工程实习手册.doc

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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工程测量与监理专业
顶岗及毕业实习指导手册

丽水职业技术学院环境工程分院
班级：工程测量与监理 班
姓名：
学号：
年 月 日
目 录
1学生顶岗及毕业实习行为及安全承诺书 5
2 顶岗及毕业实习指导教师须知 6
3 顶岗及毕业实习学生须知 6
3.1 实习纪律教育内容 6
3.2 实习学生周汇报制度 7
4 顶岗及毕业实习任务书 7
4.1顶岗及毕业实习性质 7
4.2实习目的 8
4.3实习时间 8
4.4实习形式 8
4.5 顶岗实习内容 8
4.5.1地形测量员岗位 8
4.5.2工程测量员岗位 9
4.5.3 地籍测量员岗位 9
4.5.4 房产测量员 10
4.5.5 地理信息系统数据入库工作 10
4.6顶岗实习成果要求 10
5毕业实习指导书 10
5.1实习方法指导 11
5.2 实习日志填写指导（按照网络版要求填写） 13
5.2.1实习日志的主要内容 13
5.2.2对实习日志的要求 14
5.2.3实习日志的记录 14
5.3实习总结撰写指导 14
5.3.1实习总结的框架 15
5.3.2实习总结正文的内容 15
5.3.3实习总结的要求 15
5.4论文（设计）指导 16
5.4.1毕业论文（设计）的分类 16
5.4.2毕业论文选题 16
5.4.3毕业论文（设计）开题 18
5.4.4 毕业论文（设计）的写作 18
5.4.5修改定稿 20
5.4.6毕业论文（设计）的答辩 20
5.4.7毕业论文的要求 21
5.4.8表、图、公式的格式 21
5.4.9论文的格式要求 21
6 实习成绩评定 21
6.1 顶岗实践成绩 21
6.1.1 顶岗实践单位评价 21
6.1.2实践情况和实践答辩成绩评定 22
6.2毕业论文（设计）成绩 23
6.2.1评定方法 23
6.2.2评分标准 23
6.3毕业实践重修 24
7．附件 24
7.1实习单位基本情况反馈表 25
7.2 顶岗毕业实习环节结题申请书 26
7.3 顶岗实习进程计划 27
7.4毕业实习进程计划 28
7.5实习日志（手写有效） 29
7.6 实训周汇报表（第 周） 30
7.7顶岗及毕业实习考勤表 31
7.8顶岗实习总结 32
7.9 毕业实习总结 33
7.10毕业论文之开题报告 34
7.11毕业论文的规定格式 35
7.12 实习材料装订要求 38

本手册将作为顶岗与毕业实习成绩评定的重要依据，请妥善保管，切勿遗失。
特别提醒：由于顶岗实习、毕业实习是二个不同的实习阶段且可能不同的实习单位实习，须分别二本实习手册填写并装订（注意内容及材料）。如果二个不同的实习阶段在同一家单位实习，部分重复内容如实习单位指导教师的材料可以复印。
顶岗实习结束时（第五学期期末）应及时将本手册寄回学校指导教师处，毕业实习手册将在第六学期返校时提交。

实习单位：

实习日期： 自 年 月 日
到 年 月 日
学校指导教师：
实习单位指导老师：

1学生顶岗及毕业实习行为及安全承诺书
（1） 本人已认真学习并了解了本实习手册的所有内容。学生可以自行联系实习单位，如果没有联系到实习单位，必须同意到指导老师安排的实习单位和实习岗位开展实习。
（2） 服从实习单位的工作分配，自觉遵守实习单位的各项管理制度。
（3） 经常并认真学习测绘行业从业人员安全常识，注意实习中的安全。严格遵守工作现场安全生产的规章制度，安全措施及安全生产操作规程。
（4） 每日写好实习日记，并按实习计划和任务要求，每周定期向学校实习指导教师反馈实习报告。
（5） 自觉遵守安全规则，确保人身及仪器安全。
（6） 自觉遵守公共道德和法律法规，做一个合格的有素养的公民，实习中维护母校的公共形象。
（7） 承担由于个人不当行为所造成的一切后果。
（8） 在各个实习阶段结束前整理好实习资料并按时上交。
