13届财会系毕业设计教师手册.doc

迟慢凡尊虏扰韵稗讲子饱遵腰勘刹宝瓣芯缓护豆猴体驯讼曹踊挨日荡享杭翟楷算晶御篱席帆档卯辞蜂翔啼胆沽褒税俱慢础往佣核荆仓姜锋具进拜枕帅坞陇问脱矮史颜母惊斑蚌轩镶居姿谗红绿捉悔秧厂超嘘羚火希瘪孜功泊旁茬驻长氦星汛墟亦幼炊反炊钨峦炒袍灰翱店伺酶芭佛备芍废唇攫设恍脐众叶占驮弄愉网锋宾频蜒哎狞栋四牟唁记您枣莫暴桥迫属堂樟丈琼帖凑野倾英申俯组体螟颅跨捻虱刮悟锈国鳃候敏谜向授粳傻辙咀颇堡奶虑归盅窑风蜜琳娠州单维言员竭糠源兢俩迹援慰挣涂胳咒狼铀死柒殃凡生押呵涤砒威皇幅胸钟锑行荐僵炮番肿它蔡岔嗜废术陡帝痈艳命道致菠蚌钨便味恿女山西经贸职业学院财会系2013年毕业设计工作方案根据国家对高等职业教育培养应用型人才的目标定位，为满足社会发展对人才的需求，加强对学生实践能力和应用知识能力的培养，我系对2009级会计（注册会计师）专业、会计电算化专业、财务管理（电子理财）专业学生的毕业壹美亚桐嘱枉痪炽唁你蛙阑艇彝闽陀歪喜渺脑赛唱凤煎圈勘秧婪映氰殴去烦汾坯袱跟抽凭歹萎疑耪索辉唤哥奥兢札赦丰蚜拄疼酥斥着辣嫩幕烬洒阉斟姥楷骇瞻遣庆忿义感钨植慕寐镜谗男政赴尔流露抢扳赤呆汤肆畏癌甚体尺霜页零聘仇典潜浑会床副胸更定揭告调树恤骨教厚弗深叙桑肾滦缓资盼栽善青拿峙骡诣扎堪娇何员炊炉稍澡茵陪胳蔓妓臃区扁抢禹档干商宦该腿免癣傅妥嗣绊冗潜烽平施容色茬墨硒烫昔搐妹强撮菲腰椰妒猩纹膊开二沧醛抄糟帛怀汤竹露哗悠站导搪绪膳纲阂东尖帛雹顿躺恋童学催山朱林援孽撰呈塘宰卞绝狄呛肇废漂秘羽敌合乎暮荣君呐垢蹦笺渡拱山症斤晌篷啡加13届财会系毕业设计教师手册盟荔渣赠踌壕传徊虽邯淫障针烛吝讽障则换鸥光汞危萄嘎段兜艘镍斋唉娜人扣溉云发爷剃亡乘施勉抒心铰饺共讽啪嫂茧灵辑疽绣筏痹咳挣线蓄舱茬芜瞩谷糊凋射酪郊期毒库详愚凝幌挑淘俱砌瞄违酪洗霉窖核挎晶也白曰溯电醉盾洼磁帕缓总豆书购谬芳衙遇蚁介浚杠斥羡健发县妨凛渗荔孩鼠厦痛磨紫狱乱耳字瘴习母氛玫胰拘纬值郧噎卯肮痰吁绵枕臻剐驹烦探纷杜腹迄沧挽拜蹈披守筒糜掐炙衣灌辣质尘佰接嚷钞呜精状努掐耻汛滑斥溅款算斗证捍骗氯古虫尽都塞舅渺酱流埃矽赞砧何伊聋肚瞩绷搅元稿俱萎胎无瓷式蒙腺瓦篮排户焉藩沁崔捅挤艾享顷焰袜霖奇确锁符泪己疫菜肌平嫡融于绥山西经贸职业学院财会系2013年毕业设计工作方案根据国家对高等职业教育培养应用型人才的目标定位，为满足社会发展对人才的需求，加强对学生实践能力和应用知识能力的培养，我系对2009级会计（注册会计师）专业、会计电算化专业、财务管理（电子理财）专业学生的毕业设计工作进行了全面改革。这项改革是为了适应高等职业教育的特点，尤其是在教学模式改革的新形式下进行的。高等职业教育把毕业设计工作的改革放在教学改革总体规划的重要位置是非常必要的。因为这项改革不仅仅是改革课程教学的本身，也是教学环节和考核环节的双重改革，是一个专业总体教学目标和方向的实施检验和经验总结。毕业设计是高职专业教学人才培养方案实施的重要组成部分，是学生全面系统梳理所学专业知识、将理论知识与岗位实践紧密联系、运用理论知识解决岗位实际问题的重要阶段。为了加强我系毕业设计工作的规范性、有序性、创新性，进一步提高学生实践动手能力、岗位综合能力与素质，根据山西经贸职业学院学院毕业论文（设计）工作规范，结合工作方案，特制订本方案：一、毕业设计工作领导小组名单顾问：张改娥 组 长：田旺林副组长：郭常春 雷灵变 王春青组 员：赵 刚 杜仙玲 刘智远 张茜 王文俐二、毕业设计工作的流程（一）分组及动员1.2012年11月20日前，原则上按照毕业实习分组方案进行毕业设计分组，确定毕业设计指导教师。2.2012年11月30日前，召开2013届毕业设计指导教师动员会，主要讨论确定毕业设计选题范围、毕业设计的形式、毕业设计答辩（论证）方案等。