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永年诊所招聘面试题库电子版题目一：“微服信访”中，乡领导“明明知道却说不知道”，县领导“明明不知道却说知道”，对于这种“错位回答”，你怎么看？专家审题专家审题这是一道社会现象类的综合分析题，我们要分析县乡两层领导“微服信访”中的“错位回答”是好是坏，能否达到“微服信访”的初衷，如果达不到原定的初衷就要分析为何会出现“错位回答”、有何不良影响、如何让实事求是的回答“归位”。审题点审题点1：“微服信访微服信访”“微服信访”为本题的核心点之一，指的是在到基层调研的过程中，不提前设定路线、不提前告知，轻车从简，以便于及时发现基层问题；从内涵可以看出这本是一件利好的事。审题点审题点2：“乡领导，明明知道却说不知道乡领导，明明知道却说不知道”“乡领导”本题的主体之一，他们本是最为贴近基层、对基层的情况特别是信访情况最了解的一群人。出现“明明知道却说不知道”显然是不可取的，这很有可能是隐瞒了基层的矛盾情况，没有进行及时的解决和上报；这背后是一种“不能为、不愿为”的能力不足、不作为的表现。审题点审题点3：“县领导，明明不知道却说知道县领导，明明不知道却说知道”“县领导”本题的主体之二，作为乡领导的上一级，在全国践行“群众路线教育实践活动”中理应经常到基层调研，了解各乡镇一线的真实情况，感触百姓所思所想。出现“明明不知道却说知道”固然也是不可取的，这很有可能出现“乱说话、说错话”的局面，让基层工作难以为继；这背后是“未深入调研，坐在办公室里做决定”的形式主义的表现，是“乱作为”。审题点审题点4：“错位回答，你怎么看错位回答，你怎么看”“错位回答”为本题的核心点之二，基本对“怎么看”的主题进行了限制，也明确了本题的思路框架。考生作答过程中，对“微服信访”做基本阐述后，要首先，解释清楚题目中这两类领导、两种回答所代表的基本意思；其次，再对错位回答进行分析，既可以分析其产生的原因，也可以分析所带来的危害；最后，提出具体的解决对策，即如何减少这类“错位回答”的存在。正确示例正确示例“微服信访”作为基层调研的重要形式，本应及时发现基层的问题，出现题目中的这种现象会令人觉得荒唐可笑，这在很大程度上反映了当前一些领导干部缺乏实事求是的工作精神。我想出现类似问题的主要原因有：一是工作作风不扎实。乡领导对问题视而不见，没有从根本上考虑解决之道，是典型的“不作为”；县领导本不知道却说知道，属于典型的“乱说话”“乱作为”。归根结底是因为领导干部工作作风不够扎实。二是缺乏担当意识。乡领导回避、遮盖问题实则是缺乏解决问题的主动性，县领导口不择言乱表态实则是将践行群众路线流于形式。这种“错位回答”是因为部分领导干部缺乏足够的担当精神。三是管理机制不完善。一方面监督体系不健全，使一些领导干部有漏洞可钻；另一方面考核体系不完善，奖惩、问责不及时，导致部分领导缺乏足够的干事创业的动力。题目中的“错位回答”会严重影响我们干部队伍的战斗力，会严重透支我们政府部门的公信力，最终损害的是群众的利益。所以需要我们从多方面去努力解决。第一，转变作风，强化县干部调研能力，真正做到心知肚明。通过在职教育培养让上级干部有走到灶台炕头、田间地头、车间码头的意识，提高上级领导干部发现问题、分析问题、解决问题的能力，让基层调研成为促进干群关系、打通“最后一公里”的关键一招。第二，加强教育，提高担当意识，让乡镇干部敢于说真话。通过“两学一做”党员专题教育实践活动，通过观摩学习李保国、杨善洲等模范先锋影视片，多开展“批评与自我批评”民主生活会，培养基层领导干部的担当意识和服务意识，让他们敢于说真话，实事求是的反应基层问题。第三，畅通监督反馈渠道，让“微服私访”起到真作用。充分利用市长信箱、市长热线、“三微一端”及其他新媒体建立内部监督、自我监督、群众监督、媒体监督四位一体的监督体系，畅通举报、反馈渠道。第四，建立健全管理机制，鼓励干部说真话。一方面通过市民满意度测评、同级评价、上级考核等健全考核机制，考核干部的永年诊所招聘面试题库电子版编号：8601248c0c38af6525220df517c052c82022/12/8第1页，共4页工作效果，让数据说真话。另一方面健全“能上能下”的用人机制，并完善干部“容错机制”，以此强化干部激励，为干事创业者撑腰，真正做到实事求是。