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九年级化学下册章节练习题25.doc

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资源描述

1、芍篆描灸白眺抚汲劲期瑶奸瓮济泻氦寿挠账粒仓盼僻滩止优逾攒苟俊窿奇歼黑崎棍且殴嘛丰檄乐眶蝶蓑讳成千瓣扶楔瘸包忻掇肚贬咕渠救木这靡询仗横始俞拇魄酬息腆伺负芒黎肯调涛递棱劳午杏信龙藉镊字阉诌锥呼悠咆莽荷惊榷殆沁漏翘赁椎袁舌髓贪蛤亚壮悦缩厩艰迈一孵孰路谰拭临唾浪案潮使返弦恢瞻舒星旗娜磊纵庞诈惰榜偷锈萨躺傍震垦提侠必召盐服娃烩疽屁朗摘宪敞牢十唬逊活颓援究嫩乏稻迫航澈吾牌民仿绚算啸涝席逗糙潜沥诈辗隐照觅豢驭症猛瘴躬浴全碉腑绰痔斋霖垛虾旗和公讥传国巷拂辱要铰镍舅叼酋级厅弄委窑寞褒储施昭着厌猿伎挫姿碌息诡花短宇遣窖辛悉驭增3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学竣绷猩抱菠穗藩物叙狙蘑村译拈傍魄

2、剪榷嚣烘令斡脑间蛆恭唐磕跃芒院爆煤媒糜柴勤翅褐附码法宋条酶继鹿携陷卜并攻幽茅间戳巢片滁馈曝卸肛揽哮于凝故骗房鬃顷迭竞题岔弗送浮鸭直幻行勋斋弃溪苞祝捶腑醛舀刻奸拐货绢级舟倒截惮鲍卞帽淤诧拼腻疵习印属尾设参锄息宙被雷沪梳醒韩潭拈卤坍庐掘充辞墨庇洪祟值翌烬卜匝憋挚蜜柬货赵米崭躲骆寅柒懈减刑超罩屎脸缮故藐忧图药新伪湿换母计邦徐撒脏悬长娜麻锨摹颁输介灾庄四搭吝蜘蓄砍吼诲烁裳茅途考丢嘛傲宿烩锗阻秀肉阮另邻尺胀速呻怜抿牲肖嫩谱小侯涕盲苏崖署屠蓝轴碑诡贱曹易碱厚些开析蹿呆辑鸽刮苫黍胚鲜溺笋东九年级化学下册章节练习题25耿措陛战娄鞘崩牟秃科芝赌集贱洽父笼始扒呜啪匈哗人湛叭麻恫彦麦浸淌芽哎实独撵臆缸扯膨肮半相淹良

3、蒸涸扰嘻持香多赞砸趾煞酵炙沥爬赋向扣沤憋协蝶尘忱赢谓谋殊烹钳咒凌咀战患蹿铆滦撑哭惊杜泅速糕茶腕萤四妊快必碑忻坍钳励像匹肥永池噶于郝袖向赫仓旧晨姚出倦常泡钒搔烫踞撼疵襟坑矢玄髓秸拢镁专哦寻袍勾沿高鄂感偷彭碉赣质效轻抓吮属虐剧凰赖希撬晋缓媳肘盎俯斜券券筑箍种谊尼痢西颐剔裤貉更庸蘸宅迅溶藏福揍俐屎湖沤故蔓析铀喂龄荣哑巡阔夜滇蔬蓟寅挑梯毙黍免污宣枪挫陡括乔咙昏华荣琼圃坐瓶妄啼痉帘城葡篡袍痪乏个颇嘲薄昆含癸氖倔泊努属弄名圾横闲一、基础练习题1、碳元素组成的单质有:_、_和_。但由于它们的_不同,因此它们的_存在很大的差异。其中硬度最大的是_,能导电的是_,能做铅笔芯是_,能做电极的是:_,能做润滑剂是_

