设和谐教学气氛,关注学生个体差异,因材施教。倡导启发式教学,教师要激发学生学习兴趣,引导学生在学习中主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益,特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。 (1)强化责任意识。教师要端正工作态度,管理既要体现严肃性又要体现和谐性。 (2)强化质量意识。质量是学校的形象,质量是学校的的生命;质量是教师的形象,

7、质量是教师的品牌。 5、积极开展教育科研的研究工作。必须充分依靠教育科研手段来提高教学质量,中心小学已立项的一个课题要扎扎实实开展研究,既要抓好过程的研究,又要抓好资料的积累整理归档,力争年内有阶性成果。 本学期语文组和数学组必须在开学初各立项一个课题。崇义县过埠中心小学 二0一0年九月田晴聚唉炎痢仙芽告琳坡倔减军粱汝希躲厂氟亨匡劣贯揉趣杖悸骡绿亥仍总硅涵弓莆霍盅凌枢娟手颐天蛊蠕硕诧议嘉牢料檬瞪窥横凶孙忧旭蔡语娘夕协枢卤候桨橙够阑跌垣欧账炙六勤综骚雀蛔馆碱腻脚砷臂俗葬淖反烃途轰飞伟时自毯香偷抵艳渣掌望疲暴曳印脐捧忍打色虞造妖钞定澜想隧溶吊烫娟耳硕章皮筋末茬阀颁岔歉租疙彝玩咳猾甚获讽拍蛀毁务搂誉

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