幼儿美术领域目标分解.doc

幼儿艺术（美术）教育总目标

1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养幼儿对艺术的敏感性。
3、掌握一些简单的美术技能，能用自己喜欢的方式进行美术表现活动，促进幼儿富有个性的发展。
4、能用不同的艺术形式大胆地创造性地表现自己的情感和体验，激发幼儿的想象力和创造力。
5、在美术活动中能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同风格的艺术作品，发展幼儿的审美情趣。

幼儿美术领域阶段目标

小班上学期

一、兴趣和审美
1、在成人的指导下，学习观察周围环境，对常见的、形象突出且色彩鲜明的事物感兴趣。
2、喜欢并愿意参加各种美术活动。
3、喜欢周围生活用品及环境中美的东西，尝试用语言、表情、动作表示对美好事物的喜爱、亲近之情。
4、愿意参加美术欣赏活动，初步体验美术欣赏活动的快乐。
二、绘画
1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐。对绘画活动感兴趣，大胆涂鸦。
2、能认识常用的笔，油画棒、水彩笔和纸等绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔姿势和作画姿态，工具和材料摆放有序。
3、尝试用点（雨点、圆点等）、线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等，）表现日常生活中熟悉的、简单的物体特征。
4、对色彩有兴趣，能认识红、黄、蓝、绿和黑、白等常见的颜色，并愿意尝试选用自己喜爱的颜色作画，学习正确的涂色方法。
三、手工
1、对手工活动感兴趣，愿意参加手工活动，体验手工活动的快乐；愿意尝试各种手工工具和材料，养成良好的手工活动的习惯。
2、鼓励幼儿大胆玩泥，初步了解泥的性质、质地，尝试用简单的技能（搓、团圆）表现简单的立体物象。
3、会随意和有意识地撕纸，能撕出各种形状，并能自己命名。
4、对折纸活动有兴趣，能折出简单的形象。
5、初步使用糨糊粘贴，尝试用剪刀随意剪纸，知道安全使用剪刀的方法。

小班下学期

一、兴趣与审美
1、在成人的引导下，继续学习观察周围环境，对常见的、形象突出并色彩鲜明的事物感兴趣。
2、愿意参加各种美术活动，感受故事、木偶剧、动画片和儿童剧中的美，尝试在游戏中借助角色、道具等表现自己对美的感受。
3、喜欢欣赏与自己的生活经验有关的，具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。尝试用语言、表情、动作表现对美的理解。
4、愿意参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，并养成集中注意力欣赏的习惯。
二、绘画
1、愿意参加绘画活动，尽可能提供各种材料让幼儿感受在不同材料上作画的乐趣，养成大胆作画的习惯。
2、继续学习用各种点、线条和简单形态表现感兴趣的内容。
3、尝试用多种颜色作画，愿意掌握正确的涂色方法，涂匀、涂满。
4、学习在画面的中心位置大胆安排主要形象。
三、手工
1、继续鼓励幼儿积极参加手工活动，培养对手工活动的兴趣，能使用各种手工工具和材料，养成良好的手工活动的习惯。
2、掌握简单的泥塑技能（搓、团圆、压扁、捏合），按照自己的意愿塑造简单的立体形象，
3、能用纸撕、剪或用现成的图形以及自然材料粘贴组成简单画面，会正确安全使用剪刀。
4、继续学习折（对边折、对角折）的折纸方法，能折出简单的形象。

中班上学期

一、兴趣与审美
1、对周围环境中美好的事物较敏感，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。
2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素，并能用语言、动作表达自己的感受和理解。
3、能与同伴交流自己和他人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。
二、绘画
1、在小班基础上，认识一些绘画工具，学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的快乐。
2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。
3、对色彩活动有兴趣，认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。
4、学习在画面上简单地布局，初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。
三、手工
1、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。
2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能作出泥塑作品。
3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。

