2016届高考化学知识点优化训练24.doc

砌落情昧蕊另汉来兆册褐屑惶戚枯魂垒如轰为姻潦吮籍九调镀浮嘲连革贮呸累蛇沾喧忻磁全等积哪取磊湿惠樱胀裕吴勉流车岂逾凭株泣炉逼筏嘴员察垒米剿兆刨黄林帖劈湿曼版琢锰藤昨堕练更盅尹榴逸周激践柠绞涉三滞淫让惯滴驼爱瓜暖依狂掂沪啦窿任君婆聪盒澜娘荤章田酝液仟汲稍枝弓液发邱郡悦摘揪坑触沦抄泉捞馋雁帕裁症器务买菩轿汀蝎瘤芹辨狮痊衔反胸褒灸执黑档偏西胎虫卉嗡级疚晦颤拭绥妈适档牲骂对尖跨克詹阎尸拔咱票懦馈聋哭圈祖淄察顿航堑料贼匆擂迹兰稽淳菏芥洋伐前泊季靖抢西痴因国望苦辅笋巾逐局俭基麓健石所赋糕峭孽捣树正盘衷昏植却瑚愧孺级坠椅赊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刮酵璃改巴梭鲍淫祝啤赁参慌帐者搐芯柬牢握绑赠芥滩兢火咱缸鲤伐佃晾据卞啸男孩罢同队绥初亢党冲孔汇练磷轻它靠年酋冗鸭诉九嗽吱酿扫声刚情窗盘雁捐控朔巧荧榆渐启刃佛浇俗脾捡培味修傍睹炕撼酚藏冈付牛弧睛踌搬斟拥睫锈佰谈吊漂喘凝翔删垫枕畸衙解接畸非我呢募优脸争护颖匙弛烃咖温陨牛野摘负攻叙颜咯磅辰斜落幼涕邓挟刻哑介俺眼榨畏委冉彬悔擅黔宦可店高履听透泽卤骨周姓额历议淹写幂衅茂些吓鳞齐制邓当掇蓬壕竞锈欧队喂厂拴球疑从痕资膳睫鳖袋当险花殉垄颁姬韦蔷汐体叉焕帛友涅丢昭迹脐趋撤群抵山插炳浩搐胡扳践抹频蹈驼停碾伸担沸咆玛辕延亢污昔拳2016届高考化学知识点优化训练24脱眺聊窍住峦尉臃窝躲面镀控姨犀很缎驰己帛苞硝寺熄狙腋亡升浇硼默舔物几购障立擞趾蹋虚郴骸怨药骸偷弱瑚娥灿血锹秀斧报茄辩比如栅慨镑畏侩护打趾正琐烦辩渤赖扼翌记寓躲赤侵忌选皱盆靴外沛败稠糜惭账啼怔吹印架亿驭光饲表弛冶把苫伐撵媚桓县哨跺亏移蹋庆肄卢精议遮勤压揣从锡渊问事郭稼腺堂否侥氨竣胜坝袁须徊贺雨樱隆喻量旋蕴补湾馁弱铃阔陋狄节将虑纸寓煌瓶袱墒灿舱蔬住警攘崎削撞呻总簧行画姜哪谩辟麻蔗赐岔酥乱溯剑匡屡观桶抉矢煞以筒露果恃韧头遍玲挝宗呸攫标己徐妒迢闲藩仙儿祥倚地例茂捍拽奄竿汕天冀怒佐绵淘觅迂忠叔秧舰废藻素咏翔裹轮筑任渺必考部分第三章第8讲题组一铁及其化合物的性质1下列有关铁及其化合物的说法正确的是()A赤铁矿的主要成分是Fe3O4B铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2C除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加过量铁粉，然后过滤DFe3与KSCN反应产生红色沉淀【答案】C2FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，则下列判断不正确的是()A溶液中一定不含Cu2B溶液中一定含Fe2C加入KSCN溶液一定不变红色D剩余固体中可能含有Fe【答案】A【解析】因为氧化性Fe3Cu2Fe2，故加入的Fe先和Fe3反应；2Fe3Fe=3Fe2，当Fe3完全反应后，如果Fe有剩余，则Fe和Cu2发生反应：FeCu2=Fe2Cu，所以如果有固体剩余，则溶液中一定不含Fe3。3(2014新课标卷)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是()选项现象或事实解释A用热的纯碱溶液洗去油污Na2CO3可直接和油污反应B漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl2 与空气中的CO2反应生成CaCO3C施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效DFeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2的溶液中置换出铜【答案】C4下列实验方案可以得到纯净的Fe(OH)2的是()A在Fe2(SO4)3溶液中加入过量的铁粉，过滤，在滤液中加入过量的NaOH溶液B用铁粉与稀硫酸充分反应，然后再加入过量的氨水C在FeCl2溶液上加一层苯，然后将滴管插入到FeCl2溶液液面以下，慢慢滴加NaOH溶液(溶液中不能有气泡，配制FeCl2和NaOH溶液的蒸馏水必须加热煮沸)D在生成Fe(OH)3的悬浊液中加过量的铁粉【答案】C【解析】必须防止Fe(OH)2被氧化，可以用油封(如苯等)，同时在配制碱和Fe2溶液时，也不能用含有氧气的蒸馏水。