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犹太人的家庭教育.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:2023309 上传时间:2024-05-13 格式:PPT 页数:12 大小:1.99MB
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资源描述

1、1102班班犹太人的家庭教育犹太人的家庭教育2021/5/271犹太人的家庭教育犹太人的家庭教育1234犹太人的家庭教育观犹太人的家庭教育观我国的家庭教育现状我国的家庭教育现状讨论讨论犹太人的家庭教育模式犹太人的家庭教育模式2021/5/272犹太人的家庭教育观犹太人的家庭教育观尊重智慧尊重智慧热爱书籍热爱书籍从小告诉孩子书本是从小告诉孩子书本是甜的甜的2021/5/273犹太人的家庭教育观犹太人的家庭教育观1、据说在每一个犹太人的家里据说在每一个犹太人的家里,当孩子刚当孩子刚刚懂事时刚懂事时,母亲就会翻开母亲就会翻开圣经圣经将一滴蜂将一滴蜂蜜洒在上面蜜洒在上面,然后然后,让孩子去吻让孩子去吻

2、圣经圣经上上的蜂蜜的蜂蜜.接着接着,母亲会告诉孩子母亲会告诉孩子:书本是甜的书本是甜的2021/5/2742、犹太人家庭的孩子,小时候、犹太人家庭的孩子,小时候几乎都要回答这个问题几乎都要回答这个问题:假如有假如有一天你的房子被烧毁了一天你的房子被烧毁了,你的财你的财产被抢光了产被抢光了,你将带着什么东西你将带着什么东西逃命呢逃命呢?如果孩子回答是金钱和如果孩子回答是金钱和珠宝珠宝,母亲就会十分耐心的改善母亲就会十分耐心的改善孩子孩子:孩子孩子,你要带走的不是你要带走的不是金钱也不是珠宝金钱也不是珠宝,而是智慧而是智慧,因为智慧是任何人都无法因为智慧是任何人都无法抢走的抢走的,你只要活着,智慧

3、你只要活着,智慧就永远伴随着你。就永远伴随着你。3、在犹太人的家庭中在犹太人的家庭中,父母让孩父母让孩子从小就知道子从小就知道,家里的书架一定家里的书架一定要放在床头要放在床头,这是他们这是他们这是他们这是他们这个民族世代相传的作法这个民族世代相传的作法,以此以此对书和知识的看重对书和知识的看重.如果谁家把如果谁家把书架放在床尾书架放在床尾,就会被认为对书就会被认为对书和知识的不敬而受到大家的蔑视和知识的不敬而受到大家的蔑视.犹太人从来不焚书犹太人从来不焚书,即使是即使是那些攻击犹太人的书也决那些攻击犹太人的书也决不焚烧不焚烧.尊重智慧尊重智慧热爱书籍热爱书籍2021/5/275犹太人的家庭教

4、育模式犹太人的家庭教育模式:教子三宝教子三宝一、一、是熟读经典。是熟读经典。犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯,而且已成为世代不变的教育法则,典的好习惯,而且已成为世代不变的教育法则,许多犹太许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。世界首富比尔盖茨也是犹孩子从两三岁就开始背诵经典。世界首富比尔盖茨也是犹太人的后裔,七岁的时候就能熟背太人的后裔,七岁的时候就能熟背3万多字圣经万多字圣经。二、二、是培养良好的习惯。是培养良好的习惯。犹太人认为,好习惯必须从幼小犹太人认为,好习惯必须从幼小就开始培养就开始培养。犹太家庭的犹太家庭的父母和孩子父母和孩子要读圣经、

5、塔要读圣经、塔木德、哈加达、十诫、摩西五经等。犹太木德、哈加达、十诫、摩西五经等。犹太人认为:人认为:只有让孩子的成长扎根于高度智慧的文化,即经只有让孩子的成长扎根于高度智慧的文化,即经典教育,才能从中获得能供给孩子一生能量及智慧的活水典教育,才能从中获得能供给孩子一生能量及智慧的活水源源头头三、三、是保护孩子的创造力。是保护孩子的创造力。犹太人认为,创造力是人犹太人认为,创造力是人一生中最重要的能力,这种创造力自幼就应得到精心一生中最重要的能力,这种创造力自幼就应得到精心的呵护,的呵护,家长应不断对孩子进行赏识与鼓励。家长应不断对孩子进行赏识与鼓励。2021/5/2762021/5/277全

6、世界每年阅读书籍全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人,排名第一的是犹太人,一年平均每人是一年平均每人是64本本,在犹太人最多的以色在犹太人最多的以色列,列,人均读书量居全人均读书量居全球第一,拥有的图书球第一,拥有的图书馆和出版社也是全球馆和出版社也是全球最多,全国最多,全国1/4的人有的人有借书证。借书证。2021/5/2781 23 4教育是一种手段或教育是一种手段或工具工具缺乏对孩子创造力缺乏对孩子创造力的培养的培养财富比智能财富比智能更重要更重要没有以身作则没有以身作则我国家庭教育现状我国家庭教育现状2021/5/279针对我国家庭教育的现状,你认针对我国家庭教育的现状,你认为为可以从犹太人家庭教育中得到可以从犹太人家庭教育中得到哪些启示?哪些启示?2021/5/2710人人生生乐乐趣趣启示:启示:一、培养孩子读书一、培养孩子读书的乐趣的乐趣二、知识即智慧二、知识即智慧三、重视才能三、重视才能四、父母是孩四、父母是孩子学习的典范子学习的典范2021/5/2711Thank YouThank You!2021/5/2712

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