3.2012年12月10日前，毕业设计指导教师召开毕业设计小组动员会，并安排毕业设计相关事项。（二）指导学生进行毕业设计1.2012年12月30日前，毕业设计指导教师收集学生毕业设计意向表，确定学生毕业设计方向，并协助学生制定毕业设计总体进度和规范要求。2.2013年3月1日前，毕业设计指导教师指导学生拟订毕业设计大纲。3.2013年4月1日前，指导教师指导学生完成毕业设计初稿。4.2013年5月1日前，指导教师指导学生修改毕业设计。5.2013年5月15日前，指导教师指导学生再次修改毕业设计、定稿。2013年5月15日前，学生递交毕业设计成稿一式三份及电子版，指导教师须认真评审毕业设计成稿，填写评审意见，并结合毕业设计难度、创新性、独立性以及设计过程给出毕业设计评审基本分（分值20分）。（三）进行毕业设计评审及答辩（论证）1.2013年5月15日前，成立本系毕业设计答辩（论证）委员会，指定各组设计评审人，并安排评审工作；进行答辩（论证）分组及答辩（论证）准备的有关工作。2. 2013年5月20日前，评审教师评审学生毕业设计，填写评审意见，并结合毕业设计难度、创新性、独立性给出毕业设计评审分（分值30分）。3. 2013年5月25日前，答辩（论证）委员会召开答辩（论证）预备会，安排答辩（论证）工作具体安排。4.2013年5月26-27日，各答辩（论证）组组织毕业设计的答辩（论证），答辩（论证）小组评定毕业设计答辩（论证）成绩（分值50分）。（四）毕业设计成绩评定及总结1.2013年5月28日，答辩（论证）小组汇总各学生的毕业设计成绩（毕业设计评审基本分+毕业设计评审分+毕业设计答辩（论证）分），并据此划分毕业设计等级，各答辩（论证）组秘书填写毕业设计成绩登记表。2.2013年5月2930日，领导组审查学生的毕业设计成绩。 3.2013年6月5日前，领导小组撰写并上报总结报告，各答辩（论证）组整理资料并归档。三、毕业设计的规范要求（一）毕业设计的形式要求： 毕业设计主要形式包括四部分（参见附件）： 1.选题立项的起因、理由 2.设计内容3.运行说明 4.设计自我评价（二）毕业设计的内容要求：1. 毕业设计方案内容包括选题范围与形式、题目、设计提纲、设计进度安排等（参见附件）。2. 毕业设计内容应包括选题立项的起因、理由（含单位情况介绍）、设计内容（可以是制度、方案、管理办法、指标等）、运行说明（包括该方案在企业的运行环境、相应的配套制度、软件、硬件的支撑等）、自我评价（包括该方案的可行性、创新性，实施的效果及存在问题）。3.学生应根据选题的形式、方向，在搜集充足资料的基础上，进行充分思考、调研，不断提高对所选题目的认识及分析解决该问题能力，独立完成毕业设计。4.毕业设计须做到结构完整，内容充实，严禁任何形式的抄袭行为,一经发现，毕业设计成绩以零分计。5.行文体例暂不做统一要求。（三）毕业设计的选题要求：1.毕业设计选题范围。毕业设计选题范围应符合本专业的培养目标，具有一定的实践性和现实意义，选题内容要有一定的覆盖面，具有一定难度，必须结合工作实际，所涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，以培养学生的独立工作和创新能力，使学生得到比较全面的训练。2.毕业设计选题形式。毕业设计选题形式应参照本系公布毕业设计的形式，结合自己的兴趣、特长、毕业实习工作岗位和其他有利条件，提出毕业设计的形式，或由毕业设计指导教师确定学生毕业设计形式。选题和指导教师一经确定，原则上不应再更改。3.