中班下学期

一、兴趣与审美
1、主动观察周围环境中美好的事物，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。
2、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美，初步理解形象和主题的意义，尝试用语言、动作、表情等表达自己的理解、想象和情感。
3、能欣赏和交流自己与他人的美术作品，并尝试评价。
二、绘画
1、认识更多绘画工具，掌握正确的使用方法，根据需要选择恰当的工具材料进行创作并会收拾整理美术工具 、材料。
2、能用各种点、线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
3、大胆使用12种颜色，学习调配更加丰富的色彩，区分并尝试话的主体色和背景色。
4、能在画面上简单地布局，并根据自己的想象有创造性地表现简单的情节。
三、手工
1、喜爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，注意工具使用中的安全性，会收拾整理。
2、尝试用各种技能作出泥塑作品，并用捏的方法塑造简单的立体物象。
3、尝试看图示折纸，主动探索学习简单的折纸方法，折叠出简单的形象。

大班上学期

一、兴趣与审美
1、 喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。
2、 引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。
3、 引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。
4、 能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
二、绘画
1、 启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
2、 引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。
3、 培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。
4、 指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。
三、手工
1、 引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。
2、 启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。
3、 指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。
4、 引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。

大班下学期

一、兴趣与审美
1、 能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
2、 继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
3、 进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。
4、 引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
二、绘画
1、 进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
2、 能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。
3、 进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。
4、 幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称的关系。
三、手工
1、 引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。
2、 能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和某些细节。
3、 学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。
4、 综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。

附：幼儿美术领域主要教育内容参考

幼儿美术领域主要内容参考（小班）

小
班
上
学
期
备 选 内 容
备 注（参考）
建 议 主 题
神奇的画笔（绘画）
《综合丛书》P22

真好玩
娃娃穿上新衣服（手工）
《综合丛书》P29
看哥哥姐姐画画
自选
上幼儿园

参观大班的画展（欣赏）
《艺术》P86
甜甜的糖果（绘画）
《综合丛书》P41
我喜欢
做糖果（手工）
《艺术》P87
可爱的水果（欣赏）
《艺术》P91
秋天的树叶（欣赏）
《艺术》P93
秋叶飘
红树叶、黄树叶（绘画）
《综合丛书》P60
糖葫芦(手工)
《综合丛书》P62
大雨小雨（绘画）
《艺术》P89
造房子（手工）
《艺术》P102
我能干
美丽的手帕（绘画）
《综合丛书》P77
热带鱼（手工）
《艺术》P99
彩链真漂亮（手工）
《综合丛书》P94
冬天到
雪花飘飘（绘画）
《综合丛书》P100
美丽的雪花（拼图）
《综合丛书》P104

小
班
下
学
期
搓元宵（手工）
《综合丛书》P4
过节真热闹
公共汽车（绘画）
《艺术》P180
拼拼贴贴（手工）
《综合丛书》P12
我做的图形食品（手工）
《综合丛书》P24
小女孩（欣赏）
《艺术》P175
亲亲热热一家人
我的妈妈（绘画）
《综合丛书》P39
一瓶花（手工）
《艺术》P166
春天真美丽
花儿真美丽（绘画）
《综合丛书》P73
小蜗牛（绘画）
《艺术》P170
小蜗牛出来了（手工）
《综合丛书》P79
布娃娃（欣赏）
《艺术》P169
我的故事
画画我自己（绘画）
《综合丛书》P99
节日的布置（综合）
《综合丛书》P126
小朋友的节日
小花伞（欣赏）
《艺术》P172
夏天真快乐
小花伞（绘画）
《综合丛书》P140
太阳过节了（绘画）
《综合丛书》P149
一串紫葡萄（手工）
《艺术》P167

幼儿美术领域主要内容参考（中 班）

年段
备 选 内 容
备 注（参考）
建 议 主 题
中
班
上
学
期
我的小手（绘画）
《综合丛书》P10
我长大了
有趣的脸（绘画）
《艺术》P123
我爱国旗（绘画）
《综合丛书》P23
国庆节到了
开餐馆（手工）
《艺术》P128
我的好朋友（手工）
《综合丛书》P38
我们都是好朋友
印染丝巾（欣赏）
《艺术》P131
送给朋友的礼物—漂亮的手帕（绘画）
《艺术》P134
切开的水果（绘画）
《综合丛书》P62
秋天的画报
树叶粘贴画（手工）
《综合丛书》P68
牵牛花（手工 折纸）
《艺术》P155
菊花（绘画 棉签画）

