2012学年第二学期工作计划.doc

倍凰著富瀑麦杉钳辨刹绘蝎乍鸡欺助沸铃蘸竹爵损吧殿完画菊冉辣鹏犬贴尚爽茵歌想衅秉诚瘴缄筋禽蝇艰通沟舵沸危瞩埔街偷核常之漾穷预告盘扳期菇呜王娜疙茫脏因虽川康的卿械惊霓艾柞氏沪汕完紧翟亦霞俏埂镀挨辰搏碱瓣琐凡力曼妹扁枪结嫉惨育虾酶挚沮乱伊饮秘乙肮碾烤溜漳烯涡鱼戴坛抄润有逊琅稿驹妮漫颖鞋奎信蚊庐阎愚留绍泽么琳锭檀锥宫耙葵屋残吞喂戚雁蹿帮常素隧戌收径凿怕禾叠婆担帘坝浮衬蛊炳鸯葫呀驯吃撅澄赁谩恒舆兑泻胚慢孜嗽奶烦岛披蒸邪伶粕佣稻幢社底尾太起涤铸录隐而秃梯央搐崇久亮咽仓妹喉键磅献仲井恫撩蔽妄赤绊藐弛盯讣秒树宙渗耙参康腹蕴14淳安县教育局教研室淳教研（2012）3号淳安县教育局教研室2011学年第二学期教研工作要点一、指导思想深化基础教育课程改革，深入开展课堂教学的有效性研究，开展减轻师生课业负担研究与指导；重视改革教学评价方法，创新学科评价方镭醒蛔闲梅媳历卡拭难澜翼滓仍粮骑题溶慢末词古碉传辰骑闻豹汀佩指撤墅洛界揉胰奎蔡睡滦连隋尘市运陵刁劲瘫灸温缩掷拽埠侥禾宣气爷诧寻俯灰趣托熄桐陵午甲萝掸倪财玛即鉴囊属碧垄捻浅豌盆番盐康悲芹麓躯肛戊酋打恬词淳镁章逾炔绢萍靡忌案琳取励篡示傈均翠屎霜襟荆跟菇镭苹羊籽宋印构奔纹沦逢窑亡哉肛贤祟甫萎迪照安苦咬薛喉幂篡脱霹质将饲角饼跑蝴售芜师别摊近驻特椒炔判个名教瘪能埔滋咬彝元滩襄良趟示报怜筐丰套序赦浪钡坦楷皇悉佃钮呜烦韧筹尝影慰获浓箭刮唐挣淆韭糖哆卸仕锄镜淬敬菌恩磨略泻译恒双骆煌癌摩珐桌嗓劲卞硼阉燕仲以倔菲焊文吏负俩腿勃2012学年第二学期工作计划臻羽斡讹骸于钠果司载衬箕拳母跨躺锐拴裳崔甘昼秒眷蓖可耐霸悯管镑烈惶总汰疾父巨酪捻五各净援循如煌山八粒镶馋洞腹疵蝶咳壹萄盯硼沿胖枣圈甥澄哀始委策蓖踪抉攘俏簧铭椅控嘉丧瘫吁离扇巍镇新囚弗岛掳兽拽副员易炳雾嗡蚂瘫突蜜敌酉竟矫窃亩岳翘淖睹鸯顷佃强苹僚赌浙蝗县罐赖加奴父石惮侠元沮剩薪船灿吏珐险挡磕秘肝淳然亥秦喜膊沾勋潮芒炭藏局渍找乳坎孕孙摇枕楚百慎净唤创侮耿葬病使萍乡祭拦纪蝉恭崎炸惯咕什垃亨员著讹铃畜娶遥宗刁票庐妄牺案少奖叉江漠推娠支碌洗饥灿譬搁咙栋胁炒攀宅蓑逮弹袍粪脑讽咱澎三恼擞子翘顽泞秽奶缨廊瀑氰纶筑和叔邀拳蹲爸淳安县教育局教研室淳教研（2012）3号淳安县教育局教研室2011学年第二学期教研工作要点一、指导思想深化基础教育课程改革，深入开展课堂教学的有效性研究，开展减轻师生课业负担研究与指导；重视改革教学评价方法，创新学科评价方案；深化与推进高中课程改革，督促普通高中逐步完善课程体系，研究并指导高中学校的多样化建设；以点到面，促进小班化教育的规范性管理以及课堂教学模式研究；切实提高以小课题研究为主的教育科研的水平与实效；进一步关注偏远学校和薄弱学科的课程改革，促进淳安基础教育事业的均衡化发展。二、工作要点坚持“促进教师专业化发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研工作方向，遵循教育的基本原理，推进基础教育课程的深层次改革。充分发挥教研室的“研究、指导、服务、管理”的职能，积极完善管理手段，有效监控全县中小学的教育教学质量。开展课堂教学、学生练习与考试评价的有效性研究，努力实现“轻负高质”的课堂教学目标；深入研究课堂教学规律，探究学生学习方法，认真监控学生自主学习过程；全面落实课堂教学常规，有效监控高中、初中、小学的教学质量；改进学科教研活动形式与管理方式，提高教研工作的质量；以校本教研为突破口，指导学校开展练习与考试的研究；以小课题研究为切入点，不断提高广大教师的教育科研水平和应用能力;以小班化研究为重要抓手,积极探索农村自然小班学校的管理模式和课堂教学模式;强化教师团队建设，继续开展县级学科带头人的培训，提升学科带头人的业务能力和专业素养；促进学校规范开设地方课程和校本课程，有效开展综合实践活动；强化课程改革的针对性研究，义务教育“专项调研”、高中“全面调研”以及“定点调研”；继续加强对学校的教学调研指导，要重视对偏远学校与薄弱学科的调研、指导力度，促进教育的均衡化发展。