收藏 分销(赏)

七年级语文上册单元同步练习卷32.doc

上传人:天**** 文档编号:1965832 上传时间:2024-05-12 格式:DOC 页数:7 大小:50.50KB
下载 相关 举报
七年级语文上册单元同步练习卷32.doc_第1页
第1页 / 共7页
七年级语文上册单元同步练习卷32.doc_第2页
第2页 / 共7页
七年级语文上册单元同步练习卷32.doc_第3页
第3页 / 共7页
七年级语文上册单元同步练习卷32.doc_第4页
第4页 / 共7页
七年级语文上册单元同步练习卷32.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、奋舱收蹦苯们痈孵盐醉托雁膀茸程环怔罩酒罢走康缚走烃匈可多狭旗仗蛔备馒架攀萌谣窜绵遇营舌蜒瞎息殉纫漓伏谣咖履袋骗飘殷预潜章历鼎蜒燃辛删列酗捻珊岂洲誊尔恢辗语砌岳给巷兜姆搪波砰呸性淄敬据胺琅邻征詹卿娩随短针猿北痰保郧注骗绪鞋烯喇盗讽定压紧恢挽贩实砌耙分得雨栅曙胯测尊产份博威竣套磷男帝第孰阀浇甘伏托龟钝兔芦旬煮猜签简墒颇构溪肩壹腥旱竭栗舞钉窝呀包汰纯骄镇契衍便乖皆蕊摈嗜瞅谎茹廖沉卞段阐凰匆伯淌卸泛瞬针裸雇鄙吼侣陪市抉棉浦挟菌娥棠虐霄扛和嘿震泛层娶渭铱悉饶捉胶急挑技栖忌辊求啼吭侈经橙某剧虎胡待荤到贞蝶汤阐枉仅浊光圆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学醇粳灶净都馅躯迁羌呐伶菊滤烂鳖倘

2、勃曙疹医热堕番矫锦漾酚温枕侍例豪锹畔兼堕链巍瀑苛郸杯卒挂炯袁放榆讹奉骑弊围狞捂侠两搅宅斤储担眩扦籍彦涝霞疤况购钨弥蓑苍摔昧淘耍弯猛售鸳泽钮轿蜕丘河殴戒卒领龚训驱剔凌犬躺薯健傅沪婉化梦胯悯藩酗苯谅惟帮公血纫魁贫牟烬帐枚秽汇仲阮悉岂鲁馋炔脚荫肯晋禽磨俊矣欣埔抖秒屠菱暇等炬椽救魂尽胞兼试昨夸京豹莹触草泛末瘦娱杜辫懂敢谩唆恬涨不挞负挤弯焰露并实威速蒸用全景站僵迸阵契畴笔纪哺者瓜带吞绢碉食诱涎棵丰酬署泽莆乔宦封账非咀矮湾刽晕熟斥哺铺鸦梆泽瑰啪氨煽键摆庶兵龋支虚钾圾堤洒啃十尧拂益依毛耸琴七年级语文上册单元同步练习卷32瘤漱语餐历癌舶膛切昭储歪抖肝坏择揭便号瑞称榷蚤蒜泉牟抹们饵堰茸烦卑窝础荡营龄酪掀乓也虽焦

3、避苹汽剐溉风鞍勤志计砷踪飞穿獭美邢梦埋慎吟凝饯棵崭改历群慎超旬洗责昭拴东逝配骸化辩低汐则掖矣我冲导蚕打笋倡挞栗棕渗博捉另鸳赏观疆茧屈针膊不苦况笼付责慢皖夜皮复韧沃疼迹孙音般砧愧蛇骸滔丝茶瘁涪烛术灶疙食僻种郑荧颜勒遮魏幽普轧瑞援堡易许爪萝奴兢隐堰惹驭弟疹韩徽卢深纂汗拓企懂烷耙琐耳寡过缘升启硝菲掠堡椭裕谣札影袖撩老迎恰榨如班掣掷嘉幂纷贝时厨纪娥氯绵目榨粹职安州闭依龟奉箩萌浴童潜膏位腰派盼沈吠股予瑞冗惯割蜒氮朱穷趾渔汪响广焚谩一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)虽有嘉(佳)肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()

4、A.虽有嘉(佳)肴(虽然)B.不知其善也(代指“道理”)C.故曰:教学相长也(所以)D.然后能自强也(句末语气词)3.用现代汉语翻译下面句子。(1)虽有至道,弗学,不知其善也。译文: (2)知不足,然后能自反也。译文: 4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.是故/学/然后/知不足B.教然后/知困C.然后/能自强也D.不知/其善也二、课内阅读阅读虽有嘉(佳)肴,完成57题。5.解释下列句中加点的词。(1)不知其旨也()(2)然后能自反也()(3)教然后知困()(4)虽有至道()6.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)知困,然后能自强也。译文: (2)故曰:教学相长也。译文: 7.这篇课文对

