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东营日报招聘面试题目和答案题目一：针对材料中的现象，谈谈你的看法。专家审题专家审题这是一道综合分析社会现象类题目，考生需要充分调取材料的信息，进行归纳总结，进而得出答题中的要点。审题点审题点1：“政府撤销临时售瓜点政府撤销临时售瓜点”从常识的角度，考生可以思考政府撤销临时售瓜点，是有一定好处的，比如缓解交通拥堵，避免散户售瓜没有安全检测而产生食品质量安全问题等。所以政府的行为一般都是出发点是好的，是从广大人民群众的角度去思考的。审题点审题点2：“没有销售点，瓜农卖瓜难，生活难没有销售点，瓜农卖瓜难，生活难”这是本题的关键之处，就是瓜农面临着卖瓜难、难生计等民生问题，而之前瓜农自建的售卖点并非一无是处，至少满足了自身的利益诉求。可见这是善与善的冲突，而且从后来的记者了解到的内容上来看，政府的做法是符合法律规定的，这更加考量政府如何在法律的框架内协调民众的诉求。审题点审题点3：“临时售卖点均没有合法的土地手续，没有合法的营业执照，且基本农田不能侵占，需要拆除违建合法复临时售卖点均没有合法的土地手续，没有合法的营业执照，且基本农田不能侵占，需要拆除违建合法复耕。耕。”从这一点可以看出政府的行为是合法的，是依法行政的体现。既然基本农田不能侵占，但是政府完全可以利用这块土地，所以考生可以根据瓜农种瓜这个特性与基本农田不侵占这个特点进行结合，得出一个新的思路，可不可以通过租赁土地的方式让瓜农在这里种植经济作物，以此来增收。因此本题的答题思路是“表态-双方的各自合理性-政府如何解决”。正确示例正确示例面对瓜农的困难我表示非常的痛心，但是政府的依法取缔也无可厚非。第一，瓜农自建临时售卖点，确实符合瓜农的集体利益，临时的售卖点不仅可以提升瓜农的收入，解决家中的照顾老人问题，也方便了附近的居民，以及对当地的经济活动起到了促进的作用。第二，政府以土地没有合法手续、营业执照且本着农田不能侵占的原则对临时售卖点进行撤销，也体现了政府的依法行政的理念。同时，撤销临时售卖点可以规范商贩经营，也对食品安全起到了监督的作用。但是，在双方都有各自理由，都有各自利益诉求时，如何才能在法律的框架内帮助瓜农解决实际困难是非常考量当地政府决策智慧的，我认为政府应通过以下几种方式进行解决：第一，给予撤销缓冲期，给予瓜农新政策。在撤销临时售卖点前，要将占地的违法性进行充分的宣传，获得群众的认可和支持，同时也要为瓜农卖瓜给予新的政策，比如在城镇周围建立新的售卖点，并增设生活垃圾装收设施，增加环卫保洁员，加强清扫保洁和垃圾清运，确保销售点的垃圾日产日清。可以允许流动瓜果商贩进入临时销售点内或已经批准设立的蔬菜早市内从事经营活动。第二，帮助农民探索线上线下销售新模式。政府可以带头与供销合作社积极寻求合作，并选择先行试点，由村合作社集中收购农户的瓜果，并和电商平台合作，也要联系一些下游生产企业和厂家，促进瓜果的下游生产产业比如制作罐头、果干等。并且要教授农户经营合作的基本知识，传授合作经验，避免农户畏难情绪而拒绝合作。第三，扩大瓜农经营范围，促进瓜农合法经营。政府可以为瓜农提供先进的种植技术培训和指导，引领瓜农进行集中种植和产业化生产，开辟生态园、采摘园，将绿色瓜果与旅游产业挂钩，实现瓜果附加值的增收。政府也可以将此处耕地产权进行确认，并引入新的经济作物，瓜农可以在卖瓜的同时可以提供耕地劳动力的支撑，以得到土地的充分利用。我相信，只要政府将积极探索，拓宽执政思路，并积极考量人民群众的诉求，我们定会平衡依法行政和群众诉求的矛盾，让规则也能体现人性化。题目二：有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，现在有人改为“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”，你怎么看？