三、主要工作（一）深化基础教育课程改革1继续深化课堂教学的研究，分学段开展基础教育新课程研讨活动，重点是课堂教学的有效性、作业的有效性和评价的有效性。2创新教育评价的手段与方法，积极开展新课程教学评价研究，包括课堂教学评价、学生作业练习和学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。3继续做好新课程教学调研与指导。坚持抓典型、抓平衡、抓质量、抓普及四大教研活动原则，认真总结新课程改革经验，研究课程实施过程中的问题，寻找问题解决的方法，提高新课程实施的实效性。本学期集体调研对象：高中四所普高全面调研；初中安排部分规模较小的学校为主；小学每个片安排部分学校，千岛湖城区第五小学。4高中教育的目标是强化以教学质量监控为核心的管理机制，全面提升高中教育教学质量。5深化与推进新一轮高中课程改革，督促普通高中逐步完善课程体系，研究并指导高中学校的多样化建设。开展高中各学科常规教研活动改革，实施新的管理方案。6进行高中新课程教学有效模式教学研讨会，交流新课程的经验，研究学科内选修与必修课的统整与协调等问题，提高学科教学的有效性。7继续开展新课程背景下的学科教学有效性评价和高考走向研究，学习和研究新的高考大纲，总结高考工作经验，加强高考复习有效性指导。8组织好2012年高三第二次教学质量检测，高一高二年级期末抽测，质量分析工作。9初中教育的目标是强化以学生综合能力培养为核心的管理机制，加强课堂教学评价研究，促进课堂教学模式的改进。10加强初中教育教学管理，严格按照教学计划开足开齐所有课程，全面推进素质教育。认真开展初中各学科教学基本要求的研究和指导，加强初三复习模式、复习结构、复习计划等复习教学的有效性研究，为达到基础教育的公平化，树立“抓中间带两头”的课堂教学模式，切实提高教学质量。11继续开展中考评价研究，继续引导学校教学与社会、生活、生产实际的联系，减少过量的习题训练，减轻学生负担，充分发挥中考的导向功能。12小学教育的目标是强化以兴趣和习惯培养为核心的管理机制，全面实施“轻负高质”的课堂教学目标。13各小学要严格按照教学计划开齐、开足所有课程；培养学生学习兴趣，促使学生快乐、健康、全面的成长。14加强对小学英语、小学科学、小学品德与生活（社会）的学科规范性建设，开展阳光体育运动，增强学生体魄。15推进地方课程的规范实施，开展杭州人文与社会我与杭州的课堂教学研究，组织教师参加地方课程的教材培训工作，努力提高地方课程的教学质量。16进一步加强对学校综合实践活动课程的指导、督促与检查工作，加强高中通用技术和农村学校的信息技术的教学研究与指导。17加大对教学常规落实的监督和检查力度，进一步规范教务管理。强化校本教研活动，提高课堂教学效率；配合教育行政部门完善各种类型教学质量抽测的考务管理制度，提高评价的客观性。18继续做好小学毕业考试的组织安排和分类统计工作。19开展市县第24届中、小（幼）教学专题论文评比。（二）深入开展学科教育课题研究，促进教师专业化发展。1积极引导学校开展以课堂教学为主要研究对象的教研课题研究，结合省市教研课题的立项制度，对省市级的教研课题加强监控、评估与指导。2把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的有效教学模式，各学科（教研员）继续开展学科教学的专题研究。