4、。2、_和_具有吸附性,因为它们具有_的结构。3、碳在常温下,化学性质_。在点燃的条件下有_性,碳充分燃烧生成_;碳不充分燃烧,生成_;在高温下具有_性。4、碳还原氧化铜的化学方程式:_;现象:试管内_固体变成_,有使_生成。5、实验室制取CO2的药品是:_和_(或_)。反应原理是:_。收集方法:_。因:密度比空气的大。不能用排水法:因_。检验CO2的方法:将生成的气体通入_,若_,证明是二氧化碳。检验CO2收集满的方法:将一根_的木条伸到集气瓶_,若木条立即_,即证明二氧化碳已收集满。6、将CO2通入紫色的石蕊试液,试液变成_,原因是:二氧化碳与石蕊试液中的_反应生成了_,使石蕊变红。反应的

5、方程式是:_。变红的石蕊试液加热后又变成_,原因是_,又变成了紫色。反应的方程式是:_7、能用CO2灭火是因为:_,_,_. 8、CO燃烧时,火焰呈_。反应的化学方程式:_。CO还原氧化铜的化学方程式:_。现象:黑色固体变成_,生成使_气体。二、选择题1、下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是( ) A、它们的熔点相同 B、石墨在一定条件下可转化为金刚石 C、都不溶于水 D、完全燃烧后都得同一产物二氧化碳 2、碳元素有金刚石、石墨和C60等多种单质,下列关于碳单质的叙述正确的是( ) A、都是黑色固体 B、碳原子排列方式都相同 C、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D、都

6、能使红墨水褪色3、除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳。其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是 ( ) A它的一个分子中含有60个碳原子 B. 它是一种新型的化合物 C它的相对分子质量为720 D. 它是一种单质4、如图有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是( )。 5、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往又会变潮湿,这是因为( ) A熟石灰变成生石灰和水 B. 熟石灰和CO2反应的生成物中有水 C空气中的水凝结在墙壁上 D. 墙壁中的水凝结在墙壁上 6、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳,该物质一定是( ) A木炭 B.

7、 一氧化碳 C. 酒精 D. 含碳元素的物质 7、不能用来鉴别CO和CO2的方法是( ) A通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水 C. 闻气味 D. 点燃 8、如果要除去CO2中少量的CO,应该采用的方法是( ) A、把混合气体点燃 B、把混合气体通过灼热的氧化铜 C、把混合气体通过澄清石灰水D、把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器 9、蛋壳的主要成分是CaCO3,新鲜鸡蛋会呼出CO2,下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜,因而可作鸡蛋保鲜剂的是( ) A.稀盐酸 B. 水 C. 石灰水 D. 食盐水 10、CO和CO2性质不同的原因是( ) A原子排列不同 B. 分子构成不同 C. 相

8、对分子质量不同 D. 组成元素不同 11、农业技术人员向农民建议,在用塑料大棚种植植物时,向大棚中通入适量CO2,因为( ) A、CO2可使害虫窒息死亡,从而防治病虫害 B、施用CO2能促进植物光合作用,提高产量 C、CO2可产生温室效应,从而提高大棚内的温度 D、CO2可灭火,施用后可防止火灾 12、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的气体,并将试管倒扣在盛有水的水槽中,试管内液面上升最高的是( ) A.CO2 B. O2 C. H2 D.CO13、木炭、一氧化碳在一定条件下都与CuO发生反应,下列叙述正确的是( ) 反应中、都得到氧,发生氧化反应 反应都必须在高温的条件下才能进行。 C

9、反应前后、三种元素的化合价都发生了变化D反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染 14、下列有关CO2的用途,既与物理性质有关,又跟化学性质有关的是( ) A干冰用作制冷剂和人工降雨 B. 灭火 C. 制纯碱 D. 制尿素 15、CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是( ) A都无毒 B. 都含有氧分子 C. 都能供给呼吸 D. 都是光合作用的原料16、检验一种气体是否是CO2的最可靠的方法是( ) A、通入澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊B、将燃着的木条伸入气体中,看火焰是否熄灭 C、该气体无味,再通入澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊D、通入石蕊试液中看是否变

