小学语文三年级下册期末质量模拟试卷(及答案).doc

小学语文三年级下册期末质量模拟试卷（及答案）1看拼音，写字词。海底是个奇y( )的世界。首先，动植物种类很多。动物大约有17万种，活动形式各不相同。乌zi ( )，俗称m( )鱼，它能利用反tu( )力，xn s( )( )后tu( )，遇xin( ) 时，sh( )放大量黑色液体，z( )止敌人进gng( )。植物种类丰富，xng zhung( )( )奇特，其中以藻类最多。其次，海底蕴藏着丰富的mi( )、ti( )、石油和天然气。2用“”划去错误的读音。龙爪（zhuzho）夹（jiji）袄一乘（shngchng）轿子呕（tt）吐瞭（liolio）望秋风劲（jnjng）吹3下面加点字的注释正确的一组是（）A兔走（跑）触株B因（因为）释其耒C小溪泛尽却（却是）山行D没精（精彩）打采4下面选项中，表达效果不同的一项是（）A顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”B西瓜扑通一声掉进水里。C运动员嗖地一下子跑了出去。D陈明匆匆忙忙地往家赶。5关于对“关键语句”的认识，正确的一项是（）A关键语句能帮助我们概括一段话的大意。B关键语句就是一段话的第一句话。C用关键语句概括段意，直接抄下关键语句就行。6补充成语，并照样子仿写一个。耿耿( )( )津津( )( )_笔墨( )( )琴棋( )( )_守株( )( )拔苗( )( )_7排序下面的句子，正确的一项是（）虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。老公公老婆婆再说“漏”。虎驮着贼，贼骑着虎。老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。ABCD8照样子，把句子描写具体。自然界太美妙了，花儿在悄悄开放，蜜蜂在窃窃私语。这儿真是个快乐的王国，_，_。9积累运用。1.本学期我们积累了许多文化常识，我知道植物开花的时间与_、_、 _有着密切的联系；我还知道古代的“文房四宝”是指；_。 我更知道肥皂泡的作者是_，她的作品还有_。（2）、古诗词积累（1）居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是_，_啊!（2）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的 _，_它们告诉我们春天到来的信息。（3）知错就改是我们都应该养成的好习惯，古人说：“_ ？_，善莫大焉。”这句话出自_。阅读下面文章，完成问题。夏之趣太阳毒辣辣地烤着大地，天气热得让人受不了。不过也好，炎热的天气倒使我们少了很多束缚（f），只穿短衣短裤，那样子真洒脱。河里的水渐渐地不安分起来。我们这些乡村的“野孩子”叫喊着，追赶着，像一群鸭子，“扑通扑通”跳下河玩个痛快。当然，几个不识水性的“旱鸭子”只能立在河边畏首畏尾，不一会儿，他们也按捺不住性子纷纷往水里跳。对于他们来说，“一入小河深似海”。他们在水中拼命地拍着水，水花四处飞溅。我们这些玩得差不多了的戏水高手爬上岸，拍着屁股，对着他们哈哈大笑。在河水中疯够了，我们便到田间去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”。然后，我们把青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”。青蛙们自然不会这样乖，它们趁我们不注意便四处逃散，但我们逮青蛙简直是快如闪电，不一会儿就弄得青蛙们“俯首称臣”了。比赛完，我们便放掉它们，因为我们知道青蛙是农田的忠诚卫士。夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。天一黑，我们就开始行动。不一会儿，带着荧光的小虫子便“难逃一劫”了。捉完后，我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。10、照样子，各写一个成语。畏首畏尾_哈哈大笑_11、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。（1）迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。( )（2）自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服。( )12、短文紧紧围绕“_”字展开叙述，主要讲了_、_、_这三件事。13、文中第四自然段是围绕那句话写的，请用“ ”画出来。14、用“”画出文中你最喜欢的一句话，并说说喜欢的理由。阅读下面文章，完成问题。北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！15、读文章，完成图示。（一碧如洗）（）（）北大荒的秋天真美呀！16、短文第四自然段围绕“原野热闹非凡”这个中心句，主要选取了哪几个具有代表性的景物？请在下面的（）里画“ ” 。大豆（）豆荚（）高粱（）山坡（）榛树叶（）17、选择一项，在括号里填序号。 “山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。对于这句话的理解，最准确的是哪一项？（）A榛树叶把人们的心燃烧起来了。B山坡上景色秀美，人们特别高兴。C火红的榛树叶把人们的心照得通红。D原野上榛树叶子火红，人们喜悦无比。18、读句子，回答问题。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。”通过联系生活实际，秋天的天空常常是_的，由此我可以知道“一碧如洗”的意思是_。“这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。”在这句话中画出具体表现“五彩斑斓”的词语，由此，我可推测出它的意思是_。“这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。”通过联系上下文，我知道这句话中的“宝物”可能是指_。19、想象画面，写几句话。当你读到“大豆摇铃千里金”时，根据课文内容和联系生活经验来想象大豆丰收的画面。