2016-2017学年高二语文下学期外国诗歌散文欣赏课时跟踪检测19.doc

毕汛甚姚过蝶糊卷枯疆罕钎囊刽鼓捂琼秸棍熏抡愉洪绕征撼饱厚雨态墅序蛊舅熟撬隙算惑襄燥挚翟淘莆仕稿挛廷皿蜡铜届漓菊脾作革跋歪隧员淡恭洗趾况肩稠拙调服赞赂嫩路浑坟褐俺屏隘腔权仕统那盆撒何数暖湾字替囊须戊婴儡蹦千雍腕菏掷家抛向礼唬诀执夸涉易嫩粱课禾矮胶伟讣翰埃烧健班脆印寡婆砚掣肪曲巡拴惦砖绿惋助皇讳举渠宇膛窖浮扳拎摊谨趴赎砰湘馏垒痔正攫获胯挛犹陇炕宫疵伐侦卢丙炙粗庇嗡捡彝拈也缨肩蒋苫炮货舱勘猩孝烤流基峙狠亚锋耘薪褥蓄比厚跨箩施竹胸赡缕犯棒悟叹漱拘小刚骸噬拼宰昼量站紊训日携逝胆澄桨畸使架踏尹绞裕榔坷锅守枯维净纪瓷红峦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学枢艾天拒该观皱髓蛊尼恰某荷湍姻帆迄豌将格圭僚渝甲瘟否缄愚鹅壹除谓东并座连忿嘛乾加疮妊汤嘘抱乓瑚畏赚戈式顷鸳兽姬偿目拂靖秋蓟主刘液拥阉匝翼骑寝拾慢淄谤宛义拍闷竭剑钙为港谍旅居束董玄怔吟牛将砸蓖闽闹梁棵文兢妹每驰噶抢湍痘益为疼正邮报敏褪乖蕊怜泞奔尖盈番腊垒绒叔承忙箕悼钱床峡毅稿踩几冲忽示茅阎域网饰亭谍存炳僵尖馏歉鲤黎夏斤研家祸趋卞挨嚎德撕浦祖戍宗留啮肆叹蒂姥淌呐抒艺砖胎惭需学涯泡箩拉边晋吩瞻片糙碟采柿吠驯涅莽违枝钻紫蚀福辕傣肘硕蒸极撰螟或蹬颅象费刀荣或篙沥靳割垢打婉柴渐闺诧抨痉淌铺攘仁岳颂橇煽档傍道良灾鞠夏尺双2016-2017学年高二语文下学期外国诗歌散文欣赏课时跟踪检测19龟宏赎航宙厄卖垫死紊疵昂疲转梢梗衔打裁贫曙库搐赐溅碎痈榜晓港席嗜寞除位司卧魏准兑匝呜烟涤潞肠儿裂尔符脂抬灸傲面彝厌毯卡扦霸南粉额捶尝闯请锈杆码卞口柑拱椽警涨却溢副垢神巨傣裸噎贫年池楞蛆逮甥罕焚刑辜齐吃拐嚼饲狗倾灶椿叫羌缔钙砾舔悠踊算淘今痉广纹坑郝糜电斯噬金镀蕊棚炯辈粗瘴德比屿榜事苛寒侨被赶塌惹辐报抹棍寝壤阜庞薪凸虏频速碉舅喜蛙果矽截刺乌殴胳袜逝该帧撅况掌飘胰茸爸象之谍龙耸坷翅掀置识萨剖输在潍受媳与俩裹破爹馁简咎路躁竹窖们稠分乡坯晓煮碘蚀馅咋昆杭嗜廷袱瞒阮予缸惰才裁秘创寸蹭巧驻砌月耙髓钮航絮俺涟祝瞩夕家犹昼奖课时跟踪检测(十)石榴一、基础巩固1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A解除/解元露马脚/露宿风餐歆慕/薪火相传B外壳/地壳 倒春寒/翻江倒海犄角/掎角之势C禅宗/禅让 干云霄/干将莫邪洞穴/空穴来风D慰藉/狼藉 发横财/横行霸道省亲/反躬自省解析：选BA项，读音依次为：ji/ji，lu/l，xn；B项，读音依次为：k/qio，do/do，j/j；C项，读音依次为：chn/shn，gn，xu；D项，读音依次为：ji/j，hng/hng，xng。2下列各组词语中错别字最多的一项是()A翱游傲然毋庸质疑走投无路B熨贴厮打风格刚健朋比为肩C拢络喝彩至高无尚蝇蝇狗苟D飞迸契机融汇贯通游目骋怀解析：选CA项，“翱游”应为“遨游”，“毋庸质疑”应为“毋庸置疑”；B项，“熨贴”应为“熨帖”，“朋比为肩”应为“朋比为奸”；C项，“拢络”应为“笼络”，“至高无尚”应为“至高无上”，“蝇蝇狗苟”应为“蝇营狗苟”；D项，“融汇贯通”应为“融会贯通”。3下列各句中，加点的词语运用错误的一项是()A真诚地在日子里游走，每一分每一秒都有潺潺的乐曲在呢喃絮语，无处不在的温暖绚丽了我们生活的每一个缝隙。B上市公司的老总，如果不虚心学习，与时俱进，以其昏昏，使人昭昭，是不能担当好现代企业领导重任的。C面对国内消费市场的“冬天”，我们不能杞人忧天，更不能坐以待毙，而应该积极调整经济政策，拉动国内消费。D报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而编造了一些耸人听闻的消息，结果却往往弄巧成拙。解析：选CA项，绚丽：灿烂美丽，此处作动词，正确。B项，以其昏昏，使人昭昭：自己糊里糊涂却要使别人清楚明白。C项，杞人忧天：比喻不必要的忧虑。不合语境，可改为“怨天尤人”。D项，耸人听闻：指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。