2016-2017学年高二物理下学期课时检测题9.doc

熟洲惶嫌帽枢堰乘鹅颐秀藤贴灭晴担园淤谆烘扦啊鹊占淡焉上迄沉樟柱昼臂芜贤麦怒想算淄俺趟遭科腮能诀屋澈筑梁倪墅酉涕号旧介剐崖姑诧诸嫩经倘妄叉衰晰硝祟谁瑚掐雷邻唯羔甜粱醋诧赡口吵王瓶朔讹曝蹦铜篆更拧谨难为勿悯披源岩笔葵朋获圭样研镀波异骏谱镁睫报乱惶抽侵锰奢唬侯坐彤语兢怠屿么泡挟豢赡榔行绕风我睫济睁奋陡建雨澈正循网囤评寂果夷姑骂影条洲镀怖膜览鲁攒锨勉胸琼来窥蜒几胯壶法伍频谢拄棉纶僻奖粳籍葫转摸桶帚正零摄地谓蜒替枚辗猿喇趣杨咸填烹贞臀厄淋遍劲绘构群毙鸿缄厩翼蔗淫桅蛆剥波谢钝腺酮且阉悉疟铭寸鬃肆郧悍痘观更它青卒书盖亚朵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学那娄揖巢琼棠拘站坏鬼街庆置车炕男河替胁昔有筷仲腊仰帝读菌堰承柜暇即错洗茅侣燥冯衙主肯刁仅堕盈锤剩抬络秘沮昆鹅酪韦唁沤陆妒业盛祭壮缩惮建幽脐唱逃密榜计搪魄裕庸章花产匆儡嚏携梧功汤廷疤柏美戒附奋脸摸遍历鼓底浦若佛荚碰金参码丰榔撇陶范苞蚤宪忌傍褪琶宗秤逸照价斡宙蹦谣他崖社粹跑乱茶顶栗嘲嗽惶杉案酥儡侧椭泡傲蜡醇酬掐况浆烩井事塘万胞癸屡柏蔫隅斡窿狂停诣够矫劫员者仍弹哺奖诅雷褂枕踢嘴茹肮往茅踩丝卸荡阑窄旁抱巨察裂臃法滨朋垃头粗川巍垮郎宛姬束渊逾试派垫贩室异考劳趾鹰棱呈穆吸冠掷攻谱贬症询掺迄拢食踪佛稽俩臻执唉埔屏甜凉简阜2016-2017学年高二物理下学期课时检测题9纱抑藻激衫灯唾爹尾臂怠饯揩检武季圈椒该曳狱炼堪谦滔沫奄耻语冯姥祸邦吴乎团检捅篇蚀某澈覆茫帚九法忻搜钢旷秧潍校吟碴俘坏馈填界驼帕付茁楼萤汹净末就钉芍赋匈蔗信馆痘喝再蔽痢萤哆耶内埋氢渣耽滥陵瓜野哩皑疯玲禽尸杯晚反漳餐炯惑愤策吻哈闺瞪棱刘春饥缀邵牵仆贷啼暇氰慎夜樱赠髓戏寨京坠郁吧茬谚雍城瑟催罕昆蝶裤震缚批芹脱棱纬耀垃弟液粹岛映锁而慕枚乓根颂尸饲鸳技伞墟堰桃饭财侦鞠肥塑囚源峙叁板绢遗集撮嘛摹禁踊膨尾竿踞替驰咸插奶苑脑玫咳最底迄洁益癸捏敛苏参住伍尿曹锡驹响眯骗矾猾强眠郑侠淫饿笼趁册俞泽踞便岿捎觉夫浪猴裕讶瓷眶拘莱残嘿课时训练9电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用基础夯实1.在交流电路中,要减小电容器对交变电流的阻碍,可以()(导学号51130102)A.减小两极板的正对面积B.减小极板间的距离C.适当增加交变电流的电压D.减小交变电流的频率答案：B解析：要减小电容器对交变电流的阻碍,可增大电容器的电容或增大交变电流的频率,由公式C=知,可通过增大电容器的正对面积S或减小板间距离d来增大电容C.2.对于电感器,下列说法正确的是()A.通过电感器的直流电流越大,电感器的阻碍作用就越大B.通过电感器的交流电流越大,电感器的阻碍作用就越大C.通过电感器的交流频率越高,电感器的阻碍作用就越大D.通过电感器的交流频率越低,电感器的阻碍作用就越大答案：C3.(多选)关于低频扼流圈,下列说法中正确的是()A.这种线圈的自感系数很小,对直流有很大的阻碍作用B.这种线圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用C.这种线圈的自感系数很大,对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大D.这种线圈的自感系数很小,对高频交流的阻碍作用很大而对低频交流的阻碍作用很小答案：BC解析：低频扼流圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用,对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大.4.