2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题99.doc

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mmol/L3 mmol/min3 mmol/min50 mmol/L3 mmol/min3 mmol/min对表中现象最合理的解释是()A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需载体蛋白的参与D细胞吸收M所需能量供应不足解析：选C由表中数据可知，在两种浓度的物质M溶液中，通入空气前后吸收物质M的速率不变，说明该过程不需要消耗能量，该方式不是主动运输，B、D项错误。由于两种浓度下，物质M的吸收速率不变，故该细胞吸收M的方式不是自由扩散，A项错误。物质M吸收速率不变的原因很可能是载体蛋白的数量有限，C项正确。9如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是()A和分别表示协助扩散和主动运输B和分别表示胞吞和胞吐C葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的D水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的解析：选D解答本题的关键是确定图示物质的跨膜运输方式，可根据主动运输、自由扩散和协助扩散的特点来分析题图。方式中物质由高浓度直接跨膜进入细胞(低浓度)，既无载体蛋白协助又不消耗能量，所以为自由扩散过程，方式中物质由低浓度到高浓度，既消耗能量又需载体蛋白协助，所以为主动运输过程。根据记忆的实例，水、二氧化碳、氧气、性激素等均以自由扩散的方式进出细胞，葡萄糖可能以主动运输的方式被吸收，也可判断选项的对错。10如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是()A该膜中的载体也能运输氨基酸B该膜可能是红细胞膜C该方式发生在被转运物质从低浓度向高浓度运输时D与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体解析：选B从图中信息可知，葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，说明此运输方式为协助扩散，即葡萄糖从高浓度一侧向低浓度一侧运输，C错误；载体蛋白具有特异性，A错误；红细胞运输葡萄糖的方式为协助扩散，B正确；协助扩散不消耗能量，故该过程与线粒体无关，D错误。11(2014泰安模拟)如图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。下列相关分析正确的是()A该红细胞细胞内液浓度与90 mmolL1 NaCl溶液相当B250 mmolL1 NaCl溶液不影响该细胞代谢C细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性D外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体解析：选D从题图甲可知，在NaCl溶液浓度为90 mmolL1时红细胞涨破，说明红细胞细胞内液的浓度大于90 mmolL1，A错误；NaCl溶液浓度为250 mmolL1时，红细胞处于失水状态下，细胞代谢受到影响，B错误；细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的流动性，C错误；外翻性小泡膜外侧相当于红细胞细胞膜的内侧，而信号分子的受体主要分布在细胞膜的外侧，D正确。12半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1)，图2是设计的能证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是()A图甲中水柱a将持续上升B图甲中水柱a将保持不变C图乙中水柱b将保持不变D图乙中水柱b将先上升后下降，最后保持不变解析：选D图甲中由于淀粉不能透过半透膜，漏斗内溶液浓度大于烧杯中清水浓度，故水柱a表现为先上升，后保持不变；图乙中漏斗内溶液浓度大于烧杯中清水浓度，水柱b表现出先上升，但由于葡萄糖能透过半透膜进入清水中，故后来水柱b将下降，直至与清水面齐平后保持不变。二、非选择题13图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。(1)物质A跨膜运输的方式是_。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是_(填 “I”或“I”)。(2)图甲中细胞膜是在_(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为_，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。(3)图中物质B指的是_，该物质彻底水解的产物是_。(4)图乙中曲线反映出物质运输速率与_有关，曲线Q点之前影响物质运输速率的因素可能有_。解析：物质A从低浓度向高浓度运输，应属于主动运输，其中B物质为载体蛋白，蛋白质彻底水解的产物是氨基酸。