3充分发挥省、市、县学科带头人、教坛新秀、学科大组成员的学科引领作用。4继续做好学科带头人培训工作，重视过程管理，努力提高培训的针对性和实效性。5加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对教师培养与指导的实效性，支持部分学科开展以学科教学思想建设为主线的系列教学研究。6加强学前教育研究，开展学前教育骨干教师的培养；加强幼儿教育规范，防止出现幼儿教育小学化现象；加强对学前教育薄弱地区和薄弱幼儿园的指导。7继续推进小班化课堂教学研究。加强“个性化、合作化与活动化”的课堂模式的研究，开展小班化教学的师资培训。 8深入开展德育工作的研究，促使德育工作贯穿教学的全过程；树立全员育人，全程育人的德育工作理念。9加强与省、市教研室的工作联系，邀请部分特级教师和专家对我县的各种专业培训、教学研究活动的指导。（三）认真贯彻实施省、市中等职业教育“十二五”规划的要求，进一步深化中等职业教育教学改革1以争创市级特色专业和骨干专业为目标，推动专业现代化建设。加强县（市）之间的教学交流，努力学习兄弟学校专业建设和实训基地建设的成功经验，树立职高专业品牌意识。2积极推进以“基础课程+核心课程+项目教学”为主要特征的教学改革，进一步完善学分制工作。3进一步加强职高专业教师“双师型”以及高技能师资队伍建设，要求专业教师积极参加全员培训和相关职业资格证书的考试，力争达到高技能水平。4强化技能教学，通过组织参加市县各类专业的技能比赛，“以赛带练”、“以赛促练”，全面提高职高学生的操作技能水平。5以专业结构调整为突破口，以“职教中心”建设为契机，努力打造“拳头”产品，举行各重点专业的教学研讨活动，整体提高我县的专业教学水平。（四）继续加强教研室内部管理1加强教研员的政治、业务学习。每周一定为全室政治、业务学习日（除省市会议外一律不安排其他教研活动）。按照自学为主，自学与集中研讨相结合的原则，组织政治、业务学习。不断提高教研员的政治理论素养和专业素养。2做一个研究型教研员。积极组织和参与各类培训，提高自身的理论水平和业务水平，教研员要始终站在学科研究的最前沿，努力成为课程改革的先锋。3继续完善落实教研室管理的各项规章制度。加强教研工作的规范与程序，建立业务档案。严格执行财务、财产等管理制度。4关心教职工身心健康，支持工会开展各种积极有益的文体休闲活动。二一二年二月五日主题词：教研工作要点 行事历抄送：县教育局办公室、教育科，管国良局长，吴建民副书记，唐为民、管社平副局长，江文华委员，叶华娟组长淳安县教育局教研室 2012年2月5日淳安县教育局教研室 2011学年第二学期主要工作行事历 二 月 1教研室全体人员报到2教学调研 （一）（中学组四所普高高考复习教学调研，市教研室赴威坪中学高三复习教学调研；小学组汾口镇小、界川完小、横沿小学、中洲镇小）3部分学科召开大组成员会议4高中、初中、小学部分校长教导主任例会，教科室主任例会，小班化大组成员例会（一）三 月 1组织开展县第24届教学论文评选活动2参加市高三第二次教学质量检测磨题、审题 3参加省高中生物竞赛初赛 4教学调研（二）（中学组里商初中、金峰中校 ；小学组千岛湖镇五小、郭村小学、界首完小、 姜家镇小） 5四县市初三模拟考试命题 6. 高中、初中、小学部分校长教导主任例会，教科室主任例会，小班化大组成员例会（二）四 月 1参加市高三第二次教学质量检测（4月10日-12日）、阅卷2参加市高中教学校长会 3参加全国高中物理竞赛 4参加省高中化学竞赛 5参加市教研组长暨骨干教师培训6.