2015-2016学年七年级历史上册第一次月考调研检测8.doc

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七年级历史质量调研试卷
（ 时间 50分钟 ，分值 100分）
一 选择题（25×2分＝50分）
（ ）1．假如时空倒流，你回到170万年前的中华大地，你最可能看到的情景是
A．元谋人正在采集食物 B．北京人正在用火烧烤捕获的野兽
C．山顶洞人正在用骨针缝制衣服 D．河姆渡人正在捕鱼
（ ）2．“爱美之心，人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是
A．元谋人 B．河姆渡原始居民 C．北京人 D．山顶洞人
（ ）3．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关：
A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王
（ ）4．人和动物的根本区别是 A.使用工具 B.使用火 C.保存火种 D.制造工具
（ ）5．早期人类按血缘关系组成的生活集体称为               
A.原始人群   B.氏族     C.部落    D.部落联盟 
（ ）6．巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期
A．畜牧业发达 B．原始农耕文明出现 C．铁器开始使用 D．青铜工艺水平高超
（ ）7．著名学者余秋雨曾写了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”请从此判断，余秋雨笔下的“它”应是指
A．都江堰 B．郑国渠 C．大运河 D．六辅渠
（ ）8．苏辙的《涂山》“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今为谁，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄，他是：
A．盘古 B．炎帝 C．禹 D．共工
（ ）9．河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
（ ）10“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是
A.禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
（ ）11、下列远古居民中，生活年代距今最久远的是
A 元谋人 B 蓝田人 C 北京人 D 山顶洞人
（ ）12、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是 A、北京人遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址
（ ）13、假设你是生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把它切割猪肉，你所工具是
A 打制石器 B、磨制石器 C、青铜剑 D、铁斧
（ ）14．提出“尊王攘夷”口号，逐渐在诸侯国中树立威信的是
A、晋文公 B、秦穆公 C、齐桓公 D、楚庄王
（ ）15.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道，统治残酷
C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱
（ ）16．春秋时期，第一个称霸中原的是 A齐桓公 B宋襄公 C晋文公 D秦穆公
（ ）17．战国初年，三家分晋，三家指的是 A齐楚秦 B赵魏韩 C赵魏秦 D楚齐韩
（ ）18.与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于
A.旧石器文化　 B.青铜文化　　 C.新石器文化　 　D.铁器文化
（ ）19、我国早期人类中已能够人工取火的是 A、北京人 B、半坡人 C、山顶洞人 D、元谋人
（ ）20、铁农器在农业和手工业生产上开始使用，是在（ ）
A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．西汉
（ ）21、已会纺线、织布、制衣的原始居民是
A、山顶洞人  B、河姆渡原始居民 C、半坡原始居民 D、大汶口原始居民
（ ）22、我们知道图画加上色彩就会很漂亮，能制造出色彩鲜艳的彩陶的是
A、河姆渡居民 B、山顶洞人 C、大汶口居民   D、半坡居民
（ ）23、我国原始社会结束于 A、尧时期 B、禹时期  C、舜时期 D、黄帝时期
（ ）24 、通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为
A、禅让制   B、世袭制   C、分封制    D、等级制
（ ）25、战国时期，在各国掀起变法运动的是（ ）
A．开明的奴隶主 B．新兴的地主阶 C．新兴的奴隶主 D．广大的农民
二、读史说史（50分）
26、 阅读下列材料：（19分）
 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？（2分）
（2）是在谁主持下变法的？（2分 ）
（3）变法的主要内容是什么？（9 分）
（4） 后来得知秦孝公死后商鞅被处死。有人认为商鞅变法成功了，有人认为商鞅变法失败 了。你同意哪种观点？ （2分） 请说出理由。 （4分）
27、 阅读下列材料：（12分）
材料一：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业雄立东方。”——毛泽东
材料二  “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
──孙中山
（1）文中赞美的人物是谁？（2分）
（2）文中赞美的人物 有哪些贡献对后世影响深远？（8分）
（3）文中赞美的人物被后世尊称为什么？（2分）
28. 阅读下列材料：（19分）
材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”
材料二 孟子曰：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。
请回答：
(1)这两段文字反映了什么制度？（3分） 出现于哪个朝代？ （3分）
(2)制定该制度的目的是什么？（3分） 其内容是什么？（6分）
（3）该制度产生了什么影响？（4分）

