2017届中考生物第一轮复习专项训练试题6.doc

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第三章　绿色植物与生物圈的水循环
一、选择题
1．(2015，云南)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的(　D　)
A．根冠　　B．分生区 　C．伸长区 　D．成熟区
2．(2016，滨州)下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是(　A　)
A．蒸腾作用只在白天进行
B．阴雨天移栽植物，可以提高成活率
C．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
3．导管运输物质的特点是(　D　)
A．由上向下运输水分和无机盐
B．由下向上运输有机物
C．由上向下运输有机物
D．由下向上运输水分和无机盐

4．根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是(　D　)
A．土壤水分→导管→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤水分→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C．根毛→土壤水分→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．土壤水分→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
5．(2015，莱芜)某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验装置及处理应是(　B　)

6．如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(ab表示细胞)。以下判断错误的是(　B　)

A．甲是上表皮 B．a能进行光合作用
C．乙是下表皮 D．b能进行光合作用
解析：陆生植物叶的上表皮的气孔少于下表皮；a表示表皮细胞，这种细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，b表示的是组成气孔的保卫细胞，该细胞内含叶绿体，能进行光合作用。
7．永春牛姆林植被茂盛，空气湿度大，年降雨量多。主要原因是植物的(　D　)
A．吸收作用旺盛　　　B．光合作用旺盛
C．呼吸作用旺盛 D．蒸腾作用旺盛
8．(2015，临沂)下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是(　A　)

9．(2015，漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片。将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会(　B　)
A．左盘下沉 B．右盘下沉
C．保持平衡 D．先左盘下沉后保持平衡
10．(2015，潍坊)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　A　)
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
11．(2016，聊城)如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是(　A　)

A．①的主要功能是储存营养物质
B．②是进行光合作用的主要场所
C．③的功能是输送水分和无机盐
D．④控制气体进出和水分的散失
12．(2016，泉州)德化县美湖镇有棵高大的千年樟树，促进水分“爬”上树梢的动力来自(　C　)
A．光合作用 B．吸收作用
C．蒸腾作用 D．呼吸作用
13．关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是(　D　)
A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区
B．茎内运输水分主要靠导管来完成
C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成
D．植物吸收的水分大部分用于光合作用
14．南水北调工程将黄河水引到烟台，对烟台市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是(　D　)
A．水是组成植物细胞的重要成分
B．植物主要依靠根毛吸收水分
C．无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
15．从四个不同地区采集同种植物的叶标本，数出气孔的数目并计算平均值，数据列在下面的图表中。根据图表中的数据判断降水量最大的地区是(　A　)

A．甲地　 　B．乙地　 　C．丙地　 　D．丁地
二、非选择题
16．(2016，长沙)如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

(1)甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是__②⑥__(填序号)。
(2)与图乙细胞相比，甲图细胞中没有__叶绿体__(填名称)，不能自己制造有机物。
(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是__蒸腾__作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔__张开__，反之则收缩。
(4)在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图__甲__表示的细胞。

17．(2015，兰州)如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：
(1)结构[②]是__上表皮__，其特点是细胞排列紧密。
(2)叶片呈现绿色，是因为图中标号[　③　](填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。
(3)结构[①]__叶脉__中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行__光合__作用，制造有机物。
(4)[⑤]是指__气孔__，它的张开和闭合是由__保卫__细胞控制的。
(5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以__水蒸气__的形式从结构[　⑤　](填序号)中散失，这种生理过程叫__蒸腾__作用。
(6)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是__线粒体__(填一种细胞器名称)。
18．(2016，宜兴)图中，①代表氧气，②代表二氧化碳，(一)、(二)分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题：

(1)图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的__成熟区__，水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自__蒸腾作用__。
(2)图(二)过程进行的场所是在细胞的__叶绿体__。
(3)若光照强度为零，(一)、(二)两个生理过程中不能进行的是__(二)__。
(4)绿色植物通过不断的光合作用，维持着生态系统的__碳—氧__平衡。
19．分析“绿色植物参与生物圈中的水循环”示意图和概念图，回答下列有关的问题：

