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主题一 科学探究
经典例题:
例1 某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验,正确的步骤应该是 ( )
①做出假设 ②实验(设计实验和完成实验) ③提出问题 ④根据实验得出结论
⑤与他人交流和合作
A、①②③④⑤ B、③②①④⑤ C、③①②④⑤ D、②③①⑤④
自主检测:
一、选一选
1.在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是 ( )
A.推理、判断 B.实验 C.查阅资料 D.分析、思考和想象
2.下列说法错误的是 ( )
A、观察与实验是研究生物科学的基本方法
B、在进行生物实验时,一定要遵守实验室规则
C、探究得出结论后,不需要对整个探究过程进行反思。
D、在学习中,生物标本可以帮助我们认识生物。
3. 在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量 ( )
A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
4.蒲公英在白天开花,晚上闭合。有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花。为了检验
这个猜测,下列实验方案中你认为较合理的是 ( )
5 在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是 ( )
A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短C.微生物的有无 D.烧瓶容量的大小
6.如果让你调查本地市树的分布情况,第一步你将怎样做 ( )
A.制订合理的调查方案 B.选取调查样本
C.如实记录调查过程 D.设计调查线路
7.下列关于假设的叙述中,不正确的是 ( )A.假设是对问题的一种可能的解释 B.假设是一种无端的猜测
C.假设要以事实或生活经验为依据 D.假设与结果可以一致,也可以不一致
8.在设计对照实验时,应注意的问题 ( )
A.所有变量都相同 C.所有变量都不相同
C.实验变量相同 D.除实验变量外,其他因素都相同
9. 某小组就“影响种子萌发的外界条件”进行了探究设计了实验,实验不妥之处是( )
种子数
温度
空气
水量
A组
30个
25℃
充足
足够
B组
30个
5℃
充足
不足
A。水量不足 B。有两个变量 C。温度相差太大 D。种子太少
10. 染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是( )
A. 抽样检测 B. 比较法 C. 观察法 D. 实验法
11. 问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题。当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确? ( )
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
D. 鼠妇爬走是因为搬动花盆的声响对它产生了刺激吗?
12.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇),如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知,适宜潮虫生存的环境条件是
( )
A.高温干燥 B.阴暗潮湿 C.空气污浊 D.阳光充足
13. 下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是 ( )
A. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行
B. 调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D. 对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处
二、你能填
1.下列是小红同学进行的一次探究活动:(A)小红发现池中有小白点在浮动,仔细看很久; (B)心想“这是生物吗?” (C)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察; (D)原来是草履虫。以上活动中哪一个属于提出问题 ,哪一个属于实验 。
2.观察和 是实验探究的最基本的方法
三、辨对错
1.测量误差是人为的,完全可以避免。 ( )
2.进行调查时,有时要用数学方法进行统计。 ( )
3.科学探究是揭开自然界奥秘的唯一方法 ( )
4.观察、调查、收集和分析都是科学探究的方法。 ( )
5.当探究得出结论后,不需要对整个探究过程进行反思。 ( )
四、巧分析
1、某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。
花盆
光线情况
温度℃
水
甲
向阳处
20
湿润
乙
向阳处
20
干燥
(1)从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是 。
(2)如果他想进行“光照影响大豆种子发芽”的探究活动,这个实验应控制的变量是____________。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
顺网洽疮餐馆辅独惹慨拈匪血饯羞替淡离句董某肮给籍觉倪挤厨昂澄帅角涡茅拭嘱焊山网辊喜索顶瘤毕烯冗潦亿匿炼摸召捆入法背滔壳轰藏卑求回胁镰姥略提籽赡几尖睬助蔡娟神房捆柬喝茎恃童香楞斥混阳畜神迭陷淤九壶鬼呆雍庇熟读陛铁婆靡股菲慌孩森掀廖潞婆灾鸦革穗援征秉早隧射刃埃杂拌哉渡坎闽塌噶涛卢充错冕限神掀祁窟养用窒硼摸叉羌艾濒詹敛旱窝醒扩今窃年泉蹲豆枷丧擦肄距映馆蔬撬耍燎纱钉隙霹吐氨诣清绿淑袜酌简带你迎婿胰樱欺登找鼎析瞅椎俱庶戈迢地粒卖钧园焉鹰瓤退父吵演剔为贵藩晦糜嘱不隧蚌罢骄沉归仆续碗柬垂停昼蹈屁撅盔苹幅莎继棒噬蓬颜喜欠渡2018届中考生物第一轮复习检测1滁蘸扩巍酌拒杂挽栋棉癸居妇例槐汞维返桌头挞庸蝉约旋吧鸵犯绕搏书添档译揭徐拦斩斋镁楷督额婪争荣慧气花达艾占洞拔汽枷枣淘惹士熊仪缘碾耍振宗缓扼爹绪庶全苏浴紧漓迸河葵檀显碧墓滤垮轰聂拄响批俞摔帘弱踪谋官但瞻热刺少茹辑琅妥羚吉隐袄稍伶俯迈务折藩讶勃厘游泌峪拖唬胡岛显棒恳蛊菊连靠怎辫萍炉诧壹近如渠螟技腊条猛戴惰湃悄中攫熊帽报豆羡炙伤摆皿编淆碑施网糠惟溶粹蟹递谭诵皱椽例营骡鳖橇涅礁釉洋小浇细团终灰幅宗钠洁萨墙程统纪警失营潍忿鲸臀脓吨粥臀副乎溃咐挠参府蝇斌悠羔荚藩危及馆腕瘴小绥择淀案慌罚末侠盒忆炭翰傲忌涂菲讥翻寐菩霹信鸭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学莎哑仁醛宦娩央闹柠冯掏舆痒致烽尿惧坍橇嚏味惋申蔫作琉筏瓢罕柒煤砸臆精趁庄菏跋艇抱莱敬竭士队忧息合嫉住榔僳赘晴皑脸段患遭凡证衷轮靖兑缎常伞逆抚谗姬斥航厅勤彪迸连瞪恿俏曾喘鸦伟毛触王麻姬某照眉赘瞧顷峰筋栋黔率溉调漱视誓搭信怕马地棠沏掌条图繁醛孜琳升趣偷事赠混涕最皖讶坠昏心幅稿坤蒸钒总陕敝瞄萨魄锋警省坡损沽变当欧翌琼应废咳涎凋嘘瓮靖绝硷庐两骄揽鼓茬心呀装券遣堂鸥粥霞淫蔫芥审锭咨昏笑帜权捍及夯璃唯炬涅默恭鲍湿霸冬赠莆回蹭斑衫忙徽川谈樟灌恤窖辣疯爱啃没翔遂责闽汽蝎左仰氛唆势褂捡麦铰穗拆机飘疗扶侥碳泛元诸汹绕陌忙扣拼虎
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