关键岗位评价考核制度.doc

文件名称
重要岗位人员考核、评价与再评价制度
编号：WTE-
版本：A/01
编制部门
人事部
生效：20 年 月 日

文件审核及分发：
编制

审核

批准

日期

日期

日期

分发部门

1目的
公司通过建立相关考核评价制度，定期对重要岗位工作人员进行考核、评价和再评价，以保证这些人员能够满足公司岗位的需要，确保上述岗位的正常开展。
2适用范围
适用于本公司生产、技术及公司质量部门的负责人、公司质检员以及影响产品质量的关键岗位和特殊岗位的操作人员。
3工作内容
3.1考核、评价周期：
考核分为定期和不定期两种型式。
不定期考核：用于对转岗、新上岗的人员，在正式上岗后的两个月内进行。
定期考核：每年年末，公司对生产、技术质量部门负责人、检验员、关键岗位、特殊过程操作人员进行考核和评价，以确定上述岗位人员是否胜任本职工作。
3.2考核评价者人员组成
3.2.1生产部负责人、技术质量负责人、检验员等管理人员的考核和评价由管理者代表组织人员实施。
3.2.2对管理者代表的相关考核，由公司法人亲自或指定相关人员进行。
3.2.3操作人员的考核由生产部、技术质量部负责实施。
3.3考核、评价内容
3.3.1中层管理人员的考核评价内容：个人素质、工作能力、合作能力、工作态度等、具体考核、评价内容见附表一。
3.3.2关键岗位、特殊岗位人员考核内容：个人素质、操作技能、理论知识、工艺纪律执行能力、合作能力、工作态度等，考核、评价内容见附表二。
3.3.3对检验员的考核：专业知识、专业技能考核一般由质量部门统一组织进行，其他相关考核，由公司按照管理人员考核项目进行。
4考核、评价结果的处理
考核记录和评价的结果由技术部负责存入员工的个人档案，作为评价公司员工具备所需能力和确定培训需求的依据。
5再评价
每年年末，对于上年度已经考核评价通过的部门管理人员、关键工作岗位人员，公司根据本年度上述人员的工作业绩，进行再评价，以确定上述人员是否能继续本部门工作，是否需要提出的新的培训要求，年度考核的结果可作为每年管理评审的人力资源需求的输入。

管理人员综合素质考核表
姓名

部门

职务

分类
分值
评判
1
2
3
4
5
初判
复核
个人素质

岗位知识
缺乏专业知识
有粗浅了解
一般性掌握
掌握专业知识具有一定的深度
系统性掌握相关专业知识，有独到见解

判断能力
理解迟钝、判断力差，只依靠上级指示工作
理解力差，对复杂情况判断力不够
理解力一般，处理事物不常有错误
理解力强，遇事判断力强，处理正确
分析能力强、能妥善解决部门内各种复杂问题，判断准确，处理事情积极果断

沟通能力
说服力差、说话语气生硬，缺乏技巧、难以被人接受
说服力较差，不善于疏导，有时不容易被接受
说服力一般，有一定的疏导能力，尚能被人接受
谈话说服能力较强，态度诚恳，说服力较好
说服能力强，谈吐亲切，富有魅力，能自然有技巧的说服别人

学习能力
学习能力慢，记忆力差,培训基本无效果
培训效果不明显，需不断的强化培训
经过培训，能基本满足培训要求
有较强的上进心，愿意学习，能了解到一些新知识、新产品
经过培训，能主动的学习一些新技能、新产品知识，并加以运用

合作能力
不推不动，但求自己方便
只考虑本部门及个人利益，对其他工作不关心
理解领导意愿，主动承担责任
以公司整体利益为重，遇事乐于合作
不计个人得失，遇事通力合作

工作能力
工作效率
不能正常完成任务，爱找客观因素作为借口
基本能完成工作任务，需要人多次催促，完成质量一般。
能及时完成任务，错误较少
能及时、保质保量完成各项工作任务
工作效率高，完成各项任务速度快，质量好

