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上虞国企招聘面试题库及答案题目一：当下留守儿童数量多，社会上有两种观点，一种是让父母回家来，一种是让父母把孩子接过去，你怎么看？专家审题专家审题本题是一道双观点综合分析题目，但如果通过目的需求的分析方法梳理会发现，无论是父母回家还是把孩子接走，其实都是为了给留守儿童提供更好更健康的成长环境，而且两者实质上都存在一些亟待解决的问题。建议考生采用更加全面宏观的视角看待问题，坚持标本兼治，既立足当前，完善政策措施，健全工作机制，着力解决农村留守儿童监护缺失等突出问题；又着眼长远，统筹城乡发展，从根本上解决儿童留守问题。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“当下留守儿童数量多当下留守儿童数量多”这里交代了背景，在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，随之也产生了一个特殊的未成年人群体留守儿童。中国留守儿童约6683万人，包括城乡流动儿童和农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，由于在成长的过程中，缺少父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，易走向发展的两个极端，有的孩子产生认识、价值上的偏离以及个性、心理发展的异常，也有的孩子变得异常坚强和勇敢。审题点审题点2：“观点一让父母回家来观点一让父母回家来”父母回家虽然可以有效解决留守儿童在生活、学习、心理和人身安全方面存在的一些问题，给予亲情关怀、学习辅导以及约束管教和安全保护，尤其是对于留守儿童能够进行有效监护，但是我们也不能忽视父母回家以后所面临的生活压力，比如物质困难等。审题点审题点3：“观点二父母把孩子接过去观点二父母把孩子接过去”留守儿童的出现并不仅仅是中国经济发展和城市化带来的后果，也很难简单怪罪于父母的轻率选择，更多的是受限于政策与资源分配。父母把孩子接过去，虽然能让孩子留在父母身边，但是也加大了父母的压力，一方面城市生活支出大，想要在城市立足并带上孩子，显然难度较大。除了经济上难以负担，无法腾出时间来照顾孩子也是一个问题。另一方面尽管中国的宪法和义务教育法规定了，所有儿童平等享有义务教育的权利，但身在城市、持有农村户籍的儿童在接受教育时普遍面临两重壁垒：办证和交钱。综合以上，本题的答题思路为：分析留守儿童产生的原因父母回家或者接走孩子存在的问题提出解决措施。正确示例正确示例儿童是祖国的未来和希望，留守儿童更需要全社会的共同关心。题干中两种观点的初衷都是为解决留守儿童面临的困境，但无论是让父母回家还是让父母把孩子接走，实质上都是治标不治本，均面临一些亟待解决的问题。留守儿童的产生，一方面是因为我国当前城乡经济发展不均衡，一些农村地区的家长外出务工创业，以改善家庭经济状况、寻求更好发展；另一方面，由于工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制，只能选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料。由此可见，片面地要求父母回家或是将孩子接到身边，无法从根本上解决留守儿童的问题：让父母回家，但是家乡经济发展状况未得到改善，不能提供更好的发展空间，无法真正解决生活压力；把孩子接到身边，即使这些留守儿童随着父母一起生活，社会排斥、社会融合、“二次留守”等问题，也可能会成为这些孩子所面临的又一个尴尬境遇，外来人群子女的户籍、教育、居住等问题也难以解决。因此要解决留守儿童的问题，需要坚持标本兼治的原则，立足当前、着眼长远，从根本上解决儿童留守的问题：一是强化家庭监护主体责任。父母要依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务，不能单纯地将教育孩子的任务交给学校。