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惠州国企招聘面试题目及答案.pdf

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1、惠州国企招聘面试题目及答案题目一:培养技能型人才,有人说应该注重理论教学,有人说应该注重实战教学,对此你怎么看?专家审题专家审题本题是一道社会现象类题目,主要话题是“培养技能型人才”,并且提供关于教学的两种不同观点,需要考生先回应观点,对观点进行重点分析,最后提出解决对策。下面,我们结合题干具体分析:审题点审题点1:“培养技能型人才培养技能型人才”技能人才是指掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能,并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员,他们是我国人才队伍的组成部分,是技术人员队伍的骨干。党的十九届五中全会建议提出,要“加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、

2、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才”。审题点审题点2:“有人说应该注重理论教学,有人说应该注重实战教学有人说应该注重理论教学,有人说应该注重实战教学”这是题干中两种不同的观点。首先,这两种观点都较为片面,不管是对哪种人才的培养,理论教学和实战教学都不可偏废,所以考生可以在开头鲜明表达自己的观点。其次,可以分析理论教学和实战教学对人才的重要性,比如:理论教学有利于人才掌握基础专业知识和了解市场需求变化,实战教学有利于锻炼动手能力和推陈出新等。再次,通过不同人的观点也可以看出,目前在部分学校教学体系中也很容易出现教学和实践“两张皮”的问题,将其二者割裂开来。最后,根据问题

3、提出对策,要完善理论教学,更好加强实战教学,更需要抓住教学的根本是让学生都能够具备工匠精神,真正钻研掌握专业技能,成为高技能人才。因此,本道题的答题思路是:首先,明确表明态度,观点较为片面;其次,分析论证理论教学和实战教学对培养人才的重要性;再次,提出学校培养人才出现的问题;最后,提出更好培养技能人才的对策。正确示例正确示例我认为题干中的观点都较为片面,培养技能型人才,需要做到理论教学和实战教学并重。首先,理论教学是培养人才的基础。通过理论课程教学,有利于帮助学生了解社会经济和行业企业市场岗位的需求变化,确定自己未来的职业技术发展方向;有利于掌握专业技能操作的理论知识,比如学习一些仪器设备的使

4、用方法和性能,为后续完成实践操作打牢基础。其次,实战教学是培养人才的关键。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实战教学也是培养技能人才的重要环节,是锻炼和提高学生动手操作能力的重要手段,能够让学生真正学以致用,将所学理论知识转化为具体应用,以便在未来工作中适应生产、建设、管理、服务第一线需要,并且在多次实践中总结经验、推陈出新,真正成为一名高技能型人才。但是,在现实教学中,往往存在教学和实践“两张皮”的问题,目前职业教育模式普遍为重专业理论知识,轻实践实战能力,造成理论知识“层次高”、动手技能“层次低”,创新型和实用型技能人才市场供应不足。因此,为了更好地发展培养技能型人才,还需要多措并举,完

5、善教学体系,满足国家社会经济发展对高职技能人才的需要,以及学生的生计和发展需要。一是完善理论教学。注重教学内容的遴选,根据社会需求与岗位需求共同开发技能学习课程,适应企业行业具体岗位的职业道德需求。同时,实施“差异教学”,在教学中留有思维的空间,尊重学生发表的意见,充分开发学生对于技能学习的发展潜能。二是强化实践教学。加强对校内实验、实训基地建设和校外实习基地建设,要求学生在学校期间积极动手做实验,鼓励学生在寒暑假期间到生产及工业技术中心的实训基地接受培训,充分达到理论与实践的有机结合。同时,开展各类大学生专业技能竞赛活动,实现以赛促学、以赛精艺的目的。三是加强宣传引导。学校内部可以开展“大国

6、工匠进校园” “劳模进校园” “优秀职校生校园分享”等活动,宣传展示大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者的事迹和形象,引导在校学生向优秀典型学习,培育和传承好工匠精神,切切实实学习掌握专业技能知识。题目二:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”作为年轻干部,如何在工作中发现自己的不足?专家审题专家审题惠州国企招聘面试题目及答案编号:26d4340878580ac1a4c4693ed78d5dd02022/12/4第1页,共4页本题是一道综合分析题目,用曾子这句广为人知的话作为论点,问如何发现自己的不足,那我们就要以这句话为出发点,结合自己的实际工作说明发现不足的措施

7、,并简单给出改进的对策。接下来结合题干信息进行具体分析:审题点审题点1:“曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎传不习乎?”这句话出自论语,第一句话大家都很熟悉,是在强调反思反省的重要性,之后用三个问号强调三方面要反思的地方,一是对领导是否忠诚尽力,二是对朋友是否诚信,三是对学习是否温习。这三方面也能够启示我们反思自身工作的角度有哪些。审题点审题点2:“作为年轻干部,如何在工作中发现自己的不足作为年轻干部,如何在工作中发现自己的不足”设问为微观问法,落脚点在于如何发现自身的不足,结合前面的曾子的话我们可以得出一些方

