心理健康专题演讲——情绪管理及沟通技巧.ppt

情緒管理及溝通技巧*心理健康專題演講 高雄市生命線協會主任高雄市生命線協會主任 吳信安博士吳信安博士 聖光神學院教授心理學及教牧諮商聖光神學院教授心理學及教牧諮商 高雄市政府長青老人中心發展委員高雄市政府長青老人中心發展委員 國際生命線國際生命線 台灣自殺預防研究員台灣自殺預防研究員前言：情緒管理的重要 能力不好不一定會成功，但是情緒管理好一定不會成功。當我們把情緒毫無保留地發洩在我們週遭的人身上，那種和諧的關係就可能被破壞。好像是被打破的杯子就算接合後也是有裂縫。所以一定要用心學習處理自己的情緒。謹將此情緒管理獻給您參考。預祝您成功!演講大綱一.認識情緒及自我檢視(20 分鐘)二.情緒管理的技巧 (20 分鐘)休息（10分鐘）三.溝通能力的提昇練習(30 分鐘)四.問答 有獎徵答 (10 分鐘)什麼是情緒管理什麼是情緒管理?情緒管理就是指一個人在情緒方面情緒管理就是指一個人在情緒方面的管理能力的管理能力情緒智商情緒智商 Emotional Quotient(EQ)管理是對人形成良好的習慣及影響管理是對人形成良好的習慣及影響情緒的自我檢視情緒的自我檢視 急躁急躁 能量高能量高 焦慮焦慮 樂觀進取樂觀進取 高興高興 心情不好心情不好 心情好心情好 憂鬱憂鬱 心平氣和心平氣和 絕望絕望 能量低能量低 平靜平靜 自在自在未處理的情緒未處理的情緒情緒會剌激中樞神經系統的電子化學反應相連的能量如果情緒沒有得到適當的處理，就會變成無法控制的能量，甚至導致生病每當我們經歷一次情緒波動就有一股聚集的能量，需要得到紓解如果善於處理情緒的能量，EQ 將得到極大的改進令人情緒窒息的壓力令人情緒窒息的壓力工作是一連串壓力的組合壓力來自於無法掌控管理的未來要求完美的性格是 A 型性格自我要求快速效率，較容易產生高壓壓力來自於自己多於來自別人越是看重勝負成敗，越有壓力越是為憂煩，憂愁未來，煩惱越多消極對策 紓解壓力自我接納、自我肯定練習輕鬆，如：深呼吸四種吐納動作選擇面對壓力：兩害取其輕建康的食物，幫助您面對壓力養成運動的好習慣 用心聆聽音樂節奏祈求心靈的平靜。如：禱告祈求神幫助你的 EQ 管理如何?你把“情緒量表”做完了嗎?你是屬於那一型呢？第 3 型的人有什麼特質呢?2.普通型普通型1.危險型危險型3.管理型管理型向情緒管理好的人學習向情緒管理好的人學習請在紙上左欄列出這些人的名字請在紙上左欄列出這些人的名字 這些是讓你覺得他們情緒管理好的人這些是讓你覺得他們情緒管理好的人在右欄寫出他們的特質在右欄寫出他們的特質他們的共同特質是他們的共同特質是請將以上發現歸納成三點請將以上發現歸納成三點什麼是好的情緒管理能力什麼是好的情緒管理能力?情緒管理優良者的特質平靜的內在修養 自信和諧的處世態度 溫和真誠待人 熱心公益幽默 風趣 慷慨擇善力行 終身學習EQ 管理高手的技能EQ管理技能1.且慢發作2.紓解壓力3.面對逆境4.面對心情低潮5.包容力人際溝通技能1.良好溝通2.積極傾聽3.幽默4.拒絕的藝術5.欣賞 讚美快樂的三層次快樂的三層次第一層次：競爭式快樂經由競爭來界定自己和個人的價值。工作、收入。第二層次：條件式快樂把快樂和特定的條件連結在一起 如：健康、財富、身份、地位、聲望。第三層次：自覺性的快樂不需外界的能量或剌激，就能感覺到 平安、快樂與和諧。欣然接受現狀。第三層次：自覺的快樂第三層次：自覺的快樂處在至樂裡，不論不舒適或愉悅，同樣欣處在至樂裡，不論不舒適或愉悅，同樣欣然接受；然接受；不執著結果，能享受和體驗充實的人生不執著結果，能享受和體驗充實的人生對於幸福安適與種種經驗，充滿了感恩的對於幸福安適與種種經驗，充滿了感恩的心，而能心平氣和地對待他人和自己心，而能心平氣和地對待他人和自己 自覺的快樂 生活在當下讓自己變得明亮：可採取的方式過去現在未來：一個人升遷的故事讓憂慮有結果：生命各其階段的目標用心活在當下：人際和諧生活快樂!