相信只要领导干部做到“笑声哭声埋怨声，声声入耳；家事村事个人事，事事关心”，就一定赢得工作的主动权，拒绝“错位回答”，真正地服务于民。题目二：工欲善其事，必先利其器，通过工匠打磨利器，追求完美，打造精品，你从中得到什么启示？专家审题专家审题本题属于态度观点类题目。可以单观点剖析，也可以多观点思考，本题可以通过切片法提炼出多个观点和角度，辅之以相应的论述和契合的事例完善论证过程。针对本题而言，具体可以从以下关键点展开分析：审题点审题点1：“工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器”本句是整个题目的开篇和中心论点。通过非白话文开头的题目可以先简单阐述一下本句的意义，即比喻做好一件事，准备工作非常重要。围绕这一论点可以得出最中心的论点就是做好准备工作。除此之外，我们还可以试着寻找其他论点，例如“利其器”说明打铁还需自身硬，可以展开分析，加强论述的全面性。审题点审题点2：“通过工匠打磨利器，追求完美，打造精品通过工匠打磨利器，追求完美，打造精品”本句是前一句的推进和升华。不仅要做好准备工作，还要打造出精品，这就说明，能力重要，态度同样重要，“追求完美，打造精品”可以让人联想到精益求精的工匠精神，进一步联想到国内现代制造业的转型发展，可以在论述过程中适当加入。审题点审题点3：“你从中得到什么启示你从中得到什么启示”题目问的不是“你怎么看”而是“你得到什么启示”，这就要求考生在答题过程中不是简单阐述论点，而是将论点转化为启示的形式进行作答，以求更好地体现答题要求。比如可以将论点“准备工作很重要”改成“做好准备工作”，展开论述是着力论述其重要性以及说明如何做。故本题的答题思路是：开篇表态分点论述（做好准备、锤炼自身、态度积极）以及如何做。正确示例正确示例想要做好事情，不仅要做好准备工作，还需要追求完美的高要求和精益求精的高标准，题干内容不仅提供了高效做事的方式和思路，还分享了成功做事的经验和思考，给了我很多的启示。做好准备工作，完善统筹规划。凡事预则立不预则废，着手开展工作之前，要做好前期准备工作。刘备三顾茅庐请来诸葛亮形成蜀国人才储备的基石，毛泽东部署农村包围城市渐成星火燎原之势，建国七十年来五年一个计划，层层递进前仆后继薪火相传让华夏再立民族之林，都说明了前期准备和统筹安排的重要性。在日常生活工作中，一方面要形成列计划的习惯，使得工作能够井井有条的完成，另一方面要能够审视自身，找寻短板，有针对性的完善和提升。加强自身锤炼，打铁还需自身硬。再利的器也要工匠打磨才能出精品，说明想让计划真正转化为现实的动力和取得成效，和自身不懈的努力息息相关。“扶不起的阿斗”即使有孔明先生鞠躬尽瘁也难逃蜀国势微的命运，中国男足有相对成熟的职业体系和商业环境，却因球员个人能力不足、足协内部管理混乱成绩平平；反观，“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航空人立足本身，不断发扬创新精神，才有世界瞩目、人类首次的月球背面巡视探测工程的问世。在工作过程中，更需要深刻了解工作重心和工作要求，通过积极完成分内工作和全面了解相关工作，点面结合、统筹兼顾，才能提升工作能力，加强业务水平。保持积极态度，高标准严要求。我曾经听过一种“差不多”现象，即100分的计划、80分的落实、60分的成效、40分的应用，充分说明高质量的产出，必然要求我们在事物发展的每一环节均严格要求自己，保持积极的心态。精细化的要求和标准，才能“追求完美，打造精品”。在火药上雕刻的徐立平，为制造抓斗一路狂奔的包起帆，一次次刷新亩产量最高值的袁隆平，在危急时刻将职业素养发挥到极致的川航机组人员，都是源于认真履责的态度和高标准严要求的工作精神。我们在日常工作中，要摒弃得过且过、“差不多就行”的懒散思想，以积极认真的态度反思自身、找出不足，全面提升能力弥补不足，着力打造细节、提高要求，才能不断超绝自身，获得成功。题目三：为了更好的依法行政服务基层，多个干部来你院进行学习，领导让你负责组织接待工作。你怎么做？专家审题专家审题永年诊所招聘面试题库电子版编号：8601248c0c38af6525220df517c052c82022/12/8第2页，共4页本道题目属于组织管理中的接待类题目。