2016届高考化学知识点优化训练24.doc

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必考部分　第三章　第8讲

题组一　铁及其化合物的性质
1．下列有关铁及其化合物的说法正确的是(　　)
A．赤铁矿的主要成分是Fe3O4
B．铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2
C．除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加过量铁粉，然后过滤
D．Fe3＋与KSCN反应产生红色沉淀
【答案】C
2．FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，则下列判断不正确的是(　　)
A．溶液中一定不含Cu2＋
B．溶液中一定含Fe2＋
C．加入KSCN溶液一定不变红色
D．剩余固体中可能含有Fe
【答案】A
【解析】因为氧化性Fe3＋>Cu2＋>Fe2＋，故加入的Fe先和Fe3＋反应；2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，当Fe3＋完全反应后，如果Fe有剩余，则Fe和Cu2＋发生反应：Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu，所以如果有固体剩余，则溶液中一定不含Fe3＋。
3．(2014新课标Ⅰ卷)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是(　　)
选项
现象或事实
解释
A
用热的纯碱溶液洗去油污
Na2CO3可直接和油污反应
B
漂白粉在空气中久置变质
漂白粉中的CaCl2 与空气中的CO2反应生成CaCO3
C
施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用
K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效
D
FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作
FeCl3能从含有Cu2＋的溶液中置换出铜
【答案】C
4．下列实验方案可以得到纯净的Fe(OH)2的是(　　)
A．在Fe2(SO4)3溶液中加入过量的铁粉，过滤，在滤液中加入过量的NaOH溶液
B．用铁粉与稀硫酸充分反应，然后再加入过量的氨水
C．在FeCl2溶液上加一层苯，然后将滴管插入到FeCl2溶液液面以下，慢慢滴加NaOH溶液(溶液中不能有气泡，配制FeCl2和NaOH溶液的蒸馏水必须加热煮沸)
D．在生成Fe(OH)3的悬浊液中加过量的铁粉
【答案】C
【解析】必须防止Fe(OH)2被氧化，可以用油封(如苯等)，同时在配制碱和Fe2＋溶液时，也不能用含有氧气的蒸馏水。
5．判断下列说法是否正确(对的画“√”，错的画“×”)。
(1)浓氨水中滴加饱和FeCl3溶液可制得Fe(OH)3胶体(　　)
(2014重庆卷－3A)
(2)Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3的转化在给定条件下能实现(　　)
(2012江苏卷－7③)
(3)铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性(　　)
(2014天津卷－1A)
(4)纯铁的抗腐蚀性很强(　　)
(5)加入KSCN显红色的溶液中K＋、NH、Cl－、I－能大量共存(　　)
(6)FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作的原因是FeCl3能从含有Cu2＋的溶液中置换出铜(　　)
(2014新课标Ⅰ卷－8D)
(7)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液(　　)
(2013江苏卷－13B)
(8)向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋(　　)
(2013江苏卷－13D)
(9)氧化铁由于能与酸反应，所以可用于制作红色涂料(　　)
(2014江苏卷－4D)
(10)将KI和FeCl3溶液在试管中混合后，加入CCl4振荡静置，下层溶液呈紫红色，说明氧化性：Fe3＋>I2(　　)
(2014广东卷－22D)
【答案】(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)× (6)×　(7)×　(8)√　(9)×　(10)√
题组二　铁及其化合物的综合应用
6．在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液处理和资源回收的过程简述如下：
Ⅰ.向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液；
Ⅱ.向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气。
已知：Ksp[Fe(OH)3]＝4.0×10－38
回答下列问题：
(1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为______________________________________。
(2)过程Ⅰ加入铁屑的主要作用是______________，分离得到固体的主要成分是____________________，从固体中分离出铜需采用的方法是______________。
(3)过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为_________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)过程Ⅱ中调节溶液的pH为5，金属离子浓度为________________________(列式计算)。
【答案】(1)2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋
(2)回收铜　Cu和Fe　加盐酸反应后过滤
(3)FeCl2＋Ca(OH)2===Fe(OH)2↓＋CaCl2、
4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3
(4)c(Fe3＋)＝＝4.0×10－11(mol·L－1)
(2)加入铁屑可置换出铜，因铁过量，固体为铁与铜的混合物，要分离出铜应加入盐酸后过滤。(3)过程Ⅱ中Fe2＋生成Fe(OH)2，鼓入空气使Fe(OH)2转化成Fe(OH)3。(4)由Ksp＝c(Fe3＋)·c3(OH－)，c(OH－)＝Kw/c(H＋)，可求得c(Fe3＋)。
7．下列框图中的字母分别代表一种常见的物质或其溶液，相互之间的转化关系如下图所示(部分产物及反应条件已略去)。已知A、B为气态单质，F是地壳中含量最多的金属元素的单质，E、H、I为氧化物，E为黑色固体，I为红棕色气体，M为红褐色沉淀。则：