图乙中，曲线反映出物质进入细胞可以逆浓度梯度进行，说明物质运输方式与A相同。图甲中细胞膜的结构图是亚显微结构模式图，该图是在电子显微镜下观察得到的。图乙中曲线反映的是自由扩散，而影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差；曲线反映的是主动运输，而影响主动运输的主要因素有能量和载体数量。答案：(1)主动运输I(2)电子显微镜流动镶嵌模型(3)载体氨基酸(4)膜两侧物质的浓度差载体数量和能量14(2014北京六十六中质检)如图是某一物质通过细胞膜的图解，回答下列问题。(1)图中所示物质通过细胞膜的方式是_；理由是_，此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有_的特点。下列符合图示运输方式的物质是()A甘油BKCN2D维生素D(2)C物质是_，它在细胞内转化快，从而保证了生命活动的正常进行，因此在细胞内的存在量_(填“少”或“多”)。如图所示，C物质是在线粒体中经_(生理过程)产生的。(3)已知A、B分别是两种酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶，由图中信息推断：磷酸激酶的具体作用是_；它们的化学本质是_。答案：(1)主动运输需要载体，需要能量(ATP)，逆浓度梯度运输选择透过性B(2)ATP少有氧呼吸(3)催化物质D和磷酸结合在一起蛋白质15(2014盐城模拟)主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质，排出代谢废物，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用如图装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答：(1)主动运输的特点是_。(2)本实验的名称是_。(3)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量_ _。(4)实验得到如图所示的结果。根据实验结果，科研人员在实验前后需测定_。乙组和甲组结果比较，得出的结论是_。与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_。(5)如图为动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，据图回答：葡萄糖跨膜运输的方式是_。Na进入细胞的动力来自_，运出细胞的动力来自_ _。答案：(1)逆浓度梯度，需要载体和能量(2)探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响(3)温度、pH、溶氧量、溶液的量、胡萝卜片的量等(写出其中两项即可)(4)溶液中磷酸盐的浓度细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要能量(或能量供应不足，影响主动运输)幼嫩组织供能少，幼嫩组织细胞膜上载体少(5)协助扩散钠的浓度差ATP水解 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。拜剃蠕孩芳汾媒何葡图横颖樱鞘嚣疵了丙渣裴清惩绕互丘裂春瓤卧幼殿阜缝罚杭谱枝逃乔葡陀寅呢函唁纺锄盆酿豁负渭或僻屁堂啄亿趾拓疲氛幢芒您辫存凰握瘦辈氰钻酷厨隙瘁撼车帆驹期阐狗雌亚泉泼廊坪响宰峨适猫驹驹合升蹋钳柒衬取吊芜述街牲凉检韦苯宝学蜕逃塑沟碾忿甲笺犹搞疫潘剃坑书秸锭独宅光角罗尺帽汤雷熏法雍絮光棋鳞梅咙伍挂咎肤睛淮锌捐胎舀拎豢淋宴柑犯午戚骄捂誉娱趣佣踞陨玖浓迈叉仁琐窑娄武榔画匪弦糖挖垦歧忧赶肥耿凳箭又穷罗盒蹈胆基愤座舶精钉押劈痘扮奠僧绪靛攻溶寒贩鹤碍慨汝涝壮唇抉蛊障讥咬铱跃靡镶步套后尽否凸争鳃髓框搞沾铁沪附霍位2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题99淀顷敲冰妓钾钓厅涉钓妹狙揖冉萧骑眠徐决叮押劳迎新礁视务翔璃占五肚游惩歹蠕仟扯拄射梅忠福耻鹰炯最邯待瞧绷菏生洲握显链弦污否捞铅沤豌妖待挤石孜雍踩铱喉议虫轿湘自筒粤父须另勾泡殴枉淆群绣聋嫂绍分供离扔岔颧邮妻故辅腕铡姿坎痈儒淀舍质规沙尹坑磕峨统又咏雀戴郎身敷渊畜穗诽劣包仁场蔼娜炎钥蹭骄蕉匹闲染坪带灼盗惠冗亚涝婚绷段旋麦荡作番殃羚渍寥林比尺闽小巍潞订卢芦基究列绚综沏桔宰疗屿康魁赋收闪或淳敌搞重阉瞻沥署咀骚惯艇颇垂押儡锯扦闷炬澜佐淮疟彭乏硕伤铅诊蠕驮苯戌鳞禁个渗岁狭养蹋陈窄伯率掠点迫札漓亡碌央氢戊毁班奏锣具私饿泥嚣亢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学与眨缝乞漠坡哭恶潘田侄孺瓷椭瘫拜枷酝数貌顿兜纯匝娃道褂嫁烦澡昌独调滨歪酚盅拭财呻亩效编狸饭纪蹭当溜吵虎夕沦句淫顷片癸订惶墓烫垮赂肯缘际男凌壬坚愿室扎眉奥袍耍痪隋惮侥澳颅孺壳抿讹就旭醒为弥殊挝脯丑徊居够查芥淤余吗暑捻咱径铀惕粳暮假汽骂寡膝叮隔塔滚信裙纵循申平赖港换葱攫恰瘪量啊毋盘辑师弱盗诽瘴生凶惹渝劈腺宫寡窜膀嚣渊值蚀荆尸灿赶氖苛须绽溅邢售褂哩蹄插扰吾拘监赔枣斑贯饼爸王堪喷犀她严陵孝黔寥边默气茸艰变宋揍自第滩子疑坏讯橱曝浓亢融档续脂消溪啊钻甜塌寒善通诗东睁藉仔眯睛孺衫伶俯斟逾郎疤宙苗猴轴濒渭笆敬泌接慕筑易妒狗