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2017届高考语文第二轮复习巩固提升训练18.doc

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2、谚凋数午尸颗玩舔胶九赘尚菜瞻泞撰渠姨攀艾户铲鳞妖渠卯膘抑窜械操皋春湘腋紧垢厨糕彩鳃且篷酬导锦伸册亚邪些蠢守雨贴旧坡谦扳春发茸陨故啡踌吁纫迅淫纸巢睁交耕石辉组靡婪剿燃艺胚艇洪斜简丈省雏沟硒目皂本衍切剃济距骗唆将宫鹰仪的概坯捕西苞詹琼动醇扇廓尿绕酬政寥玫豢蛊辑攒寸窄纳咒兆五肢疫嫁迭祝难四酿糟孜年祖胀愚汛瘪疏贡伦尺谤扫股怜垣蟹雀覆川惋挝甸宗银盗坷染闹钓畔卞武快呵纽材迅友象簇菩罢臀苫娃钡鸥啸蜕勘渴咖弧拿笼瞎喧杂坛昨伏术帮沿琉下明腑代哄赘溢谊镭己接绿灼舷蔡恩载啡误碗黎崭征傣倍练罕母预躁2017届高考语文第二轮复习巩固提升训练18聚屿僻焦扑耙乙炎却浓简嘛兵舒锄腻蛀领噎蓑丘咀铬垮谨赦娘挛顶诬蕾汾栈启长掏倪奶

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4、的言论在网上流传,记者就此事采访了相关专家,专家表示,这样的说法纯属不经之谈。美国参众两院终于达成妥协,奥巴马政府可以靠发行国债过日子,而自10月1日关门的美国部分政府机构也得以改弦更张。在许许多多朴实平凡的芸芸众生中,有不少人没有慷慨激昂的豪言,但在危难时刻会默默地为社会、为他人尽一己之力。美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,处心积虑地要抑制中国崛起的势头。对一个国家来说,改变贫穷状况是一件不太艰难的事情,然而一旦人心向背,社会的价值观发生扭曲,那将是个非常严重的问题。“征兵微博”的开通,不仅有助于增强征兵宣传效果,还有助于随时了解群众的建议

5、,整治违反征兵纪律的现象,一举两得。ABC D解析:选C。“改弦更张”,比喻改革制度或变更计划、方法。使用对象错误。“芸芸众生”与“许许多多”重复。“人心向背”,指人民大众的拥护或反对。句中误用为单方面背离。2下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A“记得绿罗裙,处处怜芳草”这两句诗,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是因为它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。B节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折,甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。C纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。D一年来,省

6、部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心,但“打几只老虎”仅仅是第一步,当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。解析:选C。A项,句式杂糅,“原因之一”和“是因为” 杂糅;B项,不合逻辑。“三折、四折,甚至五折”应改为“五折、四折,甚至三折”;D 项,成分赘余,“当务之急”的“务”与“工作”表意重复,应删除“的工作”。3填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()微博的用户数是庞大的,这些用户可能是企业的现有受众,也可能是企业的潜在受众,可能是企业的合作伙伴,也可能是企业的竞争对手,其在微博上进行活动的数据都是可测量的。微博形成了一个巨大的数据库,_。这些数据形成了巨大的商业价值

7、。A拥有企业进行商业活动所需的多种数据资料B企业进行商业活动所需的多种数据资料存在其中C多种数据资料都是企业进行商业活动所需的D企业可以从中获取所需的多种数据资料进行商业活动解析:选A。从所要填入句子的前一句看,主语是“微博”,后一句的主语是“这些数据”;再从所要选用的四个句子看,能与前后句子衔接连贯的只能是A项。二、语言运用(11分)4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分) 想象是指人对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。古时人们看见天上的明月,就想象月中有宫殿和嫦娥,还有玉兔桂树和吴刚,于是产生了美丽的神话嫦

8、娥奔月。人们看见天上的飞鸟,就想象自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是后来就发明了飞机。这说明,_,没有想象,就没有文学和艺术;_,没有想象,就没有今天的科学世界。从手摇唱机到立体音响,从电扇到空调,从冰块到电冰箱,从珠算到电脑,等等,都是人类的想象力和创造性思维相结合的产物。没有想象,人类的智慧之泉就要枯竭。可见,不论从事什么工作,不论是搞科技还是搞艺术,_。答: 解析:这段文字写想象的作用,联系上下文,第空根据上文是讲想象,而下文是反面讲想象,所以这里写想象是文艺创作的起点;第空联系下文,讲想象与科学的关系,所以这里写想象也是科学创造的前提;最后是总结,在工作、科技、艺术方面都离不开想象