8、法,曾子这句话的核心论点是总结反思,因此我们第一个发现自身不足的方法就是及时进行反思,发现自己行为的问题。曾子这句话涉及到领导、朋友这些对象,说明我们发现自身不足的第二个方法可以是和别人沟通询问,了解别人眼中自己的问题。曾子这句话还强调了对于学习要及时温习,掌握学习内容,因此为了了解自身不足我们可以对照书本、学习模范,从这些对比的方式发现自己的问题。因此本题的答题思路是:首先入题解释曾子这句话的意义,然后逐点说明发现不足的方法,最后对未来弥补不足的对策给予说明。正确示例正确示例这句话出自论语,意思是:“我每天都会反省自己,在工作做事上,我尽力了吗?与朋友交往有没有忠诚?老师传授我的知识,都温习

9、了吗?”曾子这句话是在强调总结反思的重要性,要反思自己在工作做事、与人交往、读书学习上的不足,这也启示我,作为年轻干部要及时发现自身的不足,完善自我,才能不断提升。为了发现自身的问题,我会做到以下几点:第一,及时总结反思。一方面,“吾日三省吾身”,我会将反思运用到工作中,多积累、善总结。每天在睡前,将当天的工作形成任务清单,梳理自身做得不到位的地方,特别是遇到错误和挫折时,总结反思自己的问题所在,并思考拿出解决方案。另一方面,主动参与教育培训及警示教育,自觉学习党纪国法,以此为标准进行自我反思,树立底线意识和底线思维,能够在各种利益诱惑面前稳得住心神,在行动上远离那些道德低下、品行败坏的人,修

10、德自省的同时,带动他人。第二,沟通了解他人对自身的想法。一方面,接受领导和同事的批评指正,落实好重大决策公开和重大事项报告制度,利用好党内召开组织生活会的机会,请同事开诚布公地指出我的问题,我会虚心接受,全面改正,真正达到红红脸、出出汗的目的。另一方面主动接受群众的监督,倒逼我们修德自省,立得住政德,聆听服务对象对我的意见,通过群众填写的反馈单,了解群众的想法,我会认真听取,闻错即改,做到群众批评事事有回音、件件有着落。第三,比照他人挖掘自身不足。主动对标正反典型人物,见贤思齐,见不贤而内自省,通过对比查找问题和差距,提升修德自省的能力和水平。一方面,主动比照优秀的事迹榜样,学习他们的模范行为

11、,发现自己的不足之处,如看到牺牲自我只为完成扶贫任务的黄文秀,我深感自己在奉献精神上还做得不够。另一方面对照做得不好的人或事,反思自己是否有存在类似的问题,如看到今年有很多干部因疫情防控不力被处分、被追责,我会认真反思自己在履职尽责上是否存在敷衍搪塞的情况。作为年轻干部,今后工作中一方面要及时发现自身的不足,全面掌握自己的问题,不回避问题,直面自身的缺点,对自己有清醒的认识。另一方面对于问题及时改正,用认真工作的态度、努力奋斗的热情,让自己能够不断完善自我,达到工作的要求。题目三:单位组织纪念五四青年运动100周年的系列活动,由你负责开展组织,你怎么准备?专家审题专家审题这是一道组织计划题。比

12、较常规类的活动策划类题型,基于设问的不同,因此侧重在活动开展前的准备上,接着按照时间轴思考即可,同时注意活动形式要紧密结合五四青年100周年主题。审题点审题点1:“单位组织纪念五四青年运动单位组织纪念五四青年运动100周年的系列活动周年的系列活动”很显然这句话交代了此次活动的主题,因此不论是资料的准备,还是活动的形式,都要紧密围绕这个主题展开进行,活动形式可以是丰富多样的,也可以大型的单一活动,重点是单位内部的宣传动员,调动大家参与的积极性。审题点审题点2:“由你负责开展组织,你怎么准备由你负责开展组织,你怎么准备”这句话一方面交代了你的身份,是本次活动的组织者,有调动资源的权限,另一方面设问

13、落脚点在如何准备,因此侧重点在于前期,类似于写个策划方案。因此,整个题目的解题思路就是:全面收集了解-确定活动形式-宣传动员排练-后勤应急保障。正确示例正确示例惠州国企招聘面试题目及答案编号:26d4340878580ac1a4c4693ed78d5dd02022/12/4第2页,共4页五四运动不仅仅是我们需要铭记的历史,其中的五四精神更是需要我们学习,因此此次活动的开展意义重大。我将从以下几方面准备:首先,广泛的收集了解。其一我会通过上网查阅的方式了解五四活动的历史由来,了解五四活动的精神内核,做好详细记录的同时,向领导了解对于此次活动的指示要求;其二我会询问以前组织过的老同事,询问举办活动

