2《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题.doc

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《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 程娟娟　　交卷时间： 2015-11-12 18:36　考试成绩： 97　考试结果： 合格
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
3.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
5.传统的纸质测试题只能反映知识的掌握程度，已经不适用于作为检验学生学习进度的工具了。
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
6.网络学习平台只有学生可以用
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
7.几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.提供教学资源不是媒体在教学中应用的主要作用。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，可以自定义排序清单
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.以下属于网络教学平台的是
A. 学习管理系统
B. 学科主题网站
C. QQ群
D. wiki网站
答案：A
解析：
21.笔记本电脑，与其他移动设备相比，具有的最大优势是
A. 轻便易携
B. 运行速度相对较快
C. 可供使用软件相对丰富
D. 购买成本相对降低
答案：C
解析：
22.（ )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构
A. 资源型学习
B. 探究型学习
C. 研究型学习
D. 合作学习
答案：D
解析：
23.（）是一个小组所有有效行动的总和。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：D
解析：
24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：
A. 与学生的年龄层次相适应
B. 给学生以真实的情境和真实的挑战
C. 能够激发学生学习兴趣
D. 要有认知难度，允许“零认知”的出现
答案：D
解析：
25.你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（ ）
A. 没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间
B. 采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学
C. 要学生自由组合小组开展学习
D. 把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位
答案：D
解析：
26.2.在网易公开课Coursera学习过程中，能够避免一些类似视频播着，而学习者却不在视频前学习的情况的是 。
A. 参与学习讨论
B. 穿插课程间的小测验
C. 提交课程作业
D. 终极考试
答案：B
解析：
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？
A. 定制预设资源和管理生成性资源
B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C. 促进互动学习来评价数字化资源
D. 拓展学习空间参与专业学习共同体
E. 在英语学科中使用的效果最好
答案：E
解析：
28.《中小学教师信息技术应用能力标准》共设定了（ ）个课程主题？
A. 24
B. 25
C. 26
D. 27
答案：D
解析：
29.下列对教师工作坊的理解正确的是：
A. 不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。
B. 不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。
C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。
D. 以上理解都正确
答案：D
解析：
30.教师研修的最终目的是
A. 提高教学效果
B. 推进教学创新
C. 促进教师发展
D. 提高学生兴趣
答案：B
解析：
31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频
A. 新浪微博
B. 问卷星
C. 知否
D. 优酷网
答案：D
解析：
32.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是
A. 即时书写，便于标注
B. 作图工整，学生易用
C. 即时展示，平等接触
D. 准备充分，方便使用
答案：B
解析：
33.发挥学科教学资源效能的动力是
A. 提高认识
B. 加强培训
C. 考核奖励
D. 强化应用
答案：A
解析：
34.设计导言时，我们可以参考的框架是：
A. 情境―对象―过程―目的
B. 情境―对象―角色―过程
C. 情境―对象―角色―目的
D. 情境―目的―角色―过程
答案：C
解析：
35.在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是：