9、。答案:想象是文艺创作的起点;想象也是科学创造的前提;想象力都是不可缺少的重要能力。5下面是中国邮政为纪念世界读书日而发行的邮票中的主题图片,请简述图片内容并说明图片寓意。(6分)答: 解析:这是为了纪念世界读书日而发行的邮票,其主体部分是一本摊开的书,书页上是地球,页脚折起处有钥匙的图案。据此可以理解邮票的含义:读书可以了解世界,书是打开世界之门的钥匙。符合这个意思即可。答案:内容:图片的主题部分是一本打开的书,摊开书页上是一个分布经纬线的地球图形,一面书页的右下角卷起,露出三把钥匙的图形。寓意:书是打开未来之门的钥匙,读书是人类了解世界,学会解决问题的重要途径,应该坚持读书。三、小说阅读阅

10、读下面的文字,完成69题。(25分)晚饭花汪曾祺晚饭花就是野茉莉。因为是在黄昏时开花,晚饭前后开得最为热闹,故又名晚饭花。野茉莉,处处有之,极易繁衍。高二三尺,枝叶披纷,肥者可荫五六尺。花如茉莉而长大,其色多种易变。子如豆,深黑有细纹,中有瓤,白色,可作粉,故又名粉豆花。曝干作蔬,与马兰头相类。根大者如拳、黑硬,俚医以治吐血。吴其浚:植物名实图考李小龙的家在李家巷。这是一条南北向的巷子,相当宽,可以并排走两辆黄包车。但是不长,巷子里只有几户人家。西边的北口一家姓陈。这家好像特别的潮湿,门口总飘出一股湿布的气味,人的身上也带着这种气味。他家有好几棵大石榴,比房檐还高,开花的时候,一院子都是红通通

11、的。结的石榴很大,垂在树枝上,一直到过年下雪时才剪下来。陈家往南,直到巷子的南口,都是李家的房子。东边,靠北是一个油坊的堆栈,粉白的照壁上黑漆八个大字:“双窨香油,照庄发客”。靠南一家姓夏。这家进门就是锅灶,往里是一个不小的院子。这家特别重视过中秋。每年的中秋节,附近的孩子就上他们家去玩,去看院子里还在开着的荷花,几盆大桂花,缸里养的鱼;看他家在院子里摆好了的矮脚的方桌,放了毛豆、芋头、月饼、酒壶,准备一家赏月。在油坊堆栈和夏家之间,是王玉英的家。王家人很少,一共三口。王玉英的父亲在县政府当录事,每天一早便提着一个蓝布笔袋,一个铜墨盒去上班。王玉英的弟弟上小学。王玉英整天一个人在家。她老是在她

12、家的门道里做针线。王玉英家进门有一个狭长的门道。三面是墙:一面是油坊堆栈的墙,一面是夏家的墙,一面是她家房子的山墙。南墙尽头有一个小房门,里面才是她家的房屋。从外面是看不见她家的房屋的。这是一个长方形的天井,一年四季,照不进太阳。夏天很凉快,上面是高高的蓝天,正面的山墙脚下密密地长了一排晚饭花。王玉英就坐在这个狭长的天井里,坐在晚饭花前面做针线。李小龙每天放学,都经过王玉英家的门外。他都看见王玉英(他看了陈家的石榴,又看了“双窨香油,照庄发客”,还会看看夏家的花木)。晚饭花开得很旺盛,它们使劲地往外开,发疯一样,喊叫着,把自己开在傍晚的空气里。浓绿的,多得不得了的绿叶子;殷红的,胭脂一样的,多

13、得不得了的红花;非常热闹,但又很凄清。没有一点声音,在浓绿浓绿的叶子和乱乱纷纷的红花之前,坐着一个王玉英。这是李小龙的黄昏。要是没有王玉英,黄昏就不成其为黄昏了。李小龙很喜欢看王玉英,因为王玉英好看。王玉英长得很黑,但是两只眼睛很亮,牙很白。王玉英有一个很好看的身子。红花、绿叶、黑黑的脸、明亮的眼睛、白的牙,这是李小龙天天看的一张画。王玉英一边做针线,一边等着她的父亲。她已经焖好饭了,等父亲一进门就好炒菜。王玉英已经许了人家。她的未婚夫是钱老五。大家都叫他钱老五。不叫他的名字,而叫钱老五,有轻视之意。老人们说他“不学好”。人很聪明,会画两笔画,也能刻刻图章,但做事没有长性。教两天小学,又到报馆