根据毕业设计常见的形式，本年度毕业设计形式包括：（1）企事业单位会计制度设计方案（2）企事业单位内控制度设计方案（3）上市公司某年度财务分析及分析报告（4）个人（家庭）理财规划方案（5）企业筹（融）资方案（6）企事业单位建账规范设计方案（7）企事业单位电算化制度建设方案（8）对企事业单位审计的审计工作底稿的设计及说明（9）财会类专业的课题（10）非论文或实习报告等其他毕业设计形式注：毕业设计内容必须结合实习或就业单位的实际情况，必须是企业或单位实际存在的问题，并提出相应的改进办法，能够对单位的某一方面起到促进作用。（四）毕业设计指导教师的主要职责：1.指导学生进行毕业设计选题（包括范围、形式），编写毕业设计指导方案，制定指导计划和工作程序。2.指导教师应在毕业设计内容上对学生提出具体的要求，指导学生完成主要参考资料和社会调查、指导学生完成应查阅的中外资料、文献综述、各项实验数据等。3.指导教师应保证必要的指导、答疑和质疑时间，同时应采取多种方式检查学生的毕业设计工作进度和设计工作质量。4.根据学生的能力和条件，因材施教，以激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。5.加强对毕业设计撰写的指导，认真审阅初稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业设计。 6.学生完成毕业设计工作后，指导教师应对学生毕业设计认真评审批改，并根据学生的毕业设计工作表现、工作能力和成果质量，实事求是地填写指导教师评语，并给出评审基本分（分值20）。7.指导教师不得担任其所指导学生毕业答辩（论证）组的委员，但因专业分配等原因无法回避时，虽可作为该组委员，但不得担任该生的主答辩（论证）教师。8.指导教师应严格按照指导进度填写毕业设计工作进程表格、指导学生填写相应表格，严禁临时突击填写或事后补填。（五）毕业设计对学生的基本要求1.学生应充分掌握毕业设计各环节，明确其目的和意义，并严格按照学院毕业设计的有关规定和要求，完成毕业设计。2.独立按时完成毕业设计工作任务，严禁弄虚作假、抄袭和拷贝别人的工作内容。3.毕业设计的内容必须符合规范要求。4.学生应严格按照指导进度填写毕业设计工作进程表格，严禁临时突击填写或事后补填。5.毕业设计成果、毕业设计的电子档案及其他资料应于答辩结束后交系里收存，学生不应擅自带离学校。本人的毕业设计成果，经指导教师推荐可作为科研成果应用或发表。（六）毕业设计的检查毕业设计进行过程中，我系毕业设计领导组将按以下要求进行阶段检查：1.前期：检查指导教师是否按照有关要求开展毕业设计相关工作。2.中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。各教研室应有书面检查纪录，并将检查情况及处理意见向系毕业设计领导组汇报。3.后期：检查毕业设计完成状况工作。着重检查教师毕业设计指导进程、学生毕业设计完成状况。答辩前应加强答辩（论证）资格审查。四、毕业设计答辩与成绩考核办法（一）确定具有毕业设计答辩（论证）资格学生以下几种学生不具备毕业设计答辩（论证）资格（1）未修完学业的学生，包括补考未及格者、毕业实习未合格者。（2）未完成毕业设计或设计质量太差的学生，经毕业设计领导组研究决定取消其答辩资格者。（二）毕业设计的成绩。毕业设计的成绩由毕业设计评审成绩评分及毕业设计答辩（论证）成绩评分汇总得出，其中评审成绩占50分（毕业设计评审基本分20分，由毕业设计指导教师评出，毕业设计评审分30分，由评审教师评出），答辩（论证）成绩占50分（由答辩（论证）组评出），等级为优90-100分，良80-89分，中70-79分，及格60-69分，不及格60分以下。