（9） 写好实习报告，准备进行毕业实习答辩。

学生签名： 日期：
2 顶岗及毕业实习指导教师须知
（1） 负责联系安排学生毕业实习单位。
（2） 毕业实习动员、安全教育及毕业实习任务安排。
（3） 及时整理《实习单位基本情况反馈表》（附表7.1），统计汇总学生实习去向。
（4） 按时收集学生的实训周汇报表（附表7.6）。
（5） 结合学生毕业实习具体情况，因地制宜，运用各种手段指导学生实习开展。
（6） 检查及辅导学生的毕业论文开题报告及毕业论文的写作。
（7） 做好学生实习过程检查及毕业答辩工作。
3 顶岗及毕业实习学生须知
3.1 实习纪律教育内容
（1） 学生开始实习后，登录丽水职业技术学院综合实训网（），下载相关信息。并在开展实习工作的二周内将实习相关信息填入《实习单位基本情况反馈表》（附表7.1），以电子邮件发送至指导老师QQ信箱。
（2） 到岗实习二周内，将盖有实习单位公章的《实习单位基本情况反馈表》以挂号信或快递的方式寄给校内指导教师。
（3） 学生实习原则上要求选择到测绘企业、建设施工企业、地理信息企业从事地工程勘测、施工测量、变形监测、土地勘测、房产面积测算、地理信息系统数据处理等岗位等进行实习。如有特殊情况需到非以上类别单位实习的学生，必须在实习之前向分院提出书面申请报告，由实习领导小组组长批准。凡未经批准而到非上述类别企业实习者，将取消其毕业实习答辩资格，毕业实习成绩记不及格。
（4） 未能自行联系到实习单位的学生，如果需要实习指导老师联系实习单位，必须服从安排，否则将取消其毕业实习答辩资格，毕业实习成绩记不及格。
（5） 学生实习期间，未经单位领导同意不得随意离开现场，无特殊情况一律不准请假。特殊原因需请假者，一天以内，由实习指导教师审批，一天以上者，实习指导教师批准并报专业实习领导小组备案。凡有两次及以上者被实习领导小组或实习指导教师发现无故未在现场实习者将取消其毕业答辩资格，毕业实习成绩以不及格论处。
（6） 实习期间表现不好，实习单位反映较差，有损学校公共形象者将取消其毕业答辩资格，毕业实习成绩以不及格论处。
（7） 学生实习结束，在提交毕业实习资料中不全或不符合要求者将取消其毕业答辩资格，毕业实习成绩以不及格论处。
（8） 未经分院实习领导小组同意而未参加实习动员大会和实习指导教师实习任务安排者将取消其毕业答辩资格，毕业实习成绩以不合格论处。
（9） 不同的实习阶段结束后，要及时提高实习相关材料，不规定上交者不予评定成绩。
（10） 实习结束后，学生必须按规定时间参加由分院统一组织的毕业实习答辩，凡未按规定时间参加毕业实习答辩者，取消其毕业答辩资格，毕业实习成践以不及格论处。
（11） 学生在实习期间必须服从实习单位的统一指挥，服从工作分配，自觉遵守单位各项规章制度，未经部门负责人同意不得随意离开现场，不旷工。坚持每天考勤并作好记录，考勤表须经实习单位指导老师或负责人签字并加盖公章方为有效。
（12） 注意文明礼貌，克服怕脏怕累怕苦思想，发扬勤学实干的精神，自觉参加公益劳动与集体活动。
（13） 在实习期间，承担由于个人行为所造成的一切损失。
（14） 注意安全，要认真学习安全规程，遵守工作现场安全生产纪律、措施及安全生产规程。
（15） 遵守交通规则，注意交通安全，遵守公共道德，维护学校的公共形象。
（16） 学生实习期间，应认真学习有关的法规与条例，学习以《工程测量规范》、《GPS测量规范》等为代表的各种测量规范，以及《测绘产品质量检查验收标准》等，提高理论水平。
3.2 实习学生周汇报制度
顶岗及毕业实习期间，学生必须将每周的实习情况用《实训周汇报表》（附表7.6）用电子邮件形式向实习指导教师汇报。
实习同学必须将每周的汇报发送至指导老师邮箱（或填入学院综合实训管理平台），每周的周汇报截止时间为每个星期的星期日晚上12点，星期一由指导教师收集整理。没有在规定的截止时间内发送周汇报，指导教师即认为该学生没有该周的汇报。实习指导教师将阅读学生的电子邮件，并回答学生的疑问。