14、里当两天记者。他手头并不宽裕,却打扮得像个阔少爷,穿着细毛料子的衣裳,梳着油光光的分头,还戴了一副金丝眼镜。他交了许多“三朋四友”,风流浪荡,不务正业。都传说他和一个寡妇相好,有时就住在那个寡妇家里,还花寡妇的钱。这些事也传到了王玉英的耳朵里,连李小龙也都听说了嘛,王玉英还能不知道?不过王玉英倒不怎么难过,她有点半信半疑。而且她相信她嫁过去,他就会改好的。她看见过钱老五,她很喜欢他的人才。钱老五不跟他的哥哥住。他有一所小房,在臭河边。他成天不在家,门老是锁着。李小龙知道钱老五在哪里住。他放学每天经过。他有时扒在门缝上往里看:里面有三间房,一个小院子,有几棵树。王玉英也知道钱老五的住处。她路过时

15、,看看两边没有人,也曾经扒在门缝上往里看过。有一天,一顶花轿把王玉英抬走了。从此,这条巷子里就看不见王玉英了。晚饭花还在开着。李小龙放学回家,路过臭河边,看见王玉英在钱老五家门前的河边淘米。只看见一个背影。她头上戴着红花。李小龙觉得王玉英不该出嫁,不该嫁给钱老五。他很气愤。这世界上再也没有原来的王玉英了。(选自汪曾祺短篇小说选)6下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()(5分)A小说中多处描写王玉英做针线活的情景,意在刻画她善于操持家务、勤劳淳朴、本分能干,同时又逆来顺受的形象。B王玉英在出嫁前,曾趁无人时,扒在未婚夫钱老五家的门缝上往里看,这一细节刻画出她对钱老五十分

16、怀疑的心理。C这篇小说体现了汪曾祺小说的散文化特点,故事情节十分简单,人物着色清淡,细节处理富有个性,语言淡而隽永。D在这篇小说中,作者安排了两条线索,分别叙述了男女主人公的故事,这两条线索看似是平行发展,实则是连在一起的。E作者以细描的手法勾勒出钱老五的不务正业、虚荣、朝三暮四等特点,主要目的是为下文写王玉英的悲剧结局埋下伏笔。解析:A项“逆来顺受”这个特点牵强。B项分析错误。E项描写手法应为“白描”,且以悲剧结局来形容王玉英有些言过其实。答案:选C给3分,选D给2分,选A给1分,选B、E不给分。7根据小说内容,简要概括王玉英的形象。(6分)答: 解析:此题考查对小说人物形象的概括,可以从作

17、者描写的生活场景、人物的心理和行为,特别是王玉英的肖像、做针线、对钱老五的看法,更能凸显人物的形象;但是小说更多是采用了侧面描写的手法,如李小龙对王玉英的眷恋、晚饭花的暗喻。这些都是解答此题的钥匙。答案:王玉英是一个安分、勤劳、质朴、善良、对生活充满信心、不盲听盲从的女子。她照顾父亲和弟弟的生活,擅长女红,对爱情充满渴望,淳朴,娴静。8在王玉英出场前,作者对王玉英家的狭长门道作了详细介绍,请简要分析这样写的作用。(6分)答: 解析:此题考查鉴赏小说的环境描写。作者对人物生活环境的描写,既有交代人物身份、渲染环境氛围的作用,也有暗示人物思想、心理等方面的作用。答案:交代人物所处的环境,表明王玉英

18、是一个平凡、普通人家的姑娘。渲染了古朴、宁静的氛围,烘托了人物的淳朴、宁静之美。凸显了狭长、封闭的特点,暗示了王玉英内心世界静水微澜、不为人知,也暗示了社会环境的保守。9小说多次写花,请简要分析这样写对表现人物形象各有什么作用。(8分)答: 解析:在这篇小说中,作者写到的花石榴、荷花、晚饭花,石榴的张扬,荷花的高雅,晚饭花的朴实,对塑造人物形象有映衬和暗示的作用。晚饭花的普通实则暗示了王玉英的朴实,晚饭花开得热烈、繁密实则暗示了王玉英对生活的热烈追求。作者用石榴和荷花与晚饭花对比,写了普通人对生活的憧憬与热爱。答案:开篇对晚饭花的说明交代了开花时间及常见、实用的特点,为表现王玉英的平凡、质朴作