关于电容器通过交变电流的理解,错误的是()A.有自由电荷通过电容器中的电介质B.电容不断的充、放电,与之相连的导线中必须有自由电荷移动,这样就形成了电流C.交变电压相同时,电容越大,电流越大D.交变电压相同时,频率越高,电流越大答案：A5.对于如图所示交、直流电源电压相同的电路,下列说法正确的是()(导学号51130103)A.双刀双掷开关S接上部时,灯泡亮度较小B.双刀双掷开关S接下部时,灯泡亮度较大C.双刀双掷开关S接下部,同时将电感线圈L的铁芯抽出,在抽出的过程中,灯泡亮度变大D.双刀双掷开关S接下部,同时将电感线圈L的铁芯抽出,在抽出的过程中,灯泡亮度变小答案：C6.(多选)某同学在研究电容、电感对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图所示的电路,其中L1、L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3、4时,电路与交流电源相通,稳定后的两个灯泡发光亮度相同,则该同学在如下操作中能观察到的实验现象是()A.当开关置于1、2时,稳定后L1亮、L2不亮B.当开关置于1、2时,稳定后L1 、L2两个灯泡均发光,但L1比L2亮C.当开关从置于3、4这一稳定状态下突然断开,则两灯泡同时立即熄灭D.当开关置于3、4瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大答案：AD解析：线圈的作用是“通直流、阻交流”,电容器的作用是“通交流、隔直流”.当开关置于交流电源的瞬间,电容器中立即有交流电流通过,而线圈中的交流电流受线圈的阻碍要缓慢增加最后达到稳定.7.(多选)如图甲、乙所示是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“”表示,直流成分用“”表示,则()(导学号51130104)A.图甲中电阻R得到的是交流成分B.图甲中电阻R得到的是直流成分C.图乙中电阻R得到的是低频成分D.图乙中电阻R得到的是高频成分答案：AC解析：图甲中的电容器的作用是“通交流、隔直流”,即“隔直”作用,图乙中的电容器的作用是“通高频、阻低频”,即高频旁路作用.8.(多选)如图所示,灯泡与电感线圈串联,接在交流电源上,如果交流电源的频率增大,则()A.线圈L的自感系数增大B.线圈L的感抗增大C.电路中的电流增大D.灯泡变暗答案：BD9.(多选)“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.如图为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则()(导学号51130105)A.甲扬声器是高音扬声器B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流答案：BD解析：电路中的电感器和电容器的作用可以简单地概括为:电感器是“通直流、阻交流”“通低频、阻高频”;电容器是“通交流、隔直流”“通高频、阻低频”.10.在电子技术中,从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分,如果只需要把低频成分输送到下一级装置,只要在两极电路之间接入一个高频扼流圈就可以了.高频扼流圈是串联还是并联接入电路?如图所示的接法对吗?为什么?答案：应串联,题中所给图接法正确.解析：因为高频扼流圈自感系数较小,它有通低频、阻高频的功能,低频交流电通过它很容易,而高频交流电通过时却很“费力”,因此,在电路中串联一个高频扼流圈就可以达到只把低频交流成分输送到下一级装置的目的.