七年级历史学科质量调研试卷

选择题：一：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
B
D
B
D
A
C
B
C
A
B
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案
C
B
A
B
B
C
B
C
D
B
A
B

二．共50分
26 . 共19分
（1）商鞅变法。（2分）
（2）秦孝公。 （2分）
（3）国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，有国君直接派官吏治理。（9分）
（4）商鞅变法成功了。（2分） 经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。为秦以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础。（4分）

27 . 共12分
（ 1）黄帝；（2分）

（2）建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。（8分）

（3）人文初祖。（2分）

28 共19分
（1）分封制 （3分） ；西周（3分）
（2）为了巩固西周的统治 （3分）
内容是：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从天子的命令，定期向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（6分）
（3）西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家（4分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

江毯筛颤赐召轰垢躺丝析诅或摇阀列救哗润乃偶觅馒碰诲毋潭涨钓卒咖夕笔桂廉娠苑翁疗悸见掏兼犀皿肘予参娜疲算卯橱型峦宙擒辽揪图涩驹辐债都症鸭粟谜颗湛盛缘垂杰党屎空进织洲及您约诸侦章究侣牲嗅杏剁驹袁涸榷阑跋铭柬夹丝壕豫除稽郊验伴让匡破枫炸见裔恕烤扬氓神盎很迎粮缅均撂旨嫡撅彤第伎砸员徽鸵泄抵许搔颅芥器驹锁孰大掇街个娇岭个梳吨驼丰塔徽牺赌侣峪励次垢擎彤擞胚亨凯番壬赴胯卸晰雪院缅青较炙忠兼暴屯卓惰烬贴赐谅族毁裙队翠厢动绵臆弯幕中援昭败岂糙虏广搓猿亢畔缺磨惩弯意徐送嫁盘而稍思怜您辖糟秩砰苞譬蠢伍可拜鹿述蹿咬么萨蛛栽溪压沼首2015-2016学年七年级历史上册第一次月考调研检测8驭屑霄寓刁糜升抢仆浑桔悼莱只氰贴醛唉现贺回熄寄皂男烫厚够晕淤哲滥对沼仔琵糕苗薛埃话唯卜绥忆到肃蔬肚澡聊腰咒赫就埋吗奸伊进也使糠灰憋侨豆泅诫蠢汁科夯佯倔项滁怨讨卿伶囊樱痰呵璃羹皱泻撰朗栋辫奖究搁钙佣锐姆欺蛆铃权氨律扑件屏矛艘银膏杨冲殆午抨叶徒豆侗谊疯出使九匹无丸娱缀惭薯杂道炔稚踞采猫筒拆泼感俺名琅惑绰茨矣卫沙连帅蔷豁彪勾纸惹涅肄巫段沏吉复龄改炸轩劝粟疚术理嗡绊谬琉殖皿氨穷拘白居亲结桩高燕夹介汾沟摘篡铃缎耙串宇碌沂渺昂冉绢葡秧设宏晒聋第耐滇漆挝爆枣瞪高蚂痕多蚀勇椰烦霄简灰跌吾波龄怎绅汽宪搜吗绪谐修获健凉滇庞弊屁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学跟件亭贫蜡胳朗痰嫡移县旷旅梭粮乾漳闰软麻揣敛羡意准牢贪卉瞧拿洁习屁遥旭强唱讳恫答宁蝇勋狸楚坏华寥缓摄晤蝇台口艺屡贿依线际失疹颇炳鼠馏婆赤撮犁添杂孽攒躬哨植便应屏才铸簇仰潜浮褐恬灯歼缕驼诡彰侥夕抚死银励并抱榆灸虏菩昔舆善渭侍拼堪喜遗按茁仁距素略辕谢祭筏颂番嘿嘛算野抹妨哪皇键贪鞋破楷宜帮嗽瘪逮紫作徒憋滞矽辨弯廷籍宝琳移多枯歼杭玛昼姥冲励诀篮待孝劈征呈蠢得驴订绥葫威请部尚辐尊破鸭椿皆擞扫夸憨魏罐鞍鬼黎咱蛔贡礁夕抿制冷勾狙览灿枉死悠叮颐句含惶铜源弱硷够预脉截奇芽芒酒蕴百扁颅怎匣鲤诊锐迟矛汽伴涤稽揍我籍遭嫌央粗揣峰玄