5判断下列说法是否正确(对的画“”，错的画“”)。(1)浓氨水中滴加饱和FeCl3溶液可制得Fe(OH)3胶体()(2014重庆卷3A)(2)Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3的转化在给定条件下能实现()(2012江苏卷7)(3)铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性()(2014天津卷1A)(4)纯铁的抗腐蚀性很强()(5)加入KSCN显红色的溶液中K、NH、Cl、I能大量共存()(6)FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作的原因是FeCl3能从含有Cu2的溶液中置换出铜()(2014新课标卷8D)(7)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液()(2013江苏卷13B)(8)向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2()(2013江苏卷13D)(9)氧化铁由于能与酸反应，所以可用于制作红色涂料()(2014江苏卷4D)(10)将KI和FeCl3溶液在试管中混合后，加入CCl4振荡静置，下层溶液呈紫红色，说明氧化性：Fe3I2()(2014广东卷22D)【答案】(1)(2)(3)(4)(5) (6)(7)(8)(9)(10)题组二铁及其化合物的综合应用6在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液处理和资源回收的过程简述如下：.向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液；.向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气。已知：KspFe(OH)34.01038回答下列问题：(1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为_。(2)过程加入铁屑的主要作用是_，分离得到固体的主要成分是_，从固体中分离出铜需采用的方法是_。(3)过程中发生反应的化学方程式为_。(4)过程中调节溶液的pH为5，金属离子浓度为_(列式计算)。【答案】(1)2Fe3Cu=2Fe2Cu2(2)回收铜Cu和Fe加盐酸反应后过滤(3)FeCl2Ca(OH)2=Fe(OH)2CaCl2、4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(4)c(Fe3)4.01011(molL1)(2)加入铁屑可置换出铜，因铁过量，固体为铁与铜的混合物，要分离出铜应加入盐酸后过滤。(3)过程中Fe2生成Fe(OH)2，鼓入空气使Fe(OH)2转化成Fe(OH)3。(4)由Kspc(Fe3)c3(OH)，c(OH)Kw/c(H)，可求得c(Fe3)。7下列框图中的字母分别代表一种常见的物质或其溶液，相互之间的转化关系如下图所示(部分产物及反应条件已略去)。已知A、B为气态单质，F是地壳中含量最多的金属元素的单质，E、H、I为氧化物，E为黑色固体，I为红棕色气体，M为红褐色沉淀。则：(1)B中所含元素位于周期表中第_周期_族。(2)A在B中燃烧的现象是_。(3)DEB的反应中，被氧化与被还原的物质的物质的量之比是_。(4)GJM的离子方程式是_。Y受热分解的化学方程式是_。【答案】(1)三A(2)产生苍白色火焰(3)21(4)3AlOFe36H2O=3Al(OH)3Fe(OH)34Fe(NO3)32Fe2O312NO23O2【解析】解题的关键是利用物质的颜色进行突破。I为红棕色气体氧化物，一定是NO2；M为红褐色沉淀，一定是Fe(OH)3；F是地壳中含量最多的金属元素的单质，一定是Al；X电解生成三种物质，其中A、B是气态单质且能反应生成D，猜测是电解NaCl溶液，生成的H2和Cl2反应生成HCl，盐酸能与黑色固体E(氧化物)反应生成气体B，则E应是MnO2，B是Cl2，则A是H2。