北师大版语文三年级错别字专题训练.doc

技巧策略
小学三年级错别字专题训练

错别字包括错字、别字和不规范的简化字。错字指写错了笔画、偏旁和变换结构位置的字。别字指因不理解字义而张冠李戴，把甲字当成乙字而写错的字叫别字；不规范的简化字是指不符合国家文字规定而随意“简化”的字。
常见的错别字大致有以下5种情况：（1）任意增减笔画；（2）误用字的偏旁部首；（3）改变字的结构位置；（4）随意简化字；（5）任意构造笔画。
纠正错别字主要有以下5种方法：1.抓笔画记字形；2.抓结构记字形；3.抓字音记字形；4.抓字义记字形；5.与词义结合记字，防止误用同音字。
实践平台
一、在错别字下面画横线，把正确的写在后面的括号里。
鼓厉（ ） 旗识（ ） 尊守（ ） 艰古（ ）
丛新（ ） 领居（ ） 部置（ ） 竞然（ ）
二、让汉字加上偏旁变成另一个字。
曷 氵（ ） 羊 讠（ ）
口（ ） 礻（ ）
禾 刂 （ ） 扁 辶（ ）
曰（ ） 纟（ ）
三、比较下列各字的异同，再组词。
己（    ）      未（    ）     刻（    ）
已（    ）      末（    ）     克（    ）
四、选字组词。
（1）辨  辩  辫  瓣
花（  ）  （  ）论  （  ）别  （  ）子
（2）籍  藉
书（ ）  狼（  ）
（3）蜜  密
蜂（  ）  甜（  ）  秘（  ）  茂（  ）
四、选词填空。
工夫 功夫
1.一袋烟（ ），他就把一个人的像画好了。
2.他赤手空拳，一下子就劈断了垒在一起的三块砖，真是好（ ）。
  反应 反映
1. 我喊了他好几遍,他丝毫没有( )。
2. 这封信（ ）的是你的真实想法吗？
   坐    座    做    作
1. 上车了，我找了一个（    ）位（    ）下。
2. 我们要按时（    ）（    ）业。
3. 老师教育我们，无论（    ）什么事情，都要认真。
4. 我家附近又建起了一（    ）大楼。
五、将正确的选项填在括号里。
1、下列各组词中，完全没有错别字的是（     ）。
A、戴大红花     刻苦钻研     春意盎然    
B、小心冀冀      万无一失     阳光明媚
C、水平如境     攻克难关     毫不畏惧    
D、聚精会神     情不自尽     倾盆大雨
2、下列句子中没有错别字的一项是（     ）。
A、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。
B、每位同学的胸前都带着校徽。
C、丁丁的歌声多么美妙。
D、伤风感昌是一种急病。
六、读下面的句子，在错别字下面画横线，把正确的字写在后面的括号里。
1.牛顿羞得满脸痛红，他检起摔坏的风车，心里难受及了。
（ ）
2.狼闲着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点象狼，我的兴情很温和，跟羊特别亲。”
（ ）
3.邓奶奶带着老花境，给周总里补睡衣。
（ ）
4. 令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。
（ ）
拓展延伸（智力大冲浪）
1.“庆”字变身。
“庆”移动一点成（ ），再去掉两笔成（ ），再移动一点成（ ），再去掉一点成（ ），再去掉一笔成（ ）。
2.下面这些字，只要添上一笔，就会变成另外一个字，你来添加一下。
刁 尤 勿 立 叶 主 去
3. 汉字多胞胎（如：两个“木”变成“林”，三个“木”变成“森”）。
（1）汉字双胞胎（写三个）：__________________________________
（2）汉字多胞胎（写三个）：__________________________________
4.汉字魔术。
甲 上 部 古 干 另 朵 杏
（1）整个字颠倒一下变成了另一个字：____________________________
（2）两个部分左右对调变成另一个字：____________________________
（3）把上半个字移到右边变成另一个字：__________________________
6.调位组新词。
例如：一堆书（书堆） 一辆车（车辆）
一壶水（ ） 一堂课（ ）
一间房（ ） 一盆花（ ）
一张纸（ ） 一条线（ ）
7.多音字填空（在下面的空格里填上一个多音字，使它的上下左右都能组成词）。
导 厌 唱
子（ ）棉花 邪 （ ）心 讲（ ）平
弓 行 面