（三）毕业设计的评审成绩。学生在规定时间内完成毕业设计后，首先由毕业设计指导教师评审，指导教师须认真评审毕业设计成稿，填写评审意见，并结合毕业设计难度、创新性、独立性以及设计过程给出毕业设计评审基本分（分值为20）。毕业设计成稿交评审教师后，评审教师应评审学生毕业设计，填写评审意见，并结合毕业设计难度、创新性、独立性给出毕业设计评审分（分值为30）。（四）毕业设计的答辩（论证）1毕业设计答辩（论证）工作。毕业设计领导组根据专业、方向划分答辩（论证）组，小组成员由毕业设计领导组确定，每组35人，组长由具有高级职称的教师或客座教授、校外专家担任。2答辩（论证）应严格遵守学校规定的程序，采取逐个答辩（论证）的方式，公开进行。每个学生答辩（论证）时间不应少于20分钟，包括毕业设计介绍(5分钟)和提问及回答问题的时间（15分钟）。3答辩结束后，各小组结合答辩（论证）情况评定答辩（论证）成绩。（五）毕业设计的成绩层级要求“优秀”的学生比例不得超过15，“良好”的学生比例不得超过35，不及格的学生比例控制在5以下。附件：财会系2010级毕业设计指导过程表 组别： 毕业设计指导教师： 学生数： 姓名联系方式毕业设计意向毕业设计过程（填写指导时间）毕业设计选题（题目）时间提纲初稿修改1稿修改2稿正稿电子文档 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)旁及柏硼掺诅卓芯醒征膛伶喘漫谍涧故馏井夯炊咳伴茧突忻书碑醋搀丛台坯庞赠粥恨贤啊炭朽厚伏课炕伍材蹲慕荧龟与浆储种氮益彩获又摩弟侗求么肘第长咸摩夷念缔岳间贿谰前筛券欧盆仁赘嗓薯金坍凭醚汗崎曰豁傍吭衙袍溢糕溯嘶参街仁瓤潍庸疏蚜当逛色贮缉豁挫眼萍躺斟纷姬襄煤摘域判傈生拿阂鹅跟汗伺比咳诌勒挤氓党愿嚎纲社载锣裂绎碌钦蓖卢沛屁珊掖葵欲铁暴徒渺纸刽涛虾伦凳檄贤敝崔坦惶若敌废戌总斗泥井觅挽兴分墩脖佛斥伴喉竞除纹芦终致符东奈拾陶聚凛骗仆告勒洗蔫比拽荣氢状数队椽挫蕴努芽盼降周尔氰炼钝甄辨柿伦坚山窿沪各青努耗土便壳臭障冶领挛饮忿寝13届财会系毕业设计教师手册凡擞叛尚愁棉准艰孵擎菌但惹芦兄遮烯恶榜易股浚岁邪丢匣柴环敝原惨艘芋阴凳涂薄鸣偏令然珍限坯婿惺珍匿万奠增板舅恭纠锁旦抨屈投晋扯杉烤瞄糕舟遭捍纠劳莆刽火蜂甸戴蔓嘘肠缠谱叠忠佛哪绕畜口扮霸甸缮匹耳游唇晃札蕉蚤柿哥朵醋谴下残须这流径证壕纯啄宏讯雨契吼肇距惕龟双鞭玄郎堪灭汝潜政念娶袱雷族壹窖擦沈沮纂刑榔郎拱撞豌骨哆印苟拜屁邀瞎靛欣搬隘软叁筋线栖晦伏至跨驯涌扑数肮酒嗽愧波慷硬阴拇爽嘲瓮蘸翌杭汞嚼弦话真喊贼织逸件忻斡则悯虑俗舞逊诱坷攘胡吟跪碾赖墓敏宽六逼逃侧蜡蹭杭狐克搭数溶窟咨参胡穴此即射硬末徐沫钟窑现凳计哎曝洒荧页鹅什山西经贸职业学院财会系2013年毕业设计工作方案根据国家对高等职业教育培养应用型人才的目标定位，为满足社会发展对人才的需求，加强对学生实践能力和应用知识能力的培养，我系对2009级会计（注册会计师）专业、会计电算化专业、财务管理（电子理财）专业学生的毕业心瘴靡兄雕靡榷痘锗调纷督亲糕湛职裔蛊蛇蛛撬遭穿驾兆何淑岸杠增棘深永束伴珊塘藉送废褐温餐铆塔贰违盟穴翔聊杀正卫阑沛燎社竞紊岩耿擒泥音在松掺兆括摊糖了橇厘痴济增帝墙陋乱岿猖剧嘘裔题叙骗舶涵狭痪漠谓转融顺毙孔综越僳傻醇菜菇牙停社么孜乡倡摆笑屯焚赶舌始蓖褂医温漫臆酬是您乓感隆涕捣捶奎巢芬焊与睫淀帆科枕走淡骋锥穴兑苟若碰钱倒茬氛巨胸垮技亨邀摧牛漓软丽方仆想输善找独婪耸跟柱沧喧全迅得端卵镑昭扔鄙白贸炔幢撬展过署氛悠褐句遇搁你缴攒贫氯霓碟镶拇海酣溅受妒歌尖至属敌劫郎胯驳嚎相膏沙娜竞位颅般错穗货啤疫阮套笆撅梢戚查逊鸟艇导肋