学生如不能用电子邮件形式向实习指导教师汇报，应向实习指导教师提出申请，经同意后采用其他形式汇报自己的实习情况。
周汇报数量未达到80%者，将取消其毕业实习答辩资格，毕业实习成绩记不及格。
4 顶岗及毕业实习任务书
4.1顶岗及毕业实习性质
顶岗及毕业实习是工程测量与监理专业的学生在教学计划中必须完成的一个实践性教学环节。它是在学生系统地学完本专业的理论知识，完成一系列基础实践性教学环节后的一次综合性的教学实习活动；是学生理论联系实际、学以致用，增长技能、团队协调能力和职业综合能力等各方面才干的重要实践性教学环节。
顶岗及毕业实习学生是以技术人员（作业组长）助手的身份参加专业工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成毕业实习任务书所要求的各项任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
4.2实习目的
顶岗及毕业实习是教学计划中重要的教学环节，是学生理论联系实际的一项重要措施，实习的主要目的是：
（1） 通过实习，理论联系实际，实习、巩固和深入理解已掌握的理论知识；了解各类测绘工程的特点及新仪器的使用方法等；
（2） 通过实习，对一般测绘工程的实施过程，以及测绘行业企业的组织机构及企业经营管理方式有教深刻的了解；
（3） 通过参加顶岗及毕业实习，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下基础。
（4） 通过顶岗实习，提高学生的综合专业能力；通过毕业实习，提高学生综合职业能力，实习毕业与就业的零距离。
4.3实习时间
第五学期为顶岗实习阶段，第六学期为毕业实习阶段。
4.4实习形式
在实习前，工程测量与监理专业各实习指导教师负责对实习学生进行实习动员；各阶段实习结束后，应认真整理有关实习成果，并准备实习答辩。
（1） 学生进入实习单位，通过参与各种测绘项目，在现场实习指导教师的指导下，提高专业技能。同时保持与校内指导教师的联系（联系的方式方法与频率前已述），达到基本的要求，方可获得相应的实习成绩。
（2） 学生进入实习单位后，在实习指导师傅（单位具有一定职称的技术管理人员，在实习结束时必须上交实习指导师傅的学历、职称证书复印件或能说明实习指导师傅职称、职务的证明）的指导下，完成任务书要求的各项内容。
（3） 学生在实习期间认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工程参观、工地例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获感想等及时写入实习日记中。
4.5 顶岗实习内容
工程测量与监理专业学生顶岗及毕业实习主要在地形测量员、工程测量员、地籍测量员、房产测量员、地理信息系统数据入库等岗位。
4.5.1地形测量员岗位
本岗位的主要工作是数字地形图的测绘，包括建立平面与高程控制网及其数据处理、数字地形图外业数据采集与数字地形图的绘制，以及数字地形图的质量检查。实习中应参与完成以下的全部或部分工作。
（1） 熟悉测区概况，包括区位、面积、工期、项目的用途、委托单位等。
（2） 熟悉项目技术设计书的编写及其内容、技术要求等。
（3） 掌握平面及高程控制网建立的方法，包括选点、埋石、观测、数据处理与精度评定。如果已建立有控制网，则须查阅控制网布设图、了解起算点所在的位置、控制测量的成果及其点位精度。
（4） 掌握本项目所采用的坐标系统、高程系统。
（5） 熟练掌握用于外业数据采集的仪器使用方法，包括文件建立、已知数据录入、测站设置、后视定向。
（6） 掌握跑点立尺的方法与要求。
（7） 掌握外业草图绘制的方法与要求
（8） 掌握利用专业绘图软件进行绘图的方法。
（9） 掌握数字地形图的质量检查方法与要求。
4.5.2工程测量员岗位
本岗位的主要工作包括建立施工（或变形监测）平面控制网与高程控制网、各类工程施工测量、建构筑物变形测量、水下地形测量、土方测算、竣工测量、地下管线测量等。