(1)B中所含元素位于周期表中第____周期____族。
(2)A在B中燃烧的现象是__________________________________________________。
(3)D＋E―→B的反应中，被氧化与被还原的物质的物质的量之比是________。
(4)G＋J―→M的离子方程式是______________________________________。Y受热分解的化学方程式是____________________________________。
【答案】(1)三　ⅦA　(2)产生苍白色火焰　(3)2∶1
(4)3AlO＋Fe3＋＋6H2O===3Al(OH)3↓＋Fe(OH)3↓
4Fe(NO3)32Fe2O3＋12NO2↑＋3O2↑
【解析】解题的关键是利用物质的颜色进行突破。I为红棕色气体氧化物，一定是NO2；M为红褐色沉淀，一定是Fe(OH)3；F是地壳中含量最多的金属元素的单质，一定是Al；X电解生成三种物质，其中A、B是气态单质且能反应生成D，猜测是电解NaCl溶液，生成的H2和Cl2反应生成HCl，盐酸能与黑色固体E(氧化物)反应生成气体B，则E应是MnO2，B是Cl2，则A是H2。NO2和H2O反应生成HNO3(N)，HNO3和Fe(OH)3反应生成Fe(NO3)3(Y)，Fe(NO3)3可分解生成Fe2O3(H)，Fe2O3与HCl反应生成FeCl3(J)，NaOH(C)与Al反应生成NaAlO2(G)，Fe3＋和AlO可以发生双水解反应生成Fe(OH)3(M)。
8．(2014 浙江卷)某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质，设计并完成如下实验：

另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解，得到6.40 g固体1。请回答如下问题：
(1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图__________，写出气体甲的电子式__________。
(2)X的化学式是__________，在惰性气流中加热X至完全分解的化学方程式为________________________________。
(3)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是__________________________(用化学方程式表示)。
(4)一定条件下，气体甲与固体1中某种成分可能发生氧化还原反应，写出一个可能的化学反应方程式________________________________，并设计实验方案验证该反应的产物______________________________________________________________________。
【答案】(1)　　
(2)CaFe(CO3)2　CaFe(CO3)2CaO＋FeO＋2CO2↑
(3)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3
(4)2FeO＋CO2Fe2O3＋CO　检测Fe2O3：将固体用稀盐酸溶解，加入KSCN溶液，若显红色，表明产物有Fe3＋；　检测CO：将气体通过灼热CuO，黑色固体变为红色
【解析】由白色沉淀②在空气中可转化为红褐色沉淀知X中含有铁元素，由X与盐酸反应生成气体甲，甲又能与溶液1反应生成白色沉淀①且该白色沉淀又可在水中继续与甲反应，故甲是CO2。由实验过程知X中含有＋2价的铁，还含有CO，另一种金属可能是＋2价的钙(由溶液白色沉淀溶液，联想澄清石灰水与CO2的反应)，故X的化学式为CaFe(CO3)2，X分解得到CO2、CaO、FeO。高温下FeO与CO2反应生成CO，另一种产物可能是Fe2O3。将反应后所得到的固体用稀硫酸溶解，然后用KSCN溶液检验是否含有Fe3＋，将气体产物通过热的CuO固体，根据固体变红色可确定CO2中有CO。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

