中学生手机使用情况调查报告.doc

中学生手机使用情况调查报告1、 调查背景1、手机发展简史1973年4月的一天，一名男子站在纽约街头，掏出一个约有两块砖头大的无线电话，并打了一通，引得过路人纷纷驻足侧目。这个人就是手机的发明者马丁库帕。当时，库帕是美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员。，一直到1985年，才诞生出第一台现代意义上的、真正可以移动的电话。它是将电源和天线放置在一个盒子中，重量达3公斤，非常重而且不方便，使用者要像背包那样背着它行走，所以就被叫做“肩背电话”。 从那以后，手机的发展越来越迅速。1991年时，手机的重量为250克左右；1996年秋，出现了体积为100立方厘米、重量100克的手机。此后又进一步小型化、轻型化，到1999年就轻到了60克以下。也就是说，一部手机比一枚鸡蛋重不了多少了。除了质量和体积越来越小外，现代的手机已经越来越像一把多功能的瑞士军刀了。除了最基本的通话功能，新型的手机还可以用来收发邮件和短消息，可以上网、玩游戏、拍照，甚至可以看电影！这是最初的手机发明者所始料不及的。2、强大的智能手机（1）智能手机（Smartphone)，是指“像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称”。（2） 主要功能：GPS、GPS技术、yntheticGPS、CellID、Wi-Fi、惯性传感器、气压计、超声波、蓝牙信号、地面传送器、处理器、社交网络等。2、调查目的互联网+时代的今天，移动互联快速发展，智能手机技术不断成熟价格却不断下降，成为了生活中必不可少的工具。中学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体之一。手机在让我们的生活更便捷的同时会带来哪些问题，中学生应如何使用智能手机？3、调查过程1、调查准备：对象：15-16岁学生16名，17-18岁学生10名时间：2016.8.12方式：线上调查问卷2、 调查安排：1、 设计调查问卷2、 发放问卷并收集回复3、 整理数据、分析结果4、调查内容及结果分析调查问卷：Q1:是否有智能手机？答案选项回复情况所占比例有26100%没有00%分析：在所调查的26人中，所有人都已经拥有智能手机，说明智能手机的使用已经普及到中学生的生活中。到底如何正确使用手机也是中学生应该理性思考的问题。Q2购买手机时最注重？答案选项回复情况所占比例品牌726.9%性能1661.5%价格13.8%其他27.7%分析：在本组数据中，购买手机时最注重其性能的占多数，达到了总人数的61.5%，其次考虑到品牌，人数达到了26.9%，说明名牌手机同样也成为多数人买手机的首要考虑条件。另外，考虑到价格的人数之占极少数，说明手机价格已经普遍大众化，可以被大多数人所接受。Q3对自己的手机有多少了解？答案选项回复情况所占比例不了解00%较少00%一般1142.3%较多1557.7%分析：在本题的调查中，有57.7%的中学生对自己的手机了解较多，余下的42.3%的人也对张自己的手机有大概的了解。说明手机使用已经非常便捷简单，能被大多数中学生轻松掌握。Q4：外出时忘带手机会出现哪些症状？答案选项回复情况所占比例必须回去带手机726.9%不安，埋怨自己726.9%焦躁，感觉十分抓狂311.5%无所谓934.6%分析：在本题的调查中，26.9%的中学生在忘带手机的时候一定要回去拿，26.9%的中学生会感到不安，11.5%的中学生感到焦躁抓狂。有34.6%的中学生无所谓。这里反映出大多数中学生对手机的依赖较大，甚至到了难舍难分的地步。Q5：一个月手机花费为多少（不含网上购物）？答案选项回复情况所占比例50以下726.9%50-80830.8%80-100726.9%100以上415.4%分析：在本题的调查中26.9%的人消费在50元以下，30.8%的中学生消费在50-80元，26.9的中学生消费在80-100元，15.4%的中学生消费到100元以上。这里说明中学生一个月手机花费的金额还是较多的。Q6：从什么时候开始使用手机的？答案选项回复情况所占比例小学及以下1453.8%初中1246.1%高中00%分析：在、本题调查中53.8%的中学生在小学及以下就已经开始使用手机，余下是46.1%的中学生在初中开始使用时间。说明现在中学生已经从小开始使用手机。 Q7：你现在正在使用的是第几部手机答案选项回复情况所占比例1311.5%2623.1%3830.8%4及以上934.6%分析：在本题调查中，有34.65的中学生已经用到第四部以上的手机，有30.8%的中学生已经在用第三部手机。说明随着手机的快速更新和发展，中学生手机也更换频繁。Q8：平均每天使用时间时间？答案选项回复情况所占比例1h以下00%1-3h1142.3%3-5h311.5%5h以上1246.2%分析：在本题的调查中，42.3%的中学生一天手机要使用在1-3个小时，而46.2% 的中学生使用到5小时以上。说明中学生手机使用时间很长。Q9：用手机最常做什么？答案选项回复情况所占比例聊天1230.0%玩游戏615.0%看新闻25.0%看视频615.0%刷动态717.5%听音乐512.5%查资料25.0%其他00.0%分析：在本题的调查中，绝大多数的人都使用手机进行娱乐好的，仅有5%的中学生最常用手机查资料。、Q10：学习时手机使用频率？答案选项回复情况所占比例经常830.8%有时1142.3%很少623.1%从不13.8%分析：在本题的调查中，大多数中学生在学习时会或多或少使用手机，仅3.8%的中学生在学习时不用手机。Q11：走路过程中手机使用频率？答案选项回复情况所占比例经常27.7%有时1557.7%很少623.1%从不311.55%分析：在本题的调查中，大多数中学生或多或少在走路过程中使用手机，只有11.6%的中学生不使用。Q12：有没有经常在玩手机之后出现颈椎等部位酸痛问题？答案选项回复情况所占比例有1453.8%没有1246.2%分析：在本题的调查中，有53.8%的中学生出现了颈椎酸痛的问题，46.2%的中学生没有。说明手机使用带来颈椎问题还是很大的。Q13:有没有经常在玩手机之后出现眼部疲劳的问题？答案选项回复情况所占比例有2076.9%没有623.1%分析：在本题的调查中，76.9%的中学生在使用手机之后出现了眼部疲劳问题。说明手机对人眼部伤害也是很大的。Q14：使用手机时间集中在？答案选项回复情况所占比例上午830.8%下午1142.3%晚上1142.3%分析：在本题的调查中，各个时间段手机使用都有分布，当然还是下午和晚上居多，分别都占到了42.3%。5.总结与建议通过本次调查结果不难看出手机对中学生的学习生活影响是很大的，对于中学生来说，最主要的任务还是学习，而不是天天抱着手机消遣和娱乐。中学生在使用手机时一定要注意控制时间，不能无所节制，这样只能使人沉迷。另外，长时间使用手机对于中学生的健康情况也有较大的害处。不少人都因为卫玩手机出现近视的情况。所以作为中学生，我们还是应该以学习为主，科学安排自己的学习生活，多参加体育活动，减少手机对自己的强大诱惑。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落