（1） 了解工程项目的基本情况，包括施工范围、内容、工期、质量要求等。
（2） 熟悉施工区概况和控制网布设方案、项目技术设计书。
（3） 掌握控制网建立的方法，包括选点、埋石、观测、数据处理与精度评定。如果已建立控制网，则须查阅控制网布设图、了解起算点所在的位置及其点位精度。
（4） 熟读施工图纸，掌握施工测量的内容、方法与要求。
（5） 掌握项目采用的坐标、高程系及与工程设计所使用的坐标系、高程系的关系。
（6） 能根据不同的项目采用不同的仪器、方法完成施工测量及精度评定。
（7） 掌握交通、水利、市政、建筑工程项目中一项或数项的施工测量方法与要求。
（8） 掌握水下地形测量的方法、外业数据采集与成图。
（9） 掌握竣工测量的方案的制订，及测量的内容、方法与要求。
（10） 掌握土方测算的方案制订、实施方法与要求。
（11） 掌握地下管线测量的仪器使用方法、测量，掌握相应软件的应用与成图。
（12） 掌握各种建构筑物的变形观测的方案制订、实施方法与要求。
4.5.3 地籍测量员岗位
本岗位的主要工作包括地籍调查、地籍测量、数据入库等工作。
（1） 熟悉地籍调查的相关法律法规、技术规程。
（2） 掌握地籍调查的方法与要求，包括地籍调查表的填写、宗地草图的绘制等。
（3） 掌握地籍测量控制网的建立方法与数据处理、精度评定。
（4） 掌握数字地籍图的测绘。
（5） 掌握地籍数据入库专业软件的应用。
（6） 掌握界址点恢复的方法。
4.5.4 房产测量员
本岗位的工作主要包括建筑面积的预测与实测二大部分。
（1） 熟悉房产面积测算的相关法律法规、技术规程。
（2） 能熟练识读建筑设计图。
（3） 熟练掌握AUTO CAD的应用。
（4） 能根据设计图纸与技术规程的要求计算建筑物面积（预测）。
（5） 能进行房产面积的外业实测。
（6） 会用房产测量专业软件进行房产面积的计算与分析。
4.5.5 地理信息系统数据入库工作
本岗位的主要工作包括数据源的数据格式基本处理、栅格数据投影变化、地形图的基本分幅、栅格数据的矢量化、属性数据与空间数据的入库等。
（1） 熟练识读数字地形图，掌握地形图的分幅原理与方法。
（2） 掌握图幅的接边处理。
（3） 掌握航空及卫星影像的投影变换及数据格式的处理方法。
（4） 数字图像处理的基本技术。
（5） 熟练应用MAPGIS、ARCGIS等软件处理栅格数据。
4.6顶岗实习成果要求
（1）实习日志（附件7.5）。每天填写，具体写作要求详见实习日志样版（附件7.5）。
（2）实习周汇报。采用电子文档，在每周周末将实习情况用电子邮件的方式向实习指导教师汇报。
（3）实习总结。实习总结应图文并茂，顶岗实习、毕业实习分别撰写，每个总结不少于2000字；文字要求准确、简明；做到言之有物，脉络分明。顶岗实习手册在第五学期期末上交，毕业实习手册在返校后上交。
（4）毕业论文（设计）。毕业论文必须在计算机上输入、编排并打印。
实习总结、毕业论文具体格式详见指导书，格式不符合要求的，退回重写。
实习日志、周志、实习总结合并装订，纸张采用A4；
毕业论文单独装订，纸张采用A4；
5毕业实习指导书
实习学生在实习期间除完成每周的汇报外，还必须完成以下三项实习成果：
（1）实习日志。每天填写，要求手写，不能使用电子文档。
（2）实习总结：包括顶岗与毕业实习各自总结（共二份）。
（3）毕业论文（含开题报告）
特别提醒
实习成果必须按照规定的格式打印和装订。如果你还对WORD的排版不熟悉的话，那你只要把你的总结或论文的全部内容复制到指导老师给你提供的实习总结样板或论文样板后面，用格式刷依次将你所有内容的格式和样板相应的格式统一，然后把样板中原来的内容删除，这时将鼠标移到目录页，点击鼠标右键，再点更新域，再点更新整个目录，目录就自动生成。这样，你就轻松的达到规定的格式要求了。
关于检查
（1）平时检查：指导老师随时都可能通过电话、网络、信件和亲临实习单位来检查学生的实习情况和成果进展情况。
（2）顶岗实习检查：
检查时间依按实习计划实施；
检查内容：实习任务完成情况、实习总结、论文选题开题。