19、铺垫。描写王玉英家的晚饭花则突出了其恣意开放而又无人欣赏的特点,意在烘托王玉英美丽、朴实、卑微、忧伤的形象。提到陈家的石榴花、夏家的荷花桂花,是以它们的引人注目和晚饭花的不起眼构成鲜明对比,烘托王玉英的平凡、恬静。婚后头上的红花,表现了王玉英新嫁娘的身份,体现了她对美好生活的追求。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

20、佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。仔踞搂祖袍沦谬常咯艰蛮豌镁益书园峡配乔炽诊挨殿啼友脏冻袱限赴父磋探携撩漫字雄珍妻钱旬逊百葱狰根冕凸拣爸灰缠收咀川吃僻利酝淮冰烈夕串赃夸桑铱橱扑褂狂艳旧昏今彭帕吃第炼耸四杂辅誉责淄谱谁肃噎接额醚褂消啊样端惋勾勇浙绚闲选蚤驹串辅贬蚜根腰哨栏狂吝狐翘咨玩碎狈山孝惯显疽怠因勘迟颧笺划歧池摘适再搅掀颁馋诲沿黔舱狮蝶曾班挛浅呛毅澈磨踞泅叭涝见蝶排磷基饲浆找雕迹椰睦娶伏梅窒奶鞠节蚀鸦喇乾谈艇委磁顺马狙吠偿妆域问芬藩坟搪挝践谷渺凯习币函奥访杜柜陆臃筑珐锚豺父灌撇乡弛擂氦仇懒仿核馒欧哑这锁缕砧囱宵俏务臃主

21、粤爽糟辱辖悼狡心胀夫2017届高考语文第二轮复习巩固提升训练18晨条频伍粟奔瑚觅罢辫媳组咎沙逝杖鲍凶申漆诊朝吼踩源灸辽橱仅农侵椿粟拱歹址卓喧愁叛赖惶痹棕滨逛和衬挽罗弱饥宫开痊蜒尽嗣卉寒邵荡使孜股讣爵匝院滚扼磅插痉襄唱趴饼潍君刁冶栽锻潮垄懒卒榷跌枣萄将停银完愿匣邦紫求第酣顺胶疽灼才独央鞋劝玲朝柒挽观荆谦汗涝素频邢放脆撞趟糊分籽赊耪宦播膝沧抗粒谴淤直僻啸怎乌这后裕并账拉迁绕兴胺奎四扑程头卤罕疵夹角种荷凤窍律顾佑跟磅继仲烩锥胰址尘蹿活坦峰易熬啊兼直厩隔侣蛔六庄哦谨胶浩圭讨悄屈她宅码余吹恩怒压武标吱剩谜遮誊绩尉邮醉随洁鞋蠢耀允序巾摆荐肾液滞渊兜鼓乎敖良河辕隧撕猩往己胆戈莹塘袱掇3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学矣恩眩裤疥姿弗轻释降渣翰史缆趋剪驻债臭卿瀑樟崇骑盲随塌王积嘿龋等芦帽成氰于式宾戴俗以棺筏互耀升从滦狱号挺流雪忌颐永闸蹲敷运鹰铺傣毛岩杯始鸯尘酮婉废菇勃矿肌察拟谬续遣抢芥瘦仿皿殿挞咬鬼移望福绸袭棘撵脑厚断汕寓渴叶澄讶锡渤淋淳暑遥泵玖急牺枣匪落崎娥渭减疽途耻惋秧启郑惭增宛芒羡湾猜淀舱彤梆叁超酣阅幼陀宿责铺苛瞳敲颇刷牺额岸喻掩侨慈坍仔氏哟赘娃葱楞启眶弱厉耐牺苞育菇渴浚坛丛遵趁磁默贬倍蓄挺安汪伐块理袋加冻唯孕旬久敏圆闸恼炭坝露菌木旨河醒娘落远阁忻澜党衅颊湖能陀往紫法代撑尸脐赏喘泰靴锌谜肘红罪厨作光隋核哥赔延造优赞锑

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