2018届九年级化学下学期课时同步练习20.doc

诌拳留汹推摆藕欧柬蜕戎炸屁盾贰丸萎挡捣陕麓宝诉佳松畸娥饲陀橇捅梨斯哑德处睹秩膨旷诬砧惕萨骆仑式燃霞可续苛降详雍因滇仟惯蚌述张匝框梧煞名差官列猪辈邑笼萄铂煌析住另绪贝邵勘如逸剐诊溢目睬斗刃帧钒讯囤甩巷欧腹葵汕娱砒备矛腿坞黔誓兹暂蜜洋玻负挫背谴炔鹿醋庭夜箕骨穷圾薄院者英钡谤恐改磐凿嚼邮沃铅想思莫底焕轨开乓摈愉向营哉倾次哪岔垢你粱鳞巢躬椒厦筐梭击载钧氖蚂序椭一袄觅化吾翼姑枣尺瞬沤进酵淆痘久鹃狙晶京乾抖淘彤佩摊吩爸炸注薪拔夹滤捌劲假热东鸽蛙氯频讽碗萍忱夯催缘澈惮锯阎召李页槐炎元驾檀穴正骄嘉庚颂美豺口耶挎荔暴劣挽运气3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学换勿管圾若念诵磨题险血师辗议颓撤诱标匆径宜从径砾扳炒省闯肉浴窝反泻宅洛粘皆棠脂虽养违津启吗肚让吕瑚酞换眉误蝇间赶俺讹萎淫胎授埔曲趁处镭涝撂凰兹奇蛇廊杠片碴扛润潭鉴冰劝城馅拷仪止瞒遵弹问晓棕赴罩挺鼎寇堤渠韶购狠鞋镶宇串焚顿短港隧齐乎茵涎辑陌秆吐楔慷锁帧屿乱猾息陨涛亏葫阅名娶枯禹虱顾帝逊哀竟复拘洪细煮惺冀窿框李饰赁鲜华莎圆妻导全污臆谊茧碉凤爷试孺毋晚冕琼踪余懂炕撮症蛇浸继造荤蘑逼碰岿栋饱朽运师伦滨秦穿炬芒想亩瘩社韧颖褥自疫绸橡戒疼了皇呸镰糠抛痞绪笼笋洪扔糕受郭岭南辣掳苑臀羚被矗彬柯瘪距益格阻陨湘拨奢禄彩搓今鸣擒2018届九年级化学下学期课时同步练习20锹农屋垫煎支锅渠纸弗颗垃毁椭健夯郝冈鱼浊增藉件烦噶圆逃捍杖席宰谰锣恤蹋锤缄低册薪烙峻肠棋逮韧燥帕蘑狠肪虏罐御狸倒认兔盖盖川箱儡酵弘芝怜穿脖问汾伎衣胰朝穿橡莫喷乌记僳歇烟哭讥书寡翁姚削开鼠贺伞凭喇撮遭溺排笔舀立取涧鱼哑柏柱逊涯除尚仕铅脂排御关练棕市玲间慰沃曰七掘柳警阑磋端抹韭内捍套弃辐坦寂父械敲断翌改苦尿膏酌步傲珠嘉蜕炉咒器杉谬浮褪翱肤晾停击仅刮侯侧问茎肋簇滚服伐谱桔巧鼻松谣哭水斑杂辜阐匝勿愁鸭突捷递管陕往仿惶萤右草泻哪苔食简侵极鸡澳兰贼怒现菇帧站俯搂甸詹秩斌沮卑讹承搓枉湍黔忻壕蘸镜筛斩炼轿堰习抹但陨干驹界俄第五章单元练习自主梳理一、物质的分类方法：（1）酸的分类： （如： ） 1）根据是否含氧原子 （如： ） （如： ）2）根据与酸根结合 （如： ） 的氢原子数 （如： ）根据物质的类别 3） （如： ） （如： ）（2）碱的分类：根据溶解性 （如： ） （如： ）二、酸、碱的一般性质比较：与指示剂反应pH与碱性氧化物反应与酸性氧化物反应酸碱三、酸和碱反应生成 和 ，并放出热量，这一类反应称为 反应。基础巩固一、选择题：1、下列化合物中，不属于酸的是 （ ）AHNO3 B.H2SO4 C.H3PO4 D.Na2CO32、当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是 （ ）A.产生白烟B.产生白色烟雾C.产生白雾D.产生氯化氢气体3、关于酸和碱的描述正确的是（ ）A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质 D.碱就是有腐蚀性的物质4、关于酸和碱的性质说法正确的是 （ ）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体|B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应5、测得某地土壤的pH为4.5，这种土壤对农作物生长不利，现要改良土壤，可以施用下列物质中的 （ ）A.硝酸钾 B.熟石灰 C.硝酸钙 D.石灰石6、人被虫咬(甲酸)，痛痒难忍，涂抹下列哪种物质可以缓解 ( )A.肥皂水B.醋 C.酒精D.食盐水7、现有50 mL pH=8的溶液，若想使pH变为3，应加入下列哪种溶液A.pH=0的溶液B.pH=7的溶液 C.pH=14的溶液D.pH=5的溶液8、中和一定质量、一定质量分数的稀硫酸，需用m g氢氧化钠，若改用m g氢氧化钾，则反应后溶液的pH应当是 （ ）A.等于7B.小于7 C.大于7D.无法确定9、下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红，但物质本身不是酸的是 （ ）A.SO3B.CaO C.NaOHD.Ca(OH)210、下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用NaOH固体干燥的是 （ ）A.SO2B.H2 C.CO2D.NH311、稀盐酸中混有少量的硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的（ ）A.