外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料，要与留守未成年子女常联系，及时掌握他们的生活、学习和心理状况。二是坚持政府主导，做好监护引导与扶持创业就业工作。一方面，基层政府部门要加强统筹协调和督促检查，结合本地实际制定切实可行的农村留守儿童关爱保护政策措施，落实强制报告机制，完善应急处置机制，健全评估帮扶机制，强化监护干预机制，认真组织开展关爱保护行动，确保关爱保护工作覆盖本行政区域内所有农村留守儿童。另一方面，广泛宣传农民工返乡创业就业政策，加强农村劳动力的就业创业技能培训，大力发展县域经济，加快发展地方优势特色产业，加强基本公共服务，为农民工返乡创业就业提供便利条件。三是推动社会力量积极参与。鼓励和支持社会工作专业服务机构、公益慈善类社会组织、志愿服务组织，深入城乡社区、学校和家庭，开展农村留守儿童监护指导、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调适等专业服务。上虞国企招聘面试题库及答案编号：ce91e25c230fb1a12328374584fc4b2c2022/12/9第1页，共5页题目二：著名剧作家沙叶新他的名片上印着：“我，沙叶新。上海人民艺术剧院院长暂时的；剧作家长久的；某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席都是挂名的。”请谈谈你的理解看法。专家审题专家审题审题点审题点1：“暂时暂时”与与“长久长久”这是一对反义词，作为院长是暂时的，但作为剧作家是长久的。一方面，沙老不爱慕虚荣，对于院长的身份并不在乎；另一方面，他认为自己永远都是一个剧作家，体现了对于创作戏剧的热爱，愿意为了戏剧创作奉献自己的一生。审题点审题点2：“某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席都是挂名的都是挂名的”体现了沙老对于沽名钓誉嗤之以鼻，无论是某些院校、机构或组织颁发给他的荣誉也好、职称也好，他明确指出是“挂名”，可以看出沙老是一个淡泊名利、正直诚实的人。正确示例正确示例著名剧作家沙叶新老先生的名片，让我不由得为他点赞！这体现了沙老风趣幽默、耿直倔强的个性，也折射出他淡泊名利、正直诚实的高尚品格。这与如今很多人一门心思往脸上贴金的行为形成鲜明对比，可谓社会中的一股清流，值得我们每一个人学习！沙老的名片内涵具有深刻的教育意义，主要有以下几点：第一，有助于我们认清自我与践行个人理想。沙老通过“暂时”、“长久”、“挂名”等字眼，传递出剧作家是终身的职业，值得奋斗一生。反观学术界个别专家学者兼任研究与行政等多个职务，没有认清搞科研与做学问才是自己的老本行，过多投身于行政岗位追逐名利，造成科研能力大打折扣，不利于专业发展。第二，沙老的名片有利于让大家了解其性格与职业，避免误会。反观社会中很多人的头衔与自己关系不大，甚至存在着弄虚作假的现象，严重误导了相应的受众人群。比如前段时间闹得沸沸扬扬的“假神医”刘洪斌，拥有“北大专家”、“著名中医养生保健专家”、“高级营养师”等多个虚假头衔，利用假头衔公然坑蒙拐骗，不仅造成消费者金钱损失，甚至延误了患者病情治疗，造成巨大社会危害。我认为出现“名片造假”现象的原因是：第一，大众不理性，喜欢贴标签，盲目崇拜权威。一方面，大家不愿意花功夫去了解名人本人，更倾向于通过名片、头衔等单一的方式去了解，造成认知片面化；另一方面，名片的受众迷信权威，认为头衔越多，能力越大。第二，名片本人存在不诚信行为。很多人明知头衔与自己不相干，为沽名钓誉而冒天下之大不韪，造假多个头衔误导受众。第三，社会缺乏制度约束。群众利益被侵害时，没有维权渠道，没有相应的法律法规依据来维护自身权益，只能吃哑巴亏，形成恶性循环。为了更好地学习沙老的精神内涵、杜绝“名片造假”现象，可以从以下几点做起：第一，加强宣传教育。