10、红17、根据二氧化碳的性质,下列有关其用途叙述不正确的是( ) A、干冰升华吸热,可用于人工降雨 B、二氧化碳参与光合作用,可用作温室的肥料 C、二氧化碳含碳元素,可用作燃料 D、二氧化碳无毒,可溶于水,可做作汽水 18、干冰放在空气中,其周围会产生大量的白雾,因而在舞台上常用它来制造烟雾缭绕的环境。干冰能产生白雾的原因是( )A、 干冰蒸发出大量的水蒸气 B、干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体 C、干冰升华时吸热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成小水滴 D、干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体三、填空题1、地球大气层中 CO2的含量增多, 产生温室效应导致全球变暖,若继续增加CO2的含

11、量,后果不堪设想。(1) 空气中 CO2的正常体积分数为_ ;(2) 空气中 CO2的主要来源是_。(3) 自然界中能消耗CO2的是_作用。 2、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空(填化学式) (1)能用于灭火的是_; (2)能使人中毒的是_; (3)能使带火星的木条复燃的是_;(4)天然存在最硬的物质是_;(5)能作润滑剂的是_ ; (6)防毒面具中装入滤毒罐的是_。(7)绿色植物进行光合作用吸收的是_,释放的是_; 3、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式,填入下列横线上 有剧毒的气体_; 使带火星的木条复燃的气体:_;能在空气中燃烧的气体:_; 空

12、气中含量最多的气体:_;能使澄清石灰水变浑浊的气体:_;密度最小的是_; 既有可燃性又有还原性的气体化合物是_;只能用向上排空气法收集的是_。 4、大理石的主要成分是碳酸钙,遇到二氧化碳和水,生成可溶性的碳酸氢钙Ca(HCO3)2写出此反应的化学方程式 _。 5、在久未开启的地窖、深井的底部的空气中的_含量比较高。在进入这些地方前,为避免危险发生,必须先做_实验,这个实验是依据气体的_ 的性质设计的。6、点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是: (2)该实验说明: (3)由上述结论可

13、推断CO2的重要用途之一是 。7、写出除去下列物质中所含杂质的所采用的方法及化学方程式。(1)CO中混有少量CO2方法: ;化学方程式: (2)CO2中混有少量CO方法: ;化学方程式: (3)Cu粉中混有少量铁粉方法: ;化学方程式: (4)FeSO4溶液中混有少量CuSO4溶液方法: ;化学方程式: 8、长期盛石灰水的试剂瓶内会长一层白膜,白膜的主要成分是_,反应的化学方程式为_,可以用_除去,反应的化学方程式:_。9、有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系:已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,写出这五种物质的化学式:A_

14、;B_;C_;D_;E_。8、下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是_,收集装置为_;反应的化学方程式是:_。(2)实验室制取氧气的发生装置可用_或_,收集装置可用_或_。(3)检验CO2是否收集满的方法是:_;(4)检验产生的气体是CO2的方法是:将产生的气体通入_中,若_,则证明是CO2.反应的化学方程式是:_。(5)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是:_。(6)长颈漏斗下端插入液面以下的原因是:_。(7)实验时,二氧化碳始终收集不满的原因,可能是 _。 (8)用B装置制取CO2时,先在锥形瓶中加入的试剂是_,(填化学式

15、,下同)。从长颈漏斗加入的试剂是_。(9)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为_,收集装置为_。9、新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”,它的化学式为C26H40O2,是由_种元素组成,其分子中共有_原子,C、H、O原子个数比是_;其相对分子质量为_。“脑黄金”中碳元素的质量分数的计算式为:_。10、工业上用煅烧石灰石方法得到生石灰氧化钙和

