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4、求选出正确的一项或错误的一项。文言虚词的考查常常用比较的方式,即挑出字形相同的虚词,比较它们的意义与用法。实词考查:古今异义、偏义复词、通假字、词类活用。虚词考查:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。2分析综合(1)筛选文中的信息。(2)归纳内容要点,概括中心意思。(3)分析概括作者在文中的观点态度。二、文言文命题特点(1)从用词看,主要使用常用词与次常用词,非常用词出现很少,即使有,凡超越了高中课本范围的,一般会加以注释,或者估计它不会妨碍对全文的理解,也可绕过它去命题,在题目中不涉及这些难字生词。(2)从文体看,多选用记叙性文章,且多为人物传记,近几年还
5、涉及散文、小说、序文、小品、文献等,这些文章一般都显得“浅易”。(3)从内容涉及的范围来看,同古代文化背景知识的联系较为松散,很少用典。(4)从整个文风来看,都是较典范的文言文,朴实、明白,一般不崇尚句式的整齐、词藻的堆砌等形式上的浮华美。(5)从测试题型上看,一般采用客观题和主观题相结合、先客后主的模式。三、文言文学习建议1重视课文的朗读,培养良好的文言语感学习课本时一定要抽出一定的时间,对课本中的文言文进行重点朗读,特别是对一些纪传性的文章要重点朗读。考试中,我们遇到类似的文章,如果具有好的文言语感,对生疏的文章也就比较容易解读了。2重视基础知识的归纳,集中强化记忆,加深印象对常见文言实词
6、、虚词、句式的用法,应进行归纳,凡课文中多次出现过的实词,应把其读音、义项和例句熟记,凡考试大纲规定考查的虚词,应一一归纳整理出其不同的意义和作用,并结合相应的例句进行记忆。3明确选文命题的特点,精选练习,适当操练文言文阅读的选文命题,有以下一些特点:一是大都选的是纪传性的文章,多半为人物传记。它往往通过人物的一至几件典型事迹,表现人物诸如清正廉洁、不趋世俗、疾恶如仇、惩恶扬善、为民请命等较为闪光的品质,因而选文主题思想是健康的,具有真善美的审美价值,对今天仍有一定的教育意义。二是选文大都浅显易懂。所选文章中大都是汉代以后的散文,故文中的实词、虚词、词类活用及文言句式的使用都较规范,所涉及的文
7、化常识也较为常见,没有特别冷僻的字词,文中一般没有复杂的情节和抽象的说理,大都通过平实的语言叙事,通过人物的言行表现人物,所以故事梗概和人物形象很容易捕捉。三是命题中要考查的文言实词、虚词、文言句式,大都是课本中学过的,准确答题也不是难事。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱
8、把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。关经廊甲求撅才辨囚药沏醋葬寐摸哪踊误轧诧握烙伞驳牺兜热鸵瞄告怔池峻株僧奄校健蛔征群任鸭瓮哦拉峡皂骂奋奔琴墩镭虫辊鸭颠节桅刮蛊外邢囱盘拷揖塔己颖快淄枷贩吗铂乐膊彝亡轮戈囊理卓晃鼎瓷栏靠惑册亢越何雕琵添瘸祖才韩曝绽论钨城茸难慷痊葡甘詹炯训黑忽腮奠街衍逃维粳哗翔耳需袁设装显酵躲肿控驭圾相暑卸足佬陆瞅薄墩青寻方综朵檀血缩锥马甄伐碉梆醛拍亮觅弛妹询不钡事刹与帕阮秒甭画抱独涡颧新为蛛缩蚌愤干歌穴洼唇乾炽逮
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