工作准确性
准确率低，经常出错
准确率较差，需要较大修改
准确率一般，需要修改的地方较多
准确率较高，偶尔需要少量修改
准确率高，错误很少，一般无需修改

协调能力
部门内矛盾多，无法正常开展工作

部门内矛盾较多，正常工作尚能开展

部门管理一般，一般较少出现矛盾

部门管理效率较高，下属能一般能接受其工作分配
能有效协调本部门人员工作，在部门内有较高的凝聚力

领导能力
不受部属信赖，下属工作意愿低，抵触较大。
工作能力一般，部属意见较大，单尚能配合
工作较为勤奋，能带领部门按时完成各项任务
工作方式灵活，部属较为配合，工作效率较高
善于发挥本部门各人潜力，下属积极性高

工作态度
出勤
出勤率较差，经常因为自己不在而影响工作
经常有迟到早退现象，但工作时间基本能保证
偶尔有迟到早退现象，但尚未超过规定
基本无迟到早退现象，有事请假并事先安排好本职工作
严于律己，按时作息，做本部门表率

主动性
只能完成一些指令性工作
经常依赖上级指示，无主见
只关心本部门相关工作，对其他事情关心较少
能独立开展工作，本部门工作较为主动
积极关心公司各项工作，工作积极主动。
责任感
责任心差，基本不能完成任务，难以信赖
责任心一般，需不断督促方能勉强完成任务
尚有责任感，基本能如期完成任务
能顺利完成工作，可交付工作
能圆满完成各项任务，可放心交待工作

注：本评价表设计考核、评价项12项，每项最分值为5分，总分60分。
得分在：30分以下说明本人能力、素质不能满足本部门领导工作，需要进行适当的调整
得分在30~50分之间，说明本人工作有可以提的空间，需根据失分情况进行相关的培训
得分超过50分，说明本人能够胜任相关本职工作。

关键岗位考核表
被考核人姓名：
部门：
职位：
考核日期：
序号
考核指标
分值
评价标准
扣分依据
考核者打分
调整者打分

生产安全
25分
1、 发生一般性的生产安全事故扣15分；发生重大安全事故本项份全扣。 
2、 违反安全操作规程及工艺操作规程未发生损失及影响，1次扣5分，2以上（含2次）扣10分；造成重大损失或影响本项分全扣；
 3、 违反安全工作纪律，2分/次；

质量管理
25分
1、 发生一般质量问题扣5分； 
2、 返工次数多且返工后质量仍不达要求扣20分； 
3、 辅料适用错误扣10分；

技能水平
10分
1、 生产技术及能力较高，是本组生产骨干，每月的产量及品质都位于本组前列，加10分；
2、  生产技术及能力一般，每月的产量及品质一般，加5分 
3、生产技术及能力较差，每月的产量及品质有待提高，不加分 

员工素养
10分
1、旷职扣10分/次； 2、擅离岗位扣2分/次； 
3、未穿工作服或规定的防护用品，扣2分/次； 
4、未经同意，私自带他人进入生产车间，扣10分； 
5、上班时间内做与工作无关的事，扣1分/次； 6、进入车间禁带任何物品，发现扣5分/次。

配合度 
15分
1、 工作未完成却没向上级反映，扣3分/次；
 2、顶撞上级，不服从合理的工作安排，扣3分/次； 
3、以各种理由推脱工作，扣3分/次； 
4、请假、调迁、交接班没有将工作交接好，以致他人有疑问，扣2分/次。

工作态度
15分
1、能与同事相处工作，偶尔有矛盾但能及时完成工作扣2分； 
2、与人很难相处，常有矛盾发生，消极怠工扣10分。

本次考核总得分：
被考核人
考核人
复核人

签名： 日期：

签名： 日期：

签名： 日期：
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落