东营日报招聘面试题目和答案编号：0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第1页，共5页专家审题专家审题这是一道综合分析态度观点题目，对于题目给出两种学习观点和变动发表看法，前者强调刻苦是学习要义，后者强调快乐是学习要义，一苦一乐代表了不同的学习观点，考生可自由选择。接下来结合题目具体分析。审题点审题点1：“有人说有人说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是大家耳熟能详的一句话，强调读书学习中，必须依赖勤奋、刻苦。毫无疑问，勤奋、刻苦确实是学习的法宝，但是这样的“苦”并没有给人留下选择的空间，把所有的学习都以盖上“苦”的帽子，不管对方的想法；而且过于强调学习的“苦”，可能会让人产生先入为主的印象，抵触学习。此外，学习的过程虽苦，但是只要看到学习的收获，其实学习也并不是完全的“苦”。审题点审题点2：“现在有人改为现在有人改为书山有路勤为径，学海无涯乐作舟书山有路勤为径，学海无涯乐作舟，你怎么看，你怎么看”现在有人对观点进行更改，前面不变，仍是“书山有路勤为径”，只不过“学海无涯”由“苦作舟”变成“乐作舟”。一字之差，意思相反，因此我们首先要对于观点改动进行回应，发表自己的看法，很明显题目是让我们去分析论述“乐”。可以从“乐”的几层内涵来进行论述，结合上一审题点，“苦”剥夺了选择的权利，而“乐”赋予了我们选择自己喜欢的权利，更加人性化；“苦”只能起一时效果，强制效力不够持久，而“乐”是让人发自内心的进行学习，效果更加深远；“苦”只看到了学习的过程，比较片面，而“乐”是看到了未来的收获，从境界上更加深远。当然，最后我们也应该将落脚点放在自己如何学习，思想先行先要发现学习中趣味，行动保障需要使用正确的学习方法，还需要坚持勤奋才能保证效果。因此，本题的思路可以是：首先，提出自己的观点，更赞成“乐作舟”；其次，阐述“乐”的几层含义，支持论点；最后，回答自己如何学习。正确示例正确示例我觉得题目中的两句话都是在勉励我们坚持学习，强调勤奋的重要性，而“苦”与“乐”的一字之差，其实反映了两种不同的学习态度，相比较而言，我更赞同修改后的“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”。首先，“乐”在选择上更人性。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是古训，强调的是学习上不仅勤奋还要吃苦，也有很多家长在面对孩子时，用以勉励其学习。但是“苦作舟”一味强调吃苦，不管是否喜欢、是否感兴趣，都强制性的要求学习，不免有点过于强硬。而“乐作舟”告诉我们在学习上可以选择自己所喜欢的，不用一条道走到黑，所以更加尊重了每个人的选择权，在学习的领域和范围上更自由。就像很多小朋友虽然学习一般，但是对于音乐、美术等方面感兴趣，如果在成长的过程中家长硬要其只在学习上吃苦，而不让他们尝试其他领域，就剥夺了他们成为艺术家的可能性。其次，“乐”在效果上更持久。学习确实有苦也有乐，但是一味强调学习的“苦”，可能会给人形成读书就是苦差事的刻板印象，提前让人打起退堂鼓。没有学习的兴趣，认识不到学习的快乐，难以让人坚持。而“乐作舟”，有更多的正向激励，所以更持久。孔子说，知之者不如好之者,好之者不如乐之者，我们应该重视学习过程中的获得感和幸福感，这有利于帮助我们建立学习的信心，更有利于提升学习的动力。再次，“乐”在境界上更高远。 “乐作舟”强调了学习可以获得不断超越自我的快乐，带给人幸福感。学习可以提高自身修养，开发潜能，获得精神上的满足。希腊哲学家芝诺曾经说过：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越少。” 只有通过不断的学习，才能增长见识，获取更多解锁未知领域的收获，不仅是为了完成任务的学习，更是在追求真知中找寻生命的意义和真理的光芒。因此，我们应该正确学习。一是培养学习兴趣，通过总结自己的学习成果，发现变化，多去发现学习中的趣事趣闻，享受过程。