公司的经营教案设计.doc

公司的经营教案设计
一、教材分析：
本教材是人教版高中思想政治1经济生活第二章元第五课的第一框，第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。要了解生产及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。

二、新课标基本要求
1、识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。
三、教育教学目标
（一）知识目标
1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标
本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标
1、 培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、 使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
四、教学重点
1、 公司制企业
2、 公司的经营
五、教学难点
正确认识企业的兼并和破产
六、教学过程
（一）引入新课
师：上课之前，请同学们看一下老师手上的手机是什么品牌。
生：诺基亚
师：你还知道有哪些品牌呢？（学生回答）
师：展示一些著名品牌的图片，我们知道这些都是品牌标志。一个个品牌代表一个个企业。正是企业和劳动者创造了品牌。不断提高我们生活质量和消费水平。那么，什么是企业，什么是公司，企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业红红火火，而有的企业破产倒闭呢？这一节课我们就来探究这些问题。
（二）进行新课
一、经营公司生活中带有公司二字的企业，并不是真正意义上的公司，只是一些责任无限的个人独资企业或合伙企业。

1、依法设立公司
（1） 企业的含义和作用
一个繁忙的市场，时时刻刻都在进行着各种紧张有序的交易活动，请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？
学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业企业是经济组织，不是政治组织和其他社会团体。
是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。
师：在我国有哪些企业呢？
学生：在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。
（2）公司
①公司含义
师：（过渡）企业的形式是多样的，无论那种性质的企业都有一定组织形式（个人独资企业、合伙企业、公司）其中公司制是主要、典型组织形式。那么，什么叫公司呢？你对公司制有什么认识？它们有什么特点可以问学生公司需不需要成立成立，它的资本来源于哪里，它成立的目的是什么？一步一步引导学生得出公司的含义。标原则子
？
学生：①公司的含义：依法成立，全部资产由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。（ppt）
教师点拨：首先公司必须是依法设立的，成立公司时，必须按照有关法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上是承认。他到全部资产由股东共同出资，目的是为了盈利，同时我们还要注意公司它是一种法人，那什么是法人呢？同学们看一下课本的名词点击：
师：那股东作为公司的出资人，他们拥有哪些权利？公司在从事经营活动时要注意什么？
学生：公司股东依法享有资产收益，参与重大决策和选择管理者的权利。公司在从事经营活动，必须遵守法律，行政法规，遵守社会公德，商业道德，诚实守信，接受政府和社会工众的监督，承担社会责任。
（3）有限责任公司和股份有限公司的联系与区别
师：（过渡）假如你们要办公司，可选择的类型有哪些呢？
学生回答：（股份有限公司）（有限责任公司）
师：好，那什么是股份有限公司，有限责任公司，它们有什么相同点和不同点，请同学们结合课本37页和38页的漫画，回答上面的问题。
学生：有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
区别：

股份有限公司

有限责任公司

公司资本结构
①资本划分为等额股份　
②发行股票筹资，资本必须是货币　

①资本不划分为等额股份　
②出资不一定是货币， 可以是技术，土地等
发起人数
股东人股数有最低
限，没有最高限　
股东人数限制为50人以下
股东责任
股东以其认购的股份为限对公司承担责任
股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任
公司财务
公司财务必须向社会公开
公司财务不必向社会公开
注册资本
注册资本比较高，最低限额为人民币500万元，适合大型企业
注册资本最低限额为人民币3万元，适合中小型企业
相同点
1 都是依法设立的企业法人　

2 股东均负有限责任　

3 公司均以全部财产对债务承担责任　

4 公司组织均为股东大会，董事会和总经理　
5 公司均有名称和章程
经过上面的分析，我们可以知道股份有限公司和有限责任公司最大的共同特征是“有限”、“合股”；它们最主要区别是有限责任公司的资本不必划分为等额股份，不发行股票。股份有限公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。

教师提问：经比较后，你认为成立股份有限公司有什么好处？
1、 股份有限公司的股东仅以其认购的股份对公司债务负有限清偿责任，可以降低投资者的风险，调动投资者的积极性；2、采用合股的形式筹集资金，有利于最大限度地筹集社会闲散资金；3、公司内部组织机构合理，管理科学，公司发展具有活力。
企业：可以向社会筹集资金。
股东：可以获得股息，从股票升值中获得收入，只需用所持股份为公司承担有限责任。
（4）公司的组织机构
教师活动：为了实现既定的经营目标，任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营结构进行统一的指挥，协调，监督和控制。那公司的组织机构有哪些呢？它们具体负责什么工作？
学生活动：看课本，讨论回答问题。

出示课件：公司的组织机构图表

　　　　　　股东大会

决策机构　　　　　　　　处理公司重大经营管理事宜
　　　　　　 董事会
执行机构－－总经理－－负责公司的日常经营
监督机构－－监事会－－对董事会和经理的工作进行监督
也正因为这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
近几年来，在国家的鼓励下，很多国有企业纷纷改革。
我国为什么要鼓励非公司制国有企业实施公司制改革？
教师点拨：（公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。）也正是因为公司的这种特点，所以当前我们的国有企业改革主要是进行公司制改革，：国有企业通过公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了主导作用。
教师提问：大家想一想国有企业进行公司制改革有什么意义？
教师点拨：◆公司制改革的意义：
①有利于减小出资人的投资风险，调动其投资的积极性；
②有利于所有权和经营权的分离，提高企业资本的运作效率；
③有利于企业决策的民主化、科学化；
④有利于筹集资本，扩大生产规模，推动经济发展。
⑤有利于参与国际竞争，在竞争中发展壮大。

