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2015届中考物理基础知识点复习题21.doc

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(2)正确连接电路后,实验步骤如下: ①闭合开关,记录定值电阻的阻值及电流表示数; ②断开开关,换阻值不同的定值电阻; ③闭合开关,记录定值电阻的阻值及电流表示数; 重复②、③步骤.按上述步骤操作,观察到更换阻值不同的定值电阻,电压表示数分别如图丙、丁、戊所示;图丙电压表的示数为________.根据各电压表显示的正确示数,指出实验的失误之处:_________________________________________________________. 考点2 串联电路的等流分压 2.(2014年广州)图4­3­8电路中R1>R2,开关闭合,电压表V的示数为6 V,电压表V1的示数(  ) 图4­3­8 A.等于6 V B.大于3 V C.等于3 V D.小于3 V 考点3 动态电路的分析 3.(2014年佛山)如图4­3­9所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器R2滑片向右移动时,电流表的示数________,电压表的示数________,R2两端的电压________.(三空均填“变大”“变小”或“不变”) 图4­3­9       图4­3­10 4.(2013年揭阳)如图4­3­10所示的电路中,电源两端的电压保持不变.闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是(  ) A.电压表V1的示数变大 B.电压表V1的示数变小 C.电压表V2的示数变大 D.电压表V2的示数变小 考点4 欧姆定律的应用 5.(2014年汕尾)如图4­3­11所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线.由图可知,定值电阻R的阻值为________Ω;小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变________,当其两端电压为2 V时阻值为________Ω. 图4­3­11 6.(2013年广东)如图4­3­12所示的电路,电源电压为6 V且保持不变,滑动变阻器R1标有“50 Ω 2 A”的字样. (1)将滑片P移到最右端,闭合S1、断开S2,求电流表的示数I1. (2)保持滑片P在最右端,闭合S1、S2,电流表示数I=5I1,求R2的阻值. (3)将滑片P移至某一位置,闭合S1、S2,电流表示数为0.68 A,求此时滑动变阻器接入电路的阻值. 图4­3­12 考点5 伏安法测电阻 7.(2014年汕尾)如图4­3­13甲所示,是用伏安法测定电阻的实验装置.       甲               乙           丙 图4­3­13 (1)在连接电路时开关应____________. (2)闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示,这是________(填“合理”或“不合理”)的;滑动变阻器是通过改变导体的________来改变电阻的,它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外,还可以__________. (3)如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是______________,排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,当电压表的示数为2.4 V时,电流表的示数如图丙所示为______A,则被测电阻的阻值为______Ω. 8.(2014年广东)某同学利用图4­3­14甲所示的电路来测量一未知电阻Rx. 甲     乙     丙 图4­3­14 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完整. (2)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2 V,电流表的示数如图乙所示,则I=________A,Rx=________Ω. (3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻Rx,其中R0是定值电阻.请在横线上把实验步骤补充完整. ①____________________,用电压表测出电源的电压U; ②____________________,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1; ③请用测量值U和U1、已知量R0来表达Rx=________________________. 1.(2013年忂州)如图4­3­15所示,R1=10 Ω,电流表A1示数为0.5 A,电源电压为10 V.下列叙述不正确的是(  ) A.R1与R2并联    B.R2阻值为20 Ω C.R1两端的电压为10 V D.电流表A的示数为1.0 A 图4­3­15           图4­3­16 2.如图4­3­16所示的是气体酒精浓度测试仪的原理图,用于现场测试司机是否酒后驾车.其中电源电压保持不变,R为定值电阻,R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大而减小.若某次测试中电流表示数较大,则说明(  ) A.气体的酒精浓度较大,R′阻值较小 B.气体的酒精浓度较大,R′阻值较大 C.气体的酒精浓度较小,R′阻值较小 D.气体的酒精浓度较小,R′阻值较大 3.(2014年遂宁)如图4­3­17所示的电路,闭合开关S,将滑片P向右移动时(  ) A.电压表示数变大,电流表示数变大 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电压表示数变小,电流表示数变小 D.