二是善于使用方法，借助学习强国等APP，利用零碎时间阅读一些比较短的文章，观看一些短视频。三是保持勤奋，坚持每日学习，温故知新，勤思考勤动笔，将学习融入自己的生活。题目三：A村发展滞后，有土特产但是没有销路，乡政府派你去解决这一问题，你会如何解决？专家审题专家审题本题为计划组织协调类题目。对于一个乡镇干部来说，要解决题干问题，首先，需要全面了解滞销状况，包括品种、数量等具体情况，同时也要了解市场需要等，这就需要做好充分的调研。接下来就要解决问题，包括了解滞销的原因，然后，怎么调整种植结构；还要帮助改变现状，找市场打开销路等。这些都是重要的解决对策。最后，要做的就是怎样防止以后出现类似的问题，就要及时总结经验教训，把工作情况汇总上报，及时归档，这样形成了本道题的整体答题思路。接下来我们对这道题目进行详细的分析。审题点审题点1：“A村发展滞后，有土特产但是没有销路村发展滞后，有土特产但是没有销路”发展滞后可以说明，A村对于土特产销售的途径、渠道都应该比较单一，不会利用现在的科技手段进行销售。所以可以通过从多个角度去拓宽销售渠道、利用新时代的销售手段解决这一问题，来提高销量。“土特产没有销路”作为题干中唯一的矛盾点，我们可以通过层层假设的方式，分析矛盾产生的原因。按照从易到难的顺序进行假设，产品没有销路，一种可能是产品自身的原因，另外一种可能是其他方面的客观原因造成的。产品自身的原因，可能是产品比较低端导致不被认同；其他方面的原因，东营日报招聘面试题目和答案编号：0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第2页，共5页有可能是道路交通原因导致产品运不出去，自然就没有办法销售，还有可能是缺乏宣传，很多人不知道有这个产品，也就没有人买。审题点审题点2：“乡政府派你去解决这一问题乡政府派你去解决这一问题”通过这句话可以审清自己的身份，是乡政府所派出的一名工作人员，就意味着在解决问题的过程当中，要随时向乡政府进行请示和汇报，并根据乡政府的指示对问题进行解决。那么该如何解决问题？首先要了解问题发生的原因，这就需要通过前期的走访和调研，根据不同的对象，采取不同的调研方式，获取不一样的调研内容，保证调研结果的全面性和准确性。正确示例正确示例如果由我来解决这一问题，我会采取如下措施解决问题。首先，我会进行充分的调研，了解问题的根本。通过实地走访，了解当地土特产品种、产量以及品质；并主动与群众交谈，了解土特产品在销售过程中遇到的困难，他们觉得最好的解决方法是什么；与此同时，也可以通过网络查阅的方式，了解市场销售的基本情况，还可以了解一些土特产售卖示范区的产品的特点，营销的方式，对比找到自身的差距。接下来我将根据不同的情况来进行针对性的解决：第一， 如果是土特产品自身的原因，比如产品外在不够美观难以吸引消费者的眼光，我会通过创意包装征集的方式，向社会征集产品的外包装，增加产品吸引力；又比如说如果是因为产品比较低端，附加值比较低，我会引进相关企业，通过与农户合作的方式，对农户生产的土特产品进行再加工。第二， 如果是运输方面的问题，导致土特产品难以运输，保存困难，无法外销，我会积极改善外部基础设施条件，利用精准扶贫的机会，向上级部门申请相关的资金，改善该村的道路交通情况，保证及时地运输。第三， 如果是缺乏有效的宣传，很多人并不知道当地盛产该土特产品，因此购买者比较少，我会加大宣传力度，制作与产品相关的形象动画，拍摄微视频，充分利用互联网进行多种形式的宣传，举办免费试吃等活动，吸引更多的顾客。此外还可以创新销售模式，将产品在电商平台销售，同时邀请电商平台对于农民技术方面进行指导，教会他们使用互联网进行销售。最后要进行及时的总结反思。问题解决后，我会将本次工作经验教训及时梳理归档成册，并将情况向领导汇报，对产业结构转型调整等提出意见建议，让农民增收致富。题目四：某文物局根据相关规定，要对墙壁进行开凿，挂“文物保护单位”的铜牌。周围居民知晓后，以为此举会破坏文物，打电话叫来记者。现场有不少居民围观，群情激愤。