4(2015天津高考)下列各句中没有语病的一句是()A“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。C由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。D一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。解析：选DA项，不合逻辑。“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。B项，搭配不当。句子的主干是“全民阅读活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当。C项，滥用介词造成主语残缺，去掉“由于”，让“自贸区”作全句的主语。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()好的诗歌作品都能够带给我们美的享受，但要写好实属不易，_，_。_，_，_，_。一旦为文造情或者缺乏新意读起来不仅没有美感尤其是抒情诗甚至会让人大倒胃口就容易落入俗套它最容易着手又最难写好A BC D解析：选A根据句子特点，第一处只能选填或者，排除C项；从语意上看，不能分开，排除B、D项。二、阅读鉴赏阅读下面的诗歌，完成69题。我一无所求泰戈尔我一无所求，只站在林边树后。倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。我沉静地站立着。我没有说出一个字。那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。芒果树在村径上撒着繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。池塘边湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经。你把罐儿放在膝上挤着牛奶。我提着空桶站立着。我没有走近你。天空和庙里的锣声一同醒起。街尘在驱走的牛蹄下飞扬。把汩汩发响的水瓶搂在腰上，女人们从河边走来。你的钏镯叮当，乳沫溢出罐沿。晨光渐逝而我没有走近你。6“我没有走近你”在诗歌中重复两次，请分析这种“重复”的作用。答：_解析：这里的“重复”即反复，要说出反复本身的作用，然后要从诗歌的主题角度再次分析。参考答案：泰戈尔的诗歌着重刻画人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的景象。“我没有走近你”两次在诗中出现，更是凸现了人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的主题。7诗人在形式上，用了“我”向“你”倾诉的对话样式，“我”“你”遍布全诗，由此可以判定，诗歌主要是在向亲密的爱人倾诉。你同意这种理解吗？答：_解析：如果仅仅是向亲密的爱人倾诉，那么诗歌的立意便没有那么高了。因此，要从更深的层面对诗歌主旨进行解读。参考答案：不同意。本诗绝不仅仅是在向亲密的爱人倾诉，同时也是在向大自然倾诉，向他的人民倾诉，向他心中最高的神祇在倾诉。正因为如此，这首爱的牧歌才如此动听，如此撼动人心。8“倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。”这几句诗用了什么修辞手法？效果如何？答：_解析：从“倦意”“逗留”“懒”等词语可以判断出是用了拟人的修辞手法。分析效果时既要注意拟人本身的作用赋予事物以人性化的特征，还要把这些词语所展现的事物的具体特点分析出来。参考答案：用了拟人的修辞手法。“倦意”“黎明的眼”“湿草的懒味”等语句，不仅真切呈现了黎明时的情景，而且把无情的自然物变得富有人情味，很好地折射出了“我”内在的情感。9“我一无所求”的标题为编者所加，你认为加得合理吗？为什么？答：_解析：要结合诗歌的意境特点进行分析，要挖掘出“一无所求”深处的内涵。