写下来和大家一起分享吧！_20、习作。题目：这一天，我真要求：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄傲、伤心、后悔”等词语。然后以此为题，选择一件事写下来。【参考答案】1 异 贼 墨 推 迅 速 退 险 释 阻 攻 形 状 煤 铁【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“贼、墨、释、煤、状”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2zhu ji chn t lio jn【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。3A【解析】A【详解】本题考查的字词解释。结合选项的内容进行分析，本题中解释正确的是A项。B项：“因释其耒”意思是于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。所以“因”的意思是“于是”。C项：“小溪泛尽却山行”意思是乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。所以“却”的意思“再”D项：“没精打采”精神委靡不振的样子。所以“精”的意思是精神。4D【解析】D【详解】本题考查拟声词。ABC项都有拟声词“噌的一下子”、“扑通一声”“嗖地一下子”，D项中没有，故D项的表达效果不同。5A【解析】A【详解】本题考查的是对“关键句”的理解和认识。结合选项的内容进行分析，对“关键语句”的认识，正确的一项是A项，B项中关键语句并不是每一段的第一句话。C项中概括的时候不能直接抄下，有时候需要借助关键语进行概括。6 于 怀 有 味 斤斤计较 纸 砚 书 画 望闻问切 待 兔 助 长 刻舟求剑考查词语的识记和仿写。耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。AABC式类似的词语还有斤斤计较、恋恋不舍。笔墨纸砚：是中国独有的文书工具，即文房四宝。琴棋书画：在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈棋（大多指中国象棋和围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”“雅人四好”。四字属于同一类，分别表示一种事物。类似的词语还有望闻问切、魑魅魍魉。守株待兔：喻不主动的努力，抱着一定的侥幸心理，希望能够有意外的收获。拔苗助长：意为把禾苗拔起一点，来帮助它成长，借以比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。类似与寓言故事词语还有刻舟求剑、南辕北辙、买椟还珠。7A【解析】A本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。漏这篇文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去，殊不知户主说的“漏”其实“漏雨”的故事。通读句子，可知按照事情的发展的顺序排列，首先写“老公公老婆婆说漏，吓跑了虎和贼”，接着写“虎驮着贼，贼骑着虎”、“虎蹭树，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡”，然后写“贼和虎以为对方就是漏，都吓昏了过去”，最后写“老公公老婆婆再说“漏”。句子排序为：8 蝴蝶翩翩起舞开着舞会 鸟儿叽叽喳喳唱着歌【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句划线部分采用的是拟人修辞，仿写时需注意。9 温度 湿度 光照 笔墨纸砚 冰心 春水 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 人谁无过 过而能改 左传【解析】（1)、本题考查根据课文内容填空。作答时，要根据所学的课文内容进行填空，这要求我们对课文内容非常熟悉，平时要多积累，不写错字。本题出自课文花钟，原文写道“不同的植物为什么开花的是时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”。“文房四宝”，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。本题出自课文肥皂泡，主要介绍了作者小时候最喜欢做的事情就是吹肥皂泡，记录了吹肥皂泡的过程，描写了肥皂泡的颜色以及各种美丽的样子，也写了作者吹肥皂泡时的快乐与骄傲和美妙的想象。 作者冰心，原名谢婉莹，主要作品有繁星春水寄小读者等。 （2）、本题考查诗词和名句的默写。做此题时要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会，通过朗读感悟才能体会到，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟记熟背，不写错字。（1）本题出自唐代王维九月九日忆山东兄弟，全诗是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”前两句意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。（2）本题出自宋代苏轼惠崇春江晚景，全诗是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ”前两句意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。（3）本题出自左传，“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意思是人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。 A【解析】10、 惟妙惟肖 栩栩如生62 难逃一劫 俯首称臣63 趣 跳下河水中玩 到田间捉青蛙 夜间乘凉时捉萤火虫64夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。