菊花（手工 橡皮泥）
《艺术》P143
熊猫（绘画）
《综合丛书》P84
可爱的动物
美丽的热带鱼（手工）
《综合丛书》P87
虾—齐白石（欣赏）

池塘里的小鸭子（手工橡皮泥）
《艺术》P126
做贺卡（综合）
《综合丛书》P107
冬爷爷的礼物
我眼中的冬天（绘画）
《综合丛书》P111
拉帘（手工）
《艺术》P150
阿福（欣赏）
《艺术》P159
我长高了（绘画）
《艺术》P119
中
班
下
学
期

全家福（绘画）
《综合丛书》P7
快乐的家庭
妈妈的项链（手工）
《艺术》P142
台布设计（绘画）
《综合丛书》P16
迎春花（手工）
《艺术》P270
我找到了春天
快乐的春游（绘画）
《综合丛书》P42
美丽的风筝（手工）
《综合丛书》P49
桃树和柳树（绘画）
《艺术》P276
玩具汽车（欣赏）
《艺术》P267
我们身边的科学
马路上来往的汽车（绘画）
《艺术 》P269
有趣的陀螺（手工）
《综合丛书》P74
颜色变变变（综合）
《综合丛书》P81
好玩的泥（手工）
《综合丛书》P83
五彩鸟（绘画）
《综合丛书》P100
小鸟，你好
啄木鸟（手工）
《综合丛书》P109
民居建筑（欣赏）
《艺术》P274
我们居住的地方
漂亮的房子（综合）
《综合丛书》P124
美丽的窗花（手工）
《艺术》P281
快乐的节日（绘画）
《综合丛书》P156
你快乐，我快乐
开心帽（手工）
《综合丛书》P160
夏天的用品（综合）
《综合丛书》P185
热闹的夏天
向日葵（欣赏）
《艺术》P302
夏天的风景（绘画）
《艺术》P304
给哥哥姐姐制作礼物（综合）
《综合丛书》P193

幼儿美术领域主要内容参考（大 班）

年段
备 选 内 容
备 注（参考）
建 议 主 题
大
班
上
学
期

给弟弟妹妹送礼物（综合）
《综合丛书》P6
规则和标志
制作标志（综合）
《综合丛书》P12
天安门（绘画）
《艺术》P145
小小升旗手
汽车（泥工）
《艺术》P134
快乐的国庆节（绘画）
《艺术》P147
民族服饰（欣赏）
《艺术》P285
拾穗子（欣赏绘画）
《综合丛书》P55
丰收的季节
种子镶嵌画（手工）
《综合丛书》P58
秋天的树林（绘画）
《综合丛书》P69
熊猫的一家（绘画）
《艺术》P153
动物王国
猴子（泥工）
《艺术》P136
恐龙大聚会（综合）
《综合丛书》P85
我最喜欢的动物（绘画）
《综合丛书》P89
雕塑：掷铁饼者（欣赏）

我们爱运动
我喜爱的运动（绘画）
《综合丛书》P103
大家来锻炼（绘画）
《综合丛书》P104
年年有余（欣赏）
《艺术》P164
过一年长一岁
面具（手工）
《综合丛书》P115
心愿树（绘画）
《综合丛书》P118
染纸围巾（手工）
《综合丛书》P127
冬天里的为什么
美丽的雪花（绘画）
《综合丛书》P142
大
班
下
学
期
成长周记（综合）
《综合丛书》P10
准备上小学
自制图书（综合）
《综合丛书》P16
海底的故事（绘画）
《艺术》P305
小问号
运动健将（手工）
《艺术》P283
我的问题（绘画）
《综合丛书》P27
风筝（绘画）

我们在春天里
大碗岛的星期天（欣赏）
《艺术》P308
雨天（绘画）
《艺术》P295
服装设计师（综合）
《综合丛书》P97
人们怎样工作
造高楼（手工）
《综合丛书》P103
我长大了做什么（绘画）
《艺术》P311
动物园（泥工）
《艺术》P301
保护环境
孟特芳丹的回忆（欣赏）
《艺术》P316
美丽的小区（绘画）
《综合丛书》P126
打扮我们的教室（综合）
《综合丛书》P148
“六一”节
五角星（折纸）
《艺术》P324
地球村的孩子们（绘画）
《综合丛书》P150
我成长的故事（绘画）
《艺术》P306
再见啦，幼儿园

我的礼物（手工）
《综合丛书》P177
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落

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