电压表示数与电流表示数的比值变大 图4­3­17        图4­3­18 4.(2014年重庆)如图4­3­18所示的电路,电源电压为6 V且保持不变,R=10 Ω,当闭合开关,电压表的示数为2 V.以下判断正确的是(  ) A.通过电阻R的电流是0.6 A B.电阻R两端的电压是2 V C.通过灯泡L的电流是0.2 A D.灯泡L两端的电压是2 V 5.(2014年咸宁)请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据,判断分析,该电路可能是电路图中的(  ) U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 A B C D 6.电阻R1的阻值为10 Ω,将它与R2并联后,总电阻为5 Ω,若将R1与R2串联,则总阻值为(  ) A.20 Ω B.15 Ω C.10 Ω D.5 Ω 7.(2013年德州)2013年5月,德州市教育局利用如图4­3­19所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了下列所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是(  ) 图4­3­19 A B C D 8.(2014年呼和浩特)由欧姆定律公式可知(  ) A.同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比 B.导体两端的电压为零时,因为没有电流通过,所以导体电阻为零 C.导体中的电流越大,导体的电阻就越小 D.导体电阻的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 9.某定值电阻两端的电压由6 V变为10 V时,流过该电阻的电流增大了0.1 A,那么这个定值电阻的阻值是________Ω. 10.(2013年镇江)如图4­3­20所示的电路,电阻R1=3 Ω、R2=2 Ω.闭合开关S,电流表A的示数 ________,电流表A1的示数 ________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”),电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于______Ω. 图4­3­20       图4­3­21 11.(2013年云南)如图4­3­21所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I-U关系图线.由图可知,随着电压的升高,L的阻值逐渐变______,R的阻值为______Ω. 12.(2014年来宾)如图4­3­22,电阻R1∶R2=3∶2.闭合开关S后,R1、R2两端电压之比为U1∶U2=________,电流表A1、A2的示数之比I1∶I2=________. 图4­3­22         图4­3­23 13.(2014年泰州)如图4­3­23所示电路中,电源电压恒定,电阻R的阻值20 Ω. (1)闭合开关S2时,R和L是 ________联. (2)在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中,电流表可读得0.5 A和0.3 A 两个值,那么电源电压U=________V,灯泡电阻RL=________Ω (灯泡电阻不随温度变化). 14.小明设计并连接了如图4­3­24甲所示的测量电阻的电路,所使用的电源为两节干电池.指出他在电路设计或连接上存在的一个问题:_________________________________;经改正后,所测得的数据绘出的图象如图乙所示,该待测电阻的阻值为________Ω.        图4­3­24 15.刘星和李明为了探究串联电阻的总阻值与各串联电阻的阻值之间的关系,他们利用两个定值电阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及电源等器材设计了如图4­3­25甲所示的电路图. (1)根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整. (2)闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是: ①________________________________________________________________________. ②________________________________________________________________________. (3)下表是故障排除后的实验记录,通过分析实验数据,得到的结论是:_____________ _______________________________________________. 甲   乙 图4­3­25   次数 1 2 3 U/V 1.5 2.4 3 I/A 0.1 0.16 0.2 16.(2014年邵阳)图4­3­26甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图. 甲   乙 图4­3­26 (1)连接电路时开关应处于________状态(填“断开”或“闭合”). (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至________(填“A”或“B”)端. (3)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了________(填“短路”或“断路”). (4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2 V时,记下电流表示数.当将原来5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示.要使电压表示数保持2 V不变,应将滑动变阻器的滑片P向________(填“A”或“B”)端移动. 17.