新员工转正考核表.doc

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试用期员工（管理人员）转正考核表
填表时间： 年 月 日
姓 名

所在部门

岗 位

试用期间
年 月 日 ------ 年 月 日
部门考评内容（部门帮带老师填写）
考评内容
评估要点
A
B
C
D
E
评估得分
5
4
3
2
1
工作业绩（10分）
及时、保质保量完成工作任务

高效地开展工作并能使用得当的工作方法

个人能力（35分）
实际工作知识和经验以及解决岗位问题能力

积极主动学习，提高自身的知识水平和技能的能力

有较好的与人协调、沟通的能力，具有团队协作精神

具有一定创新理念，推陈出新，提出一些新的想法和建议并被采纳

有较强的组织协调能力，能整合资源高校开展工作

具备高度逻辑思维能力，善于归纳整理，做出合理决策

具有一定的管理理念和方法，有计划管理意识

业务素质（30分）
岗位所需专业知识的拥有程度

对本岗位职能与职责的认识程度

工作具有计划性与条理性

工作具有主动性与积极性

工作的服从与配合情况

对公司管理模式和文化的认识程度

思想品德（15）
具有良好的职业道德，品行端正

具有务实与敬业精神，热爱本岗位工作

诚实守信，乐于帮助他人

出勤情况（10）
按时上下班，不迟到、不早退。

有纪律性，没有无故离岗现象

考核等级
□优秀85-100分 □良好70-85分 □合格60-70分 □不合格60分以下
合计得分

部门简评
试用期考核情况：（该员工的优势、不足、应关注方面、应培养方向等）
帮带导师评价：

评价人：
部门经理评价：

评价人：
部门建议： □ 同意转正 □ 调整岗位 □ 延期转正 □ 辞 退
分管副总简评

总经理简评

说明：
1、各项评分值在0-5分之间：优秀（5分），良好（4分），符合标准（3分），尚需改进（2分），不可接受（1-0分）；
2、权重：（2）被考核人为一般员工的评分权重：帮带导师60%，部门经理40%；
3、原则上，最终得分不低于60分（含），则通过考评，同意转正；低于60分，则终止劳动关系。

试用期员工（普通员工）转正考核表
填表时间： 年 月 日
姓 名

所在部门

岗 位

试用期间
年 月 日 ------ 年 月 日
部门考评内容（部门帮带老师填写）
考评内容
评估要点
A
B
C
D
E
评估得分
5
4
3
2
1
适应能力（15分）
主动了解和遵守公司的规章制度

主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见

尽快融入新环境，与他人友好交往

工作能力（35分）
具备目前工作所必需的知识和经验

对上级的指导、安排能够理解，不需要他人帮助

对工作中出现的问题做出判断与估计的能力

不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力

有较强的组织协调能力，能整合资源高校开展工作

具备高度逻辑思维能力，善于归纳整理，做出合理决策

具有一定的管理理念和方法，有计划管理意识

责任心（15分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任

以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人乐施以好的影响

工作勤恳认真，经常提前完成工作任务

工作效果（10）
工作效果较好，能够胜任本工作

能够超额保质的完成任务

出勤情况（10）
按时上下班，不迟到、不早退

有纪律性，没有无故离岗现象

考核等级
□优秀70-85分 □良好55-69分 □合格35-54分 □不合格35分以下
合计得分

部门简评
试用期考核情况：（该员工的优势、不足、应关注方面、应培养方向等）
帮带导师评价：

评价人：
部门经理评价：

评价人：
部门建议： □ 同意转正 □ 调整岗位 □ 延期转正 □ 辞 退
分管副总简评

总经理简评

说明：
1、各项评分值在0-5分之间：优秀（5分），良好（4分），符合标准（3分），尚需改进（2分），不可接受（1-0分）；
2、权重：（2）被考核人为一般员工的评分权重：帮带导师60%，部门经理40%；
3、原则上，最终得分不低于60分（含），则通过考评，同意转正；低于60分，则终止劳动关系。
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