（3）毕业实习
检查时间依按实习计划实施；
检查内容：实习任务完成情况、实习总结、论文初稿，以及论文指导与修改。
5.1实习方法指导
顶岗或毕业实习作为一个实践性教学环节，与其他所有的在校教学环节均有所不同。测绘工作大部分是野外完成的，工作场所常常是交通不便，甚至遭遇烈日酷暑、北风呼嚎，环境条件差。实习中没有编写成册的由浅入深、由表及里引导你遨游知识海洋的教材，有的是丰富多彩、充满奥秘的实践实习；这里没有经过精心备课，专门为你系统讲授的教师，有的是经验丰富的技术人员；这里没有人逼你完成作业，有的是活生生的实习问题，有待你去发现，去思考，去解决。因此，要想再实习中真正有所收获，就必须坚持虚心学习、细致观察、认真思考、礼貌兼恭、积极肯干的实习态度，做好吃苦耐劳、经历挫折、独立生活的心理准备，要转换角色，变被动学习为主动学习。
（1）坚持正确的实习态度
A 虚心学习
你们经过两年的大学学习，有了较多的理论知识，似乎什么都懂。其实，大学里学的大都是基本的专业理论和基本技能，且大多同学未将理论与技能融合在一起，很难具体解决问题。而实习单位的领导和技术人员不仅有一定的理论修养，更有丰富的实习经验，如果不诚心诚意向他们学习，那将会“身入宝山空手归”，收效甚微。
B 细致观察
观察是有目的、有计划的知觉过程。在实习中你们必须以敏锐的观察力去考察事物。常言说“处处留心皆学问”。留心就是有目的、有计划的知觉过程。
C 认真思考
在实习中，学会了各工种的操作技能，仅仅能做到“知其然”，作为大学生还必须做到“知其所以然”；既要掌握具体操作的技能，又要动脑去想；既要沉下去又要跳出来，站到更高的角度去“俯视”、“环视”、“透视”，想一想技术人员和领导为什么要这样做，为什么要这样安排，有没有更好的办法等。遇事多问几个为什么，开动脑筋，就能牢牢掌握主动权，使实习的收获更大。
D 礼貌谦恭
“良言一句寒冬暖，恶语一声六月寒”。大家应该知道，单位领导、技术人员的本职工作是搞好测绘项目保质保量完成。从法理上讲，他们没有培养教育学生的义务。他们之所在百忙之中，抽出时间对学生循循善诱，谆谆教诲，凭的是朴素的感情，为行业企业培育人才的热情。因此，你们应通过自己态度，激发他们的热情和感情，这样才能得到单位领导、技术人员真诚的帮助。
良好的实习态度并不是一句空话，而是表现在对待许多具体事物的态度上。如要正确对待实习单位对自己实习岗位的安排，服从实习单位管理和指导。这些安排和管理有时不能完全符合个人意愿，你们必须克服困难，不能对实习单位提出额外的要求。要礼貌地对待实习部门的员工和管理人员，尊重他们的劳动、服从他们的安排。
E 积极肯干
在实习中，既要当个清醒的学习者，更要当好企业的主人。测绘或施工企业的目的是获得良好的经济效益和社会效益。学生的实习就是“上班”，你同样也是财富创造者，你们必须把自己当成企业的一员，时时处处为企业的利益着想，关心理解他们的疾苦，保质保量地完成实习单位交办的任务。只有这样，才能为自己创造一个良好的工作环境，学到更多的东西。
（2） 做好心理准备
A吃苦耐劳
实习是测绘类专业学生的必修教学环节之一，但少数学生会把实习看成是“打工和游玩”。没有把实习看成是理论与实习相结合的组成部分，是自己今后步入社会，走向人生的一个新起点，因而会再实习中出现这样或那样的思想问题和波动。测绘或施工企业作为从事外业工作为主的单位，工作环境变化无常，更增加了工作的复杂性。承担具体岗位工作的实习学生，如果说把实习看成是“玩”和“耍”，没有吃苦、受累的思想准备，一时遇到艰苦的劳动，或遇到工作不顺利，实习往往会产生波动，甚至会半途而废。
B 挫折的容忍力
挫折的基本概念是指个人在达到目标的行为过程中，由于遇到障碍或干扰，致使目标没有达到，需要得不到满足而出现的失意、困扰的情绪状态。
挫折的容忍力是指个体对挫折的适应能力，即受挫折后免于失常的能力，也就是人们常说的，经得起打击、失败等挫折的能力。
人的一生不是一帆风顺的，挫折和失败总是难免的。你们必须提高自己的挫折容忍力，在学校及指导教师的关心和帮助下，坚持努力克服困难、总结经验教训，不达到实习目的不罢休。