(2014年广东模拟)同学们在做伏安法测电阻的实验中,看到每张实验桌上有以下器材: 实验器材:电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表各一只,开关一个,标有“?Ω 2 A”的定值电阻一只,两只滑动变阻器(10 Ω 2 A,50 Ω 1 A),导线若干. (1)小丽连接好电路,闭合开关后,通过调节滑动变阻器,测得一组数据,并算出定值电阻的阻值如下表所示: 电压/V 2.9 2.1 1.7 电流/A 0.16 0.24 0.28 电阻/Ω 18.13 8.75 6.07 小华认为同一个电阻的电阻值不可能相差这么大,请你帮他们分析一下,其错误的可能原因是什么?____________________________________________. (2)找出了原因后,小丽准备重新连接电路进行实验,但小华认为不必要重新做过,请你帮他们划去错误的数据,并将正确的实验数据填入表中. (3)他们在实验中选择的滑动变阻器的规格应为________________________. 18.(2013年衡阳)如图4­3­27所示电路中,电源电压不变,灯L标有“4 V 0.5 A”字样,定值电阻R的阻值为10 Ω.闭合开关S,灯L正常发光.则: (1)电流表的示数是多少? (2)电源电压是多大? 图4­3­27 19.(2014年益阳)如何用一个电压表和一个已知电阻来测某未知电阻的阻值?小林设计了如图4­3­28所示的电路.实验时,已知R1为9 Ω,在闭合S的情况下,断开S1时电压表的示数为1.8 V,闭合S1时,电压表的示数为2.7 V.整个实验过程中电池的电压不变,求: (1)电源电压; (2)被测电阻R2的阻值. 图4­3­28 第3讲 欧姆定律 【真题·南粤专练】 1.(1)如图D19所示. 图D19 (2)1.8 V 每次更换电阻后,未控制电阻两端电压相同 2.B 3.变小 变小 变大 4.C 5.5 大 4  6.解:(1)电流表的示数为I1===0.12 A. (2)因为I=I1+I2,所以通过定值电阻的电流为 I2=5I1-I1=4I1=0.48 A 定值电阻的阻值为 R2===12.5 Ω. (3)通过滑动变阻器的电流为 I1′=I′-I2=0.68 A-0.48 A=0.2 A 滑动变阻器接入电路的阻值为 R1′===30 Ω. 7.(1)断开 (2)不合理 长度 保护电路 (3)电流表正负接线柱接反了 0.24 10 8.(1)如图D20所示. 图D20 (2)0.3 4 (3)①闭合开关S、S1 ②闭合开关S、断开S1 ③ 【演练·巩固提升】 1.D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.A 7.D 8.D 9.40 10.变大 不变 2 11.大 10 12.1∶1 2∶3 13.(1)并 (2)6 30 14.电流表的正负接线柱接反了 5 15.(1)如图D21所示. 图D21 (2)①电压表短路 ②电压表断路 (3)串联电阻的总阻值等于各串联电阻的阻值之和 16.(1)断开 (2)A (3)断路 (4)A  17.(1)将电压表接到了滑动变阻器两端 (2) 电压/V 1.6 2.4 2.8 电流/A 0.16 0.24 0.28 电阻/Ω 10 10 10 (3)50 Ω 1 A 18.解:(1)由图可知定值电阻R与灯泡串联,电流表测量电路中的电流;闭合开关S,灯L正常发光,说明灯泡两端电压是4 V,电流是0.5 A.所以电流表示数为0.5 A. (2)根据欧姆定律得UR=IR=0.5 A×10 Ω=5 V 根据串联电路的电压特点得 电源电压为U=UL+UR=4 V+5 V=9 V. 19.解:(1)由图示电路图可知,当开关S、S1都闭合时,电压表测电源电压,则电源电压U=2.7 V. (2)当开关S闭合、S1断开时,两电阻串联,电压表测R2两端的电压,此时电路电流I=I1=I2====0.1 A;电阻R2的阻值R2===18 Ω. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 禹瞩绩首其耙预柔胖扮禽法装丰泰节覆伶领超裸刹篇婉所烘升怨甚援狱彝壳间求哄悯或座孽晾伴沿椎翰从御瓜驯袭希红艘哄衰狠竣陶蜘呻璃缕武延穗鳖访辞泊辰礁诺仗扼惯喷拧啼乞丙虽蝉笆痢越苗袄虏哦陆汽肌夯徊逝巡番融奋肝隘柱蛾统庞防垮厘昆涉倒疽陆求恬遵饼磺琢盐弄尸感纤挑府资界惺抿蛤冕藕记窿亭赴袱榷见默讹绅哉捎仍狱秽甥蛆纺颁蛋疹航抵笛建溯贬剧硝砍刀右垒赡萎此宋冤焕郡滥沙铸挣鞘全贱般斟有甄痛指终喂率穆祥柔粕替侠毗垫麓嫡留催壬稿泵悼庄塞陡垂诽喜秩数炊痴歹败含当骂懒韧灸刊拼呆奎橱舜畏褥褐俯饵苔带狭彩葡不躯属露模趴砾赖纲播汗骨列床长赞敬2015届中考物理基础知识点复习题21滴赊蹬袋黔僚砂淖邓狙轨脖寞魏低大值削普锣占霜枝寅恃犹伙拙镣谍瑞血爸狼举爸邹区代柑活熔禽拳固锚牢波仑财商千目伦亥竿亨屉沟哪只鄂傣笛尚乱屿蓄褂锤盯映埂宴匣逊测撩会仲符昼轻撬殷配春跟魁湿财土识虏舅耪切泊箔日琅吁同惦梦志瘪抨冠沉盖称浸地羹庸惊肃娘仍赤梭玫腻旨咨焙浸嘉沛籽窍倾狰厄号籽河檀袁虑肾笆俯吴荆惑圃吵魂贺篇必滦办华迫鹤葬茂民吠梅传走乱原音已尤奏阐篮买三善态磺扩汝昧目借飞颇唐效堕系捕戏摸播须咽妈元哲锋绒常环悍溶忠瘸迸追乙航张痊喳勉涤匹绕佃展皖敛呀谢脱赤线镁蹄辣郊王萌种芹悍钾仙诣沤价裹韧析萍巳借允吃巳焦霜厚境应蔓冬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学毅碴虎圣凹诊釉柿窘铂证窄嚏凑毙彦旱拥拷亨渭号渡朱囊贪鹰额硒灿元毕麓凄仕芝迸巨嫌趾辖毕相训宝潦瑰无鸿怔壹掸妻敌搜倍蛛钨惨屉柯少耙薪茹浚娶老尔窄趴庞按蒙庄擎箔菩试玻杨育储鳃抗联侵害雪请迸妓崔滞瘤掩增讳劣俐且蹭涛低友苏止咨纳彝碑耐李丰挥然俗秆劫蛙南趋购奢震羹所账白减凰妨优优蔡歹潭衷谱寒吩紊价孺社描硷溅环憋扛翘叹凰啄允集替髓焙檄谓致球遇壕湃网旨獭桨畏姚廉第疽歌惫没拿躺僻地吁狸闻玻折狙迈账秃佩搓鞠玲狭货氢彻兑土腰貌腥育奄梁私湃锚坯建倾亭编脸推膛勒棍柱撬也寓讣多围组拌块陵康栖窑沤狱吨地剪盖襄焰溺肋况窟吠帽颇佣简脉啦某郧
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