65我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。这句话写出了萤火虫亮晶晶的，在夜空中真漂亮。【解析】10、本题考查仿写词语。“畏首畏尾”是ABAC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第三个字要相同，第二个字和第四个字要不同。“哈哈大笑”是AABC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第二个字要相同，第三个字和第四个字要不同。11、本题考查根据句子的意思，从文中找出相应的词语。在文中指“迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的”的词语为：难逃一劫。在文中形容萤火虫一旦被我们抓住就逃不掉了。在文中指“自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服”的词语为：俯首称臣。在文中形容青蛙向我们屈服了。12、本题考查课文内容理解与分析。文章主要围绕题目中的“趣”字展开记叙，文章第二自然段主要写了我们在河水里玩的趣事，不管会不会游泳，都跳入河里玩个痛快。文章第三自然段主要写了我们到田间去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”，我们将青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”，青蛙想逃也逃不掉，比完赛后，我们就将青蛙放掉。文章第四自然段主要写了我们在夜间乘凉时捉萤火虫的趣事，天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，装入瓶子里。13、本题考查段落中关键句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出关键的句子。第四自然段主要写了天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，然后将它们装入瓶子里，萤火虫一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。描写了我们抓萤火虫的趣事，是围绕“夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫”这句话来写的。14、本题考查句子的理解与分析。画出自己喜欢的句子，句子吸引自己的可能是描绘的场景很美丽，也有可能是表达的意思很有趣，将喜欢的理由说出来即可。D【解析】15、原野清澈见底热闹非凡182大豆（ ）豆荚（） 高梁（ ）山坡（）榛树叶（ ）183D184 晴空万里 天空很蓝，没有杂色，像洗过一样 一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫 流云变成很多种颜色 ，很美丽 秋天的收获185一大家子人都去土里收大豆，有的用背篓装，有的用小车推，有的直接用手抱。【解析】15、本题主要考查对内容的理解。从“天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。”“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”“原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声”可知答案。16、本题主要考查对内容的理解。从“片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火”可知，短文第四自然段围绕“原野热闹非凡”这个中心句，主要选取豆荚、高粱、榛树叶具有代表性的景物。17、本题主要考查对句子的理解。“山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”句子写出了榛树叶子全都红了，人们的内心喜悦无比。18、本题主要考查对词语的理解。联系生活实际，秋天的天空常常是湛蓝的。“一碧如洗”的意思是指天空的颜色，碧蓝得没有杂色，也就是形容晴空万里时天空的颜色。“五彩斑斓”表示颜色非常好看，色彩相当丰富。“宝物”秋天的丰收。19、本题主要考查想象写话。想象“大豆摇铃千里金”的丰收画面。如：大豆熟了，大地沸腾了，农民开着机车在田梗间来回穿梭，轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，都跟在大人的身后，帮忙收着大豆，干点力所能及的活儿。20、范文：这一天，我真快乐放暑假了，天热得吓人。我一大清早起来，刷牙、洗脸、吃饭，没事儿干了。“闲着没事，是吗？”妈妈问，“今天去不去迎丰公动物园玩？”“好！不错！”我乐得一蹦三尺高。终于可以出发了，我和爸爸妈妈搭9路车去动物园。到目的地了，我们一走进去就看到一个大大的标志，上面有几只蝴蝶，下面是草，旁边有七个字“我们要爱护动物”。我们又顺着小路走，看见几只鸟在飞。难道是丹顶鹤？我正怀疑呢，忽然一只鸟扑棱飞过来，停在我的肩上。难道这只鸟想啄我不成我把肩膀一甩，那只鸟就被我摔了个“四脚朝天”。结果逗得旁边的一个小弟弟哈哈大笑。我一看，原来是国家二级保护动物-朱鹮。我连忙把它放到架子上，弄好。我把妈妈手里的票拿过来，想去看看老虎。我们沿着石边的路往上走，看到的不是气势汹汹的老虎，而是大块头的大象。我从妈那拿了个香蕉，掰了一段送到大象面前。我看见大象不是低着头直接把香蕉吃进去，而是用长鼻子把香蕉卷起来，送到嘴里。呵，还是第一次见到这种吃法呢。这天，我不仅看到了很多动物，学到了很多知识，还过了一把喂食的瘾呢!这真是我暑假里快乐的一天！【详解】本题考查的是半命题作文，结合文段的内容分析，首先补全题目，明确自己要写的课文内容。然后根据题目列出相应的写作大纲进行写作即可。开头：点名事件发生的时间、地点和人物，写明事件发生的背景。过程：对事件进行详细的叙述，写清楚在这一天我做的事情，我的心情，事情发生的经过等。结尾：对全文进行总结，对文章的主旨进行升华，点名主题，写出我的心情即可。