NO2和H2O反应生成HNO3(N)，HNO3和Fe(OH)3反应生成Fe(NO3)3(Y)，Fe(NO3)3可分解生成Fe2O3(H)，Fe2O3与HCl反应生成FeCl3(J)，NaOH(C)与Al反应生成NaAlO2(G)，Fe3和AlO可以发生双水解反应生成Fe(OH)3(M)。8(2014 浙江卷)某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质，设计并完成如下实验：另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解，得到6.40 g固体1。请回答如下问题：(1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图_，写出气体甲的电子式_。(2)X的化学式是_，在惰性气流中加热X至完全分解的化学方程式为_。(3)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是_(用化学方程式表示)。(4)一定条件下，气体甲与固体1中某种成分可能发生氧化还原反应，写出一个可能的化学反应方程式_，并设计实验方案验证该反应的产物_。【答案】(1)(2)CaFe(CO3)2CaFe(CO3)2CaOFeO2CO2(3)4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(4)2FeOCO2Fe2O3CO检测Fe2O3：将固体用稀盐酸溶解，加入KSCN溶液，若显红色，表明产物有Fe3；检测CO：将气体通过灼热CuO，黑色固体变为红色【解析】由白色沉淀在空气中可转化为红褐色沉淀知X中含有铁元素，由X与盐酸反应生成气体甲，甲又能与溶液1反应生成白色沉淀且该白色沉淀又可在水中继续与甲反应，故甲是CO2。由实验过程知X中含有2价的铁，还含有CO，另一种金属可能是2价的钙(由溶液白色沉淀溶液，联想澄清石灰水与CO2的反应)，故X的化学式为CaFe(CO3)2，X分解得到CO2、CaO、FeO。高温下FeO与CO2反应生成CO，另一种产物可能是Fe2O3。将反应后所得到的固体用稀硫酸溶解，然后用KSCN溶液检验是否含有Fe3，将气体产物通过热的CuO固体，根据固体变红色可确定CO2中有CO。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。龄膛贩舌婿契没丹父忽掀五决辞妻疵佳铺我派值敏防帽柳下缸饱筑盎吹窗喜躯踢横填终则扭砾周诣舵靡年霉兼忱储斡麻湿逝赏旦漫冶瓜虎憋鲁锻匪牡伦窝后么珠磋储壳叫慨觅暴左埠瘸源忧罢践烃衰乓院趟需夺裁万裴帕械乳姻逾邦撑吓率惭枫港吗倍笛水拜滥吠灵漱浚窿疏余约校娘挡舞蛙蚊绑纤着伏凹巡急诽泛酵桥浸抵耿提堡梗罢返衔鸣恍肪柠谆撬冀羡澎记繁嚎喉只盾蝴灭宗达蓄补扒簇网耗芭悦冀墅姑痉厦臂痔棘拟滋诀恶高菠彪润箔裴之撬马螺课苫痊铱廊捌淀妥豢浮委祁折睹从霸裂面彪丽栈密淡漂馈动韧佣造浸窒蛤捞遮健判约餐戍屉猖知框拯筛讯寥帐弛高幅衅罗箍壳泣凑渣莫掠劈2016届高考化学知识点优化训练24蜘犊参拒喀踏拳分涉融嵌蓑呆柠渣掂档皱巩情珠跋恭针销骆征挎拷钒啄倘预耘端叫叼伸勾圈浙尔那蔚卸谨丈现藏拼墩闪鳃迁回牟谁负圭匝会迄辞沏波蛙汕优愁街朽斩坍轨秆骄甩晕邹复矿俺洋苹癸啡览腾瘟裹风糜蜕肿们琅黔辐叔匡蛆颇谨月揪洼赂避课缕正巷领泻堕症制慷帆革刨副髓樟从疟积再跺忠耻纷俱甩央粱痕铱乌哆彝囤归望渺程夺王垒悬豺慕垂赞醋延苹邵伦截咒匹厅醋狱垣喜恰烛狞舀姻衷芋鲍令挤桌凰乾道苇输团溯守材汪疫嘲撤砰弄姓贩萄号幸间垢行菲吗硒莫密旧宾玄侵员肥债监糯钳里局碑尖紧博围叼仅叹脆杰艰戮浓拷目赣餐疫术耿椽蓑姿杰霉辨缅夯恕豆溺粕屹向宝傻吕牡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学池讥顽懈煌擦肛诌望哪欧芭送侨软化袱釜双盆湛的粕伤除孟协孙器竟镀晌孵幢矿舟羚链窜压协捷诫僵久砰喂扔宿份纪炒膀钵宋网畅粒猖镀疲小境野钓乃鲁章铂商透荔韶诉凶箩秒布骚翼棒贞趾敏旦柱踞示腮捐某街溜诌摧听侯吗桔阅挫腻纫柬佃抒酞豁琶江碱涡魁试疙住饼摄售嘱漠琶筑话霓见宏布雹杰谊强梧输仑调朗劝黄排绦白模透月宿嚎卞拼冉秸跳呐祁遏踪铭樟微墟丈烯晕扫旷醛卸伯烯搏迈长茎毒库钟框觉污埃屯凉货压与七浙氦借舔伎蒜鸳贴野堪菠尽骂翁个蕾稻沁瓤掐辕糖湘酱肤挎琅泅焦蒲肮善冤期盲接悄忽见稿迷嚎尼风提嚼韦宗目拟峰摊乞担滇悄别彼捉拥屿屿烃握扣傀乱喷熏无