_休息 10 分鐘 溝 通 技 巧溝通失敗之後溝通失敗之後 還是不斷地溝通還是不斷地溝通 這時候這時候耐性及品德耐性及品德就顯得特別重要就顯得特別重要 溝通形成的基本要素 傳話者傳話者 受話者受話者 溝通的管道 溝通的內容 溝通的效果Wagner et al(2001)如何有良好的溝通平等：對人要公平 信用：言行一致 表裡如一互惠：體諒彼此需要 給予鼓勵協助愛護：讓彼此可以得到保護選擇：先選擇能溝通的事情同理心情將心比心：人性有共同點 感同身受 放鬆心情：若你願意多花點耐心 暢所欲言：在他話裡了解他內心想法設身處地：站在對方立場為他著想 相信對方：能感受到你的誠意就事論事：避免人身批評 直接說明 表現同理心公式:感受 事實1 事實2 事實3 感受0.感受:你當然生氣了1.事實:你加班地那麼辛苦2.事實:小孩現在還在醫院裡3.事實:工作上別的單位還不能配合你0.感受:如果我是你 我可能比你還生氣分享他的感受 並沒有同意他的行為耐心傾聽80/20 法則:80%聆聽,20%說服注視對方:有助於集中注意力,還可以看清楚說話者的臉部表情跟肢體語言注重肢體語言:微笑和點頭可以表示你有把對方的話聽進去適時地提出問題:可使對方感到你全神貫注地傾聽,如:“然後呢?”最佳表達者通常是最佳聆聽者培養幽默感幽默感是溝通的潤滑劑可以緩衝情緒幽默感是溝通的潤滑劑可以緩衝情緒帶動氣氛帶動氣氛 化解尷尬化解尷尬 去除壓力去除壓力保持赤子之心保持赤子之心 充滿好奇充滿好奇學習講笑話學習講笑話自我解嘲自我解嘲強調重點強調重點 拒絕的藝術學會拒絕：說“不”是為使生活更好。直接說明：說明原因，如時間不允許，環境的限制同事不答應婉轉拒絕：先安撫，多協調，再改變。溫和堅持：注視聆聽，態度堅定。安靜應對：注意聽，不開口，不答應。巧妙轉移：提出好理由，讓對方接受。欣賞 讚美把握時機：當你發現對方傑出的行為 可上前表達你欣賞之意。真心誠意：專心注視，誠懇相處。具體明確：使用一些具體的字眼，讓人感覺是被欣賞的。繼續聯絡高雄市生命線協會高雄市生命線協會高雄市大同一路高雄市大同一路181 之之6 號號901室室 全國緊急專線全國緊急專線 1995 電話電話231-9595 行政行政281-9595 傳真傳真216-9595http:/www.k-lifeline.org.tw KLL 个人道德素养个人道德素养 做好個人道德素養；不要因為貪小便宜，貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴都降低了。因為一個人把道德品質丟失了，再想建立起來將是萬分的困難。所以每個人都應該尊首道德底線，不應敗壞基本道德品質。以下是公司裡面出現的不好的現象：1、厕所紙巾偷到宿舍去用2、車間應急藥箱裡面的藥偷走（偷盜行為可恥）以下是公司裡面出現的不好的現象：1、公共场所随意扔垃圾2、電視房垃圾亂丟以下是公司裡面出現的不好的現象：恶意损坏公共财物以下是公司裡面出現的不好的現象：吃饭不要浪废食物道德與生活道德與生活從字義看兩者的意義與差別:1、倫理的意義倫理的意義:倫類別、關係；理紋理、道理。倫理人類社會裡種種身分間合理的關係，行為分際(做人要守本分做人要守本分)。(哪些人際關係、身分)2、道德的意義道德的意義:道道路、道理；德獲得。道德走人走的道路，便可獲得人的待遇。(不走捷徑、不誤入歧途尊嚴、榮譽)人道人道 (ps.如何批評一個人罔顧為人?)道德與生活道德與生活1、利己利己:理性認識到遵守規範有利於己。(奸商/信譽商人)2、利人利人:追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。(愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之；德不孤必有鄰。)(典範在夙昔-林靖娟、鐵達尼號的樂師、德雷莎修女、史懷德.)3、利己利人利己利人:兼顧自我理想與社會進步。Bill Gates?不做”損人利己”之事。Ps.回想郭爾堡的道德認知理論、馬斯洛的需求層次理論。-THE END-