通过三微一端发布小视频与公益广告等，向群众宣传要通过沟通交流或阅读著作等方式深入了解名人，避免贴标签或迷信权威，号召大家学习诚信美德。第二，完善社会诚信制度。把造假名片与头衔牟取利益的人员纳入诚信黑名单，限制其贷款、旅游以及工作等多方面行为，同时对严重影响群众利益、造成重大经济损失的，追究其法律责任。第三，社会共治以杜绝此类现象。拓宽群众举报、媒体曝光渠道，例如官方网站中设立虚假头衔名片的举报专栏与讨论交流区，引导群众与媒体曝光虚假头衔现象。我相信通过多措并举能够有效改善“造假名片”现象，树立诚信之风，更好地推进我国诚信体系建设。题目三：国家出台了政策，要高校对中小企业提供管理、技术咨询的帮扶，你怎么做好高校与企业的沟通工作？专家审题专家审题本题属于组织类题目，要做好高校与企业的沟通工作，就像一手牵着高校，一手牵着企业，由我们作为中间体将两者对接。高校可以提供什么样的帮扶？企业需要什么样的帮扶？我们怎么才能让两者更加顺畅地沟通？我们结合题干逐一展开分析：上虞国企招聘面试题库及答案编号：ce91e25c230fb1a12328374584fc4b2c2022/12/9第2页，共5页审题点审题点1：“国家出台了政策，要高校对中小企业提供管理、技术咨询的帮扶国家出台了政策，要高校对中小企业提供管理、技术咨询的帮扶”国家出台政策肯定是需要执行的，那如何执行呢？首先，我们自己肯定要去学习相关的文件精神、法规政策等等。其次，我们需要通过广泛的宣传，尽可能提升高校和中小企业对此项政策的知晓度，为两者的沟通工作打好基础。审题点审题点2：“你怎么做好高校与企业的沟通工作？你怎么做好高校与企业的沟通工作？”要在高校对中小企业的帮扶工作中做好沟通，就是要提高“高校提供的帮扶”与“企业需要的帮扶”之间的匹配度。这就需要我们调查研究摸清“供需双方”的基本情况，然后让两者通过交流会、咨询会等沟通平台进行对接。同时，为了使得沟通效果更好，我们还可以设立奖励机制、试点推广、树立典型等等，调动企业和高校参与的积极性和主动性。综上，本题的答题思路为：全面宣传政策，做好前期铺垫了解校企双方，搭建沟通平台长效推进双方沟通。正确示例正确示例高校对中小企业进行帮扶，是推进校企深度合作的一项重要举措，我将从以下几个方面开展沟通工作：第一，充分宣传，提高政策的知晓度。其一，可以召开一次企业和高校的双向宣传动员会，邀请政策制定部门进行政策解读，并利用政务网站、三微一端等途径公开此次动员会的相关资料；其二，通过工商局、行业协会等，向本地中小企业定向推送帮扶政策的宣传通知或短信；其三，开通报名热线和网上报名渠道，对于有意向参与活动的企业先行登记，同时筛选出符合帮扶条件的企业群体予以公示。第二，对高校和企业进行摸底了解。一方面，派专人到筛选出的企业去了解情况，既要了解企业发展的现状和困难，也要了解他们在企业管理、技术更新、市场拓展等方面存在的弊端和缺口；另一方面，统计全市范围内高校的数量和优势。通过发放问卷、走访、访谈、大数据分析等形式，了解高校在管理人才培养、市场判断和技术创新等方面的优势，摸清“供需双方”的实情。第三，搭建平台，创造便捷的交流方式。一方面，政府搭台定期组织研讨会，鼓励高校主动将新的研究成果与企业进行分享，鼓励企业及时把大问题、新问题进行汇总，主动向高校请教，同时，建立帮扶台账，汇总帮扶任务和做法，根据各高校帮扶成效分配任务，提高工作效率；另一方面，搭建即时沟通的长效平台，依托政府电子政务平台，制成“企业高校”双选数据库。可以模仿58同城、智联招聘等网站，将企业需求和高校优势通过公开透明的平台进行公示，并利用大数据分析，推荐最优匹配，匹配后的双方可建立长期联系，设立固定帮扶小组。通过平台，简化、降低沟通成本，提高沟通效率。第四，创新形式，扩展沟通的广度与深度。一方面，建立激励机制，对积极参与、帮扶成效显著的高校和企业进行科研项目补贴、降税降费等奖励并将其树立为典型在全社会推广；另一方面，深入交流。