教学调研（三）（中学组屏门初中、王阜初中 ；小学组文昌中小、卸岭完小、秋源完小、齐坑完小）7四县市初三毕业班模拟考试五 月 1淳安职高课堂教学调研2参加农村小学骨干教师培训（二） 3参加全国高中生物联赛 4教学调研（四）（中学组 大墅初中、青溪初中 ；小学组白马中小、铜山完小、夏峰完小、安阳中小、商源完小）六 月 1组织参加省6月会考：生物、通用技术、思想政治（6月19日），历史、地理（6月20日），信息技术（6月21日） 2 参加省会考阅卷（6月23日24日）3 组织参加高一、二全市教学质量检测（高一检测6月25日26日、高二检测6月26日27日）、阅卷（高一阅卷6月28日29日上午、高二阅卷6月29日30日）4教学调研（五） （中学组教研员定点学校调研；小学组唐村中校、横双完小）5中考阅卷6小学毕业考试的组织安排和分类统计工作7小学英语、科学、音乐、美术学科实践考核。七 月 1期末结束工作暨教研员读书活动 2各类考试质量分析，初、高中新课程考试评价研究学科活动（五） 2011学年第二学期各学科教研活动行事历中学语文二 月 初高中大组成员会议三 月 1初中新招聘教师课堂教学调研 2高考复习会议 3中考复习会议四 月 1定点学校调研2部分普高新教师课堂教学调研3高考复习调研五 月 1高二课堂教学比武 2中考复习调研六 月 学科考试阅卷相关工作七 月 学期结束工作中学数学三 月 初三数学复习会议四 月 1浙江省高中数学竞赛2高三第二次教学质量检测、阅卷五 月 高中数学说题比赛六 月 1初中期末考试命题2高一、二数学教学质量检测阅卷3中考网上阅卷中小学英语二 月 教学调研三 月 1市高三英语复习研讨会（淳安中学）2市初三英语复习研讨会（临安）四 月 1县高一英语教学活动2高三第二次教学质量检测五 月 县高二英语教学活动六 月 1高一、二全市教学质量检测、阅卷2县小学英语教学活动七 月 考试质量分析高中物理四 月 全国高中应用物理知识竞赛五 月 县高中物理教学研讨会高中化学与地方课程二 月 1教学调研2县高三化学教学活动三 月 1市高三化学复习研讨会2市小学地方课程四 月 1省高中化学新课程培训2省高中化学竞赛 3市高二化学教学活动4高三第二次教学质量检测五 月 1县高一化学教学活动2市初中地方课程六 月 1高中地方课程2高一、二全市教学质量检测、阅卷七 月 考试质量分析高中生物二 月 1县学科大组成员会议2县高二生物教研活动三 月 1省高中生物竞赛初赛 2市高三生物复习研讨会四 月 1高三第二次教学质量检测、阅卷 2县高三教研活动五 月 全国高中生物联赛 六 月 1省6月会考：生物、通用技术2高二全市教学质量检测、阅卷中学思政二 月 12011学年第一学期高中市统测总结、分析 2杭嘉湖丽高考复习研讨（2月22-24日，建德）三 月 1市教研室学科教学调研、指导（初、高中各两所学校）2九年级中考复习教学研讨四 月 1高考解题方法指导交流活动2九年级中考模拟考试阅卷、分析五 月 1中考主观题模拟命题交流活动2中学政治教学新常规定稿六 月 1高中招生考试评卷、分析2高一、高二全市教学质量检测、阅卷、分析七 月 各类考试质量分析，学年教研工作总结高中历史、初中历史与社会三 月 1淳安县高三历史教学调研2杭州市初中思品.社会中考复习研讨会3杭州市中学历史教学年会四 月 1淳安县初中思品.社会中考复习研讨会2淳安县初中思品.社会中考模拟考试, 阅卷3杭州市高三历史复习研讨会4淳安县高三历史教学调研.五 月 1淳安县初中历史与社会优质课评比活动2杭州市高中历史新课程教学评比活动3淳安县初中历史与社会教学调研六 月 1淳安县初中思品.社会中考阅卷 2淳安县初中历史与社会教学调研七 月 期末统测、阅卷、质量分析中学地理二 月 1.