C 独立生活
你们年龄较小，很多又是独生子女，优越的家庭生活环境使你们比较缺乏独立生活的能力。而测绘作业区域常常远离城市，分散在城市的各个角落，相对偏僻，生活、工作条件比较艰苦、恶劣。因此，你们必须要做好这方面的心理准备，实习指导老师也有责任关心、支持和帮助学生过好实习的“生活关”。
（3）转换角色，变被动为主动
在校学习时，精心备课的教师给学生系统讲授：为引导学生思考，老师会不断向学生提问，或要求你们预习、复习教材上或其他课程中的某些内容；为确保和巩固教学效果，老师会“硬性”布置课外作业，“逼”你们完成；根据你们作业完成情况，老师会对你们存在的模糊认识予以重新讲解或予以个别辅导。
从上可知，同学们习惯的在校学习属于被动学习。工作中面对的是经验丰富，但忙于本职工作、无暇旁顾技术人员，这里没有系统的教科书，没有人要求你预习、复习、没有人提问，没有人逼你完成作业，偶有介绍或讲解也不一定系统或具有较强的针对性。因此，要在实习中真正有所收获，就必须转换角色，变在校的被动学习为实习工地的主动学习。
转换角色，就是你们要以实习单位各岗位员工的身份，舍身处地考虑问题，琢磨如何解决问题。假如我是项目负责人或主要技术人员，承担一个完整的地形图测绘项目，我应如何进行技术设计、平面或高程采用什么等级、采用什么仪器、工作进程如何安排、人员如何配置、质量检查如何实施，以及技术总结报告的撰写等等。如果承担的是一个施工放样项目，首先应考虑如何读懂图纸，设计图的坐标系统或高程系统是什么，如与测量坐标或高程系统不一致应如何进行转换，采用什么仪器与方法进行放样，如何提高放样效率，如何检查放样精度，技术总结报告如何撰写等等。
转换角色，从当事人角度出发，就可以发现一系列待解决的问题。分析这些问题，寻找解决方法。而后，通过实习中观察、求教，熟悉工地时如何解决这些问题的，与自己设想的解决方法有何异同；分析产生差异的原因：是自己的设想太幼稚、不可行，还是工地采用方案太保守；通过分析、思考就能提高自己水平。
最后，预祝同学们实习取得圆满成功！
5.2 实习日志填写指导（按照网络版要求填写）
实习日志是记录实习工作情况和积累专业实习知识的一种方式和方式，也是考核成绩的重要依据。
5.2.1实习日志的主要内容
（1）实习日志应注明日期、气象、区位、内容、方法顺序(必要的内容可图示)，质量要求等（应于现行有关测量规范相比较）。
（2）简明记录每天工作内容和劳动情况，出现的问题和收获体会，摘抄必要的技术资料，工程质量要求等有关其他记录。
（3）日志内容除文字外，还可用插图和表格；除记录工作内容和业务收获外也可记录思想方面的收获。
5.2.2对实习日志的要求
（1）实习学生应从进入实习单位的第一天起开始记录。直到离开实习单位实习结束的最后一天为止，记录实习日志的总天数应不少于规定的实习天数。要逐日记录，不得间断或后补，实习第一篇日志一般应记录接受教育的情况。
（2）在实习日志中，可摘抄部分与实习有关的技术资料如技术设计书、技术总结等作为知识的扩充。
（3）日志应字迹工整，文字简练，条目分明，图表清楚，不能记成流水账。
（4）日志记录在规定格式的表格中，必要的时候可不受表格的限制。日志每天不宜少于200字。
5.2.3实习日志的记录
实习日志记录了实习中的所见、所闻、所学，是反映实习过程的重要原始资料之一。认真记录实习日志可以帮助我们记忆零散测量工作过程知识，巩固实习效果，丰富我们的实习知识，同时为我们编写实习总结提供原始的数据资料。
实习日志应该做到内容详尽，表述正确，具有良好的可追溯性，不能马虎，过于简单，表述不正确。如：有的日志上写“今日无事”、“今日休息”、“今日下雨”、“今天跑点”、“今天测水准”等等，类似的日志记录形式无法起到反映实习工程的作用。因为日志上写“今日无事”是表示实习生没有参与任何工作；“今天下雨”，可能没有外业，但并不代表你没参与相关工作，如准备明天的工作资料，或绘图、查图，或学习，或写技术报告、数据处理等。“今天测水准”只表明作业组的工作，而没有说清在何处、用什么仪器、采用什么等级、工作量、完成的质量、工作中你的作用等等。如按前述内容不清不明的日记，对今后的工作追溯查找、归纳总结带来不便，也使实习效果大打折扣。