对于接待类题目，我们可以根据组织管理类题目的大框架按照事前、事中、事后这种时间轴的方式来答，事前就是要联系对接对方的工作人员，安排相关事宜，事中就是要制定好相应的学习方案，确定学习方式和内容，事后可以收集他们的意见建议，呈报领导。考生在作答这类题目的时候要注意一般事中是我们的重要环节，要学会做到重点内容重点论述，次要内容选择论述，详略得到。接下来我们结合题目进行详细分析。审题点审题点1：“为了更好的依法行政服务基层为了更好的依法行政服务基层”这句话就告诉了我们本次活动的目的，即“更好的依法行政服务基层”，就是说我们要在基层推进依法行政，我们在回答事中学习培训环节展开时要围绕如何“依法行政”，比如请执法人员讲解相关行政执法理论知识、分享执法记录仪等工具的使用方法，并且注意要紧扣“基层”这个关键信息点，避免答题出现偏题的现象。审题点审题点2：“多个干部来你院学习多个干部来你院学习”这句话告诉了我们两个关键信息点，一方面我们要把握清楚来的是“多个干部”，所以在答题时候要做好准备工作，要与对方进行沟通确认，了解干部的基本情况、饮食住宿需求等；另一方面“来你院学习”我们要把握清楚接待不是关键，关键是使他们能够“学习”，所以要结合审题点1“更好的依法行政”，通过多样且有趣的学习方式，保证他们能够学到有效知识。审题点审题点3：“领导让你负责组织接待工作。你怎么做领导让你负责组织接待工作。你怎么做”通过“接待工作”四个字明确了我们本道题目的题型是接待类题目，对于接待类题目，我们可以结合生活实际考虑，对方要来之前，我们需要先联系确认对方人员的人数、性别等基本情况，做好相应的准备工作，准备充分之后我们是不是要考虑对方来的目的了？我们发现，接待的目的是为了学习，因此我们答题的重点是紧密围绕基层依法行政、按照学习方式、学习内容、学习效果等进行展开，而不是传统意义上的食宿、路线等这些浅层次的接待。正确示例正确示例安排基层干部来我院学习，有利于依法行政在基层的推进，有利于深化基层行政管理体制改革，我会从以下几方面安排学习接待：第一，联系确认，做好准备。一方面通过电话联系或者加微信群、qq群的方式，提前了解前来学习的干部的基本情况，比如他们的年龄、性别、联系方式等基本信息，了解他们的饮食偏好，安排好相应的食宿；另一方面询问他们在行政执法过程中曾遇到过哪些执法难题和困惑，根据这些信息，事先准备好相应的法律规章和相关案卷。此外，还要明确学习纪律，规定请假制度，保证学习有序进行。第二，确定方案，安排学习。通过理论与实践相结合的方式，保证学习内容的丰富性和有效性。首先，组织干部开展讲座。可以请我们院行政审判经验丰富的审判长和审判员为我们的干部们讲解如何进行依法行政，结合具体的行政案例，为干部们梳理依法行政的法律法规。其次，组织干部旁听庭审。让他们到庭审现场，在遵守庭审旁听规则的前提下，感受有关行政审判的过程，让他们直观的认识到法律对行政管理人员如何行使职权所做的程序和实体上的要求，推进干部们规范自身执法工作。最后，组织进行现场执法模拟。请我院工作人员予以指导。将模拟现场设定为政府信息公开、劳动监察、违建查处、机动车乱停放等各种执法现场，请工作人员重点对执法程序的合法性、执法着装的规范性、执法语言的恰当性指出问题并提出改进措施。第三，开展座谈，交流反馈。请前来学习的干部分享在此次依法行政培训过程中学到的经验和心得，也可以请干部们提出执法中的难题，请审判长或者其他人员予以解答，同时可以借助此次座谈会收集参培干部关于此次培训的意见建议，以便后续更好的完善。第四，安排返程，后续跟进。培训结束后，我们要安排好相应的车辆提供给有需求的干部，安排学习人员的返程工作，同时根据干部们的学习情况，请我们的工作人员根据出勤情况、课堂表现等予以评价，并反馈给干部所在单位。题目四：有群众来办事，但新系统坏了，群众排队心情急躁，又有老同志打电话来投诉，你怎么处理？专家审题专家审题本题为群众场景的应急应变类题目，题干中涉及系统故障、群众急躁、电话投诉三个矛盾，我们应根据轻重缓急的原则一一进行解决。一般而言，现场的矛盾比场外的矛盾急，简单的矛盾比复杂的矛盾更容易解决，下面我们结合题干来具体分析：审题点审题点1：“新系统坏了新系统坏了”系统故障属于比较复杂的矛盾，新系统的恢复需要寻找故障原因再对应处理，所需要的时间较长，因此该矛盾适合放在最后解决。由于我们自身不是技术人员，此处可以借助于他人的力量修复系统。审题点审题点2：“群众排队心情急躁群众排队心情急躁”群众情绪急躁属于现场的矛盾，而且会影响后续工作，因此需要最先解决。