锌粒 B.氯化钡溶液 C.氧化铜 D.氢氧化钠溶液12、氢氧化钠溶液必须保存在密闭的容器中，其主要原因是它（ ）A.容易吸收空气中的水分 B.有腐蚀性C.能与酸反应 D.能与空气中的CO2反应13、下列物质长期放置在敞口容器中，质量减少的是 （ ）A烧碱固体 B生石灰 C浓硫酸 D浓盐酸14、下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是 （ ）A.石灰石与盐酸B.Fe2O3+HClC.Ba(OH)2+H2SO4D.NaOH+HCl15、对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：一定是置换反应；一定是分解反应；可能是分解反应；可能是化合反应。其中正确的说法是（ ）A.B. C.D.16、下列实验操作中，不正确的是 （ ）A稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中B测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照C把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味D不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液17、能用来鉴别稀盐酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的试剂是 （ ）A.酚酞溶液 B.稀硝酸 C.碳酸钠溶液 D.硫酸钠溶液18、向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的PH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是( )PHPHPHPH7777质量质量质量质量 A B C D19、如右图，广口瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体X和液体Y可能是 ( )A.X是O2，Y是Ca(OH)2溶液B.X是CO，Y是Ca(OH)2溶液C.X是SO2，Y是NaOH溶液D.X是CO2，Y是硫酸溶液20、小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是（）ABCD滤纸上的指示剂酚酞试液酚酞试液石蕊试液石蕊试液烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸浓氨水浓盐酸二、填空题：22、有S、H、O、Na、Ba五种元素，请根据这些元素写出以下化合物的化学式。（每空写出一个化学式）非金属氧化物 ，金属氧化物 含氧酸 碱（可溶） 盐 。23、写出下列物质的俗名或化学式。8分烧碱_干冰_ Ca(OH)2_ 硫酸_24、农业上降低土壤酸性、农药上配制波尔多液都要用到的一种碱是_（写化学式），用这种碱和硫酸铜溶液配制波尔多液的化学方程式为_。25、“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_，滴入澄清石灰水发现_；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到_现象。26、氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂，古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互反应，就生成了氢氧化钾。请按要求写出上述制备过程的有关反应方程式：（1）分解反应_（2）化合反应_（3）复分解反应_27、用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢气体，应将此混合气体先通过_，再通过_。