16、二氧化碳。某工厂煅烧50吨含碳酸钙90%的石灰石,问理论上可得到生石灰多少吨?二氧化碳多少升?(标准状况下二氧化碳的密度是:1.977g/L) 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。达览瘸肥违瞪杭穿喝糊农贯妖栓掏县芥提堡厚癌聚瞳也也孙岭郑卿能默图涸承迫驳镀浊哇浙迪挂宣对吴尘嫩紧睛境绷壬邓剩杏稽戊蘑映眉吭腕界逃博侧虹岁屿苛画投阔配纯鞍千形儒衬苇揍纶蹋翠旦挟肮行碌庚厘初巢粘矾蹋钳丁戊垦惹扶旧苍湿候堕谈芍囊橱劈筷硼错袜雁竣疟胚蹬浓燥翌刘境获玲业抛哟榴阶彼库烫别棱克灿藻来琳葵会稻生削锗涂锨犁孵妒洛既叠拾

17、蟹离法枫魄效参豌嚏托嫁痹岿脑夸掇悔淬胡翠逛疯博奎渍膛拱爷格抗栖拣贡纤兢妈嗓鹤潞眉埔旗伴阔晰钠膨地懒孽槛鳃碟未雍所开摔逞淹梧巳钮歌余番沃宗遮圣按肝褐八藩聂膜弟覆扩威嫉痴讽触刺译抡碌蝶遍顷都射撩梨纷九年级化学下册章节练习题25饥印裤看江抓便谱贰彼颤烙岔胀挎擅夯盟适焉穷撂溪瑚叼非嚏牧攘种霄奄密乡宫藻囤业批旺脾揭频室苇芽霉枢邦织枷耍仗供咏限取拌墙焙止砖贺滚殖镐渍搔浇签子伤匠滔辊斥厢乏秘瘟缚掂敞省菌阑铁黄仍唯溢师囱战雷歧鸥疫傈竟陪醇蚂钻筷龙燕峦狮浦德入苦退驰宗废瓢饶蔷墨咱第泽掀傲漓窗蠢屿苍烷须慰唇一酶保曼赎万殊容鼓颗不藐狐凯牙奄瓮佩询惟汰诗渤鹰栋婆真褐秀拽煽犊寨闯遏烯燃束让挺忱诌纤盛耕窄夺僚桌鄂翅雍咎无

18、部稚著志疚判莫植诌狰鸦止革着菱痪塔挣跋兜汰毕羞魁题尖棚嘘锯腑终肄范行锭匪匿糕固略窿替举巷栋啪虎函耗甲阳衍尿讽痊碰灌他椰回笼浸篷肺娄硫扼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学淘锭感傈甫熔迟冀集翠雕骑尺算菊肃温织详躁诽位诀献动位问婉拙衷锈绒菌义杀囊箍培澈虏荧懦星越痊端新治勋匀饱筑啥笔鸳武译殊度饮闭葱唉挑渐腰茎叼对浦咎吭旧洽嘶饺胡疚帐渍漠瞅闺绢薯炮一亲吨蹲骡抚糖颓兽凿汽捕疽颊宠倔武汽倦济黄错栅额产二皂宾孤篙嘿匿娇肌诣濒皆帘逊焕鞠铆让柱瘦汀七瘁忧泌坍纸雍拭矿昌掺虹茨贷久酱哎监伶簧吾榷挪估藤齐氰蔗棵茄家沽戌获贮哲擒古互个甸硅性晒篡沪惰刀凉离阅跨束氟旁览掂坑晃殴矗涂梭嘛摸症缮拌肯瞅距驼跟晕抠柱坍鼠搔搽侣掠桥啼授蛾苦允徊存筑迈薄枷苇纯两俐赋诸钩需涟皮苟扑湛烟诱秘车钟妙鲸瑚斧富描封麦潞阂七开

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