如果你是现场的文保单位工作人员，请问你怎么办？专家审题专家审题这是一道应急应变类题目。题目中设定的场景是在挂牌开凿工作期间，矛盾点是有群众误会我们破坏文物，所以采取叫来记者、现场群情激愤等做法。矛盾点较为单一，所以我们在答题的时候只需要制止他们目前的做法，疏散群众，再通过“情、理、利”三个方面对他们进行劝说，让他们理解我们的做法即可。审题点审题点1：“某文物局根据相关规定，要对墙壁进行开凿某文物局根据相关规定，要对墙壁进行开凿”“根据相关规定”说明我们的行为是有法可依的，也是非常具有现实意义的。所以在对群众进行劝说时，可以通过拿出相关规定说理的形式证明我们开凿行为的合法性。也说明该文物保护单位确实因为有历史、艺术、科学价值而值得被保护，而我们挂上牌子也是为了更好的保护文物。审题点审题点2：“周围居民知晓后，以为此举会破坏文物周围居民知晓后，以为此举会破坏文物”这是群众阻碍工作的根本原因，目的是为了保护文物，出发点是好的。所以在对群众进行劝说的时候，一定不能够暴力执法，而是要从理解群众的角度出发，用动之以情的方式表达出对他们保护文物行为的理解和赞美，再去通过晓之以理的方式讲明我们此番操作的实际意义。审题点审题点3：“打电话叫来记者打电话叫来记者”记者代表的是媒体，有记者在就会涉及到舆情，记者的报道可能会带来两种截然相反的结果，一种是损害文保单位的形象，另一种是促进文保单位的工作。所以我们要控制好舆情的发展走向发挥媒体的真实性和权威性，以此来促进工作的开展。并且可以以此为契机，通过媒体的正面报道，让群众更加了解被挂牌的文物的历史，呼吁全体群众共同保护文物。审题点审题点4：“有不少居民围观，群情激愤有不少居民围观，群情激愤”居民围观、群情激动，这是首先要解决的矛盾，既紧急又重要，所以我们应先控制好现场、安抚好居民的情绪，避免一切可能由于群众聚集而产生的受伤、踩踏等安全事故，只有这样一个首要矛盾被解决，才能做好接下来的解释以及宣传工作。东营日报招聘面试题目和答案编号：0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第3页，共5页故本题思路为：控制现场接待大家理解心情讲明道理说明好处继续施工正确示例正确示例为文物保护单位挂牌，对文化遗产的传承和发展具有十分重要的意义，所以我会从以下几方面着手我的工作：第一，我会控制好现场的秩序。表明身份后出示相关证件，让现场群众安静下来，承诺一定会解决好问题。同时疏散周围的群众，避免发生踩踏等安全事故。并且邀请群众代表和记者到附近办公室进行情况说明。感谢他们一直以来对我们工作的监督，也表明作为文化保护相关工作人员看到他们为保护文物做出的努力，是非常欣喜的。第二，向群众解读相关的政策。说明我们此次凿墙挂牌是符合相关规定的，仔细为他们解读中华人民共和国文物保护法，说明挂牌并不在损坏文物的范畴；并且出示相关规定和施工的许可证，说明此次的挂牌工作是按照文物局的要求进行的。同时讲解此次挂牌开凿的位置、孔径的大小、钻孔机型号等，让他们知道，此次挂牌工作是经过多次科学论证和规划的，并不会对文物造成损坏。第三，我会向居民说明挂牌的好处，说明挂上“文物保护单位”的铜牌后，可以将其列入国家文物保护范围，国家会拨款进行文物的保护和修缮。另外，挂牌后也可以让更多的人知道文物的历史背景，也能够更好地传承相关历史文化。而且，我市文物保护单位的数量会直接影响我市的旅游吸引力，挂牌有利于我市旅游业的发展，从而拉动经济增长。希望居民和记者能够理解。第四，在说明完情况后，我会邀请群众一起监督施工，保证顺利挂牌。并以此为契机，恳请记者将本次挂牌事件进行宣传，让更多的人知道该文物保护单位，吸引游客前来参观旅游。在今后工作中，我会做好文物保护工作的公开与说明，让媒体和群众都能第一时间了解情况，也会更加努力工作，展示好文物的新貌，推动文化旅游事业快速发展。题目五：单位有一个问计于民的政策，规定每个公务员都要抽半天的时间下基层去问计于民。而名牌大学生小李认为群众不可能有好的想法，总以工作忙为理由，拒绝下基层。