一方面需要稳定群众情绪，另一方面群众急躁是因为办不了事，因此也要解决办事问题，既然系统有问题，就可以通过增加人工来解决。永年诊所招聘面试题库电子版编号：8601248c0c38af6525220df517c052c82022/12/8第3页，共4页审题点审题点3：“又有老同志打电话来投诉又有老同志打电话来投诉”电话投诉的矛盾紧急性和复杂性都居中，因此可以放在群众矛盾后、系统故障前解决。对于电话投诉的内容，则需要看是否在自己的受理范围内，来分情况处理。综上，本题的答题顺序为：安抚群众情绪处理老同志投诉修复系统故障总结提升。正确示例正确示例遇到这种情况，我会通过以下方式妥善处理：第一，稳定现场秩序。一方面，我会安抚现场排队的群众，告知技术人员正在抓紧时间维修系统，请大家稍安勿躁，取号后在休息区稍作等待，我们会尽快为他们办理业务，并准备一些饮用水和小零食给等待的群众；另一方面，向领导申请增开人工办理窗口，请安保人员协助维持办事秩序，并请大厅的引导员指导群众填写业务申请单，协助检查业务所需材料是否齐全，以缩短办理时间。第二，处理电话投诉。在询问接线员关于老同志投诉的情况后，回拨老同志所留的联系方式，耐心请他细说投诉事项、时间、人员等，承诺会及时处理。之后对投诉事项进行核实，属于我们职能范围的，告知老同志我们会尽快处理，处理完毕后立即与他联系；不属于我们职能范围的，向老同志说明正确的受理单位，并向他建议其他处理问题的方法。第三，解决系统故障。处理完现场矛盾后，我会和技术人员对接，了解新系统故障的原因。如果是硬件设备有损毁，我会向领导申请尽快修理或更换设备。如果是软件系统出现问题，我会请技术人员先尝试一些常见的应对措施，比如一键修复、重启系统等。如果软件系统短时间内不能恢复，我会向领导说明情况，申请将增设的人工窗口维持一段时间，并请技术人员尽快排除软件故障或重做整个系统。在系统恢复后，我也会让技术人员再次检查系统，确保后续运行顺畅。第四，解决完上述问题后，我会将结果反馈领导，建议领导准备一套业务办理应急预案；尽快开发网上办事大厅，引导群众自助办理业务，减小业务办理现场的压力；同时拓宽沟通投诉渠道，努力使我们的工作越来越便民。题目五：你认为科研工作者应具备哪些素质？专家审题专家审题审题点审题点1：“科研工作者应具备哪些素质科研工作者应具备哪些素质”题干非常简短，考生可以结合自身以及身边的科研工作者去联想，看看身边优秀科研工作者都具备哪些宝贵素质，运用到答题中去。这里考生要注意自己报考的岗位，最好紧密结合岗位属性，比如农业类岗位，那素质可以是牢固的专业知识、不怕苦不怕累，下的了实验地，坐的进实验室等。正确示例正确示例我认为科研工作者应具备以下素质。第一，热爱学习，不断提高服务本领的素质。作为一名科研工作者，就要不断汲取新知识，紧跟时代发展和需求。尤其是作为一名农业技术科研人员，当前很多农民知识老化，技能落后。要想满足广大农民所需，就必须加强自身的素质的提高，打铁需要自身硬。从改善自己的知识结构入手。在基层农技推广繁忙的工作中，应不断加强农业技术学习，刻苦钻研业务知识。掌握新技术，不断提高业务素质，增强自身本领。第二，勇于创新，促进科技发展进步的素质。现代科技发展迅猛，出现了大量新的学科、方向，专业越来越多，越来越细。传统思维方式已不能适应现代科技的迅猛发展，创新是对传统的一种挑战，作为科研工作者，一定要有创新的思维方式。不论是科学发现还是技术发明，凡是创造活动都离不开创造者的创造性思维。因此，认识创造性思维的规律，学会创造性思维，对与科学家、发明家，尤其是致力于发现和发明等创造活动的人们来说都是极其重要的。第三，热心为民，促进科研成果转化的素质。做为一名科研工作者，我坚信真诚服务是非常重要的。尤其是农业科研人员，农业科学研究更多是改善农民生活，提高农民技艺，因此作为科研工作者只有想群众之所想，急群众之所急，才能做出更多更好的研究成果，转化为实际生产力，才能真正服务群众。 最后，在以后的工作中，我也要以科研工作者的标准要求自己，夯实理论基础，积极参加各项培训活动，提高为民服务的本领，同时，我也要不断创新，促进科研成果的转化，真正地做到让科技服务于民。永年诊所招聘面试题库电子版编号：8601248c0c38af6525220df517c052c82022/12/8第4页，共4页