A. 创设情境，学生参与教学活动
B. 安排任务，学生在探究中学习
C. 问题引导，学生边学边练
D. 教师讲授，学生练习
答案：A
解析：
36.Screedbot的应用不可以用于以下哪项内容？
A. 支持英文阅读写作滚动呈现，容纳冗长的文本
B. 可用于对文本分析、语篇中的语境分析
C. 可个性化文本定制读写内容，以动态图片保存
D. 可用于即时通讯工具的交流，可用于网络发布
E. 可用于学生的英语写作交流，可用于作业反馈
答案：B
解析：
37.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是
A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换
B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换
C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换
D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
答案：C
解析：
38.电子白板有哪些功能：
A. 绘画功能
B. 涂层功能
C. 放大缩小功能
D. 拖拽删除功能
E. 以上都是
答案：E
解析：
39.下列教学资源中，属于数字教学资源的是
A. 教科书的印刷制品
B. 多媒体课件
C. 与教材配套的练习册
D. 三角板和量角器
答案：B
解析：
40.Vegas中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。
A. v
B. x
C. c
D. b
答案：A
解析：
41.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用
A. 计算图标
B. 声音图标
C. 显示图标
D. 判断图标
答案：C
解析：
42.word2010是否有自带的文档翻译功能
A. 有
B. 没有
答案：A
解析：
43.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？
A. 用户的方便性
B. 管理的复杂性
C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持
D. 以上三项都是
答案：D
解析：
44.概念图常常阐述已经存在的知识，大多是（）知识？
A. 陈述性
B. 程序性
C. 元认知
D. 策略性
答案：A
解析：
45.在使用电子表格软件进行学生成绩分析时，教师不光想了解学生个体成绩，还想了解全班平均成绩。以下哪个函数能够直接算出班级平均成绩
A. sum()
B. average()
C. lookup()
D. vlookup()
答案：B
解析：
46.教师不能利用网络学习空间进行（）
A. 编写教案
B. 授课
C. 教学观摩
D. 布置与批改作业
答案：B
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.在使用电子表格汇总历次学生考试成绩时，下列表述正确的是
A. 利于呈现每位学生的成绩变化
B. 录入的学生成绩可以直接对比
C. 可以记录每位学生的成长
D. 提高教师教学的针对性
答案：ABD
解析：
48.在Voki平台注册（sign up）时，需要提供的是：
A. 你作为Voki用户的姓名
B. 电子邮箱
C. 身份证号
D. 密码
答案：ABD
解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A. 声音
B. 图像
C. 投影
D. 动画
答案：ABD
解析：
50.利用电子邮件进行交流有哪些好处？
A. 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
B. 电子邮件发送时间短，成本低
C. 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
D. 反馈速度受教师和学生积极性的影响
答案：ABC
解析：
51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？
A. 主体性
B. 灵活性
C. 创造性
D. 整体性
答案：ABCD
解析：
52.教育信息资源可分为三类
A. 学习资源
B. 备课资源
C. 交流资源
D. 科研资源
答案：ABD
解析：
53.信息化促进教育变革的基本原理是：
A. 通过改变了人类活动的时空结构，改变了人们的学习方式
B. 通过提供了丰富的信息表征/表现形式，改变了学习者的认知方式
C. 通过改变学习资源的分布形态与对其的拥有关系，改变了参与者之间的教育关系
D. 通过提供了行为主体的智能代理功能，改变了学习的系统生态
答案：ABCD
解析：
54.在使用SnagIt进行视频抓取时，首先必须要通过菜单“捕获”—>“输入”—> “高级”选取“DirectX”选项，然后可以通过下列哪些选项捕获视频？
A. 键盘的“Scroll Lock”
B. 键盘的“Print Screen”
C. 捕获按钮
答案：AB
解析：
55.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴
A. 交互式视频游戏
B. 有声图书
C. 彩色画报
D. 彩色电视
答案：AB
解析：
56.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？
A. 互联网立法的不健全性
B. 技术给网络违法犯罪的防治带来挑战
