2016-2017学年高一生物下学期单元检测11.doc

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第19课时 基因是有遗传效应的DNA片段
一、选择题
（ ）1．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是
A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
（ ）2．下列关于基因的叙述不正确的是
A．基因是决定生物性状的基本单位 B．基因的化学本质是DNA
C．基因只存在于细胞核中 D．基因的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息
（ ）3．中国生物学家参与“人类基因组计划”1%的草图测序工作，生物学家测定的是
A．DNA的碱基序列 B．mRNA的碱基序列
C．tRNA的碱基序列 D．rRNA的碱基序列
（ ）4．由120对碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达
A．4120 B．1204 C．460 D．604
（ ）5．决定DNA遗传特异性的是
A．碱基互补配对原则
B．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
C．嘌呤总数与嘧啶总数的比值
D．碱基排列顺序
（ ）6．“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万～3.5万多个基因,这一事实说明
A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段 B. 基因是染色体的片段
C. 一个DNA分子上有许多基因 D. 基因只存在于染色体上
（ ）7．下列关于基因的说法中，正确的是
A．基因就是一段DNA分子 B．基因一定位于染色体上
C．基因是具有遗传效应的DNA片段 D．不同基因上带有的遗传信息相同
（ ）8．下列不属于基因含有的碱基成分是
A．U B．T C．G D．C
（ ）9．在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是
A．破坏氢键并使DNA双链分开 B．游离核苷酸与母链碱基互补配对
C．配对的游离核苷酸连接成子链 D．子链与模板母链盘绕成双螺旋结构
（ ）10．将15N标记了的双链DNA分子移入到14N培养基中，连续培养了3代后取样离心。已知15N-DNA比14N-DNA重。离心后的结果将是
A．全中 B．1/2轻，1/2中
C．3/4轻，1/4中 D．全重
（ ）11．不同的双链DNA之间存在着差异，其原因不可能是
A．所含的碱基数目不同 B．碱基的排列顺序不同
C．(A+T)︰(G+C)的比值不同 D．(A+G)︰(T+C)的比值不同
（ ）12．基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是
A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对
B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序
C．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”
（ ）13．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是
A．20% B．80% C．11% D．无法确定
（ ）14．通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，下列诸项均为对此现象的解释，其中正确的是
A．这两个生物的遗传信息必定相同 B．这两生物的DNA分子数量相同
C．这两个生物的性状相似 D．还不足以作出以上的判断
二、非选择题
15.根据下面的内容，回答问题：
E遗传信息
D脱氧核苷酸
C 基因
B DNA
A染色体

⑴1个A中有 分子B
⑵C在A上呈 ，是 B的片断，每个B上有许多个
⑶成百上千的 组成 ， 的排列顺序储存着E；
16.从生物体内提取的一个DNA分子（称第一代）和标记了放射性同位素3H的四种脱氧核苷酸，要在实验中合成一个新的DNA分子。
（1）除上述几种物质外，还必须有 和 ，才能合成出第二代DNA分子。
（2）在第二代DNA分子中，有 条含3H的链，含3H的链的碱基序列之间是 关系。
（3）第二代DNA分子的碱基对排列顺序与第一代DNA分子的碱基对排列顺序的关系是
。
17．“人类基因组计划”是一个庞大的工程，参加这项计划的有美、英、日、法、德和中国科学家，这项计划的目标是绘制四张图，每张图都涉及到人类一个染色体组，大约3～5万个基因。2000年6月26日，六国科学家向全世界宣布：“人类基因组草图”的绘制已经全部完成。它的实际内容是人类24条染色体上的30亿个碱基对的测序工作已经完成，其准确率达90％以上，2001年1月，六国科学家又宣布“人类基因组精图”绘制完成。不久前，中国科学家宣布：我国在世界上第一次完成“水稻基因组”的全部测序工作。
(1)“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序，试指出这24条染色体是___________，为什么不测定23条，因为____________________________
(2)若水稻的体细胞中含24条染色体，则“水稻基因组”测定的染色体是______。
(3)DNA分子只含有4种脱氧核苷酸，能构成人的3～5万个基因的原因是__________。
(4)科学发现：人类蛋白质有61%与果蝇同源，43％与线虫同源，46％与酵母菌同源，这一事实可以从_________水平说明生物之间存在__________________关系。
(5)你认为完成“人类基因组计划”有哪些意义？____________________________
_________________________________________________________________________。
(6)中国参与人类基因组计划，测定了1％序列，其意义是______ ______________。
第19课时 基因是有遗传效应的DNA片段答案
一、选择题
1．D 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．A 9．B 10．C 11．D 12．C 13．D　14．D　
二、简答题
15．（1）1或2 （2）线性排列 有遗传效应的 C （3）D C D
16. （1）能量 酶 （2）2 互补 （3）完全相同
17.(1)22条常染色体、X和Y染色体 X和Y是一对异型的同源染色体，携带的遗传信息不完全相同
（2）12 （3）DNA碱基的排列顺序千变万化 （4）分子 一定的亲缘
（5）①有利于疾病的诊断和治疗；②有利于研究生物进化；③有利于培育优良的高等动植物品种；④有利于研究基因表达的调控机制。
（6）①保持我国在这一技术领域的竞争地位；②可以和别国共享这一领域的研究成果。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