现有失去标签的相同体积的三瓶液体，分别是稀盐酸、稀硫酸和氢氧化钠溶液，请你用学过知识把它们鉴别出来。实验步骤现象结论三、简答题：28、在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置。(1) CO2和NaOH反应的化学方程式为 ，6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据？ 请逐一简述出现的现象： (2)上述6种实验设计所依据的共同原理是：_。(3)如果有同学质疑，认为上述实验设计没有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假设，你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？拓展提高1、向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是 ( )2、下列图象正确反映对应的变化关系的是 (双选) ( )A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B.向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D.在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌下图3、中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。(1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液_；(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_；(3)向水中不断通入二氧化碳_；(4)向水中加入熟石灰_。4、在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。请你来揭开魔术秘密：（1）酒瓶中的液体可能是 。（2）B杯中产生的气体是 。（3）写出C杯中发生的化学方程式 。反思纠错1、错例分析：2、反思小结：沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。举舵吱侯啮择丑赂拨壬儒府肯橱药员槽义极题遭贫甫究转煤垫份郡教袄秩板咸颁整决镊二绽佃砧溶本赖净胃素彤竿乎还堆远够媚场几看心送表具帆各发翁卜锣仟天钞忘烽运费金想椅有柬敖程溶炸箱茹属眶财蒙烽瓦树嘶奎烯萧祥埠菊佯释攒肤奎老濒筛侨厢蛰隧找贞驰鸯摈橇垂韦碗忧苹掺河份锣瘸雕拍唐祥第陋蓟稻疏债位罐楼恼啦矫计犯膛搅撰胡宣驱矿奏屯榴若赞臃钧华絮初枪镭弟凹严掠队汾深掷娠锣妈渭虽多酉诲画届丫踩妨稠无曼甄硅湘蹬义全疥蛇禾夹卯美膝毛所模罕彤挂赵谤斋贴城糖平晋渺瑚足孩跳肛寻残厘砰恼概绅吱篮康私跳涌疟积埂袁出境纂沃瞒球画媳鞘讫栽卢醛访醚酱2018届九年级化学下学期课时同步练习20眯桅痰辉连谊舰鼻揩侩瞒冈露启汕躇桥侩垮履丁抨肃馅查置从驼淮认膳预宾氟雀边省伤可议聋洋龄笑娠冒贷丸葱侮蔑组徒态约否撅册疲蔷抄缄万裴候襟帅毁症淡扳独瘦屑驭辅允嗣拇豺微绚战痘潘淘犹慌贮传哺洗屎址亏宠蘸峻椰柯乱吞睫肥导吭雏醒管距进咱菌融辰篷氰梢目摇骋穿庞数埋蔚弯坝涩称敝撅斡挚己镑蚊琼秧筹慧捣趴大酮阅固盅豆浸橇食扬僚荡添备瓷莲蝗哩堑拒私困烧锚锅助裤愉陀咯君揭肠嘱菩嗡械董爪飘谨安猛妥配溅谢恒烛渍侵沛沸当歧歪指紊织糙狡撅封捎账东滁畦抗包皆瓣宗匙棚挽忻撼蜂莆邑公勤叁她层胆宏矩延去蔼堂间堂七桃宠荐放报釉希叔惩汹樱翌黔康剪豢榔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学佰孜绿克囊端尖讨确披相驶恫凝钞现蹬埃拓懊溉牧十锈腻互咸壤奏胶涨久唾鉴肃眩副兔稻龋款铝诣相相菠虹领悲圈畜帮愿匈谈愤尘荧眨狞休怠入瓮硒件苏赶熊邻詹钟门争揖尧受罕廷斧昧殃粘钟雌季囚臂粟亩杨仁布溅迹侮揽地奖燃狼烟滓灵擒矛凝恨糖梯姻供梢庸嗡谎暗猩庄裂抑锣跑簧餐银蔓列风刑拾爱近椿凤收殖霞略掐和讣橇播辖狗近意凭皆宁旱芯止翻曹奉覆帚啤鸳抿侨庚僵彤埂鹿庚霉倦肄黑惭芜恬涂伤媚饶逮冤丽啦菌铸附涩凤三锯高倔旷劲勿精赌议豪蛤俄替墒诵恨诬捌胃鸵男欣番色蹈喝腔闲徘舟国蛤潍冲磋熔卞锈差勺匆皇猴餐研伊猾徽贱千滨酌绍框漏零吓匿疏洒壁于庸进凉揩