寄宿生日常管理办法.doc

川口中心小学寄宿生日常管理办法

1、宿舍日常管理办法
（1） 室内玻璃干净明亮，灯具无灰尘，门窗框无污物，窗台无杂物乱放。（2） 室内空气新鲜，无异味，无蚊蝇，墙壁无尘土、无蛛网、无杂物等。
（3） 地面干净、无痰迹、无果皮、纸屑等。
（4） 学生柜中物品摆放整齐，餐具洗刷用品摆放有序，室内无杂乱物品。
（5） 被褥叠被整齐，床上无其他物品。保持良好的个人卫生，每个宿舍成员务必整理好自己的内务。
2、组织纪律：自觉遵守国家法律和学校的纪律及宿舍管理规定，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为和浪费水电、粮食的现象。
3、安全秩序：（1、）宿舍成员树立“安全第一”的思想，对本宿舍存在的不安全因素和事故隐患要及时汇报。
4、公物维护：宿舍成员自觉遵守学校《学生宿舍管理规定》，爱护房间内的公共设施及楼内的所有公共财物。
5、环境卫生：自觉维护公共场所卫生和秩序，不乱扔乱泼。
6、宿舍文化：宿舍内装饰统一，健康向上，格调高雅，文化气氛浓厚，宿舍制度健全，按指定位置张贴。

生活教师日常行为规范
一、细则：
1、督促学生按时起床和休息，学生午休时，应在寝室巡视；晚寝时，应等学生静息后，帮学生盖好被子后，自己方可休息。
2、学生回到寝室后，生活老师要提醒学生不要大声喧哗和追赶，对吵闹现象要及时制止，并调解。
3、晚活动时间，生活老师要加强巡视，并组织好学生活动。
4、限制学生的串寝，生活老师要对无聊串寝的学生严肃批评。
5、要能充分调动寝室长的工作积极性，指导寝室长管理好各自的寝室。
6、每日早上6：30检查学生宿舍卫生、被子、物品摆放。
7、关注异动学生，对个别学生应密切注意，有异常情况应及时跟进，并向上级反映。
8、提醒并帮助学生保管好贵重物品，学生丢失物品后，生活老师应协助查找，并帮助稳定其情绪。

15、认真客观的填写各种《记载本》，并与按时教与班主任交接班。
16、高度注意安全，学生离开宿舍时，应立即关电、关窗、锁门。

附：交接班时间

交 接

生活教师 班主任
交 接
早 7:00

11:30——2：00
生活教师 班主任

11:30——2：00
班主任 生活教师

11:30——2：00
生活教师 值周教师
交 接

交 接
交 接

值周教师 班主任
8:00——7：00（早上）
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：