专题一-一古代中国的政治制度-单元检测.doc

专题一 古代中国的政治制度 单元检测一、选择题（共52小题，每题1分）1左传桓公二年：“庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”材料反映的是中国古代哪一制度A分封制 B宗法制 C君主专制制度 D中央集权制度2有学者在评论中国某一制度时说，它“导致获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指 A郡县制 B科举制 C察举制 D行省制3钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。其中“封建政治”是 A封邦建国 B宗法世袭制 C礼乐制度 D封建社会4唐摭言载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”此则材料主要说明了A隋唐时期官吏主要来源于科举选官 B唐朝进士科地位重要，为世人敬仰C科举制是维护君主专制统治的工具 D科举制促进了社会重学风气的形成5图1反映了中国古代A君主专制的发展趋势 B封建社会的发展趋势 C农业生产的发展趋势 D中央集权的发展趋势6、秦代所置岭南诸郡中，位置最南的是A南海郡 B桂林郡 C象郡 D闽中郡7明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了 A封建官僚的勤政和从善如流 B君主专制强化带来的政治压力和危机C封建官场的腐败和官僚的交恶 D封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣8下列各项对表中材料理解正确的是熟拟诏书由中书省拟定，称熟状拟定，即详拟定稿。皇帝在纸尾批语，御印可其奏。票拟内阁学士将各地奏章“用小票墨书”，将拟定之批阅建议并附奏章进呈皇帝裁决。A拟票者类似皇帝的机要秘书 B最高命令出自拟票官员C皇帝无权亲见各地官员奏折 D皇帝拥有最终的决策权9西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A河南 河北 B湖南 湖北 C山东 山西 D广东 广西10元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各 官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了 A加强中央集权 B分化地方权力C妥善处理各民族之间关系 D提高行政效率11下列各省份中，在元代不直接归属中书省管辖的是A河北 B山东 C山西 D河南12王国维在殷周制度论中说:“周人制度之大异于商者由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指 A.嫡长子继承 B.分封制 C.三公九卿制 D.宗法制13 “周亚夫，汉文、景名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（公元前158年），匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军，出征驻屯细柳，因治军严谨有方，不久迁中尉，负责京城治安。景帝时，周亚夫以太尉率军平七国之乱，五年后，被景帝迁为丞相。”材料反映古代中国选官制度的发展趋势是 A君主专制在不断加强 B皇帝选官重视军功 C重血统向重才能转化 D君权相权不断协调14据史记记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期 A分封制全面崩溃 B宗法制荡然无存 C郡县制初现雏形 D实行郡国并行制15我国著名历史学家、出版家郭志坤在秦始皇大传中说到，“从政治高度意义上考虑问题。始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价“从政治上”最能说明始皇对中国历史的发展“当之无愧”的是 A首创专制主义中央集权制度 B开创了统一的多民族国家C确立的皇帝制、郡县制影响深远 D统一文字传承了中华文明16下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比初 试二 试三 试明经选札记或左传之一及孝经论语尔雅，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选礼记或左传之一及尔雅，每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道 （摘编自陈茂同中国历代选官制度） A更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 B弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 C对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 D成为当时录取考生数量最多的一种考试科目17有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指A通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性B三省的长官各司其职，分工较为科学合理C唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系D三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾18利玛窦在中国札记中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。”利玛窦认为中国明朝时A君主制不是中国政府的主要形式B内阁一定程度上制约着君权C君主与内阁大臣拥有同等的决策权 D内阁掌握着明朝的行政大权19 “满族自己内部，原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主，而不是汉文化的绝对君主制，后来才废除了这种氏族民主形式，实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在A顺治时期 B康熙时期 C雍正时期 D乾隆时期20钱穆在中国历代政治得失中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是A九品中正制、科举制 B三公九卿制、三省六部制C郡县制、行省制 D三省六部制、内阁制21有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”A加速了秦朝的灭亡 B缺乏应有的理论基础 C加剧了地主阶级内部的矛盾 D削弱了宗法制的作用22唐摭言载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了 A科举制是在隋朝时创立的 B科举考试有利于人才选拔 C唐朝进士科为世人所推崇 D当时官吏主要来源于科举考试23司马光说：“淳化中太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”可见，宋太宗确实有意要削掉宰相的A人事权与司法权 B人事权与兵权 C司法权与财权 D兵权与财权24 “（中国政制）达臻文明一途，实因归功于西周的创制，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。”（王家范中国历史通论）下列对材料的解读，不正确的是A“西周的创制”主要指实行分封制B以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C“共主”指西周实现了权力的高度集中D“地方分权体制”指地方有较大自主权25清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了A大、小宗都有血缘关系 B诸侯的庶子都不能取得政治权力C各级政权被一家一姓所掌控 D宗法关系是维系政权的纽带26明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了 A封建官僚的勤政和从善如流 B君主专制强化带来的政治压力和危机感 C封建官场的腐败和官僚的交恶 D封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣27起居注是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看起居注。唐朝开了观看起居注的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂起居注。