金龙学区小学教师岗位设置与竞聘实施方案.doc

金龙学区岗位竞聘实施方案

为进一步深化教育系统人事制度改革，合理配置教育资源，全面提高教育质量，根据《平江县劳动与人力资源局、教育局关于中小学校岗位设置工作实施意见(试行)》的有关精神，现就全区中小学实行教职工全员聘任制工作制订本实施方案。
一、成立领导机构
由学区主任任组长，学区成员和各中学校长、完小校长任成员组成岗位设置聘任小组领导机构。
二、聘任原则
1、按编定岗。学校根据编制部门核定的编制数，按学校管理和教育教学的需要设置岗位，制订岗位职责，按岗位和职责聘任人员，不因人设岗，杜绝人浮于事。
2、任人唯贤。根据教职工的思想政治水平、业务能力和工作表现及工作需要，综合考核，量才聘用。
3、公开公正。公开聘任名额和岗位，公开聘任职责和条件，公开聘任程序和办法，公开聘任结果，公正处理聘任业务。公正对待参聘教职工。
4、择优聘用。通过定量、定性考核考察，综合评价，竞争上岗，择优聘用。
三、教师岗位、基本任职资格条件
1、具有相应的教师资格；
2、首次竞岗须在较低级别岗位上工作三年以上方可竞聘高一级的职务；
3、单人校的教师按专业技术任职资格和年限认定相应的岗位职级。村小教师在同等条件下优先竞聘。
四、教师岗位竞聘考核评分细则。
(一)思想品德和荣誉
１、思想品德、申报人员应遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德，关心爱护学生，为人师表，作风正派，敬业爱岗，职业道德考核和年度考核为称职以上记10分，受党纪处分或因失职造成重大安全责任事故等不记分。
2、个人荣誉
近三年来个人获镇（乡）县市省级荣誉，分别奖1分、2分、3分、4分，不同年度、不同类别可累计加分。
(二)资格
按记分表中所标分及实际情况记分(须提供相关证件)
1954年12月31日前出生免考普通话计满分4分，计算机计2分。
(三)教学质量
根据本人所教学科成绩，以县镇(乡)统考为准，达镇(乡)平均记10分。每升降1个百分点，分别加或减0．1分，上不封顶，下扣至0分；教不同年级不同科目、不同班级按得分的平均分值记分。不同学期的得分可累计记分。未教统考科目的教师，按工作好坏由考核组评定为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，依次记10分、8分、6分、0分。中学分流、请假，外乡区调进的老师有两个学期以上取平均值乘以6，只任教一个学期，本学期按实际计分，其余学期按校平计分。
(四)教研教改
1、近三年来，结合自己的本职工作写出有一定价值的教研论文或专著，按以下情况记分。发表论文以发表在“IN"、“ISSN”刊物上的有效，获奖论文以继教论文和教育学会颁发的为准，合著的取个人的平均分。
国家级4—6分；省级3—5分；市级2—4分；县级1—3分，三年内以一次最高等级记分。
2、教学比武
近三年来，参加教学比武获乡区级记1—3分；县级2—4分，市级以上记3—5分，以一次最高等级记分。
3、辅导学生竞赛
近三年来，辅导学生参加学科竞赛或专业竞赛团体获一、二、三等奖，乡区级分别记5、4、3分；县级记9、7、5分；市级记18、15、12分；学生个人获镇(乡)级每人次记0.5分；获县级以上一、二、三等奖的，县级分别记2、1.5、1分；市级的记6、5、4分；省级记8、7、6分，以一次最高等级记分。（不同学生个累计加分）
(五)资历
1、教师自参加工作以来，每年教龄记0.5分，担任现专业技术职务，每年记1分。
2、近三年内担任班主任工作、教研组长、年级组长、后勤主任、会计出纳每年加记1分。
3、能根据学校需要，担任满工作量记5分，担任满工作量的60%的记2分。
4、近三年内在村小学校的任教的教师每年加记1分。
5、县级以上骨干教师加记3分。
(六)教师出勤
近三年来，出满勤记10分，请事假五天以上则每天扣0.5分；旷课一天扣1分，扣满10分为止。
五、申报竞聘岗位须填写清楚：××级教师×级岗位，中学高级教师岗位按低至高有“五级、六级、七级”，中学一级、小学高级教师岗位按低至高有“十级、九级、八级”，中学、小学初级教师岗位按低至高有“十三级、十二级、十一级”三个等级，未评为第十三级。
说明：
此方案供各学校参考，由学校根据实际情况进行修订，并经学校教代会或教师大会讨论通过实施。

平江县金龙学区管理办公室
二○一一年十月十八日
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金龙学区教师岗位申请及考核评分表(2011.11)
教师姓名

性别

家庭住址

联系电话

（一）思想
品德与荣誉奖励

(二)

资

格
必要
条件
教师资格证
5′
本项计分
审核分
充
分
条
件

学历
本科
专科
中师
本项计分
审核分
6
4
2

普通话
二甲及以上
二乙
三甲
本项计分
审核分
4′
3′
2′

计算机证
高级
初级
本项计分
审核分
2
1

(三)

教学

效果

任教科目
乡镇平均
综评个人成绩
计分
审核分
2008年下期

2009年上期

2009年下期

2010年上期

2010年下期

2011年上期

(四)

教研

教改
2008年9月1日至今教研论文情况
篇　名
颁奖单位
参与或主持
计分
审核分

2008年9月1日至今教学比武得奖情况
科　目
时　间
获奖级别
计分
审核分

2008年9月1日至今辅导学生参赛获奖情况
科　目
时　间
获奖级别
计分
审核分

(五)

资历
专业技术任职
每年记１分
教龄
0.5分/年
其它任职
合计分
审核分

(六)

出勤
时　　间
出　勤　状　况
计分
审核分

以上六项共计
自我评分

聘任组考评分

申报聘任岗位

申请人签字： 审核人签字：其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落