教师：（转承过渡）通过以上学习，我们知道了什么是公司，如何创办一家公司，公司成立以后，那如何成功地经营、管理一个公司？公司在经营和管理中要特别注意哪些呢？
（情境导入）大家都知道海尔这个品牌吧，我们家里面的很多电器都是海尔生产的，海尔为什么如此成功呢？我们来看一看
（探究活动）
四人小组讨论：
1、假如你们四人想合伙开办一个公司，你们将生产经营什么？说明你们立项的理由。
2、你们将如何经营成立起来的公司？
学生：（形成意念）
教师点拨:公司经营的直接目的是利润，这样公司才能不断扩大再生产。公司经营能否成功决定着公司这一直接目的是否能实现。公司经营成功的主要因素有：①制定正确的经营战略；
②依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③诚信经营，树立良好的信誉和形象。当然，企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水平较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。

材料一 创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。
材料二 据报道，著名老字号南京冠生园用上一年的陈馅生产月饼，坑害消费者。此事被曝光后，在社会上引起强烈反响，一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。
你从这两则案例中能悟出点什么?
（信誉和形象是企业无形资产，能否诚信经营关系到企业成败，通过不正当竞争谋利不会长久，破产的意义。）
教师点拨：公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业特有的、长期形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。
提高企业的信誉，使消费者“信得过”企业，从而客流如云，生意兴隆。相反，缺乏诚信，以次充好、假冒伪劣，最终必遭市场淘汰，还受法律制裁。
那企业应该怎样树立良好的信誉和形象
（1）开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本，创立名牌等取得竞争的胜利。
（2）反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为
（情感态度价值观：使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。）
师：过度，搞好公司经营是一个系统的工程，因素也是多方面的，如提高决策者的素质，企业强强联合等，但是在激烈的市场竞争中，总会有一些经营不善的企业面临兼并破产的后果。
我们看一下课本40页的材料：什么是企业兼并，企业兼并对企业发展具有什么积极作用。是不是任何兼并都有利于企业发展？
学生活动：讨论并回答问题。.生：企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力。联想集团收购IBM公司的PC业务，就使联想集团在PC业务的生产规模扩大了四倍。
生：兼并还可以实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会资源利用效率，有利于促进国家经济的发展。

教师总结：
第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。
师：有时，企业之间为增强市场竞争力，获取更大的经济效益，也有合并的，这叫“强强联合”。那么“破产”又是怎么回事呢？企业到了什么样的情况下才破产呢？
生：企业到了长期亏损、资不抵债而且扭亏无望的情况下，破产。
教师点拨：破产是指的是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。企业破产了，就意味着公司赚不到利润，资不抵债，大批工人就会失业，这对于企业和社会来说都是不好的，你怎么看待这个观点？
学生：企业破产的确是我们不想看到的现象，但是从另一方面讲，企业破产有它的意义。首先，强化企业的风险意识，使企业在破产风险的压力下改善管理，提高竞争力。 其次，及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
课堂小结（学生根据知识点总结本节课）
本节内容讲述的主要知识如下：
1、企业的含义和作用
2.、公司的含义、法律特征
3、有限责任公司和股份有限公司
4、公司的经营与发展
［延伸新课］
师：将来同学们都会走向社会，也许你会成为一名创业精英，不妨我们现在就来说说。不知道同学们看没看过。中央2台《赢在中国》这个节目。现在咱们也参加这个活动。请你就如何创业拟一份创业计划书。我这有1000万创业基金，大家做评选，看谁的计划最有可能成功、最合理、最有创意。现在拿笔开始写（教师提示：投资行业、经营理念经营策略）
生：学生读自己的创业计划书
师：将来同学们都会走向工作岗位，也许你也会成为一名创业精英。但千里之行，始于足下。希望同学们努力学习，为将来的创业，打下一个坚实的基础。
我们每个人心中都有一份梦想，希望我们在座的每个人都能梦想成真。
（四）实例探究
［例1］ 企业是经营实体，意味着 （ ）
A． 独立地从事生产经营，是企业的主要活动
B． 为减轻负担，企业不宜从事生产经营以外的事情
C． 企业是非营利性机构
D． 企业是惟一的市场主体
答案：A
中建二局第三建筑公司始终坚持以适应市场、转化经营机制为立足点，按国际惯例对工程建设进行组织与管理，公司与国外各界人士精诚合作，坚持“一流的管理、一流的技术、一流的质量、一流的速度、一流的服务”，为造福人类和促进社会发展而不懈努力。据此回答2——3题
［例2］该公司坚持一流的管理，是因为（ ）
A． 有效的管理能优化企业资源配置，提高企业效益
B． 有一流的管理 就有一流的技术
C． 良好的管理是股份公司的基本特征
D． 没有一流的管理，企业就不能成为真正的市场主体
答案：A
［例3］ 该公司坚持一流的技术，体现了 （ ）
A． 发展高新技术是企业生产的直接目的
B． 技术对提高企业经济效益有重要作用
C． 有了一流的技术就能带来一流的效益
D． 技术与管理是不可分割的
答案：B
［例4］ 企业需要名牌，因为名牌（ ）
⑴能使企业占有更多的市场份额 ⑵能使企业在竞争中处于有利地位 ⑶能使企业获取超出行业平均利润的利润 ⑷关系到改革和发展成败
A． ⑴ ⑵ ⑷ B. ⑵ ⑶ ⑷ C. ⑴ ⑵ ⑶ D. ⑴ ⑶ ⑷
答案C
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落