14、的相关经验,必要的时候也可以借鉴其他单位的先进经验;其三为了调动大家的积极性和参与度,我也将通过电子问卷的方式,通过问卷星的方式,询问同事对于此次活动的新颖想法和意见建议,做好收集工作。其次,确定好活动方案。我会将本次系列活动的主题确定为“爱国热血、昂扬青春”并依托主题开展系列化活动:活动一是“永远跟党走、青春中国梦”五四青年节朗诵比赛,通过初赛复赛的方式,筛选出来内容积极向上、主题鲜明、能弘扬爱国主义民族精神的作品,彰显单位青年昂扬向上的精神风貌,活动二是五四青年节趣味篮球赛,可以采用以科室单位,团体报名的形式,增强科室之间的互动交流,用精彩激烈的比赛,弘扬新时代青年的热血拼搏的精神,活动三

15、是“心系国防”青年教育活动,聘请国防大学的教授,为大家讲授国防安全的意义和重点,用国防安全知识教育活动,提升大家的社会责任感,青年正能量等。同时确定此次活动的时间、地点,与会人员。形成完整的流程方案上报领导审批。再者,宣传动员排练。按照领导的审批指示要求,进行活动的彩排预演。为了号召更多的人参与此次活动,我将在本单位内部进行广泛的宣传动员,一方面我会将本次活动的意义目的通过单位的官网、公众号进行图文并茂的展示宣传,提升大家的思想认识,另一方面我会将本次活动的形式和报名方式,通过单位的OA系统、微信群进行全面通知,鼓励科室团队报名,增进团队合作。在报名结束后,我将会组织大家,按照不同的节目形式,

16、分批次的进行彩排,确保节目效果。最后,做好后勤保障工作。为了此次活动的顺利开展,我将提前确定安保队伍和影视摄像队伍,确保现场的活动能够有序进行,同时做好影音资料的留存,为后期的宣传做好准备。题目四:你单位主办一个座谈会,邀请专家对公共交通做出自己的见解,座谈会上有两名专家因为意见不合产生了争执,你作为负责人会怎么处理?专家审题专家审题本题属于应急应变题目,身份定位是座谈会的负责人,职责是保证座谈会的正常进行,所以需要第一时间控制现场,同时可以采取临时调整会议议程、主持人救场等方式来解决题目中的争执问题,并提出措施保证下次活动规避类似问题。具体思考过程如下:审题点审题点1:“你单位主办一个座谈会

17、,邀请专家对公共交通做出自己的见解你单位主办一个座谈会,邀请专家对公共交通做出自己的见解”这是本次座谈会的内容,让专家对于公共交通,例如地铁、公交、公共自行车等方式作出自己的见解,目的肯定是为了更好建设我市的公共交通网络。审题点审题点2:“座谈会上有两名专家因为意见不合产生了争执座谈会上有两名专家因为意见不合产生了争执”座谈会鼓励专家发表不同意见,这样才能有思想碰撞,但是争执确实会影响现场的座谈效果,因此当务之急是控制现场,停止争执,根据专家的不同意见可以进行讨论,安排互动环节。在以后的座谈会,也可以吸取经验,安排讨论环节。正确示例正确示例本次座谈会有利于汇集专家对于我市公共交通网络建设的意见

18、,明确发展方向,更加方便市民出行。而专家现场发生争执,可能不利于本次座谈会的讨论效果,作为负责人,我会立刻采取以下措施:首先,我会安排主持人进行控场,制止两位专家的激烈争论,请他们坐下来稍作休息,平复下情绪。向全体参加人员说明本次座谈会的目的就是让大家畅所欲言,我们鼓励专家就不同观点进行讨论。同时调整会议流程,先进行中场休息。将两位专家各自带往休息室,向他们详细了解观点,并做记录。其次,如果经过了解,发现两位专家只是讨论中比较急躁,言语不合,误以为对方对自己的观点有意见,我会向他们解释说明误会原委,并代表会议组向他们表示对于座谈会投入的感谢,希望他们可以握手言和,继续合作展开讨论在后续的座谈会

19、中也会持续关注两位专家,提醒大家理性讨论。如果两位专家只是对于公共交通的观点表述不一致,比如,一个更重视政府投入,另一个更重视市场多方参与,其实本质都是鼓励集合力量发展公共交通网络,我们会向两位专家进行解释,希望他们可以稍后在会上详尽讨论,求同存异,合并为我们提供一个新方案。如果两位专家对于公共交通的观点确实存在本质上的不同,我们会向他们说明,在座谈会完成既定议程后,增设讨论环节,希望他们可以在该环节畅所欲言。讨论环节先由两位专家进行观点发言,再邀请其余专家进行评价。针对专家们提出的相反意见,我们会邀请规划部门和公交公司为我们提供实时数据,请专家们对于下一步公共交通发展进行针对性的论证,并将讨