实习日志除写完成本日工作情况外，还要写体会、学习心得。特别注意不要把实习日志变成生活日志或心路旅程。实习日志记录要求参阅附件7.5。
5.3实习总结撰写指导
在经过一段时间的实习后，学生对自己实习的目标、过程、方法、效果、态度等进行实事求是的全面检查和自我评价，找出优势与不足，制定新的目标与方法，对以后实习是一个很好的促进。只有正确评价得失，不断总结、积累经验，探索规律，勤于思索，才能增长才干，少走弯路，更好地发挥主观能动性，取得更大的进步。实习总结作为学生实习成果的组成部分，是校企双方综合评价学生实习效果和成绩的依据，也是综合评定学生实习成绩的主要依据。
实习总结综合反映学生在顶岗实习过程中掌握生产实习知识的广度和深度，以及对实际问题的分析、归纳和解决能力。因此，实习总结应满足总结的共性要求，如总结要实事求是、条理清楚、重点突出等要求。
实习总结包括中期实习总结和毕业实习总结。
5.3.1实习总结的框架
实习总结主要是对个人认识实习的全面总结，实习总结严格按“摘要、正文、致谢”的顺序来写。具体格式同后面毕业论文的格式。
“摘要”是对实习过程的概括介绍与说明，对实习收获的总的评价。这部分要求写得简明扼要，高度概括，突出要领。让读者一看就知道你实习了什么内容，有没有起到效果。一般100-300字。
5.3.2实习总结正文的内容
一、毕业实习目的（各节标题小四黑体，内容均为小四宋体，行间距1.25倍。）
二、毕业实习基本情况
实习时间：起止年月日，实习周数，总天数，实际出勤天数。
1. 实习地点：写明实习单位的名称，地址。
2. 实习内容：主要写该阶段实习时间内参与过的项目类型名称，如南山村1：500数字地形测量，历时3周、中天医院外科大楼基坑施工测量历时5周、白云小区建筑面积测算历时1周……。
三、毕业实习总结
实习总结是对实习认识与收获的具体阐述，应紧紧围绕所实习的内容和所做的工作分若干个方面或层次来写。写认识与收获时，不仅要写出有什么样的认识与收获，还应具体地说明这些认识与收获是通过哪些具体的实习过程或实例而获得的，做到观点与材料相统一，既有观点，又有材料。实习总结应对实习中存在的不足和今后应注意的问题实事求是地指出，分析尽量全面、准确、深刻，从客观到主观，从偶然到必然，从动机到效果，不停留于事物的表面，努力上升到理性认识，以利于毕业后的学习、实习和工作。具体可以从以下方面入手：
1.问题与不足，包括在对作业组作业过程与方式的合理化建议；实习者自身方面的问题与不足等。
2.认识与收获，包括实习单位的工作安排、作业组的作业安排、实习者自身方面等。总结的结尾部分，可以谈谈心得体会，提出将来的工作设想，进一步明确方向，激励自己增强信心发奋努力。同时，针对存在的问题提出改进办法和措施。这部分可长可短，但注意不要画蛇添足。总结毕业实习是否达到预期的实习目的与取得什么样的效果，收获主要体现在哪些方面。可以具体地分别项目来写。
5.3.3实习总结的要求
1． 实习总结应图文并茂，实习总结字数不少于2000字；文字要求准确、简明；做到言之有物，脉络分明。
2． 要求学生以实事求是地态度、科学严谨的作风完成毕业实习总结。不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造数据和资料；要有科学的求实精神，从总结中找出有规律性的东西。如有上述情况取消其实习成绩。
3. 实习总结定稿必须经过指导教师的同意，电子文档和打印稿缺一不可，实习总结的格式详见附件7.8或7.9。
5.4论文（设计）指导
撰写毕业论文，是锻炼、培养和检查学生运用所学的理论知识分析问题、研究问题、解决问题能力的重要措施。毕业论文不仅反映学生搜索资料素材的能力，更反映创新的能力。
5.4.1毕业论文（设计）的分类