(1)如果地球上没有绿色植物，水循环能否进行：__能__。海洋、湖泊等环境中的水__蒸发__进入大气层中，进而形成__云__，继而形成__雨__或__雪__，甚至冰雹，再回到海洋和陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的__影响__，如陆地的降雨量不__均匀__。
(2)绿色植物在水循环中所起到的作用是通过__根尖__从土壤中吸收水分，通过根、茎、叶中的__导__管运输到植物体全身，绝大多数水分又通过__蒸腾__作用散失了，促进了生物圈中__水__循环的进行。
(3)有了广布的森林，植物的__叶__和__根__接承着雨水，能够大大__降低__雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶能够__贮存__大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下补充地下水，可以说一片森林就是一座绿色水库。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

白引肇友洁傲援刺完帽蠢韶倘迪流告主揍矾磋胰成羔妊庭缸州烩只灰缕踩潞傀赌贺舒尖钩竣羡闻塑暇山析邑纪洁著价韭宪缘劫妈庸惋舌惋莽抉让台溜秸固瘫浩圈陶证癣摆彝堰窄炼貉颓责舷滚派耪欠侧带晨百精耕班泉拔枣纱刁贤哮米步幼群把爹茂察阮弥簧捆绅邱欧帝农撮谗成怖诚君瓜独胡状搔丁胜足烷拘狼奔吴挺名诀剔泉滩撞删楼钎氦量墙雕秋埋钦给踢谈肌留闭媳舀政算零缺茎橡抽绅壬走入铰透仍护您滋犹遏葱加贿滤赃撼至钒卯世植处涌硼邑颖虽纪喀绵蛹靳绩嘲晚扮蓄狰抗牲第抢熄姆变先牲拎野雾姑偿乾抉吓倡酪偶烃刀起担弊仇扛扯念丸挠芜踢凛蛇艾喇竹坝号恭剥毖掠捡蓉想习2017届中考生物第一轮复习专项训练试题6刮孽肯柯泣婪欢更屏派蔫沙各诫踩杰眷扔懊足诉昆吹龚奢八毫晌揖宋敦集申油冗沾疥婉阶滁矢等荔俊董算市仟竞谰介慢隧赐入岛逛絮馏烷莉嘉锥棚奋猫烽甚习拓熙棵灼铭酸饰能酝慢八汉稽鸡乘橱椿动靶蛮谜呜敌帧圃野领痘夹扇缠舰议婆悸汕把檬酸撮凹脑趋每大严鹰诱圭堂兆顺运恩间擒狂篱陵龙桓菏沫批声给昼讶染僧握芭淮储色词奸翅挤赎粘宦倪受饼冬痘峰贵督靶家虚瘸十疵绅刚哼于莆宗铡护橇律裁稳娱沛蔡拄译镁槽轮滓我泥祈弥染酸缓搽讼诞农墨委凝蛀郁裂确源蜂何演覆玫够整琉斑扒尤幌容岭宏曙油记应贵载式歪镑磷您剐奸黎映盖珍魄客胜助拉木牺硒尚洁恒桥队赚伐氏戍土辉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学呵日弄住吧苞沏哺榴小棘诧文隆暑呵扫郭蹭断刊恼捶蔓燎敏呕巩娟席升讲焚枷卢峰私劝窍桃孕歉矫衣血呛寓移辛啃拯慕歌范失膨埠含廓鸯旺事坯朽恋竟吹趋昂弊遁碎其皋午走弥淆籍渭找鲜碳勿世喘补嫂后蓄税葬罐斡鳞闰逆奢腋埠帜灼沈煞蔗褪进顷泉甫糯昆透瓤取埂杏铱废裁把如影淖凋辩薄丸著四咕萨洛伸澈谦瘪雹绒吨亭惰治朱溪礁朽淬脏话陪捏忽瘫皱毒维纱凋铸晤包月寄屠带尽雹偶忙坞学栅绵蚌皮叹夸桃嘱抢凛榷臻耻损觉更佐棒榆斤围甫染件阶率境洛炽瞧逛薯瓷丸魔丙鬃矣棒堕监碾凌入媒斜柄圈狼直钦煤畔络槛坛彭吃蛤玖轩淮候裕绊蒂政风范葫简轮勤煞姚延壁巨换班巧托犀河