20、论过程形成会议纪要。惠州国企招聘面试题目及答案编号:26d4340878580ac1a4c4693ed78d5dd02022/12/4第3页,共4页在本次会议结束后,我会形成一份详细的包括我市公共交通的现状、存在问题、下一步的发展规划等内容的会议报告,向有关领导呈报。这次座谈会的经历也让我知晓沟通的重要性,在今后组织类似会议的时候,要安排讨论互动环节,并提前向主持人说明及时控场的重要性,避免类似事件的发生。题目五:武装部门征兵,你们社区还有几个名额未完成,作为社区主任,你怎么做现场动员?请现场模拟。专家审题专家审题本题属于情景模拟题,目的是通过现场动员,鼓励更多的人报名参军,参加到征兵活动当中

21、来。我们需要思考如何通过现场动员吸引更多的人参军,完成社区的征兵名额。现场模拟作答时要注意语言的表达,代入现场感,交流感,语言接地气,可以适当使用呼吁性的语言鼓励大家积极报名参军。下面结合题干进行分析:审题点审题点1:“武装部门征兵武装部门征兵”这句话点明了本题的背景征兵。国无防不立,民无兵不安,征兵是治国安邦的大事,是实现国家长治久安的有力保证,因此要高度重视,切实做好工作,在答题开始时可以简单论述征兵的重要性。审题点审题点2:“你们社区还有几个名额未完成你们社区还有几个名额未完成”这句话表明目前社区任务未完成,在这里我们可以稍微发散一下思维:有没有可能是之前的征兵活动做的不好,所以才没完成

22、任务呢?如果是的话,我们能否规避原来的误区呢?我们也要保持积极主动的心态,应该尽量通过动员来实现让现场人员来主动争取,让我们有机会择优录取。审题点审题点3:“作为社区主任,你怎么做现场动员作为社区主任,你怎么做现场动员”这句话明确了我们的身份社区主任,动员的时候可以结合社区主任的身份,拉进与群众的距离。做现场动员是重点答题所在。可以先激发青年的爱国热情,结合当下抗疫热点等,凸显国家需要广大青年的参与征兵,进而阐释参军的好处意义;诱之以利,重点放在参军的好处这方面,比如参军光荣保家卫国,锻炼自身实现价值,磨练意志收获战友情,军队福利待遇等,最后呼吁大家积极参军。因此,本题的作答思路是,首先,自然

23、开头,向群众问好;其次,从情、理、利等方面鼓励参军;最后,自然结尾,告知报名方法。正确示例正确示例各位居民朋友、各位青年朋友,大家好,感谢大家来参加咱们社区的武装部门征兵动员会,我是社区主任老王,也是本次征兵的负责人。刚刚跟几个青年人聊了下,大家对于征兵还有一些困惑,下面我统一给大家介绍一下。说到解放军大家一定都不陌生,每当有危难时,都是这些人民子弟兵冲锋在前。前段时间咱们社区举办的时代楷模先进人物展中,张富清、杜富国就是代表,在介绍事迹的时候咱们不少居民都对他们肃然起敬。这次新冠肺炎疫情,冲到前线保护咱们的都是人民子弟兵,所以咱们这次征兵,就是希望更多的有志青年加入人民解放军的队伍,实现自己

24、的理想抱负。另外,部队里确实非常锻炼人,有完善的学习体系和训练制度,可以提高我们的身体素质,更能充分激发青年人的潜力、磨砺自身的意志,培养伴随一生的战友情。咱们的好邻居老张就是部队转业干部,站如风行如风,做事雷厉风行,工作勇敢担当,相信大家都有目共睹吧。我知道,家长们都担心孩子受苦。这点大家放心,部队的待遇现在越来越好了,有服装、伙食、住房、娱乐场所、医疗设备等;义务兵服役期满后复原还可获得退伍费和义务兵安置,在教育、再就业上都有帮扶的规定。我也知道,咱们社区的青年人都很孝顺,放心不下家里人。这点大家放心,咱们社区也有规定,对军属家庭是要特别关爱的,在这我也给大家表态,你去当兵,后续家里有什么需要的,尽管给社区提,我们肯定尽量满足!如果大家还有什么疑问也可以尽管提问,我们社区办公室的大门随时为大家敞开。不过,目前咱们社区的名额已经不多了,我看那边几个小伙子已经跃跃欲试了,有志参军的青年可以到社区办公室领一下报名表。谢谢大家!惠州国企招聘面试题目及答案编号:26d4340878580ac1a4c4693ed78d5dd02022/12/4第4页,共4页

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