将高校学生实习、校外培训等学习环节的地点设在对口帮扶的企业，同时也要允许企业员工进学校学习培训，推动校企合作，共建实训基地，建立产学研相结合的新模式。题目四：某县一建筑工地遭100多人围攻，一些办公设施被砸，周围围了很多围观群众，领导让你去处理这件事，你会怎么办？专家审题专家审题这是一道应急应变类当中涉及到群体事件的题目，事件具有紧迫性，答题时需注意第一时间赶往现场，并利用好路上时间了解情况。可以从这一暴力事件的涉事主体出发，寻找相应的职能部门来解决问题，比如伤者对应医院、围观群众对应民警等。此类问题处理要全面，要解决题干所述的全部矛盾；方法也要得当，得分清事情的轻重缓急；之后还要注重预警，提前处理问题，避免事件升级。具体如何思考，我们结合题干信息做进一步分析：审题点审题点1：“建筑工地遭建筑工地遭100多人围攻多人围攻”矛盾点一，是群体性突发事件，需紧急处理，包括伤者送医、秩序维护、事后处理等。由于人数较多，可以请当地民警、党员干部、企业负责人协助处理。审题点审题点2：“一些办公设施被砸一些办公设施被砸”矛盾点二，物品被损属于善后应处理的工作，可以在维持好秩序后，开展被砸设施的数量、资料的收集整理、统计调查工作，以便后期赔偿。审题点审题点3：“周围围了很多围观群众周围围了很多围观群众”矛盾点三，解决围攻事件后就要疏散群众了。首先，要劝说群众不要围观，政府会妥善处理并且通过直播让大家了解详细情况；其次，要注意保护好群众，避免群众受到伤害，维持好现场秩序，必要时可以请求民警的协助。审题点审题点4：“领导让你去处理这件事领导让你去处理这件事”上虞国企招聘面试题库及答案编号：ce91e25c230fb1a12328374584fc4b2c2022/12/9第3页，共5页遇到类似情况，一定要立即赶往现场，切不可遥控指挥。在处理过程中要确保将损失降到最低，与此同时，后期的原因调查、赔偿工作也要全程参与，及时向领导汇报。正确示例正确示例题干所述的这种情况既存在安全隐患，又会带来不良的社会影响，我会全方位采取措施，防止事态进一步恶化。首先，火速赶赴工地现场。途中向建筑工地的负责人或工作人员致电了解事态情况，如打砸人员的构成、围观群众数量、有无人员伤亡和造成事故的原因等，与此同时联系本县的公安、医院、消防等部门一同前往。其次，立即处理现场情况。通过高音喇叭表明身份，请大家冷静下来。请现场执法人员打开执法记录仪，由医护人员查看现场是否有人员受伤，如有受伤情况由救护车紧急送医。请公安民警维持好现场秩序，并告知打砸人员暴力不能解决问题，对于恶意破坏行为也会追究责任。随后，由消防队员对现场进行维护，排查安全隐患，特别是由打砸导致的管道、电线的破损等。再次，尽快疏散围观群众。使用喇叭等扩音器向群众说明工地的危险性，围观围堵也无易于事态的解决，请群众们为了自身和他人安全着想，先行撤离，对于该项事件的详细处理结果，会通过媒体报道公布。如有媒体在现场采访，请媒体实事求是跟踪报道，在事情没弄清楚之前暂时不要盲目夸大报道，避免造成恐慌。最后，及时调查原因，解决问题。向围攻人员代表与建筑工地负责人了解打砸的起因，如因涉及工资拖欠的要督促及时发放、如因涉及噪音扰民的要调整作业时间。并对涉及恶意打砸的要追究法律责任。在处理事件中，随时向领导汇报事态进展情况，同时邀请媒体监督、报道，将处理结果以公告的形式第一时间发布在官方网站上。群体性事件是有预警的，在以后的工作中，要及时关注群众热线电话和信访反映的问题，及时反馈解决，将该类事件解决在萌芽状态。同时，加大普法宣传力度，让群众能够依法依规维护自己的权益。题目五：领导安排小王和小李共同完成一项工作，他们没有做好，在会议上领导只批评了小李，小李一气之下顶撞了领导。对于小李的行为，你如何评价？专家审题专家审题本题的设问比较特殊，考查的话题主要是人际沟通中的一些事件，但问的是如何评价他人的行为。我们要站在旁观者的角度去评价小李的行为，在评价过程中我们要特别注意，应做出客观公正的认知，并且借助分析和评价的内容来体现出自己人际交往的水平和意识。