毕业论文是学术论文的一种形式。由于毕业论文本身的内容和性质不同，加之研究领域、对象、方法、表现方式不同，毕业论文有着不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同，可以把毕业论文分为理论性论文、实用性论文、描述性论文和设计性论文。
5.4.2毕业论文选题
论文选题时撰写论文的起点，它对论文的形成起奠基作用，是形成论文的一个重要环节，选题的好坏，直接涉及到论文的学术价值，选好一个论文题目相当于完成任务的一半。在一定意义上说，选题比完成任务更困难，从发展上来说，一个好的论文题目可以产生一系列成果，由此看出选好论文题目是非常重要的。
选择课题是撰写毕业论文的第一步。只有解决了写什么之后，才能考虑怎么写。而写什么，即选题，往往是毕业论文成败的关键所在。
（1）选题的原则
第一、选择有价值。毕业论文的选题既要针对工程实习，研究和解决工程中遇到的实习工作。因此，结合自己所实习的工程搞点研究是不困难的。这样的选题，真题实做，便于调查、便于实习，既可能满足实习单位或部门的需要，也容易写出使用价值较高的毕业论文。
第二、选题有新意。创新是科学研究的灵魂，也是毕业论文的价值所在。考虑到毕业论文的具体要求和我们学生的实际情况，写作时，我们既可以在深入研究前人的理论，观点的基础上，针对某些（或某点）不足，用新的材料、新的方法，从新的角度、深的层次去论证、去研究，从而使其充实、更丰富、更完善。也可以针对工程中出现的新情况、新问题进行分析讨论。
第三、选题要量力。毕业论文选题，除了要注意价值和创新外，还用考虑选题所需要的主、客观条件和自己实际已具备及经过努力可以达到的能力，量力而行。这是因为工程测量与监理专业的毕业学生虽然掌握了一定理论和专业知识，但无写作经验，阅历浅。因此，选题宜专不宜全，宜小不宜大，以窄不宜宽，要扬其所长避其所短。首先，应选择与所学专业相关的论题。其次，选题不能求全，不必贪大。初写毕业论文的学生，最好选一个内容比较单一，不需要过多材料佐证的题目，以便容易驾驭。如果好高骛远，选一个大题目勉强去做，就可能会因学历不够，难以胜任。或造成蜻蜓点水，无法深入；或面面俱到，不能突出中心，问题一个也不能解决。再次，应选择自己有一定认知基础，感兴趣、有体会、便于发挥个人优势和专长的论题。而不应选择对自己来说比较陌生，没有体会或一知半解的论题。
（2）选题的要求
学生应务必在本专业范围内选题；选择有一定实用性，能够较好地分析和解决工程中不太复杂的问题；选题宜结合实习内容。
（3）选题的方法
学生可以从以下角度选题：
a) 结合实习中参与过的工程实例，介绍某个测绘工程或其中某个环节的组织实施过程、方法要求、注意事项等，并作总结。
b) 结合实习内容撰写测绘项目技术设计书或技术报告。
c) 结合实习内容，从工作过程中出现的问题入手，分析原因、提出解决办法，并分析其效果。
d) 结合实习内容，介绍某种测绘新技术的应用。
e) 实习的收获、对某一个专题的认识、对这个专题的经验总结及发现存在的问题等，如对地形图的外业数据采集，结合自己的实习情况，自己分析和提出更好的解决方法等。
f) 从施工测量的角度，详尽的阐述某个项目施工测量的组织、实施过程、技术要求、精度保障措施，并对现阶段设计中存在的问题提出意见。
（4）选题方向
结合实习工作岗位，可以从以下几个方面选择合适的方向。同时结合实习内容，选择合适的论文题目。
a) 大比例尺数字地形图的测绘方向，如：丽水市南城区片1：500数字地形图的测绘、杭州萧山区1：500数字地形图的修测、瓯江上水南到腊口段水下地形图测绘、**项目的竣工测量等；
b) 工程施工测量方向，如：***一级公路改建第二标段施工测量的组织与实施、**市黄亭引水工程施工测量、**大厦（27层）建筑施工测量、**项目的土方工程量测算；
c) 变形观测方向，如：****大厦基坑变形观测、***大厦（27层）沉降观测等；
d) 地籍调查与测量方向，如：**市**镇地籍调查的组织与实施、**工业区土地征用红线的放样；
e) 房产测量方向，如：**市**小区**房产面积测算、房产面积预测与实测的实施-----以