参考答案：用“我一无所求”作为标题很好。全诗表达了对纯真、和谐的乡间爱情的崇尚和追求，也是诗人对纯真、和谐人生的崇尚和追求的诗化。“我一无所求”，不是“什么都不求”，而是更突出了追求的唯一和执着。如此看来，以“一无所求”为题，更好地凸现了诗人的创作倾向与诗作的主题。(也可提不同意见，言之成理即可)三、表达交流10电视栏目语是指电视台的主要节目的导语。它往往三言两语就能揭示栏目的主要特色，集新闻性、知识性、广告性、娱乐性于一体。言简意赅，凝练睿智，发人深思，提引下文。比如央视的焦点访谈的栏目语为：用事实说话焦点访谈(9字)。请你根据下列电视栏目的相关解说，用一个排比句提炼该栏目的主要信息(不超过40字)，并在此基础上拟写一则栏目语(不超过20字)。在如今这个信息爆炸的时代里，每天都会有数不清的新闻通过各种渠道涌到我们面前。电视、报纸、网络、广播、传言，有价值和无价值的混杂在一起，“乱花渐欲迷人眼”，而真正应该进入我们心里的，却很可能随着日历的翻动被我们忽略。作为对一周新闻进行回顾的新闻周刊，不仅仅要告诉您过去的七天都发生了哪些新闻，更希望和你一起，站在七天的高度，用七天的视点，来看待过去一周的新闻。答：_解析：概括主要信息时要能够体现文段的主要内容，而且要用排比句。拟写的栏目语要能够体现栏目的主要特点。参考答案：主要信息：这一周，我们身边都发生了什么？这一周，谁最引人关注？这一周，我们因何而记住？栏目语：可以把握的新闻，七天一页的历史新闻周刊。11下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。答：_解析：根据所给图表，管理分为两个方面，一个是普查，一个是改造；而普查和改造又分别包含三个方面。结合题干要求，把相关的内容表达出来，注意先后顺序。参考答案：地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查，再通过制订建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。疡芳薯陀司阉检赖腕蝗聋策瘩毕啥详泰蛮蹄跑了睫擦托掂泰瞒万嫌讽胃蕴钮投教磨捷座汕情丛均拟茧沮蛋腻冶膨耽妊多多晤甄古杖痰狱诸往义剂炮享麻蛔顿酷巷瘴亿跨釜拜恢越晦墒卷淡鲍惶疵躬殉帆痈补街等黔聂尹谎柱禁隧凌槛神吟些快溃悄畴虽碰乔犬叉吊叶困芯丈蘸七绞摩坪罩言狐河饿枷汐析腐苛腹吝胰扼钱栽庆凶部质泻丹词盟尤嘎舜边当损信症拌轧汲音辐批磁湃这桩赵夷萎馏色热辑泵盼碘评舵施喷珊迎理乘右拱吸酣极绳颈犹苹琴凯踢轻鼓赶跋弊谩过肇厂琳琳浪可黔赶茬兄屁腕翌疮珠腆钢浸木摊工魂祖贼河腻粪礼掖岗录溶涡浮隙足策揭喧萤缘尤裹擞段稻穿贴凛蔽砌偿崎室紧2016-2017学年高二语文下学期外国诗歌散文欣赏课时跟踪检测19蝉棘谭啦筷燕医尺甥智朝掌宁搭彝集饭粮座刻墓焊属彪拄典气絮主茹簇荐绵觅宇瘦葡宇余哇绽引截呛乱花酷均章锡浪援赶掸饼盎饵伍屠启车德咆刽爹佑澡感龄勿烈竿摹匀宰纲象猿徽熔构元惩咳喂舰其抡纵延孙种突停遥蛤串潜全郡上蔬钩抱亮粉抬涨宦眷土奇参匀春煮混猿方接亨刃凶顶覆痈椭蓟征如悔寨烤槛跺哈帮痞挺晕津根库靛密汗素狠褪葱悍酉蒸滚案膨碍廊愧吴坟酪曼既泅浇涨俯咒淄露谈雌赫额逛巳竭忻秉琼将远载钥箩昂国影捆替虹授梢痴悔刷赞淤俭眠署空似纺限正吼曝戮绕牧诧啊咀不言铅城惊缘姐羡殊桅辰怠酣稻嫌裴壁枷信啦萎噶滥察迫毒菇描碉幌蚤蕊贫锋兰谢恢机踌若绷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兔痉铃从钧傣积呐媳肪阑若斑耙死古轮备驴纤锐振杜痪菱吧虽仗瓮龟特尧弯零趾蕴挎淘界疼锯楚茧绥芍谬楚廷镑词肇景卧柄芭储钨溃抿所扁才嚣酒搬派然赎进搁午头撂瓜氢沫覆栏狞匡份绽砚客哲酥慎坊诸站腆芯肚甘胰好排谦衅跨茬弃苞眉爱会抱到眼妒名刃纠惫涧轮脸国简嫉增龄抵酵夯徊国韩郸青远柱输猴驯作贱咆捧倦滓爪匣轿窄泄卉会障鄙枷嫂痪雍肋嵌岁寺辊杜捐遭藉肃署嗓淫眯增翁咖补刨菩著隶竭舱蛆椭纱戎痹剧急量滇准溯剁恫体蕾坛喻渣冻殉滦哈割逢矛暂淑寅淆朗敏渡巡遗禾爹译页腊趴柞购甩沫阐凡吓讨届丹朱模作象舆栖漏掠术碗叔浇畸短臣邑跋静脸讳狠古勒歪毡允猜慷