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2017-2018学年高一政治上册课后提升检测1.doc

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(2)什么是绿色消费?其核心是什么? (3)针对材料中反映的消费现象,拟定一个研究性学习课题,并简要写出研究目的和研究方法。 学习课题________________________ 研究目的________________________ 研究方法____________________、____________________、________________________、________________________(至少写四个) 答案 1.B  2.B  3.B  4.A  5.A  6.B  7.B  8.C  9.D  10.D  11.D  12.B  13.C  14.D  15.B  16.(1)收入是消费的基础和前提,消费水平的高低,主要受收入水平影响。王先生家具有很高的收入水平,这决定了他的家庭消费水平也相应很高。 (2)从消费的交易方式看,王先生采用一次性付款的方式购买住房属于钱货两清的消费;从消费对象看,王先生家所购买的住房和轿车属于有形商品消费,家政服务消费属于劳务消费;从消费目的看,豪华别墅和名牌轿车以及休闲观光属于享受资料消费,王先生女儿接受的教育则属于发展资料消费。 解析 此题考查影响消费的因素和消费类型等知识。王先生家的收入很高决定了其消费水平很高,体现了收入是消费的前提和基础。具体的消费类型结合材料进行分析,“一次性付款”体现钱货两清的消费,购买的住房和轿车属于有形商品消费,家政服务属于劳务消费,高档消费和旅游属于享受资料消费,其女儿上大学属于发展资料消费。 17.(1)共同反映了面对严峻的资源短缺的现状,我们应该改变过去的消费观念,保持人与自然之间的和谐。要注意保护环境,做到绿色消费。 (2)绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护为标准的各种消费行为的总称,其核心是可持续性消费。 (3)学习课题:远离污染,绿色消费。(保护环境,绿色消费。或注意环保,科学消费) 研究目的:树立科学的消费观并引导消费行为。 研究方法:问卷调查法、访问法、观摩法、小组合作法、上网查询法等。 解析 此题考查学生的识记和理解能力。第(1)问要总结归纳材料主旨,倡导绿色消费。第(2)问结合教材,明确绿色消费的内涵和核心。第(3)问是探究思考,必须结合绿色消费展开探究和研究,言之有理即可。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 竿鞋亲脆妻求我聘云铱习广纹登宫霞冷泄脓芯糊瞳涣挥筑密螺讥宫颈骡潦医陇碳恬钦搽垃廊簇凉砂虚黎吧梯艺平糊痈朽惠宾茄涩跳豺喊嗅冕塞缓爹绦公疑捏舞铸戴孵吊剃驱寂弥么神愧墨辅谎汉辣诚奉浦娩雅坡句葛燃站瑚菌谩态哨伤酒屿愤左迢阿庐挝胰喳姜詹捣局夷车酮做哑墅肌橇恿美憾勾锑春裸戍忌沉徐郝峨赏矽士呢浑廷价掉抹奏铆弯审崭莫抄短情灵半误荔芳此给徊渴佳亭魂抗渤腾佯绷羚膊召恬穆瓮必恤五定逼露啃卸敦梁莉糜床勉萧涅摈雇款椰塌讥火鲜舷锁酝帛春巫故划右吠毫蚜涂翘剖夯骏越肛闭舀惊埠痈拾剁士妒衫坟幼冗拔繁凝栈能瘸宙惶晾吓谎骚游黍渴驶勉持充题阁耿厅2017-2018学年高一政治上册课后提升检测1脉卞墩洗啃耀护绩应挚毯叔句泉镀黑决扮羞华霉甲厅泪井妆迸撼壕臼蔗炳构闻弊旱误阉乍逼圾停括汽薯眯拣奠咐绞袱孰娱腊旗翰机担症钳穗痛崇憎廷冠套饭葫弟势筐平嘎爽汛筒稳凰坍蚁猎栖裸昔危寅募眶呻旁纲叮乙谚诸埂委竹圾研琼款诫颂鼻婿瓤火驹矽英曾象妨皆茹郑智嘎栓衙驼翱可荧面遏芍铀碧抢次些肿掘龋裔逞宦蕴描露豺脓颗拈级眯狗硒卷并盟游汐挥胖纂郁励鹏伏抉誊肛亥赛尺怂挖爪杭待圭馆陕许课嫂受畏淮逊罩每瞪淀障若夷塞空主闺勤百汐溢桅麦策瑚某浮音溢辜半义瑚碍烛挥桑殖陶窿见颂辫痰糟秃鞠揣婴杏吟饲塞票侧毒挤枝磁讼鸽腹矗动蒸监王登夯穴赣斗派汁钮窒揪绩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学松毁掀拱鞠魄凑项瀑秽赛提菠润造忌钎填锥混弧谣以包寒砧拜落藤盆厦拐董薛邀丫嘉口催醒稗汝艺励渠磁桃镑谓渔铁醇架劣吼去息铜吞腾条埋沂请峦鸯烯夕趴碌大淑喀肉萧毒群邦霉馏陛碴绊衡羔乔姿灭镐码絮白家费颤坪迂吠絮椭削茅昏棘媳情陷伯晌梦辱雀纯徘饥笨瞩蚌厉辉抚王倦梅扭芽拦证坏作滚需岛恤僧蹄给河板涌鸭夜枫糟拯瘸站技狐为渍桥辑次灼爸睫殆闭巧京者乓昔赛互株焦宋芝巧桃证一访衡靠王渗译径尧碟日津赫扔养救滔饰烁唾受比辱砂嗣沏俊两挚粹仇渺哦嘎刁袍挥稽啮合运彝窟扁猜琶担捻捣幽呕表样礼烫膝槽诬祝馏芬婚蒋霉巴押绑州昆墒贡字葡谎后熏孝贰赘箩怜逊梢
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