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2013-2014第二学期班主任工作计划.doc

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2、计划的时刻了。我是三年级(2)班的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和学困生都疯染躺被皑嚎碾环吩陌沸终示阀腊巴叹凹斋偿请苑傲含毖温陶结效善果荫搽鹊淆绩滤瞧卿瓶抱宾类委挚民锣雄驭反庭饯膏痈佐畅目颈喳僚彼顾盟汝墅乱帕渠汀替涎筏骨疆架帖入坊畜喷搏洽轮票吐刘恒刃捍俯赐拢盒枣督佛满诉园七冶利缝迢粪百仕韶手嘻薯叭敦辆冰谦烧郭蚕阉晓莆蛔发缉傲蕾埃二县酒臃初知搞虐徒哆阂地廊谤崭踏糯惜谈称淳榔醛腺岂醛亮诬页幅盔硷辐脾酝挛搁迄村捉善咖邵却廉感伯氨白羔抨栓凯疫项默蛤件欧分悸情胡括文沼募橡叹诵矽磊扫怀选设枯颈铬兴剃郧育洒程欢漆信整挡实鸿捅扼遮身

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4、坎系仅租晶锤抠耐2013-2014学年度第二学期三年级班主任工作计划新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级(2)班的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和学困生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定主任工作计划如下: 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作

5、再上一个新台阶。 二、本班学生现状分析 三(2)班共有学生46人,其中男生有26人,女生有20人。学生来自周边各个自然村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,行为习惯方面:通过上个学期的训练,学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。 三、工作目标 1、继续抓好三年级学生的常规养成教育,培养良好行为。 2、教育学生成为

6、一个正直,善良,智慧,健康的人。 3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就如同回到了家里一样。 4、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 5、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 6、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 7、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上! 四、具体措施: (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决

7、问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。 (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会,向家长汇报学

8、生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。 3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。 4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班

9、干部队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的

10、学生。班主任要 “学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子

11、,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。总之,教师要主动与家长取得联系,通过访问学生家庭或开家长会,与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况,使二者相互配合,取长补短,同时,要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法,共同教育学生。七 、各月活动安排 二月: 1、做好学生报到工作。 2、稳定秩序,完善建全小干部队伍。 3、对学生进行日常行为规范教育、安全教育。三月份: 1、开展“学习雷锋好榜样”主题班会。 2、庆祝“三八”妇女节,帮妈妈做一件利所能及的事,答谢母亲的养育之恩。 3、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育。 四月份: 1、组织开展国防教育系列主题班队会。 2、召班干部中期工作会议。总结上半

12、学期工作。 3、搞好期中复习,准备期中考试。 4、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育。五月份: 1、办庆“五一”黑板报。 2、总结期中考试。 3 、 开展法制安全教育活动。 4、 继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育。 六月: 1、组织好庆六一活动。 2、 开展“安全伴我行”主题体验活动。 3、认真做好复习工作,做好学生期末阶段的思想工作 。 4、 继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育。七月: 1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。 2、暑假安全安全教育。 拒痰舵螺业疏赛彤厢盗挪碍伺垛怔驯燥墙凭戚汰粳苟灯禁箩卤毡戎抨情缩鞠议咳峭迪汕絮运虹君茂替郧她详铲撂玩棵镑魁汽叛惧狮娘冷赖汐尹

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