审题点审题点1：“领导安排小王和小李共同完成一项工作领导安排小王和小李共同完成一项工作”领导安排共同完成工作，意味着两人应当是一个整体，密切合作完成工作才是第一要义。出现了问题应该去站在团队的角度共同反思问题，而不应当过度纠结于个人之间的责任和过错。同时也要看到，两人的问题，应当共同承担，如果只有一方被追究责任，确实是感觉有一些委屈，这点可以理解小李。审题点审题点2：“他们没有做好，在会议上领导只批评了小李他们没有做好，在会议上领导只批评了小李”这句话直接告知了题干的第一个矛盾点：两个人没有做好，但是领导只批评了小李，说明其中可能存在误会。所以可以针对领导只批评小李的缘由进行假设，运用阳光的心理进行分析假设，可能是领导器重小李，认为小李应该承担更多的引导责任，或者是领导不了解工作的分工情况，误解了小李。审题点审题点3：“小李一气之下顶撞了领导小李一气之下顶撞了领导”题干的第二个矛盾点出现，小李顶撞了领导。虽然小李的顶撞情有可原，但是却缺乏对于领导用意的考量和阳光心态，一味认为领导苛待自己，以发泄情绪而不是解决问题化解矛盾的方法去处理。这种行为本身不值得提倡和认可。审题点审题点4：“对于小李的行为，你如何评价？对于小李的行为，你如何评价？”“如何评价”属于新式题型的问法，要求去评价小李的行为。所以在答题论述的时候根据题干要求的“如何评价”来进行作答即可。所以可直接表述为小李的行为不可取。然后再去论证为什么小李的行为不可取，哪里不可取？因此，本题的答题思路可以简单归纳为：第一，评价小李的行为（不可取，需要改正做法）第二，行为不可取的原因一：缺少担当精神，阳光处理心态，情绪控制能力较差第三，行为不可取的危害：伤害干部情谊，加深矛盾分歧，难以开展工作第四，总结反思工作方式和沟通方法。正确示例正确示例各位考官，对于小李的行为，我认为他因被误解而急于申辩的情绪值得理解，但是当面顶撞领导的行为是不理智的，我们应该从中学习吸取教训，避免重蹈小李的覆辙。上虞国企招聘面试题库及答案编号：ce91e25c230fb1a12328374584fc4b2c2022/12/9第4页，共5页小李的做法暴露出他在人际沟通和团结协作方面还有一定的局限：一是没有对事件有正确的认识，一味认为领导的批评不公平不公正从而顶撞，其实是缺乏化解矛盾意识的表现，只有弄清楚领导行为的缘由才能明白用意并给与化解矛盾的办法；二是缺乏情绪控制的能力，当面顶撞领导。不仅不能有效的帮助化解矛盾，还会激化矛盾，对工作开展和单位团结都是极为不利的；三是，认为领导做法不公平的心态本身也是一种缺乏换位思考的表现，一味强调自身感受，从而忽略了领导工作安排的行为背后的用意，导致沟通受阻难以交流；第四，过度放大自身委屈的心态也是缺乏阳光心态的体现，在这种心态的指引下就会导致分析和化解矛盾的过程中出现以偏概全甚至过于消极的问题。这种做法在单位会造成一系列的问题：这种过激的表达方式和处理问题方式会加深团队内部的矛盾和分歧，导致后续工作难以投入；最重要的是，这样的处理方式难以真正的解决矛盾，化解误会，反而会造成沟通困难，阻碍上下级的有效沟通。我认为小李的行为值得我们借鉴和以此作为经验教训来进行学习。第一，在之后的工作中面对领导的批评，要学会调整工作的心态，树立阳光心态，合理看待领导和同事的批评，要树立有则改之无则加勉的意识，不断的完善自己和警示自己；第二，要定期的开展工作的总结和汇报，让领导和小组成员都能实时了解工作的进度和存在的问题，并借此渠道反映自身的想法和进行工作上的进度和问题沟通，避免后期由于对工作的不了解和开展方式从而造成的误会和分歧；第三，要加强与领导和小组成员的沟通，在工作上多交流讨教经验和方法，秉承着多看多学的态度加强工作学习，同事也要利用私下集体活动加深彼此了解，形成良好的同事关系；第四，要不断提升自我沟通和表达能力，加强团队合作能力，以完成团队工作为主要原则做好本职工作，分享工作经验促成工作的完整展开。上虞国企招聘面试题库及答案编号：ce91e25c230fb1a12328374584fc4b2c2022/12/9第5页，共5页