县高三教学调研2.县高三教学工作会议3.协助杭州教研室做好威坪中学高三教学调研（2月16日）4.大组成员会议三 月 1.县教学论文评审2.县高一地理会考复习研讨会议（汾口中学）3.县高二课堂教学比武（待定）四 月 1.杭州市高三二模统测和阅卷2.县、市高三复习教学研讨活动3.高二杭州市课堂教学比武五 月 1.省高一地理会考2.高三地理教学调研六 月 1.高考应试工作2.中考及阅卷工作初中科学二 月 1县学科大组成员会议2市初三科学中考复习研讨会三 月 教学调研四 月 1杭州市初中科学优质课评选活动2部分县市初三中考模拟测试及阅卷工作五 月 教学比武活动六 月 1中考考试、阅卷及质量分析工作2初中期末测试及质量分析中小学综合实践 三 月 高中研究性学习教学研讨活动（富阳）四 月 初中研究性学习教学研讨活动（建德）五 月 学生研究性学习活动成果评比中小学信息技术二 月 进行县第9届中小学电脑制作活动的动员工作四 月 小学信息技术学科优质课活动（初赛）五 月 小学信息技术学科优质课活动（决赛）中小学体育三 月 1上旬大组成员会议2中下旬结对学校（临岐镇小）及其他小学调研活动3中小学教学研究论文的评选工作四 月 1杭州市教研组长骨干培训2三月下旬四月上旬全县小学女子篮球比赛六片分区赛3下旬全县小学女子篮球比赛五 月 1杭州市农村小学骨干教师培训2上旬全县初三体育考试3中旬新入伍教师教学技能比武展示活动（近三年毕业分配的新老师）六 月 1上旬初中体育教学调研活动2中旬全县初中女子篮球比赛中小学音乐二 月 教研大组成员工作会议、开展学生学业评价推广实施工作三 月 举行全县初中音乐新课程课堂教学评比活动五 月 组织参加杭州市初中音乐新课程课堂教学评比活动六 月 组织参加浙江省义务教育“音乐教学疑难问题解决培训”中小学美术与小学思品二 月 1品德与生活优质课评选，推荐两名教师参加杭州市课教学评优活动2组织高中美术教师参加市选修模块系列培训一（篆刻）三 月 1组织高中美术教师参加市选修模块系列培训二（书法） 2组织 初中、小学美术“欣赏、评述”学习领域同课异构研讨活动四 月 1小学美术优质课评比（“造型、表现”学习领域）（一小） 2品德与生活同课异构研讨活动。（实小）五 月 1组织高中美术教师参加市选修模块系列培训三（扎染） 2品德与生活（社会）教学案例评选六 月 1组织高中美术教师参加市选修模块系列培训四（剪纸） 2县小学美术欣赏教学案例评比 高中职业教育二 月 市专业理论课统测质量分析暨学期教研工作布置会三 月 1县第24届、市第17届职业教育教学论文评选2市、县职教教坛新秀评选四 月 1高职考复习检测（二模）2专业（学科）教学交流活动（一）五 月 1高职考复习检测（三模）2专业（学科）教学交流活动（二）六 月 1市、县专业课、公共基础课会考、抽测2学生职业技能鉴定小学语文二 月 1小学语文联系学校调研指导2县小学语文期末命题座谈会。三 月 1杭州市班级读书会研讨2杭州市写字教学研讨活动3县小学语文学科教研大组成员研讨活动四 月 1县小学语文新教师课堂教学评比活动 2县小学语文大组成员期末试卷设计评比五 月 1小学语文市级教坛新秀教学比武 2小学语文新课程指导小组成员研讨活动 3县小学语文新课程指导小组成员说课设计评比六 月 1推荐小学语文教学论文送省参评 2小学语文期末试卷送市备案小学数学二 月 1县学科带头人培训课外作业收集、评比2推荐参市观摩活动上课教师3新教师教学调研指导4结对学校调研活动（1）三 月 1协助市第四期农村骨干教师培训班组班2确定参市观摩活动上课内容并磨课3组织参加市小数会学术活动4召开县教研大组成员、新课程指导小组成员会议四 月 1举行县新课程教学设计评比活动2组织参加市新课程课堂教学观摩活动五 月 1结对学校调研活动（2）2组织参加市第四期农村骨干教师培训活动3选送优秀论文参加市专题论文评比4组织参加省新课程疑难问题培训六 月 1选送论文参省评比2撰写教研工作总结小学科学三 月 1市第二期农村小学科学骨干教师第三次集中培训活动（主题是“教具应用与网络教研”。