太平镇中心小学教师培训制度.doc

太平镇大学区教师全员培训工作制度 教师队伍建设是学校发展的基础工作和重要工作，教师培训作为提高教师队伍素质的有效手段一直为我校高度重视。 一.成立大学区师培工作领导小组，由一把手任组长，教学校长主抓，指定专人负责师培工作。 二. 大学区师培工作领导小组每年初制定师培工作计划，确定校本培训主题，统筹安排一年的教师培训工作。每年末对照年初计划总结师培工作的经验和教训，指导下一年师培工作的进一步开展。 三.大学区培训以师德培训和业务培训为内容，力求形式多样，注重理论与实践相结合。 四. 大学区培训工作与大学区教研工作、教育科研工作适当整合。五.采取有力措施，强化教师培训工作。（一）全体教师必须积极参与上级业务部门组织的全员培训。 （二）强化业务学习。 1.每周一次业务学习。 2.业务学习以自培为主，集中辅导为辅。采取教师自主学习、骨干教师辅导、领导辅导等方式进行。 3.教师每周一次学习笔记。自学笔记内容分为摘录和体会两部分。 （三）强化岗位培训。1.每位教师每周撰写一个成型教学反思。 2.每位教师一学期听课、评课不少于15节。 3.每位教师每学年至少撰写教育教学论文或经验文章一篇。 4.每位教师都要积极参加上级组织的各项教育教学竞赛活动。 （四）强化骨干教师作用的发挥 1.骨干教师每学期上一节示范引路课。 2.骨干教师每学期为大学区同学科教师做一次业务理论辅导。 3.骨干教师要积极参加上级培训并进行学习成果汇报。 4.骨干教师在任期内帮带一名青年教师，促其快速成长。长春市双阳区太平镇中心小学二0一三年三月 5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 10122936486142541417088100343356169 10186220440263571817088100343354928 101760654089788804