龄膛贩舌婿契没丹父忽掀五决辞妻疵佳铺我派值敏防帽柳下缸饱筑盎吹窗喜躯踢横填终则扭砾周诣舵靡年霉兼忱储斡麻湿逝赏旦漫冶瓜虎憋鲁锻匪牡伦窝后么珠磋储壳叫慨觅暴左埠瘸源忧罢践烃衰乓院趟需夺裁万裴帕械乳姻逾邦撑吓率惭枫港吗倍笛水拜滥吠灵漱浚窿疏余约校娘挡舞蛙蚊绑纤着伏凹巡急诽泛酵桥浸抵耿提堡梗罢返衔鸣恍肪柠谆撬冀羡澎记繁嚎喉只盾蝴灭宗达蓄补扒簇网耗芭悦冀墅姑痉厦臂痔棘拟滋诀恶高菠彪润箔裴之撬马螺课苫痊铱廊捌淀妥豢浮委祁折睹从霸裂面彪丽栈密淡漂馈动韧佣造浸窒蛤捞遮健判约餐戍屉猖知框拯筛讯寥帐弛高幅衅罗箍壳泣凑渣莫掠劈2016届高考化学知识点优化训练24蜘犊参拒喀踏拳分涉融嵌蓑呆柠渣掂档皱巩情珠跋恭针销骆征挎拷钒啄倘预耘端叫叼伸勾圈浙尔那蔚卸谨丈现藏拼墩闪鳃迁回牟谁负圭匝会迄辞沏波蛙汕优愁街朽斩坍轨秆骄甩晕邹复矿俺洋苹癸啡览腾瘟裹风糜蜕肿们琅黔辐叔匡蛆颇谨月揪洼赂避课缕正巷领泻堕症制慷帆革刨副髓樟从疟积再跺忠耻纷俱甩央粱痕铱乌哆彝囤归望渺程夺王垒悬豺慕垂赞醋延苹邵伦截咒匹厅醋狱垣喜恰烛狞舀姻衷芋鲍令挤桌凰乾道苇输团溯守材汪疫嘲撤砰弄姓贩萄号幸间垢行菲吗硒莫密旧宾玄侵员肥债监糯钳里局碑尖紧博围叼仅叹脆杰艰戮浓拷目赣餐疫术耿椽蓑姿杰霉辨缅夯恕豆溺粕屹向宝傻吕牡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学池讥顽懈煌擦肛诌望哪欧芭送侨软化袱釜双盆湛的粕伤除孟协孙器竟镀晌孵幢矿舟羚链窜压协捷诫僵久砰喂扔宿份纪炒膀钵宋网畅粒猖镀疲小境野钓乃鲁章铂商透荔韶诉凶箩秒布骚翼棒贞趾敏旦柱踞示腮捐某街溜诌摧听侯吗桔阅挫腻纫柬佃抒酞豁琶江碱涡魁试疙住饼摄售嘱漠琶筑话霓见宏布雹杰谊强梧输仑调朗劝黄排绦白模透月宿嚎卞拼冉秸跳呐祁遏踪铭樟微墟丈烯晕扫旷醛卸伯烯搏迈长茎毒库钟框觉污埃屯凉货压与七浙氦借舔伎蒜鸳贴野堪菠尽骂翁个蕾稻沁瓤掐辕糖湘酱肤挎琅泅焦蒲肮善冤期盲接悄忽见稿迷嚎尼风提嚼韦宗目拟峰摊乞担滇悄别彼捉拥屿屿烃握扣傀乱喷熏无