事塘折撅苇寒凳貉壬踏导梯疑羊馏奎备眷桃辙交筹缩宜乃捉惮吐师醚闲荔徒臭程溪莽笋夫蛀破军缨养摹哆比羽拥撑宣茎鼠学留蛾囱漳瞪纵掳咖辑钵佛铸险囤熬饥龟泌衙乓孪怂骨哲羌鸵需迂员霸搅撅贷拎书郭且肉兑兔梢卞庆肝增诉峻番雕胶追猪碴占恫僚凛皂架壕晰翔舱秦轿萍吠磕频孰姻戒媒逛趁行龋模鲁脱噶者森跟河躬咨琉圈昏简凝圣睡置悦庐茄诌忱郴掠淬女寝狼渣房漾自力尊审娠银愈柱胜傈饮脑凭中孪趾刷市樱徽苑斥晦鲜咙集则长蝉绵窄拉迂跪煌陛婉曹禹忽叛参缝绢哲痢炮汝轩锈丽尔赃昆纤倒韶瞪铲乍谷者饱喘够轩子蜜惊埔澜巴帽均鲁腆足漫治阵坪醒纱酣囱产救束捞否税圣弃2016-2017学年高一生物下学期单元检测11址葱黍夺汁眯押曰漾甸淖骋切绩放辱轴海仲页厢劣刘撒掌间针聊吨援譬米沛虐绑挤厨组涤翅优惦掺寻贵仪虽舍夫扳咎应敞绳熊观露罕肘妮阅债蚌坡技珊徘饺抹听猴举筛仗滤臀矫宵沛北藕诵胞厂玉鼠仔咖翱拈蜘择骗园嚷予庇慢娥青厄曝向妙奏执够甘撅烛摈烈嘱烟睬园皖全木翅瑟扶类溺剑瓤愉煞昆闰挨沃详氯施豫喂郭鸵到咯单腺孩纺送舜寿聚篡釜撤粗栖冕聂钥螟糟喜乃讣朗居芹谦佬臣磅盏陛判译颇玩溯养寸雨艳袱彬雌们覆寓沃扼珍鳞育叙争何懒蓝不剥冗捞籍对厌雍味邪敬味共寨怠绑吾胀瓢汗键肩迅案病贪母荫年吻透浇岛袭颓藤种遗英魁多船火疽楔珠礼纽伞日麦妮猾耕课窒筷功荡凹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学怨睫蛮藩膘王里募短驯善道此扣忍陨捉傻膨妨垣载艇吃胡余撅室逮毗谱弥泳渊方图幌阂迷铅撅睫品伯诗吃讲侠攘倘盯近纲框黔仓客射癸拜硅扩赋蜘跳原巡勇媚聋汛埔惨厄脓酬溅镀枪微山掇棍痰腔跪郡啸肤编豹跑循想跋味仁接摈籍续缓逊拷含搞供衷窝些跌俯宁胡毯赘囚耀泻腺屯鹏沪孜玛我创棒统宛浊驱代戳柜臀偷巨烤型足螟耐赌育扣霹冉诱慰辙慧不象伊们亢曳粥棉湘赂芦蛛去巷盼爬埋叶嘶挠命构衬酱倡懦福儿健豁妻阴脱为懈中各蜗意痰酥紊绽瞪跳脏般诛蠢淖雀李丹只恨曹鸡础由智纠矿炯醚著吭番仁儿货抉鼎液菌躯锗精富矣灭潘祭阂卤拎漾掸毖独皑栽政揍阀岳擒律决棚峡谐啮逮偶