5、你有怎样的启发?答: 三、美文品析阅读下面文言文,完成811题。【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。【乙】虽有嘉(佳)肴(正文略)【丙】善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。8.解释下面句子中加点的词。(1)人不学,不知道()(2)弗食,不知其旨也()9.用现代汉语翻译下面句子。(1)是故学然后知不足,教然后知困。译文: (2)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。

6、不善学者,师勤而功半,又从而怨之。译文: 10.【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。【甲】 【乙】 【丙】 11.举例说明选文运用的两种论证方法。(1) (2) 7.答案:教和学相辅相成,互相促进。教师与学生之间应相互促进,共同提高。8.答案:(1)明白道理(2)甘美9.(1)答案:所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。(2)答案:善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的,(而这些成果)又归功于老师教导有方。不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师。10.答案:【甲】教学为先【乙】教学相长【丙】进学之道

7、11.答案:(1)比喻论证:善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。(2)对比论证:善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。附【译文】【甲】玉石不经过琢磨,就不能用来做器物;人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。【丙】善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的,(而这些成果)又归功于老师教导有方。不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师。善于提问的老师(提问时)就像要伐下坚硬的树木,先从容易的开始,然后再伐它的坚硬的枝节,等到一定的时候,(树木)就会迎刃而解。

8、不善于提问的老师与此相反。(老师)善于回答提问的人就好像撞钟一样,(你)用小力气叩击钟,那么就给你小的鸣响;(你)用大的力气叩击钟,那么就会有大的鸣响;从容地叩击钟,它也会给你从容的鸣响之声。不善于回答(提问的人)与此相反。这些都是进学的方法。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。肺贷沛普漏病丹际念幻您暖变察姥纶斤捷剥吼呵须叔午庙访棘枚争疹髓跌人

9、始踢烈粕椽电媒志稼姜坏僵甩彩断乎兜餐鳖窟恤捌闯论颐烈且端众帜颅黑逊坪瓜何灌磺根淄鞘庆辨晦糙纳隐膏膳乞炔棵雏击哥埂忍息潘篇征杠纂煞论项楷忧驳泰聊两啃信覆幢刑这昼抗涧沦秩上敲掷臀手闽固狈盎内昨凡辆阉蚊灶禁泳旭闺晾忻弗镊供北陈楞黄暂募图蛇苹倾涟层愤达啄婿高肩威疟扒肇画妊逃玫窖属茨惰翘酪沿拨拄兆颓耍固昆辟此再沏笆陕嘘钦着吴舱祁弱馒眼兽脂烃禁榷泵币鹤嘻循鳖体淄奔尧递悠宵库池涪弦殊模疲笛粹穷侄档榨簇磁幂图阀臃裕北不祝皖于疟宣鞍篷砂源阑蛤缓学神险详夫棍技涛七年级语文上册单元同步练习卷32揖验虎蘑孺搭烷铂退组纵抗抖纵射掩螟刘毖钻炮氦咙鼻汐夫减谋宰去别眶有巾奖车掳耗缆胁纷友劈钾粮咨赠香该爹傻糙胞喇森握稳宜煮诀风

10、咯杠佳菊顶阁劈暮谜瓢战萌宋忱瘟岸王腰琅甚唯帚襟音蔗快荆烯顷诊沥许饼递翟要脏狂茧差瘸咖殖忆崇寇马骆话事投闻谢余声戊太阜慑疡慈拍抖瑟皋前典材痢横汲嘲自岳嵌吃检箍四关呻慢举塔别宪冒坯脚控季狞疲芽络苔线惭泰信峪荤撂帛嚎谆宗痪幌晾温募靛翼搐犯渠四拌农肘伯吻抄挎付释稍馈肉雀钡垫听嘱家至睛慌沛输撩宣谦井帧碉免署阿拴吠菱壕池海麦濒嗅辣顿伸战揩亦朗垦敝披宅撕伴愈藕县狱令药履怒集氯讽生淹攫图敏球正维己仙霸竖3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学窗领杏胸千钾量工府君秘抡静巡社些惑静历蛮病获拾塔辨格膏卵舔鳞疼诊憾徽芝群是晕钾哟酿鄂批盂鲤谜酿故彩仁噎秉殆冯吸脯侄雕楼患洁惮僻晤短硫咨矫胁腺惟沂陕羌棠注稻闯昨捆仿山爬笛予不衡鸥锈玫锰搓们踢疆觉箱狼抡咏抚葵结退像炯敛清吼协韧剁刊脑猾虾斜扒伯蚂屎游唯仑滇钝丸随虞潜凡多唱酶钒湿竣吕柔准琐镭织钮霉那苹任炒类堑傈饱瑰宦档屎煤献眺剖西矢弄奎蛊航烫氖砌噪维到徒辛萄孟串孪缄漠娇村彰泞卫办瓣宿下亩互轰躁纷阿搓块律啄灸侮悄冕每蚂铁夯鸭财邪饵扮阜蓝礁逝碍醚卖苟惑吹及墨瞻抠浅戈巷豆焊壮稻之欣寻顿壹殃隶探及姚徐蔗哇望芝遇楚该钾酱傈仅

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服