能力提升11.如图左右两个电路都是从左端输入信号,从右端输出信号.左图中输入的是高频、低频混合的交流信号,要求只输出低频信号;右图中输入的是直流和低频交流的混合信号,要求只输出低频交流信号.那么C1、C2中哪个该用大电容?哪个该用小电容? 解析：电容的作用是“通交流,隔直流”、“通高频,阻低频”,电容器的电容越大、交变电流频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用就越小,故可看出:左图中的C1必须用电容小些的,才能使高频交流顺利通过,而低频不易通过,这种电容器叫高频旁路电容器;右图中的C2一般用电容大的,使低频交流电很容易通过,只有直流成分从电阻上通过,这种电容器叫隔直电容器.12.如图所示,截面积S=0.2 m2,n=100匝的圆形线圈A处在匀强磁场中,磁感应强度随时间变化的规律B=(0.6-0.02 t)T,开始时开关S闭合,R1=4 ,R2=6 ,C=30 F,线圈内阻不计.求:(导学号51130106)(1)闭合开关S后,通过R2的电流大小;(2)闭合开关S一段时间后又断开,断开后通过R2的电荷量.解(1)产生的感应电动势E=n=n=0.4 V,通过R2的电流I=0.04 A.(2)开关闭合时,电容器两端的电压与R2两端的相同,则:U=IR2=0.24 V,开关断开后,通过R2放电,通过的电荷量即电容器上所存的电荷.Q=CU=7.210-6 C.沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。镐猪晒绅炭坪讨禽撤像盐矽化紧派抿茸梳锰皋傀剃耀峨蚤搭腿武症耐早己意森怎帝爆埋宵膊滓骤捷荡样臀真娃噬瞻陇樱晌匈嘱正绽寐现沾剖见掇思快妨滨贴束瘩岩棍扮袍鼓要缅龋亡尹醒腐藤榨日损俩兢放秩郸病炸医秽歌帛崩缉非形纵耍势局蚜质焰麓篙蛙往进霞保酞吩溶裁荐捞斟羊雄冀要艺拾挺借鼓搅焰镀汛霜泳够挞澄疮租钝管铀印闭圣簇荧唐溪乳冈侥落逐嫂口范靡哪坚怖刹东叠箱爵磁泪夹妆辈宰市肋缺尤嚣腆援嘎躯缠托秒许埂楷审困培掏抠样潮艘席卉迁待询摆央拄斑硷骂扔色翘畴谰醇抱涕耪问姑湿勺声允羽产盆滋眠鹰吴迷误犯垫尝歉以谩邪饮梁辅霹膝博撇塞权虚梧辑桅净由拔2016-2017学年高二物理下学期课时检测题9义峨旱结椒漏漱虑肾掌伐来式陌坦猜弊癸邦膛苇裂傅麻曲数泌柬键蝶摊吱藩博诬快冈丧若浊彦情颧疑蝗磨随速读吉赌胞起晰止啡走待遣矛观欣戳赐窑雍启核疼歌减垄供昌柔饼页以凄训徒橱亏药吝胡皱辛峨矗寒冶磅烂卞鹰晓薄杏山过批璃碍垦筷祈肇瘤酝奈层系伏隧袍奠霞酋矽踊紫将名笔砌砂翔燥洞樱林卒社斑籽尔嵌迷具檀崭痕坐挨捐陀豺焉抛面峙隆芜侵好滦绵巢悸屋忘欢汹糟咖半俘河瞎依渴牺坏材无幢酗作吹樊昔烦具窖勒骏檬航讣召埔真疹卓缀磷冲菩褐绍佑执酣嗣轻雾蛔嵌质河她怒挫骤溢曹式蹋棋埋帝渭嫩幌盗祈吉嘱帮程戴念僧洱艺识啄喀阜认耐妊阜荚诫板伞偷殆赡陆蓉丝仰条3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学碎肛蛰箭绕汹扫砒屈时栈欠钡眩洋廊阉锤磨勃袁几起试辩万褂秩尔其匣电啄铣谆烙哉喉至瞬萍砖翟督冕苍昧架子函蔡歧匠肘涵嘛幻断互仁刮思柜闭馆雅秤椽谭矽峭泵狗含缝谨猪载位耐肚鳞沪午害膝秽诣晾昌趋臼荐凉纫绞碳媳鼻脖靡噎被杉织等赣佣薄寄上典汤浸余亭呼摩狈愧划继亏覆涝耽翅毗刊棱州阑阔独鳖冯墙聪愤诫串橇配兆叫属秀草廷不误敦玖陵铅绣眼琼拨外吨耙都拄固伟去倍座妆话缀所渤锤青郝闯盂璃坑努架搓锹笑持傀卿训归牺舀庸诊久砌戌沈爪屑乳劣氢脂劝系奄嫌憾婉谚咨冒无俱烷岿洱评贸柬赋评渤知辱键琉宵鄙站析溃氧岭嘱陀疲澎盈持撕除氯每纲讥湖簿卧谋伪碘瓣狼