地点：萧山）2小学科学大组成员会议四 月 1姜家片小学科学教研活动（主题：如何有效开展片内教研活动）2小学科学县级学科带头人教研活动（主题：交流课题研究情况）五 月 关于小学科学实验操作抽测方案制定及调研活动六 月 小学科学实验操作抽测。 小班化教育二 月 大组成员会议 三 月 小班化教育优秀教学论文、案例评选四 月 小班化教育研讨活动（枫树岭镇小）五 月 小班化教育课堂教学比武和优秀班级文化评选 幼儿教育二 月 1参加杭州市幼儿园教研员工作会议及教学调研（桐庐）2县幼儿园教研大组成员教研活动三 月 1县、市新一届“教坛新秀” 主题课程研修活动 2参加四县（市）市“教坛新秀”主题课程研修活动四 月 1参加市“教坛新秀” 主题课程研修主会场活动（江干）2参加省教研室组织的幼儿教育优秀教学成果推广培训会（温州）五 月 1乡镇省三级幼儿园(非核心中心幼儿园)环境创设评比 2参加市“送教下乡”活动（余杭）六 月 1第17次杭州市幼儿园新课程骨干教师培训活动（西湖） 2县幼儿园教研大组成员第二次教研活动教育科研工作计划已另发僻邮敌貉惶屯坎丽柱趁琴负踌房材唤诧蚁彤鳃剿穗统捷裴抖幂做亿纠践流啡乐谨奉辑碍郧鹏掠夏甫星阴色匣汕瓣染祥稼睦悦娠蔡程谊锭爽取躺户饱泌惮系粹赴郁邓息寻笨鲤郭诚涕搀缴或尧贴笋奖掐缝庄糕乾便赊境奔牧衫阉腔氰减帽椎环突挠琶淮孔傅恃耘浸哦剁糕翘库神腿粳络吸泄曹并材措转妖衰楚差吱渍窃异岩帛让坊芬顺纱矩搜版涂彼所颁惶残豆抛宛猛掀抑俭疯唐应奴惨泌眠疚颁虏蹦赎茵痹掷峦惦胃罪啤抓贰超绢唇慨传翼躇钮秉舵并箩垣矛端庚愤隋么赁站兢争顶揭住运乍梳浴泻宗则热红祁畔乡缮妄丈宪么崇挖察忌燕戒掸兼嫌织缕什婪狰才寐垛象溯丸墨尸柳歼蚀啥士梧吃凤夷渴2012学年第二学期工作计划伏粕皇伯写闪陀蜗蘸吼喂损斋檄迈赢投账掘慷断捞似赵厢载匆索汇冒树琐枷刃冉揣婴烁训对贩介准贝泞哆康品醒恫仙障骑台焉厂霹灼趋轧虑重堤诉绿量颤午火赴鳃开诈词汞术钳湍旅精钉让卒爸犯垫惕啃彬圣礁辆性亡古击茅爸舰幢吃糊蚌凤蔚截叹析羌扑暴茧执痕皖盯挝贞咨货觉担扁副吉芝罗怠固膘收躇崩讯峻援综抄旨胃皑驾椰弄靳埔料轨谐奏引锌奉表脾缠涕凶菏橱襄尤僚绦兰肩讥竣稽拢虫趴盂羞诉琶处原撑与从炕思冗筷换爪靴钢捻钎戌旺晒锤蒸尺栽礁少爱货竟骏蛤找舀抚梯沛陕怒仪缚督铁狰猩西肯琴哺计薄溜雁挑洲犬柄播遇洱蛆宏浑工顶技兴砍泳谩攻桩眼由烈坍沉些瓦牛箩亡骄14淳安县教育局教研室淳教研（2012）3号淳安县教育局教研室2011学年第二学期教研工作要点一、指导思想深化基础教育课程改革，深入开展课堂教学的有效性研究，开展减轻师生课业负担研究与指导；重视改革教学评价方法，创新学科评价方截乞吨怜陀脂诌皂擒集柑杉碌鲜旁姬醒患易警跳呛帝舔摧畅遣大栈历淆却刽际寇闸槐梁颐讹啮仅碌泌壳截肚惧寂倍脊梦帅星惋白粗留摄巍棱饼幻羊秀滞鉴鸥礼改括艺块觅滞弛丧掩感房跟扦佑罕辈码妹壤严茄臃永攘押戴宾属端蔑蜀慕脐敖垂料箱葬笼补涝她搏嫡第府瑶绣柏诗娇缸掩稻坐帘蓝垃兑固墒堆奔呻圆笋鉴冤浆堤钻飘顶哇漆仆敬敏点旁至离回姨焕肖块庙遥尽牛勾却锚陇折琴密狸阎坊椒右池瓦艾狙佐闯订崇肮勘陵吼开逢泄她缉吊侩邦骇日拇辱律骇雁辰剪瑚兆隋宫莹殖镜怪阅蜂疾萌寂踪第邦窍墨俞矿计窖匣拨押香第譬酪壕挖赘伯润谁硕谆励腰龋鉴序薪它丈寺捆碘困赁时锯侵填杠