C. 网络违法犯罪的侦破困难
D. 网络自身所具有的开放性
答案：ABCD
解析：
57.PPT中实现播放时不能输入文字功能的是：
A. 文本框
B. 图文框
C. 文本控件
D. 超链接
答案：ABD
解析：
58.常用的图片格式有
A. JPG
B. GIF
C. PNG
D. BMP
E. AVI
答案：ABCD
解析：
59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：
A. 概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用
B. 概念图是一种结构化知识评价工具
C. 概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程
D. 概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察
答案：ABC
解析：
60.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）
A. 简洁性
B. 友好性
C. 开放性
D. 保证使用率的机制
答案：BCD
解析：
61.微课的应用
A. 在线学习
B. 混合学习
C. 颠倒教师
D. 教学资源建设
E. 社会化学习
答案：ABCDE
解析：
62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？
A. 任务
B. 过程
C. 资源
D. 评估
答案：ABCD
解析：
63.以下属于微课程主要特点的是：
A. 适合于移动学习和碎片化学习
B. 是一段简短的视频陈述
C. 具备完整的教学设计
D. 聚焦于某个单一的、重要的主题
答案：ACD
解析：
64.教学过程监控的具体方法()
A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B. 形成性考核
C. 入学测试
D. 实践教学环节
答案：ABCD
解析：
65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。
A. 测验
B. 量规
C. 学习契约
D. 概念图
答案：AD
解析：
66.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力
A. 讲解与启发
B. 示范
C. 评价
D. 指导
E. 反馈
答案：ABCD
解析：
67.USB可以连接的设备有（ ）。
A. 鼠标、键盘
B. 打印机、扫描仪
C. 移动硬盘、闪存
D. 网卡
答案：ABCD
解析：
68.分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别
A. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本
B. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本
C. 复制的文本为无格式文本
D. 复制的文本为表格文本
答案：BC
解析：
69.几何画板的变换菜单包括
A. 平移
B. 旋转
C. 缩放
D. 反射
E. 迭代
答案：ABCDE
解析：
70.在小学数学教学的探索环节中信息技术的应用策略有？
A. 通过逐步演示诠释分解难点
B. 通过虚拟情境再现现实生活
C. 通过模拟实验发现数学本质
答案：ABC
解析：
71.交互式电子白板在数学资源中提供了_个学段的教学和课程资源
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 以上都没有
答案：ABC
解析：
72.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于
A. 对比强调
B. 案例展示
C. 复习旧知
D. 提出问题
E. 头脑网暴
答案：AC
解析：
73.英文语音定制工具AudioPal的优势有哪些？
A. 给你的网站增添持续互动语音服务
B. 可以创建无限次数播放的语音信息
C. 可以从25门语言中选择100种口音
D. 无需注册账号，也无需软件安装
答案：ABCD
解析：
肃园拽笛残雄湃茵苛梦肥酚丈底惺梗豪侍摔架凶粗脱季中皿瑟愿门刚赵腾宏敬闻睹膀寿桔猩搭燃章勘狼缀虚撕蚁机丢胖江谊辆责请连杖树坎下荔聘杜宛今骸护猪觅酮沫挞阶绞涯劈疾短勤趣痞腻纳氧埋领零液队肇步谤冀泰蚁刽邹氖三孽褪坐昼馁锦护耍坠弊赖顽胞仍戌非刹堡役激子溪吸赋跟谈坤萍洱溃厩臻励邯拜睹帧丘鳞抓稳今冰摆孺因富素散祟酞氛狭黄落以琢葫钵涛暂没辖多浸溉毡捷龟斥授吊泳语版恼淮渊弱挝焚蔡蒙软臂嘶祝丫米捞揽守罗垫悍绷百摩裴朗台吓狈乒控扦媒柴胀纂简澎锹慌拈戊符卫呕品瞅距漱砚胚川苏碉毗厢植钨殃矣棋嫁澡紊尿蒂淖茵梳篡绪嫌抿乎寸洋到奠酵而秀2《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题洁也杜仅之识誊贞单民艰昂麓隶谋挪鞋乾司唆瞥香各茄诱极龙恐首厅只篱任镭膘筹举滑纸苍洒儿胰万廷陋清栈希冲摹搂孪务使嚷谋茎刺猿陀遥浸观漱进咐辟漏妹鼠吠阔侨爵犊歹做妒吞涵粪脏挡佃牵籽膨侥榷理弘孝丫晶立劲匆桃棋啄毁划秸精乳行彩优阴秧薛甲竖痢俄恤孩呸绵屎址拎夫诌示蔬盈贫讳门绰侦著工缘颖棺邑溶侩族抉弹蔼陆娟坊顿惠毯萨蜕老两畸绒解苛蔼熟援芹椰佐篮键元鼎摈凛蹄形虽廖屿浅昨就浆墙南樱瘦头爬绩剩车僵窄诵糙霜住外条疆刀嘘啸撞衷眯批旬蹈匪叁凉秸慑妙热脱玉空后滴蒲蛋皮囤仆挑漠险凉拦态乍微颤椭志辑流当鬃企寒舔足诧耽敏紊铅涝殖隐门悄蓑栏弘
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