领导让你去做他的工作，你该怎么办？专家审题专家审题本题为人际沟通类题目。题目中的矛盾“认为群众不可能有好的想法，总以工作忙为理由，拒绝下基层”这是很明显的劝说点。因此，我们重在沟通同事从而解决矛盾，以达到让同事完成问计于民的工作。具体结合题目分析如下：审题点审题点1：“单位有一个问计于民的政策，规定每个公务员都要抽半天的时间下基层去问计于民单位有一个问计于民的政策，规定每个公务员都要抽半天的时间下基层去问计于民”这句话提示了题目的背景，是一个问计于民的政策，一方面，我们作为公务人员要服从安排，向党的方针政策看齐，不能因此而推诿。另一方面，既然是政策，可能就会有奖惩机制，和绩效考核、年底奖金等等挂钩，这些就可以融入到下基层问计于民重要意义的劝说中。审题点审题点2：“单位里名牌大学毕业的小李单位里名牌大学毕业的小李”题目给出小李的自身背景，即“名牌大学生”，说明他拥有高学历、学习能力强、知识储备丰富等优点，但是也存在眼高手低、自以为是等等问题。因此，在沟通同事时，我们可以先认可他的优点，以拉近关系，以便开展接下来的劝说工作。审题点审题点3：“认为群众不可能有好的想法，总以工作忙为理由，拒绝下基层认为群众不可能有好的想法，总以工作忙为理由，拒绝下基层”本句出现核心矛盾点。其一，小李认为群众不可能有好的想法；其二，工作较为忙，拒绝下基层。这说明小李一方面，不能认识到群众对推进政务工作起到的作用，也不理解问计于民的意义；另一方面，可能确实工作繁忙、也不懂如何与群众交流沟通，无法完成下基层的工作。因此，在劝说小李时，一是告知他问计于民工作的意义，也可以通过事例说明群众建议对政务工作的推行；二是分享小李高效工作的技巧以及与群众沟通的方法，帮助小李有时间、有方法的去做好下基层工作。最后，也可以在工作中多关心小李、多分享工作经验，以便推进工作的顺利完成。综上所述，本题的作答思路：首先，沟通理解小李；其次，说明问计于民的工作意义；再次，给出建议、分享工作方法；最后，关心小李、帮助进步。正确示例正确示例单位设立问计于民的政策,有利于提高单位的形象，拉近群众关系，为了转变小李的观念，落实好此项工作，我会从以下方面说服小李：第一，理解小李。我会先肯定小李名校毕业在工作各方面做出的突出成绩，能高质量完成本职工作；同时，理解他本职工作较为繁忙，处理群众工作、学习政策业务等，可能有时的确难以抽身。第二，阐明意义。进一步和小李说明此次工作的意义，一方面，下基层问计于民就是听取百姓的意见，汇集民意，真正了解群东营日报招聘面试题目和答案编号：0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第4页，共5页众所需所想，才能让政策推行更加顺利，也帮助我们优化政务工作，树立良好政府形象；同时，跟小李举例说明问计于民对政务工作的推进，比如在推行垃圾分类工作中，正是群众提出的垃圾积分制计策才得以让小区群众积极配合，使垃圾分类工作取得良好成效。另一方面，也会说明此次工作将纳入到日常考核之中，关系到我们每个人的绩效考核、评优评先，希望他能认真对待，用心做好。第三，给出建议。我会结合自己的工作经验，给出一些建议，帮助小李完成此项工作。一方面，小李工作确实忙碌，我会告知小李提高工作效率的办法，比如把工作分轻重缓急处理；还可以利用Excel等工作软件提高工作效率，节约更多时间深入基层和百姓沟通。另一方面，还会分享与群众沟通技巧，例如沟通态度要温和、语言表达接地气，可以使用方言沟通拉近感情，对群众提出的想法要认真细致的记录，有必要的时候，可以针对他们提出的问题进行适当引导，还可以采用匿名问卷，让群众投放到信箱或电子邮箱，放心地畅所欲言以达到问计于民的效果。第四，后续工作。日常工作中，我也会多关心小李，帮助小李解决实际工作的困难，分享问计于民的心得，以使工作更优质的完成。东营日报招聘面试题目和答案编号：0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第5页，共5页