这最能说明A历朝皇帝历史知识日益丰富 B皇权呈现出不断加强的趋势C清代君主的权力不再受制约 D起居注史料不够真实28为加强对西藏地区的管理，清代采取的举措有设置宣政院 派驻驻藏大臣 大规模改土归流 确立金瓶掣签制度A B CD29明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了大明律，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪;专门增设“奸党”这一罪名;增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了 A.明朝君主专制制度得到强化 B.朱元璋痛恨大臣结为“奸党” C.明朝成为一个法治化国家 D.君权与相权的关系得到了协调30 (美)斯塔福利阿诺斯全球通史中指出:“随着经济商品化,土地成为可以自由买卖的一种财产。富有的商人获得了大量的地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是直接派人向农民索取更多的地租。”中国古代出现类似现象的时候，政治上主要表现为A 世袭制取代禅让制 B 分封制与宗法制互为表里C 宗法分封秩序被严重破坏 D 郡县制取代分封制31皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张，应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，这件事最可能发生在哪一时期 A秦汉 B魏晋南北朝 C宋元 D明清32夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西(泛指西方)之有希腊。”他这样说的依据可能是 A周和希腊政治制度相同 B周和希腊分别奠定了中西文化的基础 C东、西方文化同时形成 D当时东西方文化交流频繁33晋书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，为时豪所抑”，升官无望， 感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是 A王沈缺乏治理才能 B九品官人法有弊端 C三省六部制的设立 D科举制度只看出身34黄宗羲在明夷待访录中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治（ ）A中央集权 B腐败严重 C高效清明 D机构臃肿35康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。古人云多一事不如少一事，职此事也。” 康熙的本质用意是要求他 A无为而治，与民休息 B恪尽职守，以民为本C墨守成规，拒绝改革 D维护皇权，稳定统治36一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是A分封制B中外朝制 C三省六部制 D内阁制度37 “文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。” 引自旧唐书中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下A君权与相权的矛盾 B中央与地方的矛盾C中央与少数民族地区的矛盾 D文臣与武将的矛盾38秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是A职分细化，各负其责 B化国为家，君权至上 C选贤举能，唯才是用 D官员众多，政务繁杂39始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”材料说明秦始皇A认为分封制不利统治 B认为自己功勋盖世C准备推行郡国并行制 D主张实行严刑酷法40有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治A从血缘政治向官僚政治转变 B从井田制向小农经济转变C从分权政治向专制政治转变 D从军功政治向文治政治转变41中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计13人出任这一职务，负责全国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是 A御史大夫 B刺史 C门下省给事中 D通判42宋太祖曾说：“五代诸侯跋扈，有枉法杀人者，朝廷置而不问。人命至重，姑息藩镇，当若是耶？”针对这种现象，他所采取的措施是 A设枢密使管理军事以分割宰相的军权 B各州公文须知州和通判联合署名才有效 C地方司法人员由中央委派文官担任 D设提刑按察使司管理地方的事务43钱穆在中国历代政治得失中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度： A选拔方式日益公开 B扩大了官吏的来源 C适应了阶层关系变动 D有利于加强中央集权44吕氏春秋载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子而争之曰：有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明 A商纣为王不符合当时的制度规定 B商纣因得到大臣的支持得以继位 C商王对于王位继承的发言权很少 D商朝末期嫡长子继承制已经确立45唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A政权和族权互为表里 B专制王权披上神权外衣C中央对地方直接控制 D思想统一促进政治统一46商鞅一人多姓。据姓纂载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于 A所任官职名 B所在地方的地名C母亲的族姓 D因功得到的封地47故宫养心殿有雍正帝手书的一副楹联：“惟以一人治天下，岂为天下奉一人。”结合当时的历史背景，对这副楹联理解正确的是反映了统治者强烈的集权意识 一定程度上体现了传统的民本思想体现了统治者励精图治的精神 说明统治者具有民权意识A B CD48清代规定：“不得官于其乡五百里以内”（官员任职必须远离家乡五百里以外）。这一规定的主要目的是A强化君主专制B加强中央集权 C杜绝地方割据 D防止吏治腐败49西汉初年的政治制度与秦朝相比，最大的差异是A皇帝权力 B独尊儒术 C地方建制 D中央机构50一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于A从贵族政治向官僚政治转变 B从井田制向小农经济转变C从分权政治向专制政治转变 D从军功政治向文治政治转变51黄仁宇在论及某封建王朝的统治政策时写道“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体控制，于是采取了一种斑马式的省级组织。”这里斑马式的省级组织指A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制52台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是 A中央集权和地方分权相结合 B君主专制和中央集权相结合 C宗法制和分封制结合 D“家天下”与“公天下”共存二、非选择题（1小题，共48分）53阅读下列材料，回答问题。材料一 自秦始皇建立君主专制后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。新唐书记载:“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”材料二 唐太宗曾说“以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”贞观政要政体材料三 明太祖曾说“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患。相从而命之，往往病及国君者，其故在擅专威福。”黄佐南雍志材料四 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”（1） 依据材料一及所学知识，概括宰相的主要职责。（不得照抄原文，8分）依据材料二、三及所学知识，请指出在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、 （2） 宋太祖、明太祖分别采取了怎样的措施？（16分）（3） 依据材料三及所学知识，分析军机处的设置对君权的加强有何作用？（8分）君主专制中央集权制度的加强必须解决两对基本矛盾。根据以下材料及所学知识，指出这两对基本矛盾分别是什么？我国君主专制中央集权制度发展演变的趋势是什么？（16分） 5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 10122936486142541417088100343356169 10186220440263571817088100343354928 101760654089788804（4）9